《數(shù)與式》測試練習(xí)題_第1頁
《數(shù)與式》測試練習(xí)題_第2頁
《數(shù)與式》測試練習(xí)題_第3頁
《數(shù)與式》測試練習(xí)題_第4頁
《數(shù)與式》測試練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《數(shù)與式》考點(diǎn)1有理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念【知識(shí)要點(diǎn)】實(shí)數(shù)的分類:有理數(shù),無理數(shù)。實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是___________對(duì)應(yīng)的,每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的________來表示,反過來,數(shù)軸上的點(diǎn)都表示一個(gè)________。______________________叫做無理數(shù)。一般說來,凡開方開不盡的數(shù)是無理數(shù),但要注意,用根號(hào)形式表示的數(shù)并不都是無理數(shù)(如),也不是所有的無理數(shù)都可以寫成根號(hào)的形式(如)。【典型考題】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):有理數(shù)集{},無理數(shù)集{}正實(shí)數(shù)集{}在實(shí)數(shù)中,共有_______個(gè)無理數(shù)在中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是_______寫出一個(gè)無理數(shù)________,使它與的積是有理數(shù)【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】解這類問題的關(guān)鍵是對(duì)有理數(shù)和無理數(shù)意義的理解。無理數(shù)與有理數(shù)的根本區(qū)別在于能否用既約分?jǐn)?shù)來表示。考點(diǎn)2數(shù)軸、倒數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值【知識(shí)要點(diǎn)】若,則它的相反數(shù)是______,它的倒數(shù)是______。0的相反數(shù)是________。一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是____________;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是____________;0的絕對(duì)值是__________。一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與______的距離?!镜湫涂碱}】1、___________的倒數(shù)是;0.28的相反數(shù)是_________。如圖1,數(shù)軸上的點(diǎn)M所表示的數(shù)的相反數(shù)為_________-10-10123圖1,則的值為________已知,且,則的值等于________-2-101-2-1012圖23①②③④A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)①數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是______數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是________。②數(shù)軸上表示和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是_______,如果|AB|=2,那么【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】若互為相反數(shù),則;反之也成立。若互為倒數(shù),則;反之也成立。關(guān)于絕對(duì)值的化簡絕對(duì)值的化簡,應(yīng)先判斷絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的數(shù)或式的值是正、負(fù)或0,然后再根據(jù)定義把絕對(duì)值符號(hào)去掉。已知,求時(shí),要注意考點(diǎn)3平方根與算術(shù)平方根【知識(shí)要點(diǎn)】若,則叫做的_________,記作______;正數(shù)的__________叫做算術(shù)平方根,0的算術(shù)平方根是____。當(dāng)時(shí),的算術(shù)平方根記作__________。非負(fù)數(shù)是指__________,常見的非負(fù)數(shù)有(1)絕對(duì)值;(2)實(shí)數(shù)的平方;(3)算術(shù)平方根。如果是實(shí)數(shù),且滿足,則有【典型考題】1、下列說法中,正確的是()A.3的平方根是B.7的算術(shù)平方根是C.的平方根是D.的算術(shù)平方根是9的算術(shù)平方根是______等于_____,則考點(diǎn)4近似數(shù)和科學(xué)計(jì)數(shù)法【知識(shí)要點(diǎn)】精確位:四舍五入到哪一位。有效數(shù)字:從左起_______________到最后的所有數(shù)字??茖W(xué)計(jì)數(shù)法:正數(shù):_________________負(fù)數(shù):_________________【典型考題】據(jù)生物學(xué)統(tǒng)計(jì),一個(gè)健康的成年女子體內(nèi)每毫升血液中紅細(xì)胞的數(shù)量約為420萬個(gè),用科學(xué)計(jì)算法可以表示為___________由四舍五入得到的近似數(shù)0.5600的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)是______,精確度是_______用小數(shù)表示:=_____________考點(diǎn)5實(shí)數(shù)大小的比較【知識(shí)要點(diǎn)】正數(shù)>0>負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。辉跀?shù)軸上,右邊的數(shù)總大于左邊的數(shù);作差法:【典型考題】比較大?。?。應(yīng)用計(jì)算器比較的大小是____________比較的大小關(guān)系:__________________已知中,最大的數(shù)是___________考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算【知識(shí)要點(diǎn)】1、。今年我市二月份某一天的最低溫度為,最高氣溫為,那么這一天的最高氣溫比最低氣溫高_(dá)__________如圖1,是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x的值為-1時(shí),則輸出的數(shù)值為____________輸入x輸入x輸出計(jì)算(1)(2)考點(diǎn)7乘法公式與整式的運(yùn)算【知識(shí)要點(diǎn)】判別同類項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn),一是__________;二是________________。冪的運(yùn)算法則:(以下的是正整數(shù));;;;乘法公式:;;去括號(hào)、添括號(hào)的法則是_________________【典型考題】1、下列計(jì)算正確的是()A.B.C.D.下列不是同類項(xiàng)的是()A.B.C.D計(jì)算:計(jì)算:考點(diǎn)8因式分解【知識(shí)要點(diǎn)】因式分解的方法:提公因式:公式法:【典型考題】分解因式,分解因式考點(diǎn)9:分式【知識(shí)要點(diǎn)】分式的判別:(1)分子分母都是整式,(2)分母含有字母;分式的基本性質(zhì):分式的值為0的條件:___________________分式有意義的條件:_____________________最簡分式的判定:_____________________分式的運(yùn)算:通分,約分【典型考題】當(dāng)x_______時(shí),分式有意義當(dāng)x_______時(shí),分式的值為零下列分式是最簡分式的是()A.B.C.D下列各式是分式的是()A.B.C.D計(jì)算:計(jì)算:考點(diǎn)10二次根式【知識(shí)要點(diǎn)】二次根式:如二次根式的主要性質(zhì):(1)(2)(3)(4)二次根式的乘除法分母有理化:最簡二次根式:同類二次根式:化簡到最簡二次根式后,根號(hào)內(nèi)的數(shù)或式子相同的二次根式二次根式有意義,根號(hào)內(nèi)的式子必須大于或等于零【典型考題】1、下列各式是最簡二次根式的是()A.B.C.D.下列根式與是同類二次根式的是()A.B.C.D.二次根式有意義,則x的取值范圍_________若,則x=__________計(jì)算:計(jì)算:計(jì)算:數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:.數(shù)與式考點(diǎn)分析及復(fù)習(xí)研究(答案)考點(diǎn)1有理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念有理數(shù)集{}無理數(shù)集{}正實(shí)數(shù)集{}22答案不唯一。如()考點(diǎn)2數(shù)軸、倒數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值1、,C3,4;,考點(diǎn)3平方根與算術(shù)平方根B36考點(diǎn)4近似數(shù)和科學(xué)計(jì)數(shù)法1、4,萬分位0.00007考點(diǎn)5實(shí)數(shù)大小的比較1、<,<考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算1、1(1)解:原式=4+(2)解:原式=1+2+=4=3+考點(diǎn)7乘法公式與整式的運(yùn)算CB解:原式====解:原式==考點(diǎn)8因式分解1、考點(diǎn)9:分式1、DA解:原式===解:原式====考點(diǎn)10二次根式BA解:原式==解:原式===解:原式===方程與不等式方程與方程組不等式與不等式組知識(shí)結(jié)構(gòu)及內(nèi)容:1幾個(gè)概念2一元一次方程(一)方程與方程組3一元二次方程4方程組5分式方程6應(yīng)用概念:方程、方程的解、解方程、方程組、方程組的解一元一次方程:解方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化一(未知項(xiàng)系數(shù)不能為零)例題:.解方程:(1)(2)解:(3)【05湘潭】關(guān)于x的方程mx+4=3x+5的解是x=1,則m=。解:3、一元二次方程:一般形式:解法:直接開平方法、因式分解法、配方法、公式法求根公式例題:=1\*GB3①、解下列方程:(1)x2-2x=0;(2)45-x2=0;(3)(1-3x)2=1;(4)(2x+3)2-25=0.(5)(t-2)(t+1)=0;(6)x2+8x-2=0(7)2x2-6x-3=0;(8)3(x-5)2=2(5-x)解:=2\*GB3②填空:(1)x2+6x+()=(x+)2;(2)x2-8x+()=(x-)2;(3)x2+x+()=(x+)2(3)判別式△=b2-4ac的三種情況與根的關(guān)系當(dāng)時(shí)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng)時(shí)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根當(dāng)時(shí)沒有實(shí)數(shù)根。當(dāng)△≥0時(shí) 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根例題.=1\*GB3①.(無錫市)若關(guān)于x的方程x2+2x+k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則k滿足()A.k>1B.k≥1C.k=1D.k<1=2\*GB3②(常州市)關(guān)于的一元二次方程根的情況是()(A)有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根(B)有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根(C)沒有實(shí)數(shù)根(D)根的情況無法判定=3\*GB3③.(浙江富陽市)已知方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則、滿足的關(guān)系式是()A、B、C、D、(4)根與系數(shù)的關(guān)系:x1+x2=,x1x2=例題:(浙江富陽市)已知方程的兩根分別為、,則的值是()A、B、C、D、方程組:二元(三元)一次方程組的解法:代入消元、加減消元例題:【05瀘州】解方程組解【05南京】解方程組解【05蘇州】解方程組:解【05遂寧課改】解方程組:解【05寧德】解方程組:eq\b\lc\{(\a\vs3\al(x+y=9,3(x+y)+2x=33))解5、分式方程:分式方程的解法步驟:一般方法:選擇最簡公分母、去分母、解整式方程,檢驗(yàn)換元法例題:=1\*GB3①、解方程:的解為根為=2\*GB3②、【北京市海淀區(qū)】當(dāng)使用換元法解方程時(shí),若設(shè),則原方程可變形為()A.y2+2y+3=0B.y2-2y+3=0C.y2+2y-3=0D.y2-2y-3=0(3)、用換元法解方程時(shí),設(shè),則原方程可化為()(A)(B)(C)(D)6、應(yīng)用:(1)分式方程(行程、工作問題、順逆流問題)(2)一元二次方程(增長率、面積問題)(3)方程組實(shí)際中的運(yùn)用例題:=1\*GB3①輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.(提示:順?biāo)俣?靜水速度+水流速度,逆水速度=靜水速度-水流速度)解:=2\*GB3②乙兩輛汽車同時(shí)分別從A、B兩城沿同一條高速公路駛向C城.已知A、C兩城的距離為450千米,B、C兩城的距離為400千米,甲車比乙車的速度快10千米/時(shí),結(jié)果兩輛車同時(shí)到達(dá)C城.求兩車的速度解=3\*GB3③某藥品經(jīng)兩次降價(jià),零售價(jià)降為原來的一半.已知兩次降價(jià)的百分率一樣,求每次降價(jià)的百分率.(精確到0.1%)解=4\*GB3④【05綿陽】已知等式(2A-7B)x+(3A-8B)=8x+10對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,求A、B的值解=5\*GB3⑤【05南通】某校初三(2)班40名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情況如下表:捐款(元)1234人數(shù)67表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款2元的有名同學(xué),捐款3元的有名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組A、 B、 C、 D、解=6\*GB3⑥已知三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方和是371,求這三個(gè)奇數(shù).解=7\*GB3⑦一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮,要在它的四角截去四個(gè)相等的小正方形,折成一個(gè)無蓋的長方體水槽,使它的底面積為800平方米.求截去正方形的邊長.解:1幾個(gè)概念(二)不等式與不等式組2不等式3不等式(組)1、幾個(gè)概念:不等式(組)、不等式(組)的解集、解不等式(組)2、不等式:(1)怎樣列不等式:1.掌握表示不等關(guān)系的記號(hào)2.掌握有關(guān)概念的含義,并能翻譯成式子.(1)和、差、積、商、冪、倍、分等運(yùn)算.(2)“至少”、“最多”、“不超過”、“不少于”等詞語.例題:用不等式表示:=1\*GB3①a為非負(fù)數(shù),a為正數(shù),a不是正數(shù)解:=2\*GB3②(2)8與y的2倍的和是正數(shù);(3)x與5的和不小于0;(5)x的4倍大于x的3倍與7的差;解:(2)不等式的三個(gè)基本性質(zhì)不等式的性質(zhì)1:如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c推論:如果a+c>b,那么a>b-c。不等式的性質(zhì)2:如果a>b,并且c>0,那么ac>bc。不等式的性質(zhì)3:如果a>b,并且c<0,那么ac<bc。解不等式的過程,就是要將不等式變形成x>a或x<a的形式步驟:(與解一元一次方程類似)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化一(注:系數(shù)化一時(shí),系數(shù)為正不等號(hào)方向不變;系數(shù)為負(fù)方向改變)例題:=1\*GB3①解不等式(1-2x)>解:=2\*GB3②一本有300頁的書,計(jì)劃10天內(nèi)讀完,前五天因各種原因只讀完100頁.問從第六天起,每天至少讀多少頁?解:在數(shù)軸上表示解集:“大右小左”“”寫出下圖所表示的不等式的解集

3、不等式組:求解集口訣:同大取大,同小取小,交叉中間,分開兩邊例題:=1\*GB3①不等式組數(shù)軸表示解集=2\*GB3②例題:如果a>b,比較下列各式大小(1),(2),(3)(4),(5)=3\*GB3③【05黃崗】不等式組的解集應(yīng)為()A、B、C、D、或≥1解=4\*GB3④求不等式組2≤3x-7<8的整數(shù)解。解:課后練習(xí):1、下面方程或不等式的解法對(duì)不對(duì)?由-x=5,得x=-5;()由-x>5,得x>-5;()由2x>4,得x<-2;()由-≤3,得x≥-6。()2、判斷下列不等式的變形是否正確:由a<b,得ac<bc;()由x>y,且m0,得-<;()由x>y,得xz2>yz2;()由xz2>yz2,得x>y;()3、把一堆蘋果分給幾個(gè)孩子,如果每人分3個(gè),那么多8個(gè);如果前面每人分5個(gè),那么最后一人得到的蘋果不足3個(gè),問有幾個(gè)孩子?有多少只蘋果?輔導(dǎo)班方程與不等式資料答案:例題:.解方程:(1)解:(x=1)(x=1)(3)【05湘潭】解:(m=4)例題:=1\*GB3①、解下列方程:解:(1)(x1=0x2=2)(2)(x1=3√5x2=—3√5)(3)(x1=0x2=2/3)(4)(x1=—4x2=1)(5)(t1=—1t2=2)(6)(x1=—4+3√2x2=—4—3√2)(7)(x1=(3+√15)/2x2=(3—√15)/2)(8)(x1=5x2=3/13)=2\*GB3②填空:(1)x2+6x+(9)=(x+3)2;(2)x2-8x+(16)=(x-4)2;(3)x2+x+(9/16)=(x+3/4)2例題.=1\*GB3①.(C)=2\*GB3②B=3\*GB3③.(A)(4)根與系數(shù)的關(guān)系:x1+x2=,x1x2=例題:(A)例題:【05瀘州】解方程組解得:x=5y=2【05南京】解方程組解得:x=2y=1【05蘇州】解方程組:解得:x=3y=1/2【05遂寧課改】解方程組:解得:x=3y=2【05寧德】解方程組:eq\b\lc\{(\a\vs3\al(x+y=9,3(x+y)+2x=33))解得:x=3y=6例題:=1\*GB3①、解方程:的解為(x=-1)根為(x=2)=2\*GB3②、【北京市海淀區(qū)】(D)(3)、(A)例題:=1\*GB3①解:設(shè)船在靜水中速度為x千米/小時(shí)依題意得:80/(x+3)=60/(x-3)解得:x=21答:(略)=2\*GB3②解:設(shè)乙車速度為x千米/小時(shí),則甲車的速度為(x+10)千米/小時(shí)依題意得:450/(x+10)=400/x解得x=80x+1=90答:(略)=3\*GB3③解:設(shè)原零售價(jià)為a元,每次降價(jià)率為x依題意得:a(1-x)2=a/2解得:x≈0.292答:(略)=4\*GB3④【05綿陽】解:A=6/5B=-4/5=5\*GB3⑤解:A=6\*GB3⑥解:三個(gè)連續(xù)奇數(shù)依次為x-2、x、x+2依題意得:(x-2)2+x2+(x+2)2=371解得:x=±11當(dāng)x=11時(shí),三個(gè)數(shù)為9、11、13;當(dāng)x=—11時(shí),三個(gè)數(shù)為—13、—11、—9答(略)=7\*GB3⑦解:設(shè)小正方形的邊長為xcm依題意:(60-2x)(40-2x)=800解得x1=40(不合題意舍去)x2=10答(略)例題:用不等式表示:=1\*GB3①a為非負(fù)數(shù),a為正數(shù),a不是正數(shù)解:a≥0a﹥0a≤0=2\*GB3②解:(1)2x/3—5<1(2)8+2y>0(3)x+5≥0(4)x/4≤2(5)4x>3x—7(6)2(x—8)/3≤0例題:=1\*GB3①解不等式(1-2x)>解得:x<1/2=2\*GB3②解:設(shè)每天至少讀x頁依題意(10-5)x+100≥300解得x≥40答(略)寫出下圖所表示的不等式的解集x≥-1/2x<0例題:=1\*GB3①=2\*GB3②例題:如果a>b,比較下列各式大小(1)>,(2)>,(3)<(4)>,(5)< =3\*GB3③【05黃崗】(C)=4\*GB3④求不等式組2≤3x-7<8的整數(shù)解。解得:3≤x<5課后練習(xí):1、下面方程或不等式的解法對(duì)不對(duì)?由-x=5,得x=-5;(對(duì))由-x>5,得x>-5;(錯(cuò))由2x>4,得x<-2;(錯(cuò))由-x≤3,得x≥-6。(對(duì))2、判斷下列不等式的變形是否正確:由a<b,得ac<bc;(錯(cuò))由x>y,且m0,得-<;(錯(cuò))由x>y,得xz2>yz2;(錯(cuò))由xz2>yz2,得x>y;(對(duì))3、把一堆蘋果分給幾個(gè)孩子,如果每人分3個(gè),那么多8個(gè);如果前面每人分5個(gè),那么最后一人得到的蘋果不足3個(gè),問有幾個(gè)孩子?有多少只蘋果?解:設(shè)有x個(gè)孩,依題意:3x+8-5(x-1)<3解得5<x≤6.5X=6答(略)函數(shù)及圖象學(xué)校:姓名:一、學(xué)習(xí)的目標(biāo):掌握正、反比例、一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)二、知識(shí)點(diǎn)歸納:1、平面直角坐標(biāo)系:平面內(nèi)兩條有公共原點(diǎn)且互相垂直的數(shù)軸構(gòu)成了平面直角坐標(biāo)系,坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有序?qū)崝?shù)對(duì)叫做這點(diǎn)的坐標(biāo)。在平面內(nèi)建立了直角坐標(biāo)系,就可以把“形”(平面內(nèi)的點(diǎn))和“數(shù)”(有序?qū)崝?shù)對(duì))緊密結(jié)合起來。2、函數(shù)的概念:設(shè)在某個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x、y,如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與它相對(duì)應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),x叫做自變量。3、自變量的取值范圍:對(duì)于實(shí)際問題,自變量取值必須使實(shí)際問題有意義。對(duì)于純數(shù)學(xué)問題,自變量取值應(yīng)保證數(shù)學(xué)式子有意義。4、正比例函數(shù):如果y=kx(k是常數(shù),k≠0),那么,y叫做x的正比例函數(shù).5、、正比例函數(shù)y=kx的圖象:

過(0,0),(1,K)兩點(diǎn)的一條直線.

6、正比例函數(shù)y=kx的性質(zhì)

(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大

(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小

7、反比例函數(shù)及性質(zhì)

(1)當(dāng)k>0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi)分別是y隨x的增大而減?。?/p>

(2)當(dāng)k<0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi)分別是y隨x的增大而增大.8、一次函數(shù)如果y=kx+b(k,b是+常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).9、一次函數(shù)y=kx+b的圖象10、一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì)

(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大;

(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小.

9、二次函數(shù)的性質(zhì)(1)函數(shù)y=ax+bx+c(其中a、b、c是常數(shù),且a0)叫做的二次函數(shù)。(2)利用配方,可以把二次函數(shù)表示成y=a(x+)+或y=a(x-h)+k的形式(3)二次函數(shù)的圖象是拋物線,當(dāng)a>0時(shí)拋物線的開口向上,當(dāng)a<0時(shí)拋物線開口向下。

拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-或x=h拋物線的頂點(diǎn)是(-,)或(h,k)三、學(xué)習(xí)的過程:分層練習(xí)(A組)一、選擇題:1.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是()A.x<1B.x>1C.x≥1D.x≠12.在函數(shù)中,自變量的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.3.在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是(A)x≥3(B)x≠3(C)x>3(D)x<34.點(diǎn)P(-1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是().A.(1,2)B.(-1,2)C.(1,-2)D.(-1,-2)5.點(diǎn)M(1,2)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為()A、(-1,2) B、(-1,-2) C、(1,-2) D、(2,-1)6.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)一定在(

A.拋物線上

B.雙曲線上C.直線上

D.直線上7.若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),則k的值為A.-2B.C.2D.8.函數(shù)y=-x+3的圖象經(jīng)過()(A)第一、二、三象限(B)第一、三、四象限(C)第二、三、四象限(D)第一、二、四象限9.函數(shù)y=2x-1的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限10、如圖所示,函數(shù)的圖象最可能是()(A)(B)(C)(D)11.為解決藥價(jià)虛高給老百姓帶來的求醫(yī)難的問題,國家決定對(duì)某藥品分兩次降價(jià)。若設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,該藥品的原價(jià)是m元,降價(jià)后的價(jià)格是y元,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是()(A)y=2m(1-x)(B)y=2m(1+x)(C)y=m(1-x)2(D)y=m(1+x)213.一輛汽車由淮安勻速駛往南京,下列圖象中,能大致反映汽車距南京的路程s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系的是()14.8、某小工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值150萬元,計(jì)劃今后每年增加20萬元,年產(chǎn)值(萬元)與年數(shù)的函數(shù)關(guān)系式是()A.B.C.D.15.關(guān)于函數(shù),下列結(jié)論正確的是()(A)圖象必經(jīng)過點(diǎn)(﹣2,1)(B)圖象經(jīng)過第一、二、三象限(C)當(dāng)時(shí),(D)隨的增大而增大16.一次函數(shù)y=ax+b的圖像如圖所示,則下面結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)<0,b<0B.a(chǎn)<0,b>0C.a(chǎn)>0,b>0D.a(chǎn)>0,b<017.若反比例函數(shù)的圖象在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,則有()A.k≠0B.k≠3C.k<3D.k>318.函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是()A.2B.1C.4D.319.拋物線的對(duì)稱軸是()A、x=-2 B、x=2 C、x=-4 D、x=420.拋物線y=2(x-3)2的頂點(diǎn)在()A.第一象限B.第二象限C.x軸上D.y軸上二、填空題:1.拋物線與x軸分別交A、B兩點(diǎn),則AB的長為________.2.直線不經(jīng)過第_______象限.3.若反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,-1),則k=_______.4.若將二次函數(shù)y=x2-2x+3配方為y=(x-h)2+k的形式,則y=.5.若反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(3,-4),則此函數(shù)的解析式為.6.函數(shù)的自變量x的取值范圍是。7.寫出一個(gè)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,一1)的函數(shù)解析式:.8.已知一次函數(shù),當(dāng)=3時(shí),=1,則b=__________9.已知點(diǎn)P(-2,3),則點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)是(,)。10.函數(shù)的圖像如圖所示,則y隨的增大而。11.反比例函數(shù)的圖像在象限。12.函數(shù)中自變量x的取值范圍是______________。13.當(dāng)k=________時(shí),反比例函數(shù)的圖象在第一象限.(只需填一個(gè)數(shù))14.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是_____.15.若正比例函數(shù)y=mx(m≠0)和反比例函數(shù)y=(n≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則m=______,n=_________.三、解答題:1、求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)y=;(2)y=x2-x-2;(3)y=;(4)y=解:(1)(2)(3)(4)2、分別寫出下列各問題中的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍:(1)某市民用電費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每度0.50元,求電費(fèi)y(元)關(guān)于用電度數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;(2)已知等腰三角形的面積為20cm2,設(shè)它的底邊長為x(cm),求底邊上的高y(cm)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(3)在一個(gè)半徑為10cm的圓形紙片中剪去一個(gè)半徑為r(cm)的同心圓,得到一個(gè)圓環(huán).設(shè)圓環(huán)的面積為S(cm2),求S關(guān)于r的函數(shù)關(guān)系式.3.已知彈簧的長度y(厘米)在一定的限度內(nèi)是所掛重物質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù).現(xiàn)已測得不掛重物時(shí)彈簧的長度是6厘米,掛4千克質(zhì)量的重物時(shí),彈簧的長度是7.2厘米。求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式。分析已知y與x的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù),則解析式必是的形式,所以要求的就是和b的值。而兩個(gè)已知條件就是x和y的兩組對(duì)應(yīng)值,也就是當(dāng)x=時(shí),y=6,即得到點(diǎn)(,6);當(dāng)x=4時(shí),y=7.2,即得到點(diǎn)(4,7.2)。可以分別將兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)式,得到一個(gè)關(guān)于k,b的方程組,進(jìn)而求得和b的值。

解設(shè)所求函數(shù)的關(guān)系式是y=kx+b,根據(jù)題意,得解這個(gè)方程組,得

所以所求函數(shù)的關(guān)系式是。

運(yùn)用待定系數(shù)法求解下題4.已知一次函數(shù)的圖象如下圖,寫出它的關(guān)系式。分析:由圖可知直線經(jīng)過兩點(diǎn)(,)、(,)解:5、一次函數(shù)中,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式。解:設(shè)所求一次函數(shù)為,則依題意得∴解方程組得∴所求一次函數(shù)為6、已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,1)和點(diǎn)(1,-5),求(1)函數(shù)的解析式(2)當(dāng)x=5時(shí),函數(shù)y的值。四.綜合題:(3分+2分+3分+4分)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-2,)、B(0,)和C(1,-2)三點(diǎn)。(1)求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式;(2)通過配方,求函數(shù)的頂點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)若函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)E、F,(E在F的左邊),求出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo)。(4)作出函數(shù)的圖象并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取什么時(shí),y>0,y<0,y=0函數(shù)及圖象答案分層練習(xí)(A組)選擇題:CBCACDADBCCBCDACCBC填空題:1.42.三3.–24.y=(x-1)+25.y=-6.x7.y=-x等8.79.(-2,-3)10.減小11.二、四13.-1等14.x>且x115.6解答題:1.(1)一切實(shí)數(shù)(2)一切實(shí)數(shù)(3)x2(4)x>-32.(1)y=0.5x(x>0)(2)y=(3)s=100-r(0<r<10)3.分析:kx+bk00k解:y=0.3x+64.分析:(2,0)(0,-3)解:y=kx+by=x-35.解:y=kx+by=-2x+55.(1)y=-3x-2(2)y=-17四.=1\*GB3①y=0.5x2-x-1.5=2\*GB3②y=0.5(x-1)2-2p(1,-2)=3\*GB3③E(-1,0)F(3,0)=4\*GB3④圖略。當(dāng)X<-1或X>3時(shí)y>0.當(dāng)-1<X<3時(shí)y<0當(dāng)X=-1,X=3時(shí)y=0統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)校姓名一、知識(shí)歸納與例題講解:1、總體,個(gè)體,樣本和樣本容量。注意“考查對(duì)象”是所要研究的數(shù)據(jù)。例1:為了了解某地區(qū)初一年級(jí)7000名學(xué)生的體重情況,從中抽取了500名學(xué)生的體重,就這個(gè)問題來說,下面說法中正確的是()(A)7000名學(xué)生是總體(B)每個(gè)學(xué)生是個(gè)體(C)500名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本(D)樣本容量是500例2:某市今年有9068名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,從中抽出300名考生的成績進(jìn)行分析。在這個(gè)問題中,總體是__________________________;個(gè)體是___________;樣本是_______________________;樣本容量是__________.2、中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù),加權(quán)平均數(shù),注意區(qū)分這些概念。相同點(diǎn):都是為了描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢的。不同點(diǎn):中位數(shù)——中間位置上的數(shù)據(jù)(當(dāng)然要先按大小排列)眾數(shù)——出現(xiàn)的次數(shù)多的數(shù)據(jù)。例3:某校籃球代表隊(duì)中,5名隊(duì)員的身高如下(單位:厘米):185,178,184,183,180,則這些隊(duì)員的平均身高為()(A)183(B)182(C)181(D)180例4:已知一組數(shù)據(jù)為3,12,4,x,9,5,6,7,8的平均數(shù)為7,則x=例5:某班第二組男生參加體育測試,引體向上成績(單位:個(gè))如下:69111311710812這組男生成績的眾數(shù)是____________,中位數(shù)是_________。3、方差,標(biāo)準(zhǔn)差與極差。方差:顧名思義是“差的平方”,因有多個(gè)“差的平方”,所以要求平均數(shù),弄清是“數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù)”,標(biāo)準(zhǔn)差是它的算術(shù)平方根。會(huì)用計(jì)算器計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差與方差。例6:數(shù)據(jù)90,91,92,93的標(biāo)準(zhǔn)差是()(A)eq\r(2)(B)eq\f(5,4)(C)eq\f(\r(5),4)(D)eq\f(\r(5),2)例7:甲、乙兩人各射靶5次,已知甲所中環(huán)數(shù)是8、7、9、7、9,乙所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)x=8,方差S2乙=0.4,那么,對(duì)甲、乙的射擊成績的正確判斷是()(A)甲的射擊成績較穩(wěn)定(B)乙的射擊成績較穩(wěn)定(C)甲、乙的射擊成績同樣穩(wěn)定(D)甲、乙的射擊成績無法比較例8:一個(gè)樣本中,數(shù)據(jù)15和13各有4個(gè),數(shù)據(jù)14有2個(gè),求這個(gè)樣本的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和極差(標(biāo)準(zhǔn)差保留兩個(gè)有效數(shù)字)4、頻數(shù),頻率,頻率分布,常用的統(tǒng)計(jì)圖表。例9:第十中學(xué)教研組有25名教師,將他的年齡分成3組,在38~45歲組內(nèi)有8名教師,那么這個(gè)小組的頻率是()(A)0.12(B)0.38(C)0.32(D)3.12例10:如圖是某校初一年學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖形可得出步行人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()A.60%;B.50%;C.30%;D.20%.例11:在市政府舉辦的“迎奧運(yùn)登山活動(dòng)”中,參加白云山景區(qū)登山活動(dòng)的市民約有12000人,為統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人員的年齡情況,我們從中隨機(jī)抽取了100人的年齡作為樣本,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(部分)如下:(1)根據(jù)圖①提供的信息補(bǔ)全圖②;(2)參加登山活動(dòng)的12000余名市民中,哪個(gè)年齡段的人數(shù)最多?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,談?wù)勛约旱母邢耄ú怀^30字)5、確定事件(分為必然事件、不可能事件)、不確定事件(稱為隨機(jī)事件或可能事件)、概率。并能用樹狀圖和列表法計(jì)算概率;例12:下列事件中,屬于必然事件的是()A、明天我市下雨B、拋一枚硬幣,正面朝上C、我走出校門,看到的第一輛汽車的牌照的末位數(shù)字是偶數(shù)D、一口袋中裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中摸出2個(gè)球,其中有紅球例13:用列表的方法求下列概率:已知,.求的值為7的概率.例14:畫樹狀圖或列表求下列的概率:袋中有紅、黃、白色球各一個(gè),它們除顏色外其余都相同,任取一個(gè),放回后再任取一個(gè).畫樹狀圖或列表求下列事件的概率.(1)都是紅色(2)顏色相同(3)沒有白色6、統(tǒng)計(jì)和概率的知識(shí)和觀念在實(shí)際中的應(yīng)用。能解決一些簡單的實(shí)際問題。例15:下列抽樣調(diào)查:①某環(huán)保網(wǎng)站就“是否支持使用可回收塑料購物袋”進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查;②某電腦生產(chǎn)商到當(dāng)?shù)匾凰搅W(xué)校向?qū)W生調(diào)查學(xué)生電腦的定價(jià)接受程度;③為檢查過往車輛的超載情況,交警在公路上每隔十輛車檢查一輛;④為了解《中考指要》在學(xué)生復(fù)習(xí)用書中受歡迎的程度,隨機(jī)抽取幾個(gè)學(xué)校的初三年級(jí)中的幾個(gè)班級(jí)作調(diào)查.其中選取樣本的方法合適的有:()A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)例16:某農(nóng)戶在山上種臍橙果樹44株,現(xiàn)進(jìn)入第三年收獲。收獲時(shí),先隨機(jī)采摘5株果樹上的臍橙,稱得每株果樹上臍橙重量如下(單位:kg):35,35,34,39,37。⑴試估計(jì)這一年該農(nóng)戶臍膛橙的總產(chǎn)量約是多少?⑵若市場上每千克臍橙售價(jià)5元,則該農(nóng)戶這一年賣臍橙的收入為多少?⑶已知該農(nóng)戶第一年果樹收入5500元,根據(jù)以上估算第二年、第三年賣臍橙收入的年平均增長率。二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選擇題1、計(jì)算機(jī)上,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”的百分比,使用的統(tǒng)計(jì)圖是()A條形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖D條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖2、小明把自己一周的支出情況,用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是()A.從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額C.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比D.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況3、下列事件是隨機(jī)事件的是()(A)兩個(gè)奇數(shù)之和為偶數(shù),(B)三條線段圍成一個(gè)三角形(C)廣州市在八月份下了雪,(D)太陽從東方升起。4、下列調(diào)查方式合適的是()A.為了了解炮彈的殺傷力,采用普查的方式B.為了了解全國中學(xué)生的睡眠狀況,采用普查的方式C.為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),采用抽樣調(diào)查的方式D.對(duì)載人航天器“神舟六號(hào)”零部件的檢查,采用抽樣調(diào)查的方式5、下列事件:①檢查生產(chǎn)流水線上的一個(gè)產(chǎn)品,是合格品.②兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.③三條線段組成一個(gè)三角形.④一只口袋內(nèi)裝有4只紅球6只黃球,從中摸出2只黑球.其中屬于確定事件的為()A、②③B、②④C、③④D、①③6、甲、乙、丙三人隨意排成一列拍照,甲恰好排在中間的概率()(A)eq\f(2,9)(B)eq\f(1,3)(C)eq\f(4,9)(D)以上都不對(duì)7、從1,2,3,4,5的5個(gè)數(shù)中任取2個(gè),它們的和是偶數(shù)的概率是()(A)eq\f(1,10)(B)eq\f(1,5)(C)eq\f(2,5)(D)以上都不對(duì)填空題1、在一個(gè)班級(jí)50名學(xué)生中,30名男生的平均身高是1.60米,20名女生的平均身高是1.50米,那么這個(gè)班學(xué)生的平均身高是________米.2、已知一個(gè)樣本為1,2,2,-3,3,那么樣本的方差是_______;標(biāo)準(zhǔn)差是_________.3、將一批數(shù)據(jù)分成五組,列出頻數(shù)分布表,第一組頻率為0.2,第四組與第二組的頻率之和為0.5,那么第三、五組頻率之和為_________.4、已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3的平均數(shù)是m,那么數(shù)據(jù)3x1+7,3x2+7,3x3+7的平均數(shù)等于_________.裝有5個(gè)紅球和3個(gè)白球的袋中任取4個(gè),那么取到的“至少有1個(gè)是紅球”與“沒有紅球”的概率分別為與有甲、乙兩把不相同的鎖,甲鎖配有2把鑰匙,乙鎖配有1把鑰匙,事件A為“從這3把鑰匙中任選2把,打開甲、乙兩把鎖”,則P(A)=某名牌襯衫抽檢結(jié)果如下表:抽檢件數(shù)1020100150200300不合格件數(shù)013469如果銷售1000件該名牌襯衫,至少要準(zhǔn)備件合格品,供顧客更換;8、隨意地拋擲一只紙可樂杯,杯口朝上的概率約是0.22,杯底朝下的概率約是0.38,則橫臥的概率是;9、某籃球運(yùn)動(dòng)員投3分球的命中率為0.5,投2分球的命中率為0.8,一場比賽中據(jù)說他投了20次2分球,投了6次3分球,估計(jì)他在這場比賽中得了分;10、由1到9的9個(gè)數(shù)字中任意組成一個(gè)二位數(shù)(個(gè)位與十位上的數(shù)字可以重復(fù)),計(jì)算:個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積為奇數(shù)的概率;②個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;③個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積為偶數(shù)的概率;11、某射手在同一條件下進(jìn)行射擊,結(jié)果如下表所示:射擊次數(shù)(n)102050100200500…擊中靶心次數(shù)(m)8194492178455…擊中靶心頻率(EQ\F(m,n))…請(qǐng)?zhí)詈米詈笠恍械母鱾€(gè)頻率,由此表推斷這個(gè)射手射擊1次,擊中靶心的概率的是;(三)解答題1、從同一家工廠生產(chǎn)的20瓦日光燈中抽出6支,40瓦日光燈中抽出8支進(jìn)行使用壽命(單位:小時(shí))測試,結(jié)果如下:20瓦45744345945146443840瓦466452438467455459464439哪種日光燈的壽命長?哪種日光燈的質(zhì)量比較穩(wěn)定?某樣本數(shù)據(jù)分為五組,第一組的頻率是0.3,第二、三組的頻率相等,第四、五組的頻率之和為0.2,則第三組的頻率是多少?小明與小剛做游戲,兩人各扔一枚骰子.骰子上只有l(wèi)、2、3三個(gè)數(shù)字.其中相對(duì)的面上的數(shù)字相同.規(guī)則規(guī)定.若兩枚骰子扔得的點(diǎn)數(shù)之和為質(zhì)數(shù),則小明獲勝,否則,若扔得的點(diǎn)數(shù)之和為合數(shù),則小剛獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰有利?怎樣修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方都是公平的?三、自我檢測一個(gè)班的學(xué)生中,14歲的有16人,15歲的有14人,16歲的有8人,17歲的有4人。這個(gè)班學(xué)生的平均年齡是______歲。布袋里有1個(gè)白球和2個(gè)紅球,從布袋里取兩次球,每次取一個(gè),取出后放回,則兩次取出都是紅球的概率是。如果數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…xn的的平均數(shù)是x,則(x1-x)+(x2-x)+…+(xn-x)的值等于。4、拋擲兩枚分別標(biāo)有1,2,3,4的四面體骰子.寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)可能事件是______________________________;寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)必然事件是________________________________;5、從全市5000份試卷中隨機(jī)抽取400份試卷,其中有360份成績合格,估計(jì)全市成績合格的人數(shù)約為人.6、一只不透明的布袋中有三種小球(除顏色以外沒有任何區(qū)別),分別是2個(gè)紅球,3個(gè)白球和5個(gè)黑球,每次只摸出一只小球,觀察后均放回?cái)噭颍谶B續(xù)9次摸出的都是黑球的情況下,第10次摸出紅球的概率是.7、四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、矩形、等邊三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,卡片上畫的恰好是中心對(duì)稱圖形的概率為()A.1/4B.1/2C.3/4D.18、從1至9這九個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè),是2的倍數(shù)也是3的倍數(shù)的概率是()(A)(B)(C)(D)9、數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作為課堂練習(xí),課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表,全班每位同學(xué)答對(duì)的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別為A、8,8B、8,9C、9,9D、9,810、有十五位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,取八位同學(xué)進(jìn)入決賽,某人知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需知道這十五位同學(xué)的分?jǐn)?shù)的什么量,就能判斷他能不能進(jìn)入決賽()A、平均數(shù)B、眾數(shù)C、最高分?jǐn)?shù)D、中位數(shù)11、如圖,某商場設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):計(jì)算并完成表格;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的次數(shù)1001502005008001000落在“鉛筆”的次數(shù)68111136345564701落在“鉛筆”的頻率請(qǐng)估計(jì)當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得可樂的概率是多少?在該轉(zhuǎn)盤中,表示“可樂”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少度?⑷如果轉(zhuǎn)盤被一位小朋友不小心損壞,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)等效的模擬實(shí)驗(yàn)方案(要求交代清楚替代工具和游戲規(guī)則).平行線與三角形復(fù)習(xí)材料一、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):(一)平行線定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判定:同位角相等,兩直線平行。內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。同旁內(nèi)角相等,兩直線平行。垂直于同一直線的兩直線平行。性質(zhì):經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線平行。兩直線平行,同位角相等。兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。(二)三角形一般三角形的性質(zhì)角與角的關(guān)系:三個(gè)內(nèi)角的和等于180°;一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和,并且大于任何—個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。邊與邊的關(guān)系:三角形中任兩邊之和大于第三邊,任兩邊之差小于第三邊。邊與角的大小對(duì)應(yīng)關(guān)系:在一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角;等角對(duì)等邊。三角形的主要線段的性質(zhì)(見下表):名稱基本性質(zhì)角平分線三角形三條內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn)(內(nèi)心);內(nèi)心到三角形三邊距離相等;角平分線上任一點(diǎn)到角的兩邊距離相等。中線三角形的三條中線相交于一點(diǎn)。高三角形的三條高相交于一點(diǎn)。邊的垂直平分線三角形的三邊的垂直平分線相交于一點(diǎn)(外心);外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。中位線三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半。幾種特殊三角形的特殊性質(zhì)等腰三角形的特殊性質(zhì):①等腰三角形的兩個(gè)底角相等;②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高是同一條線段,這條線段所在的直線是等腰三角形的對(duì)稱軸。等邊三角形的特殊性質(zhì):①等邊三角形每個(gè)內(nèi)角都等于60°;②等邊三角形外心、內(nèi)心合一。直角三角形的特殊性質(zhì):①直角三角形的兩個(gè)銳角互為余角;②直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;勾股定理:直角三角形斜邊的平方等于兩直角邊的平方和(其逆命題也成立);直角三角形中,30°的角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半;⑤直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似。三角形的面積一般三角形:S△=ah(h是a邊上的高)直角三角形:S△=ab=ch(a、b是直角邊,c是斜邊,h是斜邊上的高)等邊三角形:S△=a2(a是邊長)等底等高的三角形面積相等;等底的三角形面積的比等于它們的相應(yīng)的高的比;等高的三角形的面積的比等于它們的相應(yīng)的底的比。相似三角形相似三角形的判別方法:如果一個(gè)三角形的兩角分別與另一個(gè)三角形的兩角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似;如果一個(gè)三角形的兩邊與另一個(gè)三角形的兩邊對(duì)應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似;如果一個(gè)三角形的三邊和另一個(gè)三角形的三邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)三角形相似。相似三角形的性質(zhì):相似三角形對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)中線的比,對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于相似比;相似三角形的周長比等于相似比;相似三角形的面積比等于相似比的平方。全等三角形兩個(gè)能夠完全重合的三角形叫全等三角形,全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等,其他的對(duì)應(yīng)線段也相等。判定兩個(gè)三角形全等的公理或定理:①一般三角形有SAS、ASA、AAS、SSS;②直角三角形還有HL二、鞏固練習(xí):一、選擇題:如圖,若AB∥CD,∠C=60o,則∠A+∠E=()A.20oB.30oC.40oD.60o如圖,∠1=∠2,則下列結(jié)論一定成立的是()A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.∠3=∠4如圖,AD⊥BC,DE∥AB,則∠B和∠1的關(guān)系是()A.相等B.互補(bǔ)C.互余D.不能確定如圖,下列判斷正確的是()A.∠1和∠5是同位角;B.∠2和∠6是同位角;C.∠3和∠5是內(nèi)錯(cuò)角;D.∠3和∠6是內(nèi)錯(cuò)角.下列命題正確的是()A.兩直線與第三條直線相交,同位角相等;B.兩直線與第三條直線相交,內(nèi)錯(cuò)角相等;C.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;D.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等。如圖,若AB∥CD,則()A.∠1=∠4B.∠3=∠5C.∠4=∠5D.∠3=∠4如圖,l1∥l2,則α=()A.50°B.80°C.85°D.95°下列長度的三條線段能組成三角形的是()A.3cm,4cm,8cmB.5cm,6cm,11cmC.5cm,6cm,10cmD.3cm,8cm,12cm等腰三角形中,一個(gè)角為50°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為()A.150°B.80°C.50°或80°D.70°如圖,點(diǎn)D、E、F是線段BC的四等分點(diǎn),點(diǎn)A在BC外,連接AB、AD、AE、AF、AC,若AB=AC,則圖中的全等三角形共有()對(duì)A.2B.3C.4D.5三角形的三邊分別為a、b、c,下列哪個(gè)三角形是直角三角形?()A.a=3,b=2,c=4B.a=15,b=12,c=9C.a=9,b=8,c=11D.a=7,b=7,c=4如圖,△AED∽△ABC,AD=4cm,AE=3cm,AC=8cm,那么這兩個(gè)三角形的相似比是()A.B.C.D.2下列結(jié)論中,不正確的是()A.有一個(gè)銳角相等的兩個(gè)直角三角形相似;B.有一個(gè)銳角相等的兩個(gè)等腰三角形相似;C.各有一個(gè)角等于120°的兩個(gè)等腰三角形相似;D.各有一個(gè)角等于60°的兩個(gè)等腰三角形相似。二、填空題:如圖,直線a∥b,若∠1=50°,則∠2=。如圖,AB∥CD,∠1=40°,則∠2=。如圖,DE∥BC,BE平分∠ABC,若∠ADE=80°,則∠1=.如圖,l1∥l2,∠1=105°,∠2=140°,則∠α=.△ABC中,BC=12cm,BC邊上的高AD=6cm,則△ABC的面積為。如果一個(gè)三角形的三邊長分別為x,2,3,那么x的取值范圍是。在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,則∠B=,∠C=。在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=4cm,則AB=。已知直角三角形兩直角邊分別為6和8,則斜邊上的中線長是。等腰直角三角形的斜邊為2,則它的面積是。在Rt△ABC中,其中兩條邊的長分別是3和4,則這個(gè)三角形的面積等于。已知等腰三角形的一邊長為6,另一邊長為10,則它的周長為。等腰三角形底邊上的高等于腰長的一半,則它的頂角度數(shù)為。如圖,A、B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端,冬冬想用繩子測量A、B兩點(diǎn)間的距離,但繩子不夠長,一位同學(xué)幫他想了一個(gè)辦法:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,找到AC,BC的中點(diǎn)D、E,并且測得DE的長為15m,則A、B兩點(diǎn)間的距離為__________.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E.要使△ABC≌△DEF,需要補(bǔ)充的是一個(gè)條件:。太陽光下,某建筑物在地面上的影長為36m,同時(shí)量得高為1.2m的測桿影長為2m,那么該建筑物的高為。三、解答題:如圖,已知△ABC中,AB=AC,AE=AF,D是BC的中點(diǎn)求證:∠1=∠2如圖,已知D是BC的中點(diǎn),BE⊥AE于E,CF⊥AE于F求證:BE=CF如圖,CE平分∠ACB且CE⊥BD,∠DAB=∠DBA,AC=18,△CDB的周長是28。求BD的長。已知:如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,AD=AE,BD=EC,求證:AB=ACAAEDCB*一條河的兩岸有一段是平行的,在河的這一岸每隔5m有一棵樹,在河的對(duì)岸每隔50m有一根電線桿,在此岸離岸邊25m處看對(duì)岸,看到對(duì)岸相鄰的兩根電線桿恰好被這岸的兩棵樹遮住,并且這兩棵樹之間還有三棵樹。根據(jù)題意,畫出示意圖;求河寬。練習(xí)答案:一、選擇題1、D2、B3、C4、A5、C6、C7、C8、C9、C10、C11、B12、B13、B二、填空題14、130°15、140°16、40°17、65°18、36cm219、1<x<520、50°、50°21、8cm22、523、124、6或25、22或2626、120°27、30m28、BC=EF或∠A=∠D或∠C=∠F29、21.6m三、證明題30、BE=CF、∠B=∠C、BD=DC→△BED≌△CFD→∠1=∠231、△BED≌△CFD→BE=CF32、∠A=∠DBA→AD=BD→CD+BD=AC=18、△CDB的周長是28→BC=1033、AD=AE→∠ADE=∠AED→∠ADB=∠AEC→△ABD≌△AEC→AB=AC34、解:如圖,根據(jù)題意,有AB∥CD,PM⊥CD于N點(diǎn),交AB于M點(diǎn),且AB=20m,CD=50m,PM=25m,AB∥CD→△PAB∽△PCD→→→PN=62.5→MN=37.5四邊形及平移旋轉(zhuǎn)對(duì)稱知識(shí)框圖:1、2、3、例題分析1、四邊形

例1(1)凸五邊形的內(nèi)角和等于______度,外角和等于______度,(2)若一凸多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和,則它的邊數(shù)是_______.2.平行四邊形的運(yùn)用例2如圖,∠1=∠2,則下列結(jié)論一定成立的是()A.AB∥CDB.AD∥BCC.∠B=∠DD.∠3=∠4若ABCD是平行四邊形,則上述四個(gè)結(jié)論中那些是正確?你還可以得到什么結(jié)論?3.矩形的運(yùn)用例3如圖1,EF過矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)O,且分別交AB、CD于E、則陰影部分的面積是矩形ABCD的面積的……………()A、B、C、D、4.菱形的運(yùn)用例41.一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線的長的比是2:3,面積是12cm2,則它的兩條對(duì)角線的長分別為_____、____.2、已知菱形的周長為40cm,兩條對(duì)角線之比為3:4,則菱形的面積為_______.5.等腰梯形的有關(guān)計(jì)算例5已知:如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,AB=4,BC=7.求∠B的度數(shù)..6.軸對(duì)稱的應(yīng)用例6如圖,牧童在A處放牛,其家在B處,若牧童從A處出發(fā)牽牛到河岸CD邊飲水后再回家,試問在何處飲水所走路程最短?_D_D_C_B_A7.中心對(duì)稱的運(yùn)用例7如圖,作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△DEF8.平移作圖圖圖1圖2(第1題)例8.在5×5方格紙中將圖(1)中的圖形N平移后的位置如圖(2圖圖1圖2(第1題)(A)先向下移動(dòng)1格,再向左移動(dòng)1格(B)先向下移動(dòng)1格,再向左移動(dòng)2格(C)先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)1格(D)先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)2格9.旋轉(zhuǎn)的運(yùn)用例9如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,點(diǎn)C在AD上,如果△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合,那么哪一點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)了多少度?解:_____是旋轉(zhuǎn)中心,_______方向旋轉(zhuǎn)了______.基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題:1.一個(gè)內(nèi)角和是外角和的2倍的多邊形是邊形.2.有以下四個(gè)命題:(1)兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.(2)兩條對(duì)角線相等的四邊形是菱形.(3)兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是正方形.(4)兩條對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形,其中正確的個(gè)數(shù)為()A.4B.3C.2D.13.下面條件中,能判定四邊形是平行四邊形的條件是()A.一組對(duì)角相等B.對(duì)角線互相平分C.一組對(duì)邊相等D.對(duì)角線互相垂直4.在一個(gè)平面上有不在同一直線上的三點(diǎn),則以這三點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)5.如圖,□ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,則∠ABE等于()A.18°B.36°C.72°D.108°6、下列說法中,正確的是()A、等腰梯形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形.

B、正方形的對(duì)角線互相垂直平分且相等

C、矩形是軸對(duì)稱圖形且有四條對(duì)稱軸

D、菱形的對(duì)角線相等7、如圖,在平行四邊形ABCD中,下列各式不一定正確的是()A.B.C.D._C_A_B_D_C_A_B_D_F_E(A)(B)(C) (D)9、如圖7,直線是四邊形ABCD的對(duì)稱軸,若AB=CD,有下面的結(jié)論:①AB∥CD;②AC⊥BD;③AO=OC;④AB⊥BC,其中正確的結(jié)論有_________。10.如圖,觀察下列圖形,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是().A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)11.下列基本圖形中,經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱變換后,不能得到右圖的是()A.B.C.D.12.右圖可以看作是一個(gè)等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次而生成的則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是()A.900B.600C.450D.300(圖2)13.圖2是我國古代數(shù)學(xué)趙爽所著的《勾股圓方圖注》中(圖2)所畫的圖形,它是由四個(gè)相同的直角三角形拼成的,下面關(guān)于此圖形的說法正確的是()A.它是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形B.它是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形C.它既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形D.它既不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形14、下圖可以看作是一個(gè)等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次而生成的則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是()A.900B.600C.450D.30014圖1515、如上圖,O是正六邊形ABCDE的中心,下列圖形中可由△OBC平移得到的是()A.△OCDB.△OABC.△OAFD.OEF16.如圖,D、E、F是△ABC三邊的中點(diǎn),且DE∥AB,DF∥AC,EF∥BC,平移△AEF可以得到的三角形是()A.△BDFB.△DEFC.△CDED.△BDF和△CDE圖16圖1717.將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)重合為如圖17的位置,若∠AOD=110°,則∠BOC=____°①①②③④A.只有①和②相等B.只有③和④相等C.只有①和④相等D.①和②,③和④分別相等19.如圖,已知△ABC,畫出△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.AEBCAEBCDFC121、若四邊形的兩條對(duì)角線相等,則順次連結(jié)該四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是()A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形22.如圖:已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,邊AB=6cm.(1)求邊AC和BC的值;(2)求以直角邊AB所在的直線l為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體的側(cè)面積.(結(jié)果用含π的代數(shù)式表示)解:23、(2005常州市)如圖,在中,點(diǎn)、、分別在、、上,,,且是的中點(diǎn).求證:24.三月三,放風(fēng)箏,小明制了一個(gè)風(fēng)箏,如右圖,且DE=DF,EH=FH,小明不用度量就知道∠DEH=∠DFH。請(qǐng)你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)證明之。(提示:可連結(jié)DH,證明ΔDHE≌ΔDHF或連結(jié)EF,通過證明等腰三角形得證。)25.如圖,E、F是□ABCD的對(duì)角線AC上兩點(diǎn),AE=CF.求證:(1)△ABE≌△CDF.(2)BE∥DF.(B層)25、如圖,在□中,是對(duì)角線的中點(diǎn),過點(diǎn)作的垂線與邊、分別交于、,求證:四邊形是菱形.26.(2004.上海)如圖1,邊長為3的正方形ABCD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°后得到正方形EFCG,EF交AD于點(diǎn)H,那么DH的長為________.27.如圖,已知正方形ABCD的邊長為2.如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長線上的D′點(diǎn)處,那么′等于__________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論