粵教版七年級下冊自立自強(qiáng)

1、 七年級（下冊）思想品德廣東教育出版社 仔細(xì)觀察一下，這兩棵樹的生長狀態(tài)截然不同。你能說說，由這兩棵樹我們可以聯(lián)想到人在生活中的兩種生活態(tài)度嗎？ (1)“這樣真省事這樣真省事!”：小李做作業(yè)，從不愿自己思：小李做作業(yè)，從不愿自己思考，總是偷偷抄同桌的作業(yè)?？?，總是偷偷抄同桌的作業(yè)。 (2)“請投我一票請投我一票!”：小陳積極準(zhǔn)備參加了七年級：小陳積極準(zhǔn)備參加了七年級學(xué)生會干部的競選。學(xué)生會干部的競選。 (3)“上課多累啊上課多累啊睡覺睡覺!”：小殷上課喜歡睡覺，：小殷上課喜歡睡覺，別人說他。他總說：別人說他。他總說：“我爸有的是錢我爸有的是錢!我學(xué)不學(xué)都我學(xué)不學(xué)都可以上大學(xué)可以上大學(xué)!” (4

2、)“媽媽，我能自己洗衣服了媽媽，我能自己洗衣服了!”：新學(xué)期，住進(jìn)：新學(xué)期，住進(jìn)學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會了自己洗衣服。學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會了自己洗衣服。想一想：想一想：以上哪些屬于自立自強(qiáng)的表現(xiàn)？為什么？以上哪些屬于自立自強(qiáng)的表現(xiàn)？為什么？ 小小 結(jié)結(jié) 小李抄作業(yè)及小殷上課睡覺，把學(xué)習(xí)當(dāng)作別小李抄作業(yè)及小殷上課睡覺，把學(xué)習(xí)當(dāng)作別人的事，總想靠同學(xué)，靠父母。這是對自己人的事，總想靠同學(xué)，靠父母。這是對自己不負(fù)責(zé)的行為，屬于依賴他人的生活態(tài)度；不負(fù)責(zé)的行為，屬于依賴他人的生活態(tài)度； 小陳競選學(xué)生會干部，希望能鍛煉、培養(yǎng)自小陳競選學(xué)生會干部，希望能鍛煉、培養(yǎng)自己的組織、管理能力，這是一種自強(qiáng)自立的己的組織、

3、管理能力，這是一種自強(qiáng)自立的表現(xiàn)；小帆自己學(xué)習(xí)洗衣服，實(shí)現(xiàn)生活的自表現(xiàn)；小帆自己學(xué)習(xí)洗衣服，實(shí)現(xiàn)生活的自理，也是一種自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。理，也是一種自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。 1、陶行知的、陶行知的自立歌自立歌對我們有什么啟示？對我們有什么啟示？2、說一說，你作為中學(xué)生對、說一說，你作為中學(xué)生對“自立自立”的理解。的理解。 自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)2.什么是自強(qiáng)？什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)意味著自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困；意味著在困難面前難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。1.什么是自立？什么是自立？自立意味著我們要學(xué)會自立意味著我們要學(xué)會合理合理地地安排安排自已的日常自已的日

4、常生活；意味著我們要生活；意味著我們要長大成人長大成人，離開父母的保，離開父母的保護(hù)，護(hù)，獨(dú)立獨(dú)立生活；意味著要生活；意味著要靠自已靠自已的力量，的力量，創(chuàng)造創(chuàng)造生活。生活。 自立自強(qiáng)是一種不依賴別人，學(xué)會自立自強(qiáng)是一種不依賴別人，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會靠自己的力量創(chuàng)造生活，獨(dú)立，學(xué)會靠自己的力量創(chuàng)造生活，努力向上的負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。努力向上的負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。 請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說一說生活請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中自立的表現(xiàn)有哪些？中自立的表現(xiàn)有哪些？ 在生活中我們做的很多事情都是自立自強(qiáng)在生活中我們做的很多事情都是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)：的表現(xiàn)： 我的衣服自己洗；我的衣服自己洗； 自己做作業(yè)，不用父母督促

5、陪伴：自己做作業(yè)，不用父母督促陪伴： 自己騎自行車上學(xué)；自己騎自行車上學(xué)； 自己坐火車去外地的親戚家；自己坐火車去外地的親戚家； 家里打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)；家里打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)； 東西丟了，我知道去哪里報(bào)失。東西丟了，我知道去哪里報(bào)失。 這些都是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。這些都是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。 假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個人在，假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個人在，你會怎樣安排自己的生活？你會怎樣安排自己的生活？ 暢所欲言暢所欲言提提 示示可以從作息時間、吃飯、可以從作息時間、吃飯、衛(wèi)生、安全等幾個方面衛(wèi)生、安全等幾個方面進(jìn)行安排。進(jìn)行安排。 假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒有班主

6、任的約假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒有班主任的約束束 ，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)？，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)？ 暢所欲言暢所欲言提提 示示可以從可以從 學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)習(xí)紀(jì)律 、學(xué)、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)完成幾個習(xí)效果、作業(yè)完成幾個方面方面 進(jìn)行安排。進(jìn)行安排。 “自立箴言自立箴言” “月亮雖然能靠太陽的光芒照耀自己，但它本月亮雖然能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮再也無光彩可言了。這就正如生活中只有那再也無光彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自立的人才能擁有生活一樣，因?yàn)樗┳詮?qiáng)自立的人才能擁有生活一樣，因?yàn)樗麄冎?，僅僅靠別人的榮耀而自

7、己不懂得付們知道，僅僅靠別人的榮耀而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正擁有生活。出的人，永遠(yuǎn)不可能真正擁有生活?！?一、自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)一、自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)一個人只有自立，才能走向自強(qiáng)；一個人只有自一個人只有自立，才能走向自強(qiáng)；一個人只有自強(qiáng)不息，才能面對困難，樂觀向上，遭遇災(zāi)難，強(qiáng)不息，才能面對困難，樂觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一代又一代的不斷發(fā)展，自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一

8、代又一代的不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以延綿千載、生生不息力之中，成為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動力。的精神動力。3.成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。的人。 洪洪 戰(zhàn)戰(zhàn) 輝輝 這位這位“全國道德全國道德模范模范”，15年來，年來，克服種種困難，克服種種困難，靠做小生意和打靠做小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自零工賺錢養(yǎng)活自己，撫養(yǎng)幼妹，己，撫養(yǎng)幼妹，贍養(yǎng)老父。洪戰(zhàn)贍養(yǎng)老父。洪戰(zhàn)輝的事跡，感動輝的事跡，感動過中國，感動了過中國，感動了多少青年學(xué)子成多少青年學(xué)子成為為“自立自強(qiáng)

9、自立自強(qiáng)”的人。的人。 帶妹妹帶妹妹上學(xué)上學(xué)12載載破舊的破舊的“家家” 4.自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界民自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力。族之林的精神動力。 戚繼光戚繼光林則徐林則徐詹天佑詹天佑 劉翔劉翔 明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對倭患束手無策。鑒于這種局勢，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì)，開始與倭患對抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為“戚家軍”?！捌菁臆姟庇跂|南沿?？官翍?zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下。 抗倭名將戚繼光抗倭

10、名將戚繼光 林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。禁煙英雄林則徐禁煙英雄林則徐 詹天佑是我國杰出的愛詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。愛國工程師詹天佑愛國工程師詹天佑 劉翔是中國運(yùn)動員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會上以12秒91的成績平了由

11、英國名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國男選手在奧運(yùn)會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！ 故今日之責(zé)任，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年雄于地球，則國雄于地球。 知識小結(jié)知識小結(jié)1.1.自立、自強(qiáng)的含義自立、自強(qiáng)的含義6.3 6.3 自立自強(qiáng)自立自強(qiáng)一、自立自強(qiáng)是一

12、種優(yōu)秀的品質(zhì)一、自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)2.2.成就偉大事業(yè)的人，都是自成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人立自強(qiáng)的人3.自強(qiáng)不息是我們國家和民族自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動屹立于世界民族之林的精神動力力 二、學(xué)會自立1.克服依賴心理克服依賴心理2.懂得管理和安排自己的生活懂得管理和安排自己的生活 心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)1.什么是自立？什么是自立？ 自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自已的日常生自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自已的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的保護(hù)，獨(dú)立活；意味著我們要長大成人，離開父母的保護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生

13、活。生活；意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生活。2.什么是自強(qiáng)？什么是自強(qiáng)？ 自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。 我的誓言：我的誓言： 心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航 自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力民族之林的精神動力 自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一代又一代的發(fā)展，自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一代又一代的發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華民族精神的精髓。聚力之中，成為中華民族精神的精髓。 三、培養(yǎng)自強(qiáng)精神三、培

14、養(yǎng)自強(qiáng)精神（1）志存高遠(yuǎn)）志存高遠(yuǎn)（2）要勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者）要勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者（3）在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)?。┰谀サZ意志中自強(qiáng)進(jìn)取收集或創(chuàng)作自立收集或創(chuàng)作自立自強(qiáng)的名言警句，自強(qiáng)的名言警句，制作格言書簽制作格言書簽 。 外國人怎樣教育自己的孩子 在發(fā)達(dá)國家的家庭里在發(fā)達(dá)國家的家庭里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神的自理能力和自強(qiáng)精神.之所以如此之所以如此,是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場經(jīng)是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)社會要求其社會成員必須具備這種能力和精神。濟(jì)社會要求其社會成員必須具備這種能力和精神。 在美國在美國,家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠家庭教

15、育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的成為一個自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的.父母從孩子小時候就父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值讓他們認(rèn)識勞動的價值,讓孩子自己動手修理玩具、裝配讓孩子自己動手修理玩具、裝配摩托車、到外邊參加勞動摩托車、到外邊參加勞動.即使是富家子弟即使是富家子弟,也要自謀生路也要自謀生路.美國的中學(xué)生有句口號美國的中學(xué)生有句口號:要花錢自己掙！農(nóng)民家庭要孩子要花錢自己掙！農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計(jì)分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計(jì).此外此外,還要外出當(dāng)雜工還要外出當(dāng)雜工,出賣體力出賣體力,如夏天替人推割草機(jī)如夏天

16、替人推割草機(jī),冬天幫人冬天幫人鏟雪鏟雪,秋天幫人掃落葉等。秋天幫人掃落葉等。 在瑞士在瑞士,父母為了不讓孩子成為無能之輩父母為了不讓孩子成為無能之輩,從小就著力從小就著力培養(yǎng)孩子自食其力的精神培養(yǎng)孩子自食其力的精神.譬如譬如,十六七歲的姑娘十六七歲的姑娘,初中畢初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人,上午勞動上午勞動,下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨(dú)下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨(dú)立謀生之道；另一方面還有利于學(xué)語言。因?yàn)槿鹗坑兄v立謀生之道；另一方面還有利于學(xué)語言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語

17、言地區(qū)的德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一種語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有姑娘通常到另外一種語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語，辦法同樣是邊當(dāng)傭人相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語，辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒長期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒有出息或可恥的。有出息或可恥的。 在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到從不包

18、辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。義務(wù)感。 在日本，從小就給孩子灌輸一種思想：在日本，從小就給孩子灌輸一種思想：“不給別人不給別人添麻煩添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么？父母說：無一例外地背

19、一個小背包。要問為什么？父母說：“這這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背。是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背?！鄙蠈W(xué)以后，許多上學(xué)以后，許多學(xué)生都要在課余時間在外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤學(xué)生都要在課余時間在外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。 說一說（1）外國的孩子是不是很苦？這樣成長起來）外國的孩子是不是很苦？這樣成長起來的孩子有什么樣的特點(diǎn)？的孩子有什么樣的特點(diǎn)？（2

20、）你們愿意像他們那樣嘗試走自立自強(qiáng)之）你們愿意像他們那樣嘗試走自立自強(qiáng)之路嗎？自立自強(qiáng)最大的障礙是什么？我們路嗎？自立自強(qiáng)最大的障礙是什么？我們怎樣學(xué)會自立？怎樣學(xué)會自立？ 我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。服。 居里夫人居里夫人吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。厲。 孫中山孫中山堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。愛迪生愛迪生你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦?？?。 屠格涅夫屠格涅夫 心靈導(dǎo)航一、學(xué)會自立一、學(xué)會自立1.1.克服依賴心理。克服

21、依賴心理。2.2.懂得管理和安排自己的生活。懂得管理和安排自己的生活。二、培養(yǎng)自強(qiáng)精神二、培養(yǎng)自強(qiáng)精神1.1.志存高遠(yuǎn)。志存高遠(yuǎn)。2.2.勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者。勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者。3.3.在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。 桑蘭是如何成為生活中的強(qiáng)者？ 1998年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動會上，桑蘭不年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按

22、照醫(yī)學(xué)能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常規(guī)，這一切是不可能的?？糠欠驳囊庵玖同F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的力量，桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實(shí)的完美歷程?？茖W(xué)的力量，桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實(shí)的完美歷程。 受傷之前，桑蘭在中國體操隊(duì)享有受傷之前，桑蘭在中國體操隊(duì)享有“跳馬冠軍跳馬冠軍”的美譽(yù)，的美譽(yù)，是一顆冉冉升起的新星，是一顆冉冉升起的新星，爭奪世界冠軍，是永不滿足的爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙愿桑蘭的夙愿。受傷之后，桑蘭出任北京受傷之后，桑蘭出任北京20082008申奧形象大申奧形象大使，使，坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力使自己成為一名永坦然地

23、接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力使自己成為一名永遠(yuǎn)微笑著的遠(yuǎn)微笑著的“陽光女孩兒陽光女孩兒”。她說：她說：“我一直堅(jiān)信自己我一直堅(jiān)信自己總有一天會站起來的，我會為此而努力?？傆幸惶鞎酒饋淼模視榇硕??！比缃?，她在如今，她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在業(yè)、在“星空衛(wèi)視星空衛(wèi)視”主持一檔主持一檔桑蘭桑蘭20082008的體育節(jié)目，的體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會活動。還要經(jīng)常參加一些社會活動。 高貴的施舍高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐

24、很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。” 乞丐生氣地說：乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？我？” 母親并不生氣，附身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：母親并不生氣，附身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一你看，一只手也能干活。

25、我能干，你為什么不能干呢？只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下，乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下，終于附下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把終于附下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白

26、毛巾變成了黑毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很是感激地說：元錢。乞丐接過錢，很是感激地說：“謝謝你。謝謝你?！?母親說：母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?乞丐說：乞丐說：“我不會忘記你的。我不會忘記你的?！彼麑δ赣H深深地鞠了一躬，就上路了。他對母親深深地鞠了一躬，就上路了。 幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個大老板只有一只

27、左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一模一樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。一蕩的。 不用說，你肯定知道了，他就是當(dāng)年那個乞丐，他是來感謝我母親的。不用說，你肯定知道了，他就是當(dāng)年那個乞丐，他是來感謝我母親的。 討論：（討論：（1）母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？）母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？ （2）“高貴高貴”的本意是什么？為什么說母親的施舍是的本意是什么？為什么說母親的施舍是“高貴高貴”的施舍？的施舍？ 自立能力測試自立能力測試生活篇社會篇學(xué)習(xí)篇 按時完成作業(yè)。按時完成作業(yè)。課余時間，能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂。課余時間，能合

28、理的安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂。能做到能做到 有時做不到有時做不到 做不到做不到95%4.5%0.5% v早上起床，不用父母叫醒。早上起床，不用父母叫醒。v自己料理床鋪，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。自己料理床鋪，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。v父母不在，能料理好自己的生活。父母不在，能料理好自己的生活。v自己購買學(xué)習(xí)和生活用品自己購買學(xué)習(xí)和生活用品0合理的解決途徑合理的解決途徑能找到能找到有時能有時能根本找不到根本找不到 35%35%20%20%45%45% v做任何事，是否總要拉上別人才行。做任何事，是否總要拉上別人才行。v v獨(dú)自外出迷路時，是否感到手足無措。獨(dú)自外出迷路時，是否感到手足無措。v新買的新買的CD質(zhì)量有問題，是

29、否自認(rèn)倒霉質(zhì)量有問題，是否自認(rèn)倒霉生活內(nèi)務(wù)生活內(nèi)務(wù)我能做得很好我能做得很好 有的能做到有的能做到 基本做不到基本做不到 10%10%20%20%70%70% 失業(yè)率：失業(yè)率： 犯罪率：犯罪率：1 ：151 ：10喜歡做家務(wù)不喜歡做家務(wù)我來當(dāng)編劇 情境顯現(xiàn)情境顯現(xiàn)： . 趙敏是沈陽百樂家具廠的老板，擁有資產(chǎn)多趙敏是沈陽百樂家具廠的老板，擁有資產(chǎn)多萬元。年，趙敏的兒子，歲的徐建國沒能萬元。年，趙敏的兒子，歲的徐建國沒能考上大學(xué)。在他看來，母親是擁有百萬資產(chǎn)的富婆，他考上大學(xué)。在他看來，母親是擁有百萬資產(chǎn)的富婆，他的前程不成問題。的前程不成問題。 （1）請充分發(fā)揮你的想象力，猜一猜：趙敏將如何安排）

30、請充分發(fā)揮你的想象力，猜一猜：趙敏將如何安排徐建國的前程呢？徐建國的前程呢？選項(xiàng)：選項(xiàng)：自己兒子自己養(yǎng)，當(dāng)小老板自己兒子自己養(yǎng)，當(dāng)小老板選項(xiàng)：選項(xiàng)：自己去闖，別指望我自己去闖，別指望我 但是母親對他的安排大大出乎他的預(yù)料：但是母親對他的安排大大出乎他的預(yù)料：“我打我打下的江山憑啥要白白送給你？你自己到外面闖去，一下的江山憑啥要白白送給你？你自己到外面闖去，一年后活著回來就行了在這一年中，你不能回家，更年后活著回來就行了在這一年中，你不能回家，更不能向家里要錢不能向家里要錢” 設(shè)想：聽了之后，徐建國將會做出怎樣的反應(yīng)？設(shè)想：聽了之后，徐建國將會做出怎樣的反應(yīng)？ 選項(xiàng)選項(xiàng)：向母親求情，想辦法感動她向母親求情，想辦法感動她 選項(xiàng)：選項(xiàng)：傷心但最終還是選擇離家傷心但最終還是選擇離家 真實(shí)情況是：真實(shí)情況是： 徐建國見母親這么絕情，接過母親遞來的徐建國見母親這么絕