全等三角形中中線倍長(zhǎng)法和截長(zhǎng)補(bǔ)短法練習(xí)題超經(jīng)典_第1頁(yè)
全等三角形中中線倍長(zhǎng)法和截長(zhǎng)補(bǔ)短法練習(xí)題超經(jīng)典_第2頁(yè)
全等三角形中中線倍長(zhǎng)法和截長(zhǎng)補(bǔ)短法練習(xí)題超經(jīng)典_第3頁(yè)
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1、全等三角形中“中線倍長(zhǎng)法”和“截長(zhǎng)補(bǔ)短法”練習(xí)題在希翼和憧憬中，最重要的是腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)就像登山，必須一步一個(gè)腳印。不要以粗心為借口原諒自己，全心全意朝著目標(biāo)前進(jìn)，全世界都會(huì)為你讓路。1.如圖，ABC中，AB=5，AC=3，AD是BC邊上中線，求AD取值范圍（7分）ACBD2.如圖，四邊形ABCD是正方形，CF是BCD的外角平分線（1）E是BC上一動(dòng)點(diǎn)，EFAE交CF于F，求證：AE=EF（4分）FDABCEFDABCE（2）若(1)中的E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到BC的延長(zhǎng)線上，(1)中的結(jié)論是否仍然成立，試說(shuō)明理由（4分）。（3）若(1)中的E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到BC的反向延長(zhǎng)線上，試畫(huà)出圖形，并判斷(1)中的結(jié)論是否

2、成立（畫(huà)圖3分，結(jié)論1分）3、如圖，已知ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD上一點(diǎn)，且BEAC，延長(zhǎng)BE交AC于F，求證：AFEF4、如圖，已知D為ABC邊BC的中點(diǎn)，DEDF，則BECF（ ）A、大于EF B、小于EF C、等于EF D、與EF的大小關(guān)系無(wú)法確定5、如圖，ABC中，AD是BAC的平分線，M是BC的中點(diǎn)，過(guò)M作MEAD交BA的延長(zhǎng)線于E，交AC于F。求證：BECF（ABAC）6、如圖,在ABC中，BAC120°，ADBC于D，且ABBDDC，那么C的度數(shù)是 7、如圖，在ABC中，ADBC于D，B2C，求證：ABBDCD.8、如圖，在ABC中，AD平分BAC，ABBDAC，則BC的值為 9、如圖，在ABC中，BAC60°，ACB40°，P、Q分別在BC、AC上，并

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