2019年廣東省湛江市高考生物一模試卷-解析版

1、2019年廣東省湛江市高考生物一模試卷一、單選題（本大題共 5小題，共30.0分）1 .下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（A.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.漿細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，可分泌淋巴因子C.氨基酸之間的脫水縮合過(guò)程發(fā)生在核糖體D. mRNA的合成可發(fā)生在線粒體2. 下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是（）B.酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量，因而催D.細(xì)胞呼吸的各階段都有 ATP的A.酶的合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程化效率高C.心肌細(xì)胞中合成 ATP的場(chǎng)所主要是線粒體 合成3.早在19世紀(jì)末，有醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，癌癥患者手術(shù)后意外感染釀膿鏈球菌，其免疫功能增強(qiáng)、存活時(shí)間延長(zhǎng)，從而開(kāi)啟了 “癌癥免疫療法”

2、的大門(mén)?！鞍┌Y免疫疔法“是指通過(guò)自身免疫系統(tǒng)來(lái)抗擊癌細(xì)胞的療法。下列相關(guān)敘述正確的是（）4.A.患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩氚┘?xì)胞使其裂解死亡 B.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞 C.癥免疫療法主要是通過(guò)增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來(lái)殺死癌細(xì)胞 D.癌癥免疫療法通過(guò)改變癌細(xì)胞的遺傳信息來(lái)達(dá)到治療目的 在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（）5.A.胡蘿卜形成層細(xì)胞在分裂中期，易發(fā)生基因突變 B.馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期，可能發(fā)生基因重組 C.洋蔥根尖細(xì)胞在分裂間期，所有基因都進(jìn)行復(fù)制和表達(dá) D.胚胎干細(xì)胞在分裂后期，等位基因會(huì)隨同源染色體的分離而分離 已知

3、種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶，進(jìn)而催化胚乳中淀粉水解。欲探 究植物激素GA促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理實(shí)驗(yàn)小組利用GA和大麥種子（種子縱切面模式圖如圖）做了如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí) 驗(yàn)結(jié)論的敘述不合理的是（）組別實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果第1組第2組第3組第4組完整種子去胚去胚+GA去胚、去糊份層+GA胚乳中淀粉是否水解水解不水解水解不水解A.由第1、2組可推知，淀粉酶的合成與胚有關(guān)B.由第2、3組可推知，GA可誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶C.由第3、4組可推知糊粉層細(xì)胞可產(chǎn)生淀粉酶D.綜合四組實(shí)驗(yàn)可推知種子萌發(fā)時(shí)胚可產(chǎn)生GA ,進(jìn)而誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶二、多選題(本大題共 1小題，共6.0分)6.下面為物質(zhì)跨膜運(yùn)

4、輸幾種方式的模式圖(圖中表示構(gòu)成膜的物質(zhì))，下列敘述錯(cuò)誤的是()7.A.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與均有關(guān)B. K通過(guò)的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量C.物質(zhì)通過(guò)或的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞，不一定消耗ATPD.缺氧時(shí)人成熟紅細(xì)胞通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的速率下降、探究題(本大題共 6小題，共59.0分)如圖表示某棉田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中缺少 成分；從功能上看，該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。(2)棉田常遭受棉鈴蟲(chóng)的侵害，為了有效控制棉鈴蟲(chóng)的數(shù)量，往往需要調(diào)查棉鈴蟲(chóng)種群數(shù)量。若調(diào)查棉鈴蟲(chóng)蟲(chóng)卵，常采用.法。(3)在棉鈴蟲(chóng)防治方面既要考慮滅蟲(chóng)效果，還要考慮環(huán)境保護(hù)。若用生物

5、防治方法,可采用的措施有;若用化學(xué)防治方法對(duì)殺蟲(chóng)劑選擇的要求是 (寫(xiě)出兩條即 可)。8.在沙漠高溫條件下，某種植物夜晚氣孔開(kāi)放，吸收CO2合成有機(jī)酸，儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，儲(chǔ)存的 CO2釋放出來(lái)，用于光合作用。下圖為該種植物 24h內(nèi)CO2吸 收量和有機(jī)酸含量的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：氣孔一開(kāi) 一 I 閉 開(kāi)2。22 24 2 46 / & 口 14 162。時(shí)(1)該種植物光合作用所需 CO2的主要來(lái)源是 和。(2)圖中a8時(shí)，CO2吸收量急劇下降，原因是 。(3)與a時(shí)前相比，a時(shí)后該種植物光合作用強(qiáng)度 (填“增強(qiáng)” “減弱”或“不 變”)，理由是。9.中暑常伴有發(fā)熱癥狀， 嚴(yán)

6、重時(shí)還會(huì)損傷臟器。 腎臟損傷時(shí)，血液中尿素氮等物質(zhì)含量會(huì) 升高，且腎組織切片檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)有不同程度的病理變化。為研究藥物姜黃素預(yù)處理對(duì)不同程度中暑大鼠腎損傷的影響，所做實(shí)驗(yàn)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:組別 項(xiàng)目甲組乙組實(shí)驗(yàn)材料相同生理狀況的健康大鼠40只相同生理狀況的健康大鼠40只首次處理用適量200mg/kg姜苗連續(xù)灌胃天A再次處理(干熱環(huán)境溫度 為 41C)均分為4組均分為4組干熱0min 5干熱)0min干熱100min干熱150min干熱 干熱0min 50min干熱干熱100min 150min相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)檢測(cè)大鼠血液中尿素氮含量，同時(shí)取腎組織制片，觀察病理變 化實(shí)驗(yàn)結(jié)果山 0同心火徘

7、31(； *1111u100 Sih 150 hb=1m案報(bào)“l(fā)l 1一中煤tt(f，n 押時(shí)帆Jl_卜科處 小理時(shí)同實(shí)驗(yàn)結(jié)論B(1)調(diào)節(jié)體溫的中樞位于 ,在干熱處理時(shí)大鼠主要通過(guò) 散熱。(2)乙組首次處理 A為。分別對(duì)每組大鼠進(jìn)行不同時(shí)間干熱處理的目的是O(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量為。(4)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B是。10.綠殼蛋雞因產(chǎn)綠殼蛋而得名是我國(guó)稀有的珍禽品種之一。該種雞深色脛和淺色脛這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因 B和b控制，為了探討綠殼蛋雞脛色遺傳規(guī)律和脛色鑒別雌雄的 可行性，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(不考慮性染色體同源區(qū)段基因的遺傳)。請(qǐng)回答下列 問(wèn)題：支英一冥驗(yàn)二巴 隆色屯Tx淺包登才淺色深色監(jiān)&

8、#167;1 I 出色翌F淺色條才鼻深色輕？淺色里d淺色脛中深色監(jiān)1：1!： J ： I ：1(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 的結(jié)果，可推斷出深色脛性狀為 (填“顯性”或“隱性”)： 控制綠殼蛋雞脛色的基因位于 染色體上(填“常”或“性”)，請(qǐng)用遺傳圖解加 以說(shuō)明。(2)請(qǐng)利用上述兩組實(shí)驗(yàn)中的綠殼蛋雞為材料，設(shè)計(jì)一組新的實(shí)驗(yàn)證明脛色的遺傳符合基因的分離定律。(要求：寫(xiě)出雜交組合和預(yù)期結(jié)果) 。(3)通過(guò)對(duì)脛色遺傳規(guī)律的分析， 判斷在綠殼蛋雞幼崽時(shí) (填“能”或“不能”) 通過(guò)脛色鑒別雌雄。11.目前凈水器已家喻戶曉。某商家廣告宣稱(chēng)他們所生產(chǎn)的凈水器能夠去除水中全部細(xì)菌欲 檢驗(yàn)該商家的廣告是否與產(chǎn)品性能相符，實(shí)

9、驗(yàn)小組用凈水器過(guò)濾的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)流程是：采集水樣 -?配制培養(yǎng)基-倒平板一憤接種-培養(yǎng)-觀察。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有和無(wú)機(jī)鹽四類(lèi)，其中無(wú)機(jī)鹽的作用是。（ 2）倒平板前用方法對(duì)培養(yǎng)基滅菌，倒平板時(shí)應(yīng)在旁進(jìn)行。要檢測(cè)所倒平板是否合格，設(shè)計(jì)思路是。（ 3）要對(duì)實(shí)驗(yàn)所用水樣中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)常用法接種。（ 4）若觀察到，則說(shuō)明商家的廣告與產(chǎn)品性能不相符。12. 2018 年 11 月，世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項(xiàng)研究用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術(shù)即基因編輯時(shí)用約為頭發(fā)二十分之一細(xì)的針把Cas9 蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵中，對(duì) CCR

10、5 基因進(jìn)行修改，預(yù)期嬰兒出生后能天然抵抗艾滋病病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是，因?yàn)?，所以至今還未研發(fā)出有效預(yù)防支滋病的疫苗。（ 2）基因編輯時(shí)，若要去除基因中的部分序列，則可能用到的酶有。（3）基因編輯時(shí)，將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是 ,用受精卵作為受體細(xì)胞的原因是。（ 4）基因編輯嬰兒的誕生過(guò)程，用到的生物工程技術(shù)有。該項(xiàng)研究引發(fā)社會(huì)各界的諸多爭(zhēng)議，請(qǐng)你從倫理學(xué)角度談?wù)剬?duì)基因編輯嬰兒誕生的看法。答案和解析1 .【答案】B【解析】 解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，具細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，也育到行光合作用，A正確；B、漿細(xì)胞的

11、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，可分泌抗體，不能分泌淋巴因子，B錯(cuò)誤；C、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體，C正確；D、線粒體中含有少量的DNA ,育悻專(zhuān)錄形成mRNA , D正確。故選：B。1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞白，主要成分是 纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞 無(wú)；真群田胞啟，主要成 分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì) 胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存 在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露染色體細(xì)胞質(zhì)中

12、：設(shè)粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳父異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中 的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩８鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有 沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種?；鎯?nèi)質(zhì)網(wǎng) 上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類(lèi)、糖類(lèi) 代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，具排列也 較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要 與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。3、核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸 縮合成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)的裝 配機(jī)器”本題考查細(xì)胞

13、結(jié)構(gòu)和功能，要求考生 識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功 能，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2 .【答案】C【解析】解:A、蛋白質(zhì)類(lèi)的酶的合成要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，RNA類(lèi)的酶，不需要翻譯過(guò) 程，A錯(cuò)誤；B、酶具有催化作用的機(jī)理是：降低化學(xué)反 應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；C、心肌細(xì)胞中合成 ATP的生理作用為細(xì)胞呼吸，主要合成ATP的場(chǎng)所是線粒 體，C正確；D、無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有ATP的產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。故 選 ： C。1 、 酶 是活 細(xì) 胞 產(chǎn) 生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì) ，少數(shù)是RNA； 酶 的催化具有高效性（酶 的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn) 高于無(wú)機(jī)催化劑

14、 ）、 專(zhuān) 一性（一種酶 只能催化一種或一類(lèi) 化學(xué)反 應(yīng) 的 進(jìn) 行）、需要適宜的溫度和pH 值 （在最適條件下， 酶 的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶 的活性，隨著溫度升高，酶 的活性可以逐 漸 恢復(fù)，高溫、過(guò) 酸、 過(guò) 堿可以使酶 的空 間結(jié) 構(gòu) 發(fā) 生改 變 ，使 酶 永久性的失活），2 、 酶 的作用機(jī)理：（ 1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?容易 發(fā) 生化學(xué)反 應(yīng) 的活 躍 狀 態(tài) 所需要的能量；（ 2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng) 所需要的活化能。本 題 主要考 查酶 的概念以及酶 的特性，意在考查 學(xué)生 對(duì) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 的理解掌握，難度適中。3 .【答案】C【解析】解：A、患者免疫功

15、能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩雽?dǎo)致發(fā)生自身免疫而攻 擊癌細(xì)胞， A 錯(cuò)誤 ；B、 釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅 癌 細(xì) 胞， 錯(cuò)誤 ；C、由題意可知，癌癥免疫療法主要是通 過(guò)增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來(lái) 殺死癌細(xì) 胞， C 正確；D 、癌癥免疫療 法通 過(guò) 直接 殺 死癌 細(xì) 胞來(lái)達(dá)到治療 目的， D 錯(cuò)誤 。故 選 ： C。特異性免疫包括體液免疫和細(xì) 胞免疫，其具體過(guò) 程如下：體彼，抗邛啤. 4一如疫甲胸兼刑般抗休:。抗原結(jié)合 發(fā)明地疫效而分泌解”國(guó)門(mén)加強(qiáng)各種人力那瓶的 分港 仲川來(lái)發(fā)揮免脩效應(yīng)）砍飽度 使把珈胞裂解，記憶細(xì)胞他 T L效應(yīng)T捌跑一與死細(xì)胞帶切接觸 覺(jué)譙麻一細(xì)Ar本題考

16、查細(xì)胞免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握 細(xì)胞免疫的具體 過(guò) 程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。4.【答案】B【解析】解:A、W 卜形成層細(xì)胞在分裂間期，易發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤;B、馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期，可能 發(fā)生同源染色體非姐妹染色 單體之間的交叉互換，艮咬生基因重組，B正確；C、洋蔥根尖細(xì)胞在分裂間期，所有基因都會(huì)進(jìn)行復(fù)制，但只有部分基因 進(jìn)行表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、胚胎干細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，D錯(cuò)誤。故選：Bo1、基因突變一般發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂 問(wèn)期。2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白 質(zhì)的合成;2）前期：

17、核膜、核仁域解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；3）中期：染色體形點(diǎn) 固定、數(shù)目清晰；4）后期：淬點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地 移向兩極；5）末期：核膜、核仁重建魴錘體和染色體消失。3、減數(shù)分裂過(guò)程：1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色 單體交叉互換; 中期：同源染色體成對(duì) 的排列在赤道板上； 后期：同源染色體分離，非同源染色體自由 組 合； 末期： 細(xì) 胞 質(zhì) 分裂。（ 3）減數(shù)第二次分裂過(guò) 程： 前期：核膜、核仁逐漸 解體消失，出現(xiàn)紡錘 體和染色體； 中期：染色體形態(tài) 固定、數(shù)目清晰； 后期：著 絲 點(diǎn)分裂，姐妹染色單 體分

18、開(kāi)成 為 染色體，并均勻地移向兩極； 末期：核膜、核仁重建、紡錘 體和染色體消失。本 題 考 查細(xì) 胞的有 絲 分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì) 胞有 絲 分裂和減數(shù)分裂不同 時(shí) 期的特點(diǎn)，能對(duì) 兩者 進(jìn) 行比 較 ； 識(shí)記 基因突 變 的概念及發(fā) 生的 時(shí) 期，再 結(jié)合所學(xué)的知識(shí) 準(zhǔn)確答 題 。5 .【答案】B【解析】解:A、種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶，進(jìn)而催化胚乳中淀粉水解，分析表格：實(shí)驗(yàn)組1和 2 對(duì) 照 說(shuō) 明淀粉 酶 的合成與胚有關(guān)，A 正確；B、由第2、3組可推知，GA可促進(jìn)淀粉酶的生成，但是不能明確糊粉層細(xì)胞的作用， B 錯(cuò)誤 ；C、由第3、4組可推知產(chǎn)生淀粉酶的是糊粉層細(xì)胞，C正確；

19、D 、 綜 合四 組實(shí)驗(yàn) 可推知種子萌發(fā)時(shí) 胚可 產(chǎn) 生 GA， 進(jìn) 而 誘導(dǎo) 糊粉 層細(xì) 胞 產(chǎn) 生淀粉酶 ， D 正確。故 選 ： B。種子萌 發(fā)時(shí) 會(huì) 產(chǎn) 生淀粉 酶 ， 進(jìn) 而催化胚乳中淀粉水解，第1 和 2 組對(duì) 比 說(shuō) 明：淀粉酶 的合成與胚有關(guān)，由第3、 4 組 可推知赤霉素可以促進(jìn) 糊粉 層細(xì) 胞 產(chǎn) 生淀粉 酶 ，據(jù)此答 題 。本 題 考 查 了考生分析表格，獲 取信息的能力，難 度適中。6 .【答案】ACD【解析】解:A、與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、K通過(guò)的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，B正確；C、物質(zhì)通過(guò)的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞，是主動(dòng)運(yùn)輸，一定消耗ATP,C錯(cuò)誤

20、；D、人成熟紅細(xì)胞通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，缺氧時(shí)不會(huì)使轉(zhuǎn)運(yùn)速率下降，D錯(cuò)誤。故選:ACD。1、據(jù)阿分析，表示磷脂雙分子層，、表示協(xié)助擴(kuò)散，表示主動(dòng)運(yùn)輸。2、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度一低濃度高濃度一低濃度低濃度一高濃度是否需要載體不rfn要rru攵rru攵是否消耗能 量不消耗不消耗消耗本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)确矫娴闹?識(shí)，意在考查考生分析題圖和理解能力，難度不大。7.【答案】分解者 信息傳遞 樣方 放養(yǎng)棉鈴蟲(chóng)的天敵、放養(yǎng)棉鈴蟲(chóng)的寄生者等低毒;可降解；對(duì)環(huán)境污染小等【解析】解：1）俁系統(tǒng)的組成成分包括生 產(chǎn)

21、者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物 質(zhì)和能量，圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量，還缺少分解者；生態(tài)系統(tǒng)的功 能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，其中信息傳遞往往是雙向的，因此從功 能上看， 該圖 體 現(xiàn) 了生 態(tài) 系 統(tǒng) 的信息 傳遞 功能。（ 2）棉 鈴 蟲(chóng)蟲(chóng)卵的活動(dòng) 范 圍 小、活 動(dòng) 能力若，因此調(diào)查 棉 鈴 蟲(chóng)蟲(chóng)卵，常采用樣 方法。（ 3）生物防治棉鈴 蟲(chóng)的措施：放養(yǎng)棉鈴 蟲(chóng)的天 敵 、放養(yǎng)棉 鈴 蟲(chóng)的寄生者等；若用化學(xué)防治方法對(duì)殺 蟲(chóng) 劑選擇 的要求是低毒；可降解；對(duì)環(huán) 境 污 染小等。故答案 為 ：（ 1）分解者信息 傳遞（ 2） 樣 方（ 3）放養(yǎng)棉鈴 蟲(chóng)的天 敵 、放養(yǎng)棉

22、鈴 蟲(chóng)的寄生者等低毒；可降解；對(duì)環(huán) 境 污 染小等分析 題圖 ： 圖 中植物屬于生產(chǎn) 者，害蟲(chóng)及其天敵 屬于消 費(fèi) 者，無(wú)機(jī) 環(huán) 境屬于非生物的物 質(zhì) 和能量， 還 缺少分解者。本 題結(jié) 合 圖 解，考 查 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 結(jié) 構(gòu)，要求考生識(shí)記 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成成分，掌握估算種群密度的方法及適用范圍 ，能理 論聯(lián) 系 實(shí)際 ，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí) 準(zhǔn)確答 題 。8.【答案】細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 有機(jī)酸釋放 a8時(shí)沙漠溫度上升速度快，為了防止蒸騰作用增強(qiáng)而散失過(guò)多的水分，植物氣孔快速關(guān)閉增強(qiáng) 光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)加快，產(chǎn)生 ATP和 H 增多；有機(jī)酸釋放二氧化碳增多【解析】解：（1 ）由 題 意

23、知， 該 植物白天氣孔關(guān)閉 ，外界二氧化碳不能進(jìn) 入葉肉 細(xì) 胞 間 隙，為 光合作用提供原料，但是夜晚氣孔開(kāi)放，二氧化碳以有機(jī)酸的形式儲(chǔ) 存，白天有機(jī)酸 釋 放二氧化碳為 光合作用提供原料，細(xì) 胞有氧呼吸過(guò) 程 產(chǎn) 生的二氧化碳也可以 為 光合作用提供原料。2）甘題圖可知，a8時(shí)沙漠溫度上升速度快，為了防止蒸騰作用增強(qiáng)而散失過(guò)多的水分，植物氣孔快速關(guān) 閉，CO2吸收量急劇下降。（ 3）由 題圖 可知， 雖 然 a 時(shí) 之后，植物吸收二氧化碳的速率下降，但是有機(jī)酸釋 放二氧化碳增多，此時(shí) 光照 強(qiáng) 度增大， 產(chǎn) 生 還 原 氫 和 ATP 增多，三碳化合物被還 原加快進(jìn)而推動(dòng)光合作用，因此a時(shí)

24、后該種植物光合作用強(qiáng)度加快。故答案 為 ：（ 1） 細(xì) 胞呼吸 產(chǎn) 生 有機(jī)酸 釋 放2）a8時(shí)沙漠溫度上升速度快，為了防止蒸騰作用增強(qiáng)而散失過(guò)多的水分，植物氣孔快速關(guān)閉3）增雖 光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)加快，產(chǎn)生ATP和H增多；有機(jī)酸釋放二氧化碳增多影響光合作用的環(huán) 境因素包括溫度、二氧化碳濃 度、光照 強(qiáng) 度、水和 礦質(zhì) 元素等，溫度通過(guò) 影響 酶 活性而影響光合作用速率，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳通過(guò) 影響暗反 應(yīng)進(jìn) 而影響光合作用；光照強(qiáng) 度通 過(guò) 影響光反 應(yīng) 而影響光合作用。本 題 旨在考 查 學(xué)生理解光合作用的過(guò) 程和影響因素，把握知識(shí) 的內(nèi)在 聯(lián) 系，形成知 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò) ，

25、并 應(yīng) 用相關(guān)知 識(shí)結(jié) 合 題 干信息 進(jìn) 行推理、 綜 合解答 問(wèn)題 。9.【 答案】 下丘腦汗腺分泌用等量生理鹽水連續(xù)灌胃7 天 獲得不同程度中屬大鼠是否用姜黃素預(yù)處理，干熱處理時(shí)間姜黃素預(yù)處理不同程度中暑大鼠的腎損傷都具有保護(hù)作用【解析】解：（1） 調(diào)節(jié) 體溫的中樞位于下丘腦 ，在干 熱處 理 時(shí) ， 環(huán) 境溫度 為 41，大鼠主要通 過(guò) 汗腺分泌散熱 。2）削首次處理：用適量200mg/kg姜苗連續(xù)灌胃7天,作為對(duì)照，乙組首次處理A 為 用等量生理鹽 水 連續(xù) 灌胃 7 天，分 別對(duì) 每 組 大鼠 進(jìn) 行不同 時(shí)間 干 熱處 理的目的是： 獲 得不同程度中屬大鼠。（ 3）分析圖 表可知

26、：本實(shí)驗(yàn) 的自 變 量 為 ：是否用姜黃素預(yù)處 理，干 熱處 理 時(shí)間 。（ 4） 觀 察分析柱形圖 可知：姜黃素預(yù)處 理 組 血液中尿素氮含量、病理?yè)p傷評(píng) 分都低于生理 鹽水組，可見(jiàn)姜黃素預(yù)處理不同程度中暑大鼠的 腎損傷都具有保護(hù)作 用。故答案為：1）下用而汗腺分泌2）用等量生理鹽水連續(xù)灌胃7天 獲得不同程度中屬大鼠3）是否用姜黃素預(yù)處理，干熱處理時(shí)間4）姜黃預(yù)處理不同程度中暑大鼠的 腎損傷都具有保護(hù)作用分析題圖：校驗(yàn)的自變量：是否用姜黃素預(yù)處理和干熱處理時(shí)間，區(qū)變量是血液中尿素氮含量、病理 損傷程度，看圖可知：姜黃素預(yù)處理不同程度中暑大鼠的 腎損傷都具有保護(hù)作用。本題考查了體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的內(nèi)

27、容，意在考查考生分析圖表，獲取信息的能力，有 些難度。柒色演色監(jiān);？I k配于 * r *10.【答案】一隱性 性.:雜交組合：淺色脛雄性 峨色1* rw汰氈役仃 雷色5JF1 i 1子”注色轅招金為博性.里色轅碼金為單佗脛雌性預(yù)期結(jié)果：子代淺色脛：深色脛二3： 1能【解析】解：1。據(jù)分析可知，根提狹驗(yàn)一判斷深色脛性狀為隱性性，控制綠殼蛋雞脛色的基因位于性染色體上，遺傳圖解如圖：F Z5? m| k配于 r r *l><JF /淺色驗(yàn)爐 陶色度系1 ： 1子氣近色度鼎金為埠性.里色韭南全為城作2）將淺山雄Tt （ZBZb）與淺例至雌性0BW）雜交，子代淺色脛：深的5=3:1,證 明

28、脛色的遺傳符合基因的分離定律。故答案為:3）由于ZBW<ZbZb-ZBZb、ZbW,子代淺色脛全為雄性，深色脛全為雌性，因此 通過(guò)對(duì)脛色遺傳規(guī)律的分析，判斷在綠殼蛋雞幼崽時(shí)能通過(guò)脛色鑒別雌雄。PK /N靂國(guó)理d 沮色輪i?I A1） 一 隱性能干 r r *性涅氈粒仃 深色粒m1 i J于丁淺就弓金可博歸.琛巴金眄金的城任2）雜交組合：淺色脛雄性展色脛雌性預(yù)期結(jié)果：子代淺色脛：深的5=3:13）能實(shí)驗(yàn)一和二是正反交 實(shí)驗(yàn)，且正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，說(shuō)明脛色的遺傳為伴性遺傳，由于雞屬于ZW型性別決定，故控制脛色相關(guān)基因位于Z染色體上，實(shí)驗(yàn)一親本為ZBW ZbZb,雄性深色脛為隱性性性狀。本題主

29、要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.【答案】碳源、氮源、水 構(gòu)成生物體的化合物、 調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡等 高 壓蒸汽滅菌 酒精燈火焰 將未接種的平板進(jìn)行培養(yǎng)后，觀察是否有菌落形成稀釋涂布平板平板上有菌落形成【解析】解：1（）細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的主要 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽四類(lèi)；無(wú)機(jī)鹽的作用：構(gòu)成生物體的化合物、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡等。2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常用高壓蒸汽滅菌法；為了防止雜菌污染，倒平板時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰旁 進(jìn)行。要檢測(cè)所倒平板是否合格，可將未接種的平板 進(jìn)行培養(yǎng)后， 觀察是否有菌落形成。3）接種微生物常用平板

30、劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可對(duì)微 生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)所用水樣中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)常用稀釋涂布平板法接 種。4）走觀察到平板上有菌落形成，則說(shuō)明商家的廣告與 產(chǎn)品性能不相符。故答案為：1）碳源、氮源、水構(gòu)成生物體的化合物、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡等2）小蒸汽滅菌酒精燈火焰將未接種的平板進(jìn)行培養(yǎng)后，觀察是否有菌落形成3）祁釋涂布平板4）平板上有菌落形成1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要 滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需 要在培養(yǎng)基中添加 維生素，培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí) 需將

31、pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無(wú)氧的條件。2、消毒和滅菌：滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法 殺死物體表使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽抱和抱子）所用的微生物（包括芽抱和抱子）常用方煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等3、微生物常見(jiàn) 的接種的方法： 平板劃 線 法：將已 經(jīng) 熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線 ，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線 的開(kāi)始部分，微生物往往連 在一起生長(zhǎng) ，隨著 線 的延伸，菌數(shù)逐漸 減少，最后可能形成單 個(gè)菌落。 稀 釋 涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò) 大量稀 釋 后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng) 培養(yǎng)后可形成單 個(gè)菌落。本 題 考 查 微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記 培養(yǎng)基的營(yíng) 養(yǎng)構(gòu)成及種類(lèi) ；掌握接種微生物常用的兩種方法；掌握無(wú)菌技術(shù) 及 實(shí) 例，能 結(jié) 合所學(xué)的知識(shí) 準(zhǔn)確答 題 。12.【答案】RNA RNA 是單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易突變限制酶和DNA 連接酶顯微注射法 受精卵分化程度低，全能性高早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)違背了醫(yī)療實(shí)驗(yàn)倫理的規(guī)范；沒(méi)有遵守科學(xué)倫理；可能危及科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，損害中國(guó)的國(guó)際科學(xué)聲譽(yù)；可能會(huì)制約醫(yī)學(xué)界對(duì)艾