實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE實(shí)戰(zhàn)班課程介紹天Chinese

1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)實(shí)戰(zhàn)班課程大綱改進(jìn)和創(chuàng)新最有效的工具；利用最少的資源，獲得最佳的結(jié)果；“不掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)的工程師，只能算是半個(gè)工程師?！?質(zhì)量工程學(xué)創(chuàng)始人田口玄一 ( G. Taguchi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design of Experiments, 縮寫(xiě)為DOE)，是研究如何制定適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。經(jīng)證實(shí)，最節(jié)約成本又能改善質(zhì)量和生產(chǎn)效率的最有效方法就是DOE。為找到最影響質(zhì)量的關(guān)鍵少數(shù)因子的試錯(cuò)法非常昂貴而且耗時(shí)。試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究特征、預(yù)測(cè)，以進(jìn)一步在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上改善任意系統(tǒng)或制程的表現(xiàn)。它對(duì)于解決多因素優(yōu)化問(wèn)題，有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量，降

2、低生產(chǎn)成本卓有成效?，F(xiàn)已為美國(guó)和日本企業(yè)廣泛使用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可應(yīng)用于改進(jìn)企業(yè)管理，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，制定高效生產(chǎn)計(jì)劃等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ( DOE ) 也是DMAIC路徑中改善階段的主要工具之一。本課程主要介紹了DOE的設(shè)計(jì)思想、實(shí)施計(jì)劃、數(shù)據(jù)分析、驗(yàn)證及推薦方案，介紹了完全析因?qū)嶒?yàn)與篩選實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用；介紹了以最快的上升路線達(dá)到最佳的區(qū)域，并尋找最佳的工藝窗口的技巧，講解了曲面響應(yīng)EVOP及穩(wěn)健設(shè)計(jì)等優(yōu)化方法；介紹了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理的基本原理與應(yīng)用方法，從而能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品與優(yōu)化工藝參數(shù)。還學(xué)習(xí)了通過(guò) Minitab/JMP 會(huì)制定適合您獨(dú)特

3、案例的設(shè)計(jì)，該方法比之前支持統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的工具更為普遍，且不需要很多經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及科學(xué)合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到持續(xù)改進(jìn)，優(yōu)化核心流程，全面提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。課程目標(biāo)：一、 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概論與關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)；二、 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與步驟、數(shù)據(jù)分析方法；三、 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析路徑、實(shí)驗(yàn)方法及設(shè)計(jì)技巧，掌握DOE的精髓；四、 提高在研發(fā)、制造及質(zhì)量改善中解決實(shí)際問(wèn)題的能力；五、 掌握如何在DMAIC的改善階段合理使用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法；六、 使用Minitab/JMP來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析，獲得最佳結(jié)果變

4、得方便容易。課程特色：一提到DOE，很多人就會(huì)想到其深?yuàn)W的理論，使人望而卻步。本課程特點(diǎn)：適當(dāng)?shù)睦碚?，注重?shí)戰(zhàn)，由淺入深，許多經(jīng)實(shí)際檢驗(yàn)過(guò)的成功案例，讓學(xué)員在實(shí)踐中輕松掌握，在互動(dòng)的分享交流中增加收獲。第一天時(shí)間主題09:00-09:15DOE目的DOE的用途DOE的應(yīng)用時(shí)機(jī)DOE的定義9:15-10:45知識(shí)準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)知識(shí)及MINITAB/JMP操作技巧· 利用 Minitab/JMP 來(lái)分析 DOE 結(jié)果· 在學(xué)習(xí) DOE 之前，我們將回顧:- 比較方法，了解假設(shè)檢驗(yàn)，P-值· 為了更好地分析 DOE，學(xué)習(xí)這些基本統(tǒng)計(jì)方法是必要的DOE的一般模型DOE-概念與術(shù)

5、語(yǔ)· 指標(biāo)Y，因子X(jué)，水平，處理，處理組合，主效應(yīng)，交互作用10:45-11:00休息11:00-12:00實(shí)驗(yàn)類(lèi)型· 反復(fù)實(shí)驗(yàn)(Trial and Error)· 單因子法One-Factor-at-a-Time(OFAT)· 序貫實(shí)驗(yàn)策略實(shí)驗(yàn)計(jì)劃· 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程- 問(wèn)題的定義à輸出變量及輸入變量的選定à輸入變量水平的選擇àDOE的選擇àDOE實(shí)施及收集數(shù)據(jù)à數(shù)據(jù)分析à結(jié)論和提案· 編碼，中心點(diǎn)，· 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原理：- 重復(fù)，隨機(jī)化與區(qū)組· 實(shí)驗(yàn)

6、計(jì)劃的考慮與技巧12:00-13:00午休13:00-14:40完全析因(全因子)實(shí)驗(yàn)· 為什么使用析因?qū)嶒?yàn)?· 兩因子析因?qū)嶒?yàn)· 一般析因?qū)嶒?yàn)· 2水平全因子實(shí)驗(yàn)· 單個(gè)復(fù)制· 析因?qū)嶒?yàn)中的區(qū)組考慮· 析因?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)與回歸分析案例分析14:40-15:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子設(shè)計(jì)練習(xí) 15:00-15:15休息15:15-16:50完全析因（全因子）實(shí)驗(yàn)分析七步法流程· 第一步“瀏覽數(shù)據(jù)”。· 第二步：擬合模型。· 第三步是減少模型。· 第四步，是進(jìn)行殘差

7、診斷。· 第五步：判斷模型是否合適，需要改進(jìn)嗎？· 第六步：解釋選定模型。· 第七步判斷“目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到？”案例分析16:45-16:50課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子分析練習(xí) 16:50-16:55總結(jié)16:55-17:00布置課后練習(xí) : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子設(shè)計(jì)與分析練習(xí) 第二天時(shí)間主題09:00-09:15復(fù)習(xí)第一天內(nèi)容，解答學(xué)員問(wèn)題9:15-10:30部分析因?qū)嶒?yàn)概論 · 混雜(Confounding)· 部分析因的基本原理· 生成元（generator），別名（alias），分辨度（r

8、esolution）2水平部分析因(部分因子)實(shí)驗(yàn)· 1/2部分因子實(shí)驗(yàn)· 1/4部分因子實(shí)驗(yàn)· 一般部分析因?qū)嶒?yàn)3 水平因子實(shí)驗(yàn)用于篩選與特征化的部分析因?qū)嶒?yàn)10:30-10:45課堂實(shí)踐 : 部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)討論 10:45-11:00休息11:00-11:40部分析因?qū)嶒?yàn)的計(jì)劃對(duì)主效應(yīng)與交互作用間混雜問(wèn)題的考慮思路與設(shè)計(jì)技巧分享案例分析11:40-12:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)練習(xí) 12:00-13:00午休13:00-14:40部分析因?qū)嶒?yàn)分析法· 七步分析法部分析因?qū)嶒?yàn)的實(shí)例剖析案例分享練習(xí)14:40-1

9、5:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行部分析因?qū)嶒?yàn)分析練習(xí)部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、分析與驗(yàn)證實(shí)戰(zhàn)演練15:00-15:15休息15:15-16:50進(jìn)階的DOE部分析因主題討論與設(shè)計(jì)技巧分享· 折疊設(shè)計(jì)(Folding Designs) 及實(shí)例分析· *飽和設(shè)計(jì)(Saturated Designs) 及實(shí)例分析(選項(xiàng))· *超飽和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(選項(xiàng))· Placket-Burman設(shè)計(jì)及實(shí)例分析· 三水平部分析因?qū)嶒?yàn)的分析16:50-17:00小結(jié)Q & A第三天時(shí)間主題09:00-09:15復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容，解答學(xué)員問(wèn)題9:15-1

10、0:40響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概論中心點(diǎn)的妙用響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)模型· 中心復(fù)合設(shè)計(jì)(常用設(shè)計(jì)模型：CCC、CCI、CCF)- CCD設(shè)計(jì)在不同因子數(shù)的情況下，建議的總計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的個(gè)數(shù)- 常用設(shè)計(jì)模型：CCC、CCI、CCF的特性評(píng)估- 常用設(shè)計(jì)模型：CCC、CCI、CCF的選擇與考慮· Box-Behnken設(shè)計(jì)· 三水平設(shè)計(jì)各模型使用場(chǎng)合的適合性研究10:45-11:00休息11:00-11:40響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的計(jì)劃、設(shè)計(jì)及實(shí)例 案例分析討論：各響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的適用范圍11:40-12:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行響應(yīng)曲面方法的設(shè)計(jì)練習(xí) 12:00-13:00午

11、休13:00-14:40響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析法· 單指標(biāo) RSM· 多指標(biāo)的RSM 優(yōu)化深度RSM的案例分享14:40-15:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行多指標(biāo)復(fù)雜DOE設(shè)計(jì)練習(xí) 15:00-15:15休息15:15-16:30序貫實(shí)驗(yàn)策略與響應(yīng)曲面方法· 篩選實(shí)驗(yàn)與優(yōu)化實(shí)驗(yàn)· 響應(yīng)曲面方法-優(yōu)化實(shí)驗(yàn)- 最陡的上升路徑(PSA)- 最陡的上升路徑案例- 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的路徑圖· CCD, Box-Benkhen 模型案例分析16:30-16:50課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行Box-Benkhen 模型設(shè)計(jì)與分析練習(xí)1

12、6:50-16:55Q & A閔亞能（Lake Min）   教授級(jí)高級(jí)工程師、研究員、教授   全國(guó)六西格瑪管理推進(jìn)委員會(huì)專(zhuān)家委員 DFSS核心成員   ASMC 精益六西格瑪資深經(jīng)理 專(zhuān)利管理委員會(huì)主席 黑帶大師(MBB)   上海質(zhì)量科學(xué)院質(zhì)量技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家   上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院導(dǎo)師   北京大學(xué)質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心首席研究員、北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授   上海質(zhì)量科學(xué)院六西格瑪管理/六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)講師、顧問(wèn) 

13、;  摩托羅拉大學(xué)認(rèn)證六西格瑪黑帶/綠帶/六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)黑帶/綠帶/講師、顧問(wèn)專(zhuān)著：   實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)應(yīng)用指南，閔亞能著，ISBN: 978-7-111-32967-1，543頁(yè)，78元，機(jī)械工業(yè)出版社，2011.02   精益六西格瑪案例匯編，張冬、余鋒、閔亞能主編，ISBN:   978-7-5669-0131-6,  266 頁(yè)，35元，東華大學(xué)出版社，2012.09內(nèi)部出版的專(zhuān)著：配方及混料設(shè)計(jì)、穩(wěn)健設(shè)計(jì)與公差分析、精彩DOE案例錦集主講課程：(See attached file: 精品實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)實(shí)戰(zhàn)班課程介紹 - 3天 - Chinese.doc)(See attached fil