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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級歷史上冊階段測試試卷919考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、漢字是公認的人類歷史上形態(tài)最美、使用時間最長的文字。下列作品中,享有“天下第一行書”美譽的是()A.B.C.D.2、新學期開學,有同學自我介紹說我的姓氏是中國歷史上第一個王朝,那么這個同學姓()A.商B.秦C.周D.夏3、中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線是()A.京張鐵路B.京廣鐵路C.唐胥鐵路D.寶成鐵路4、下列制度,在西周時期大力推行的足()A.分封制B.皇帝制C.丞相制D.郡縣制5、1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府代表在北京中南海正式簽訂了《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》,這意味著中央人民政府A.廢除了冊封達賴、班禪制度B.力爭和平解放西藏取得了成功C.摧毀了西藏的封建土地制度D.完成了對西藏的社會主義改造6、畢昇的最大貢獻是()A.改進了造紙術(shù)B.發(fā)明了火藥C.編寫了《授時歷》D.發(fā)明了活字印刷術(shù)評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、一位生活在唐朝的商人,他不可能有的經(jīng)歷是:()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購買精美的瓷器B.聽說鄰居的兒子在進士科考試中,考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨,還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩句8、李白寫出贊美祖國山河壯麗的大量詩篇,其代表作有()A.《秦中吟》B.《潼關(guān)吏》C.《早發(fā)白帝城》D.《蜀道難》9、如圖是中西方近代化進程示意圖;請將①②處補充完整()
A.新航路的開辟B.工業(yè)革命C.五四運動D.新文化運動10、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落11、鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,下列關(guān)于這一壯舉表述正確的是()A.從1405年至1433年,先后七次下西洋B.最遠抵達非洲東海岸和紅海沿岸C.到過30多個國家和地區(qū)D.加強了明朝與亞歐國家往來12、春秋時期的霸主有()A.晉文公B.楚莊王C.秦穆公D.齊桓公評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、統(tǒng)一后的蒙古不斷對外擴張;先后消滅南宋;金和西夏,最終完成統(tǒng)一。
辨別改錯______。14、隋朝大運河以長安為中心,是我國古代世界最長的運河。15、(1)____年;隋滅陳,重新統(tǒng)一全國。
(2)“顏筋柳骨”指的是____和____的書法。
(3)宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為了當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家____和____是聞名世界的大商港。
(4)世界上現(xiàn)存最早的、有確切日期的雕版印刷品是____朝印制的《____》。
(5)簽定澶淵之盟的雙方是____和____
(6)唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點是____16、春秋時期的第一個霸主是______。17、25、()和()的使用,是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。18、從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭;傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭思想和智慧。
(1)公元前260年;秦;趙之間發(fā)生空前的______,趙軍向秦軍投降。
(2)公元前207年;______項羽以少勝多大敗秦軍主力,秦朝走向衰亡。
(3)208年;______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
(4)383年,東晉與前秦進行______,這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。19、我國最早定型的文字是______。評卷人得分四、判斷題(共3題,共12分)20、戰(zhàn)國初期,晉國卿大夫中的韓周魏瓜分了晉國。()21、商朝又稱為殷商,是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。()22、西周時期諸侯具有較大獨立性,但需要向周王交納貢物,并服從周王調(diào)兵。()評卷人得分五、識圖題(共1題,共5分)23、仔細閱讀《戰(zhàn)國形勢圖》,回答下列問題(1)請分別寫出圖中ABCD所代表的諸侯國名稱,地圖中央三個國家是由哪個國家分裂而形成的(2)結(jié)合所學知識,請分別指出春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役各一例。(3)結(jié)合所學知識,簡單指出春秋戰(zhàn)國時期的社會特征(4)春秋戰(zhàn)國時期連年征戰(zhàn),請簡要談?wù)勀銓Ξ敃r戰(zhàn)爭的看法。評卷人得分六、綜合題(共4題,共20分)24、歷史文物的價值在于能夠真實地反映當時的歷史情境,為后人了解歷史提供寶貴的資料。下圖所示文物是在我國原始人類遺址中發(fā)掘出來的。請你仔細觀察下面兩幅圖,回答下列問題(10分)(1)你知道它們是哪一原始人類曾經(jīng)用過的嗎?(2分)(2)根據(jù)這兩件文物,你能推測出當時的人們已經(jīng)掌握了哪些生產(chǎn)和生活的技能嗎?(4分)說一說你判斷的依據(jù)?(2分)(3)要進一步探究這一原始人的生活情況,除了從出土文物中可以了解外,還有哪些途徑?(舉出兩例即可)(2分)25、【題文】閱讀下列材料:(9分)
材料一:如圖是鑒真東渡船的想象圖。天寶十二年(753年)雙目失明66歲的鑒真乘坐這種木船;不避艱險,第6次東渡日本,終獲成功。
材料二:1853年的7月9日;美國4艘軍艦載著300多人兵臨東京灣(如圖),迫使日。
本簽訂了不平等條約;史稱“黑船開國”。(當時美國的軍艦涂有防腐料,顏色。
為黑色;不知軍艦為何物的日本人驚慌地把這些美國軍艦稱為“黑船”。)
材料三:北洋水師的旗艦定遠艦(如圖)是當時遠東最大最先進的戰(zhàn)艦;1886年,定遠等4艦出訪日本東京及長崎,引起日本朝野的震撼。1895年2月4日,日軍以魚雷艇偷襲威海衛(wèi),定遠艦中雷擱淺,10日,管帶劉步蟾下令炸毀定遠艦,定遠艦沉沒
材料四:9月2日上午;日本東京灣,美國戰(zhàn)列艦“密蘇里號”迎來了一個莊嚴的時刻,9時許,日本代表在投降書上簽字(如圖)。
材料五:在日本經(jīng)濟鼎盛時期;中國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)只是日本的11.7%,2005年中國已經(jīng)占日本的一半,2010年中國GDP為5.88萬億美元,超過日本的5.47萬億美元。日本這條高速前進的經(jīng)濟巨輪終于被中國超越。2011年4月13日,日本首相菅直人向中國國家主席胡錦濤送去親筆信,就中國為日本大地震提供的援助表示了感謝。
材料六:2011年4月12日;日本正式宣布根據(jù)國際核事件分級表,將福島第一核電站事故的嚴重程度評價提高到最高級別7級。
結(jié)合所學知識;請回答:
(1)材料一中鑒真心目中最高的神是誰?(1分)跟鑒真同時乘船去日本的還有一些日本人;這些人被稱做什么?(1分)
(2)你認為材料二中“黑船”的動力機械是什么?(1分)
(3)材料三中北洋艦隊在哪場戰(zhàn)爭中被日本打得全軍覆沒?(1分)從材料二到材料三中短短40多年時間日本就從被迫開國發(fā)展到打敗遠東最大艦隊;你認為最主要的原因是什么?(1分)
(4)材料四記錄的儀式宣告了哪場戰(zhàn)爭的結(jié)束?(1分)
(5)日本在被中國趕上之前在世界上的經(jīng)濟地位是怎樣的?(1分)
(6)當前中國GDP能夠趕上并超過日本的主要原因是什么?(1分)
(7)我們常說:科技是第一生產(chǎn)力。通過日本福島核電站事故談?wù)勀銓萍嫉恼J識?(1分)26、【題文】考察古今中外的歷史;我們發(fā)現(xiàn):改革(變法)是歷史發(fā)展的鮮明主題,是社會發(fā)展的強大動力。我校初一歷史興趣小組開展“中國古代改革(變法)”專題探究,請閱讀材料回答相關(guān)問題:
材料一:管仲相桓公;霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!墩撜Z》
材料二:商鞅變法的措施:改革土地制度;國家承認土地私有;重農(nóng)抑商,獎勵農(nóng)耕;獎勵軍功,貴族及其后代沒有軍功就不能獲得世襲特權(quán);遷都咸陽,推行縣制商鞅變法觸犯了保守貴族的利益,遭到他們的強烈反對,最終被處以“車裂”之刑。
材料三:北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽;但遷都的決定遭到鮮卑貴族的反對。于是,公元493年,這位皇帝以南征為名,親率二十萬大軍南下。一路長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪,到洛陽后不愿意繼續(xù)前進了。于是他趁機說道:“行軍途中,怎么可以無功而返?如果不愿意繼續(xù)南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!”后宣布定都洛陽,次年正式遷都。
請回答:
(1)根據(jù)材料一概括;“管仲相桓公”在歷史上起到什么作用?(1分)
根據(jù)材料二指出;商鞅變法的措施中有哪些可以促進秦國經(jīng)濟的發(fā)展?(2分)
材料三中的“皇帝”指的是誰?結(jié)合所學知識回答;他主持的這場改革在歷史上起到什么作用?(2分)
結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓Ω母镉泻慰捶???分)27、某校七年級同學組織關(guān)于“中國古代經(jīng)濟文明”的專題學習。閱讀下列材料,回答問題。(9分)材料一孟子主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹材料二秦朝靈渠材料三三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖請回答:⑴從材料一可以看出我國古代在發(fā)展經(jīng)濟時已關(guān)注到什么問題?(2分)⑵水利工程的修建推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。靈渠的興修對當時經(jīng)濟發(fā)展起了什么作用?(2分)⑶依據(jù)材料三找出江南經(jīng)濟開發(fā)的主要原因。簡要概括江南經(jīng)濟開發(fā)產(chǎn)生的影響。(4分)⑷如果要了解更多的古代經(jīng)濟知識,我們還可以通過哪些途徑搜集資料?(1分)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】本題考查學生的識圖分析能力。從題干中的關(guān)鍵信息“天下第一行書”,可知享有該美譽的人是王羲之,題干選項C正是王羲之的《蘭亭序》。故選C。2、D【分析】約公元前2070年;禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝,定都陽城.因而這名同學應(yīng)姓夏.
故選D.
本題考查夏朝的建立.
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.熟練掌握夏商周更替的事件.【解析】【答案】D3、A【分析】中國近代鐵路工程專家詹天佑;他于1905-1909年主持修建中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路-京張鐵路,創(chuàng)設(shè)“豎井開鑿法”和“人”字形線路,震驚中外,有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱.
故選A.
由題干中關(guān)鍵詞“中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線”判斷為京張鐵路.
本題是主要考查基礎(chǔ)知識的再認、再現(xiàn)能力.【解析】A4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】本題考查和平解放西藏的意義。1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府代表在北京簽訂了《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》,正式宣告了西藏的和平解放。西藏的和平解放是西藏走向現(xiàn)代文明的偉大轉(zhuǎn)折,是西藏各族人民獲得新生的歷史起點,也是帝國主義勢力在西藏的歷史終結(jié)點。它促進了全國各族人民的大團結(jié),西藏人民從此走上了團結(jié)、進步、發(fā)展的光明大道?!蛾P(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》這意味著中央人民政府力爭和平解放西藏取得了成功。故選B?!窘馕觥緽6、D【分析】北宋時;畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他將膠泥做成陶活字,用來排版印刷?;钭钟∷⑿g(shù)后來陸續(xù)傳播到世界各地。
故選:D。
本題主要考查畢昇的最大貢獻.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握我國古代的四大發(fā)明.【解析】D二、多選題(共6題,共12分)7、AC【分析】【解析】試題分析:本題考察學生對宋明文化的認識,根據(jù)所學知識,A項錯誤,景德鎮(zhèn)被譽名為瓷都是在明代,B項正確,唐代科舉制進一步完善和發(fā)展,C帶錯誤,瓦子是宋代出現(xiàn)的,不可能在唐代看到,D項正確,唐代是詩歌繁盛的時代,本題選AC。考點:宋明文化【解析】【答案】AC8、CD【分析】李白的詩氣勢磅礴;豪邁奔放,感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇,人們稱他為“詩仙”,他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等.
故選CD.
本題主要考查李白.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握唐朝的詩歌成就.【解析】CD9、BD【分析】讀圖可知;中國的近代化歷程是從經(jīng)濟開始的,然后是政治(制度),最后是思想:洋務(wù)運動學習西方科技,辛亥革命學習政治制度,新文化運動學習思想文化,經(jīng)歷了由表及里,由淺入深的過程;而西方是從思想開始的,剛好與中國相反:文藝復興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);歐美資產(chǎn)階級革命掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙,促進了資本主義的發(fā)展;工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進了歐洲資本主義制度的確立;故選項BD符合題意.
故選BD.
本題考查中國的近代化與西方近代化的不同歷程;重點識記新文化運動;工業(yè)革命等知識.
本題主要考查學生對歷史知識的識記能力,本題線索多,知識點復雜,要求學生對基礎(chǔ)知識點必須有很好的記憶才行,提醒同學們理解中國的近代化歷程與西方近代化歷程的不同.【解析】BD10、CD【分析】略【解析】CD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、ABCD【分析】略【解析】ABCD三、填空題(共7題,共14分)13、略
【分析】1206年;成吉思汗(鐵木真)統(tǒng)一了蒙古各部,建立了蒙古政權(quán).統(tǒng)一后的蒙古不斷對外擴張,成吉思汗及其子孫們后來滅掉西夏,消滅金政權(quán),使高麗臣服,1276年滅南宋,統(tǒng)一了中國,建立了中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)帝國.統(tǒng)一后的蒙古先后消滅西夏;金和南宋,最終完成統(tǒng)一.
故答案為:把“南宋;西夏和金”改為“西夏、金和南宋”.
本題主要考查元滅南宋.1276年;元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡,元朝統(tǒng)一了全國,結(jié)束了長期的分裂局面,有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展.
本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力.理解并識記蒙古政權(quán)和元滅掉的政權(quán)的相關(guān)史實.【解析】把“南宋、西夏和金”改為“西夏、金和南宋”14、略
【分析】試題分析:本題主要考查隋朝大運河的史實。隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,從北至南分為四段,依次為:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。全長兩千多公里,是我國古代世界最長的運河,而從洛陽沿著廣通渠可以到達長安。考點:人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?繁盛一時的隋朝【解析】【答案】錯誤:長安改正:洛陽15、589年顏真卿柳公權(quán)廣州泉州唐金剛經(jīng)北宋遼安史之亂【分析】【分析】(1)589年;隋軍南下,滅掉了南朝最后一個朝代陳,南北重歸統(tǒng)一。
(2)顏指顏真卿;柳指柳公權(quán)?!邦伣盍恰笔钦f他們二人的風格像筋;骨那樣挺勁有力而又有所差異。
(3)根據(jù)宋代南方經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容可知;宋朝海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州;泉州是聞名世界的大商港;
(4)根據(jù)所學知識;唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。
(5)澶淵之盟指北宋與遼朝(契丹)之間訂立的和約。宋真宗景德元年(1004年);遼蕭太后與遼圣宗親率大軍深入宋境。真宗畏敵,欲遷都南逃,因宰相寇準堅持,無奈親至澶州(今河南濮陽)督戰(zhàn)。宋軍大勝。遼恐腹背受敵,提出和約。主和的真宗于次年初與遼訂立和約,史稱“澶淵之盟”。
(6)史之亂是中國歷史上一次重要的事件,是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。安指安祿山,史指史思明。安史之亂是指他們起兵反對唐王朝的一次叛亂;對唐朝后期產(chǎn)生巨大影響。
【點評】本題難度較低,考查學生對隋唐重大史實的識記能力。包括政治、經(jīng)濟、科學文化等方面內(nèi)容,第(1)小題學生往往容易錯誤的認為581年隋朝統(tǒng)一全國,實際上是這一年隋煬帝剛剛建立隋朝,但沒有完成南北統(tǒng)一。16、略
【分析】春秋時期;齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號召擴充疆界,公元前651年,齊桓公葵丘會盟,標志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主.
故答案為:
齊桓公.
本題考查春秋時期的第一個霸主.
本題以春秋時期的第一個霸主為依托,考查學生識記歷史知識的能力,注意掌握春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識.【解析】齊桓公17、略
【分析】本題主要考查春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的相關(guān)知識。依據(jù)所學知識可知,春秋戰(zhàn)國時期,我國社會生產(chǎn)力顯著提高的標志是鐵器的廣泛使用以及牛耕的普遍推廣。鐵農(nóng)具的使用,說明人類征服自然的能力提高,鐵器時代的到來,標志著我國社會生產(chǎn)力的顯著提高。牛耕的出現(xiàn),使耕作效率大大提高。牛耕的運用,是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的一次革命。故答案為鐵農(nóng)具、牛耕。【解析】25、鐵農(nóng)具、牛耕18、略
【分析】(1)公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn).結(jié)果趙軍大敗;四十多萬人被俘,絕大部分被坑殺,從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻.
(2)公元前207年;項羽以少勝多,在巨鹿大敗秦軍主力,與此同時,劉邦率兵直逼咸陽,秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,秦朝滅亡.
(3)208年;赤壁之戰(zhàn)后,曹操退守黃河流域,不敢輕易南下.孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固.劉備趁機占領(lǐng)湖北;湖南的大部分地區(qū),由進占四川.赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ).
(4)383年;前秦皇帝苻堅帶兵進攻東晉,雙方在淝水進行大戰(zhàn),前秦軍隊打?。畾v史上稱為淝水之戰(zhàn).
故答案為:
(1)長平之戰(zhàn).
(2)巨鹿之戰(zhàn).
(3)赤壁之戰(zhàn).
(4)淝水之戰(zhàn).
(1)本題考查的是長平之戰(zhàn).
(2)本題主要考查項羽的起義.
(3)本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實.
(4)本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識點.
本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力.熟練掌握從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭.【解析】長平之戰(zhàn);巨鹿之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn);淝水之戰(zhàn)19、略
【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字;這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始的,甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治;經(jīng)濟情況,對研究商朝的歷史有重要價值.因而我國最早定型的文字是甲骨文.
故答案為:甲骨文.
本題主要考查甲骨文.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握我國古代文字的演變.【解析】甲骨文四、判斷題(共3題,共12分)20、×【分析】本題考查的是三家分晉的史實。戰(zhàn)國初期,晉國卿大夫中的韓、趙、魏瓜分了晉國?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【分析】本題考查盤庚遷都的史實。因為水患和政治動亂;商朝曾幾次遷都,一直到商王盤庚遷都到殷,都城才穩(wěn)定下來。后人又稱商朝為殷朝,商朝的廢墟叫殷墟,殷墟遺址向人們展現(xiàn)的是商朝的社會風貌。不是盤庚定都在殷。盤庚也不是商朝開國國君,湯是商朝開國國君。故答案為:錯誤。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件。22、√【分析】【分析】西周分封制規(guī)定;周天子把土地;平民和奴隸,分給親屬和功臣,封他們?yōu)橹T侯。諸侯具有較大獨立性,但必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。故答案為:正確。
【點評】本題考查的是西周分封制的知識點。本題以分封制為背景,考查的是學生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力。五、識圖題(共1題,共5分)23、略
【分析】(1)本題主要考查的是戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識,考查學生的辨別能力。聯(lián)系所學知識可知,春秋時期,經(jīng)過爭霸,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國,史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏,取代原來的國君,建立了田氏齊國,這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。在最東方,是齊國,都城是臨淄。故A處應(yīng)填齊;在最南方,是楚國,都城是郢,故B處應(yīng)填楚;在最西方,是秦國,都城咸陽,故C處應(yīng)填秦;在最北方,是燕國,都城是薊,故D處應(yīng)填燕;中間的是韓趙魏三國,由晉國分裂而來。(2)本題考查春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役。聯(lián)系所學知識可知,春秋時期,楚國勢力逐漸發(fā)展起來。楚國向中原擴張,卻遇到北方大國——晉國強有力的抵抗。公元前632年,晉楚兩國軍隊在城濮相遇。城濮之戰(zhàn)晉國大敗楚軍,晉文公一躍成為中原霸主。戰(zhàn)國時期,強大的諸侯國已不再打著“尊王攘夷”的旗號,而是各自為政,擴充軍隊,力圖拓展疆域。七國都擁有強大的軍隊,相互之間展開戰(zhàn)爭。當時的戰(zhàn)爭規(guī)模很大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。中國歷史上的一些著名戰(zhàn)役,如桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時期。?(3)本題考查春秋戰(zhàn)國時期的社會特征。春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期。政治上,國家處于分裂時期,長期戰(zhàn)爭不斷,出現(xiàn)了春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。人民厭惡戰(zhàn)爭,渴望統(tǒng)一。整個社會出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢。隨著新興地主階級的成長,各國掀起變法運動,逐步確立封建制度。經(jīng)濟上,隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推行,開墾荒地增多。奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租,這些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主,地主階級和農(nóng)民階級產(chǎn)生,封建地主私有土地制度確立。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)興盛,在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了新興的封建城市。文化上,社會大變革促進了科學文化的繁榮??萍甲咴谑澜缜傲校幕晒S富,思想活躍,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的繁榮局面。(4)本題考查學生對春秋戰(zhàn)國時期連年征戰(zhàn)的看法。春秋戰(zhàn)國時期的兼并爭霸戰(zhàn)爭,給人民帶來深重的災(zāi)難,但在爭霸戰(zhàn)爭過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國,有利于局部的統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)爭也打破各族間的地域界限,促進了大規(guī)模的民族交融。?【解析】(1)齊楚秦燕;晉國。(2)春秋:城濮之戰(zhàn);戰(zhàn)國:桂陵之戰(zhàn)/馬陵之戰(zhàn)/長平之戰(zhàn)。(3)大變革、大動蕩、大發(fā)展。(4)給人民帶來了深重災(zāi)難;促進了民族間的交融;客觀上促進了局部統(tǒng)一。六、綜合題(共4題,共20分)24、略
【分析】試題分析:第(1)問和第(2)問,本題主要考查山頂洞人的有關(guān)知識。山頂洞人使用打制石器,已經(jīng)會人工取火。在山頂洞人遺址,曾發(fā)現(xiàn)兩件火石石器和待加工的燧石石片及其他一些石器。山頂洞人已經(jīng)比較普遍地掌握和運用磨和鉆的技術(shù)。這些,都可以間接推斷他們在不斷磨擦和鉆孔的基礎(chǔ)上,也同時掌握了人工取火的方法。骨針和裝飾品的出現(xiàn)進一步說明山頂洞人已學會用骨針縫制衣服,還懂得愛美等。第(3)問,主要考查學生對探尋原始人的生活情況方法的理解。我們了解和探究原始人的生活情況的方法有很多。歷史文物是我們了解離我們很遙遠的原始人生活情況的方法,除此之外,還有一些方法,如可利用網(wǎng)絡(luò)查找,到歷史博物館查詢資料,去圖書館查閱有關(guān)的歷史書籍等。考點:教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】(1)山頂洞人(2分)(2)制作這樣的裝飾品和骨針都需要一定的磨制和鉆孔技術(shù)。(4分)這就表明山頂洞人已經(jīng)掌握了這些技術(shù),骨針和裝飾品的出現(xiàn)進一步說明山頂洞人已學會用骨針縫制衣服,還懂得愛美等。(2分)(3)上網(wǎng)查找、去圖書館查找、訪問、參觀歷史博物館等。(2分)25、略
【分析】【解析】
試題分析:本題考察學生對古往今來中國對外關(guān)系的認識;根據(jù)所學知識解答如下:
(1)根據(jù)所學指是;鑒真是唐朝和尚,崇拜佛教,所以他心目中的神是釋迦牟尼或如來佛。和他同船去的人被稱為遣唐使。
(2)材料二中的關(guān)鍵是“1853年”;這時候美國正在進行第一次工業(yè)革命,第一次工業(yè)革命的主要動力是蒸汽動力,因此使用的是蒸汽機。
(3)材料三中洋務(wù)派通過努力建造的北洋海軍在1894年的甲午中日戰(zhàn)爭中威海海戰(zhàn)中全軍覆滅;標志著洋務(wù)運動失敗。日本就從被迫開國發(fā)展到打敗遠東最大艦隊,你認為最主要的原因是日本通過向西方學習,通過明治維新走上了資本主義發(fā)展道路。
(4)圖片4是日本投降的場景;第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場中國戰(zhàn)場結(jié)束,表明世界反法西斯戰(zhàn)爭取得了最后勝利。
(5)二戰(zhàn)后;日本經(jīng)濟飛速發(fā)展,很快就成為僅次于美國的第二號資本主義強國。
(6)根據(jù)所學知識;中國改革開放后,經(jīng)濟飛速發(fā)展,經(jīng)濟實力不斷提升,成為中國GDP能夠趕上并超過日本的主要原因。
(7)根據(jù)所學知識;通過日本福島核電站事故,我們看到,科技是雙刃劍在帶給人們便利的同時也會帶來很多問題,要正確看待。
考點:古往今來中國對外關(guān)系。
點評:本題難度較小,考察學生對歷史知識的識記和理解能力,我國古代政治先進,經(jīng)濟發(fā)展,文化繁榮,對外交往呈現(xiàn)出繁榮發(fā)達的景象,現(xiàn)代的中國經(jīng)過改革開放,國家實力不斷上升,世界經(jīng)濟的全球化進一步加強,中國離不開世界,世界離不開中國,我們面對全球化是抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。【解析】【答案】
(1)釋迦牟尼(或喬達摩·悉達多或如來佛)(1分);遣唐使(1分)
(2)蒸汽機(1分)
(3)甲午中日戰(zhàn)爭(1分);學習西方進行改革;通過明治維新走上了資本主義道路。
(1分)
(4)第二次世界大戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭)(1分)
(5)僅次于美國的第二號資本主義強國(1分)
(6)改革開放(1分)
(7)科技是把雙刃劍(1分)26、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)本題考查的是管仲改革的作用。材料一“管仲相桓公;霸諸侯,一匡天下”說明了管仲改革使齊國的國力迅速增強,很快富強起來,成為春秋首霸。管仲改革的成功,還有利于中原漢族的經(jīng)濟文化發(fā)展。
(2)本題考查的是商鞅變
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