人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、 -學(xué)校_ _班級(jí)_姓名_ 考號(hào)_ 密封線(xiàn)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè) 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷時(shí)間：60分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)（38個(gè)知識(shí)點(diǎn)）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8個(gè)知識(shí)點(diǎn)）zn tin k lon xiàn mù dng zh（ ） （ ） （ ） （ ）lí míng u r n wèi zhòu jiàng（ ） （ ） （ ） （ ） 2.在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“ ”。（6個(gè)知識(shí)點(diǎn)）情不自禁（jn  jìn）清澈（chè cè）裸露（lù lò

2、u）日月如梭（shu su）瀕臨（bng bn）羊圈（juàn qun）3.比一比，組成詞語(yǔ)。（10分）普（ ） 連（ ） 謎（ ） 悅（ ） 悔（ ） 譜（ ） 蓮（ ） 迷（ ） 說(shuō)（ ） 誨（ ） 4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子。（8個(gè)知識(shí)點(diǎn)）萬(wàn)（）千紅 （）（）起舞各（）各樣和顏（）色 受（）無(wú)( ) （）（）交迫買(mǎi)櫝還（ ）亡羊（ ）（ ） 日月如（ ）造句：5.選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里（6個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 摸索    探索(1)我長(zhǎng)大以后要飛上太空（    ）宇宙的奧秘。 (2)他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑

3、夜（     ）著前進(jìn)。 教育 教誨 (3)老師天天（ ）我們要好好學(xué)習(xí)。(4)雖然離開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的（ ），我永遠(yuǎn)不忘。 奧秘    神秘(5)這些有趣的天文現(xiàn)象，勾起他探索宇宙（   ）的強(qiáng)烈愿望。(6)科學(xué)技術(shù)并不那么（    ），只要努力鉆研，就可以掌握它。二、詩(shī)文素養(yǎng)（13個(gè)知識(shí)點(diǎn)）1.按課文內(nèi)容填空（7個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1）一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。（2）池上碧苔三四點(diǎn)，。（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（4）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的

4、格言：2.按要求寫(xiě)句子。（6個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1）露珠在荷葉上滾動(dòng)。（改為比喻句）（2）二福的絕招難道不是練出來(lái)的嗎？（改為陳述句）（3）導(dǎo)游帶領(lǐng)著十幾位外國(guó)朋友參觀(guān)了奧運(yùn)村。（改為“被”字句）三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（23個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（一）課內(nèi)閱讀更贏說(shuō)：“它飛（得 的）慢，叫（得 的）聲音（很 狠）悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在（作 做）痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它【 】聽(tīng)到弦響，心里很害怕，【 】拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)?！?.選段選自課文 。（1個(gè)知識(shí)點(diǎn)）2.請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中正確的字。 （4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）3.在【 】里填上合適的

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）4.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （2個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 悲傷（    ） 孤獨(dú)（    ）5.在本段文字中，更羸一共說(shuō)了句話(huà)。其中第 句話(huà)是更羸看到和聽(tīng)到的，第句話(huà)是他的分析和結(jié)論。從這些話(huà)中可以看出更羸是一個(gè)的人。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)） (二)課外閱讀白求恩的故事白求恩從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。六七歲的時(shí)候，他就自己學(xué)習(xí)解剖甲蟲(chóng)、青蛙和小鳥(niǎo)。有一天，他悄悄躲（進(jìn) 近）樓上一個(gè)房間里，關(guān)上門(mén)不知在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊（推 堆）開(kāi)門(mén)進(jìn)去，只見(jiàn)白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上大盤(pán)子里盛著一條剛從食品店買(mǎi)來(lái)

6、的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖著牛腿呢?！拔蚁胫肋@里面血管、肌肉和骨頭的位置?！彼虺泽@的母親解釋著，“我希望長(zhǎng)大能像爺爺和爸爸一樣，成為一名外科大夫?！蹦赣H疼愛(ài)地說(shuō)：“好孩子，你年（記 紀(jì)）還小，等你長(zhǎng)大（再在）學(xué)吧！”白求恩嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“應(yīng)該從小開(kāi)始?！闭f(shuō)著認(rèn)真解剖起來(lái)。1.用“”劃去短文括號(hào)中不正確的字。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 2.根據(jù)下面句子的意思，找出文中的成語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1）形容很規(guī)矩，很莊重。（ ）（2）全部精神集中在一起，形容注意力集中。（ ）3.短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）4.讀了短文，你明白了什么？（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）八、作文（26個(gè)知識(shí)點(diǎn)）

7、 向大家介紹一下你學(xué)會(huì)了做什么？是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)過(guò)程中有哪些趣事，有什么體會(huì)？把話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)通順。注意要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感。一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段性檢測(cè)(一)班級(jí)_姓名_成績(jī)_一、填空題（29分）（1）80里面有（ ）個(gè)十。 100個(gè)一是（ ）。（2）3個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。（3）10個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。（4）56的十位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；個(gè)位上的數(shù)字是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。（5）一個(gè)數(shù)個(gè)位是7，十位是4，這個(gè)數(shù)是（ ）。（6）100里面有（ ）個(gè)十。（7）67的前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。（8）計(jì)數(shù)器從右邊起，第一位是（

8、）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。（9）98里面有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十。（10）在45、54、67、89、21 和100中，單數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）， 雙數(shù)有（ ）、（ ）。按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來(lái)。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快（20分）833= 8+70= 966= 8+20= 9+90= 45-5= 14-9+30= 30+4= 499= 755= 40+ 7= 8 +40= 26-6= 40+5= 588= 4740= 2+80= 20+ 5= 4+60= 45-40+8=三、在里填上 “” “ ” “=”（12分）1

9、0099+1 455466 70+67+60 32-232+2 844866 9556+50 30+240+1 80+77+80四、按規(guī)律填出（）里的數(shù)。（7分）（1）、5、10、15、20、（ ）、（ ）、（ ）。（2）、2、4、6、8、（ ）、（ ）。（3）100、90、80、（ ）、（ ）。五、解決實(shí)際問(wèn)題。（30分）1、兔媽媽采了46個(gè)蘑菇 兔哥哥 兔妹妹（1）兔哥哥可能采了多少個(gè)蘑菇？（畫(huà)）423821（2）兔妹妹可能采了多少個(gè)蘑菇？（畫(huà)）5070922、一共要搬56張椅子，已經(jīng)搬了50張，還要搬多少?gòu)垼?=3、二（1）班男生有10人，女生有9人。二（1）班一共有多少人？ =4、二（

10、1）有18人，其中女生有9人。二（1）班男生有多少人？ =5、老貓和小貓一共釣了24條魚(yú)。老貓釣了20條，小貓釣了多少條？ =籃球跳繩毽子原有35個(gè)43根14個(gè)借走30個(gè)3根6個(gè)還剩（ ）個(gè)（ ）根（ ）個(gè)6、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)自主檢測(cè)（一） 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、填空。 （20分）1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積，最大是（ ），最小是（ ）。 2、49×28的積是( )位數(shù)，積大約是（ )。 3、25×3×6=25×( ) ( )÷6=605 4、 一張作文紙共21行，每行18個(gè)格子。這張紙一共大約有( )個(gè)格子。5、李師傅平均每天加工10個(gè)零件，二月

11、份工作22天能加工( )個(gè)零件。6、50個(gè)20相加得（ ）。 7、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）、（ ）、（ ）、厘米、（ ）。8、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)（1）4千米=（ ）米；（2）8厘米（ ）毫米；（3）3米（ ）厘米；（4）50分米（ ）米；（5）5000千克（ ）噸；（6）3千克=（ ）克；2、 直接寫(xiě)得數(shù)。（20分。） 32×30= 11×50= 20×40= 5719= 40×5= 37+18= 40×21= 90÷3= 120×3= 630÷3= 25×40= 8×50=30×

12、13= 60×50= 62×0= 1220=30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2= 三、用豎式計(jì)算，帶要驗(yàn)算。（3+3+3+4=13分。） 24×38= 52×80= 26×29= 54×45= 四、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。?0分。）（1）學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100（ ）。 （2）一支鋼筆長(zhǎng)15（ ）。（3）一座塔樓高32（ ）。（4）小明身高 140（ ）。（5）一座橋大約能載重60（ ）。（6）一頭大象約重7（ ）。 （7）一個(gè)雞蛋重40（ ）。（8）一包味精50（ ）。（9）一頭鯨

13、魚(yú)重150（ ）。 （10）輪船能載重 200（ ）貨物。五、估一估，把得數(shù)比3000小的算式圈起來(lái). （6分）。 49×73 39×62 69×39 82×68 99×18 78×52 六、解決問(wèn)題。（30分。） 1、抄一篇500字的作文，用每頁(yè)22行，每行21個(gè)格子的作文紙抄，抄2頁(yè)紙夠嗎？如果夠多幾個(gè)格子？如果不夠少幾個(gè)格子？ 2、星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩。公園的門(mén)票是：成人每位28元，兒童每位14元。請(qǐng)問(wèn)我們買(mǎi)門(mén)票要花多少錢(qián)？ 3、張莊小學(xué)的同學(xué)排隊(duì)做操，如果每排站28人，站成18排后還多15人。張莊小學(xué)一共有多少人

14、？ 4、每筒羽毛球有12個(gè),每筒28元.(1)這些羽毛球一共有多少個(gè)?(2)買(mǎi)這些羽毛球一共要多少錢(qián)?5、小明繞學(xué)校操場(chǎng)跑一圈是200米，跑8圈是多少米？6、工廠(chǎng)用一輛載重4噸的汽車(chē)運(yùn)8臺(tái)機(jī)器，每臺(tái)機(jī)器重480千克。能一次運(yùn)完嗎?三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）清潔分：5分 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）mín zú p xi jià sh chuàn zào chuán dì （）（）（ ） （ ） （ ） i shn tu q rón bù huán kn dn shì

15、; （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、組詞（8分）架（ ）蜒（ ）遼（ ）操（ ）阻（ ）駕（ ）蜓（ ）療（ ）澡（ ）組（ ）摘（ ）似shì ( ) 系jì ( )滴（ ） sì ( ) xì ( )三、填字成詞（9分）搏（ ）風(fēng)浪 難以（ ）數(shù) （ ）為壯觀(guān) 生（ ）繁衍用之不（ ） （ ）波浩渺 流連（ ）返 春光明（ ）云（ ）霧罩 （ ）萬(wàn)變 一（ ）千里 奇峰（ ）嶺白云（ ）狗 飄飄（ ）仙 變（ ）無(wú)常 千（ ）萬(wàn)（ ）四、填上表示色彩的詞（5分）（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引來(lái)一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（ ）

16、的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹(shù)，真像一幅美麗的圖畫(huà)。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（23分）1、一天清晨，我看到有個(gè)小女孩 在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手著，然后飛快地 過(guò)田野， 遠(yuǎn)了。2、 像 穿行在大地， ， 。東起 ，西到 ， 譜寫(xiě)了 的詩(shī)篇。3、 像 飄落在大地， ， 。北起 ，南到 ， 譜寫(xiě)了 的詩(shī)篇。4、 我把雪兒 ，雪兒 ，似乎在向我 ，然后向 。六、 閱讀理解（15分）（一）7分廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。1、 用“”

17、劃出這小節(jié)的中心句。2、 這一小節(jié)重點(diǎn)寫(xiě)了廬山云霧的四種姿態(tài)，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ），作者把這些云霧分別比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、 廬山景色美麗，古代多少詩(shī)人留下了贊美她的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出一句。，。（二）8分古怪的風(fēng)風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個(gè)春天。夏天，它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄?，它便偷懶在家睡大覺(jué)，逗得人們老想念它。它呢？對(duì)于人們的叫罵愛(ài)理不理的，好像這些都與它無(wú)關(guān)似（sì shì）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村

18、，吹紅了山上的果子，吹黃了樹(shù)葉，吹來(lái)了豐收，吹開(kāi)了農(nóng)民的笑臉。冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開(kāi)，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛(ài)搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪貧）玩的小朋友出門(mén)摔上幾跤，它便坐在樹(shù)枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。1、 在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上面打“”。2、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，并寫(xiě)下來(lái)。近義詞：懶惰（ ）頑皮（ ）反義詞：勤勞（ ）粗暴（ ）3、 填空風(fēng)的特點(diǎn)是 。表現(xiàn)在：春天，夏天，秋天，冬天。七、作文（25分）你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛(ài)好呢？把你的朋友介紹

19、給大家吧！ 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）  班級(jí) 姓名 得分 (書(shū)寫(xiě)分5分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） tuán yuán jiàn kn  b luó jìn ài sn yè  xiù fn càn làn yán li yn n huà lán 二、比一比，再組詞。（10分）暖( ) 曉 ( ) 坡( ) 彎( )覺(jué) jiào（ ）緩( )繞 ( ) 破( ) 灣( ) jué （ ）三、查字典填表。（1

20、0分）生字音序音節(jié)應(yīng)查的部首除部首外的筆畫(huà)數(shù)組詞希蓋乃愛(ài)四、寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞的反義詞。（4分）1、蠶姑娘脫下（ ）衣裳，換上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。3、西北風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)冷冰冰的。走在太陽(yáng)底下就覺(jué)得（ ）的了。五、句子練習(xí)。（8分） 例：蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。 蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。 1、把下面兩句話(huà)，合并成一句話(huà)。下課了，小明走出教室。下課了，小明跑向操場(chǎng)。_2、把句子寫(xiě)具體。（1）、我們戴著 的紅領(lǐng)巾一起 地去外面玩。（2）、 的魚(yú)兒在水里 地游。3、選合適的詞語(yǔ)，把句子填完整。倒影 倒映藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)都（ ）在清清的湖水中，構(gòu)成了一幅五彩繽

21、紛的圖畫(huà)?？粗械模?），我深深地陶醉了。六、排列句子順序：（6分） (  )  夏天，向日葵(kuí)開(kāi)花了，金燦燦的。(  )  沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。(  )  春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。(  )  向日葵越長(zhǎng)越高，我得（di）抬頭來(lái)看它。(  )  種子在地里悄悄地發(fā)芽。(  )  秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿(mǎn)

22、。七、按課文內(nèi)容填空。（16分）1、春節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去奶奶家 ，一塊兒吃 。清明節(jié)，人們都到郊外去 、 。 節(jié)，人們吃粽子，賽 。2、桂林的山千姿百態(tài)，有的像 ，有的像 ，還有的像 。3、春天，從蠶卵里鉆出了_ _的蠶姑娘，一共睡了_ 次。第一次醒來(lái)變得 _，第二次變得_ _ ，第三次變得 ，第四次身體一天天 。它 結(jié)繭，最后飛出蛾姑娘。八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再把相對(duì)應(yīng)的詩(shī)人、詩(shī)名和詩(shī)句連起來(lái)。（6分）孟浩然 春雨 不知 誰(shuí)裁出，二月 似剪刀。杜甫 春曉 ，處處聞啼鳥(niǎo)。賀知章 詠柳 隨風(fēng)潛入夜， 。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 7分 ）春雨早晨醒來(lái)，耳邊仍然響著淅淅瀝瀝的雨聲，春雨下個(gè)不停

23、，一下就是兩三天。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，它們是多么需要滋潤(rùn)！柳枝上掛著晶瑩的小水珠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨著春風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。枝條上的水珠子滾落下來(lái)，美極啦！柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，仿佛穿上了綠色的新衣。春雨呀，把大地打扮得更加美麗可愛(ài)。1、短文有（ ）個(gè)自然段，第2小節(jié)有（ ）句話(huà)。2、填空：（1）、第一自然段中，作者把春雨分別比作：_、_、_。（2）、“它們是多么需要滋潤(rùn)！”在這句話(huà)中“它們”指_。（3）、這是一場(chǎng) 雨。十、看圖寫(xiě)話(huà)：（8分）春天來(lái)了，什么怎么樣了？誰(shuí)在哪里干什么？仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，再寫(xiě)幾句通順的話(huà)。春 天 來(lái) 了二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階

24、段性檢測(cè)（一）班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、直接寫(xiě)得數(shù)。(20分)560-60= 30+400= 500+2= 20÷6=880-80= 70+300= 670-600= 36÷6= 150-100= 10÷3= 300+500= 340-40=45÷5= 50+800= 780-700= 27÷8=6×9= 33÷6= 300+20= 90+700=二、用豎式計(jì)算。（12分）57÷8= 37÷4= 50÷7= 64÷8=三、填空。（30分）1、 ÷ = （盒） （個(gè)） ÷

25、 = （個(gè)） （個(gè)）2、75里面最多有（ ）個(gè)9，28里面最多有（ ）個(gè)8.3、從右邊起，第三位是（ ）位，萬(wàn)位是第（ ）位。2、在÷7=5中，余數(shù)可以填（  ），其中最大的余數(shù)是（  ）。5、709里面有（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)一。6、一個(gè)數(shù)的千位上是1，其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)是（ ），比它小1的數(shù)是（ ）。7、5個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。8、分針從3走到5走了（  ）分鐘，時(shí)針從6走到10走了（  ）小時(shí)。9、在（ ）里填“時(shí)”“分”“秒”。（1）刷一次牙大約用4（ ）。（2）脈搏跳10次大約用8（

26、）。（3）夏天午睡大約用1（ ）。10、按規(guī)律填數(shù)。 （1）260，270，280，（ ），（ ），（ ） （2）6070，6080，6090，（ ），（ ），（ ） （3）503，502, 501，（ ），（ ），（ ）11、727這個(gè)數(shù)中，最右邊的“7”表示（ ），最左邊的“7”表示（ ），中間的“2”表示（ ）。三、在里填上“”“”或“”（4分）5分5秒 1時(shí)100分1089999 78908790四、想一想，填一填。（8分） 玲玲家 小明家 樂(lè)樂(lè)家 芳芳家 （1）小明家在樂(lè)樂(lè)家的（ ）面，芳芳家在樂(lè)樂(lè)家的（ ）面。（2）玲玲家在芳芳家的（ ）面，樂(lè)樂(lè)家在玲玲家的（ ）面。五、解決問(wèn)題。

27、（24分）1、16本連環(huán)畫(huà)，平均分給3個(gè)班，每班可以分幾本，還剩幾本？ 2、 橡皮 4元可以買(mǎi)幾塊，還剩幾角？ 9角3、 有35箱礦泉水，每班分6箱。可以分給幾個(gè)班，還剩多少箱？ 添上（ ）箱就夠再分給一個(gè)班。4、 有23人準(zhǔn)備乘坐纜車(chē)限坐4人至少需要幾輛纜車(chē)？ 富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)階段性練習(xí)（一）（滿(mǎn)分100分，卷面分2分）班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、我會(huì)填（25%）。1、含有（ ）的（ ）是方程。例如（ ）。2、李紅去年重25千克，今年比去年重x千克，今年重（ ）千克，兩人一共重（ ）千克。3、一個(gè)平行四邊形的底是x厘米，高是底的2倍，那么高是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。4、在括號(hào)里填上

28、合適的數(shù)。36分=（ ）時(shí) 400克=（ ）千克6分米=（ ）米 18時(shí)=（ ）日5、 根據(jù)“原有x本書(shū)，借出56本，還剩60本”可以用以下方程表示數(shù)量關(guān)系：（ ）或（ ）6、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中，中間一個(gè)數(shù)是a，最小的一個(gè)數(shù)是（ ），最大的一個(gè)數(shù)是（ ），這三個(gè)數(shù)的和是（ ）。7、用買(mǎi)1支鋼筆的錢(qián)去買(mǎi)練習(xí)本，買(mǎi)了8本后還剩2.5元。每本練習(xí)本x元，每支鋼筆（ ）元。8、如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用（ ）統(tǒng)計(jì)圖表示，要繪制一幅能反映出全校各年級(jí)男女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為繪制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖較好。9、解方程x÷6=18，可以這樣進(jìn)行x÷6=18，x=（ ）。10、如果x3.

29、5 = 7 ，那么6x = （ ） ，x÷0.2 =（ ）11、公雞有b只，母雞的只數(shù)比公雞的3倍多15只，母雞比公雞的只數(shù)多（ ）只。12、從0、2、3、7這四張卡片中選三張，使組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。組成的三位數(shù)最大是（ ），組成的三位數(shù)最小是（ ）。二、我是小法官。（正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×” 6%）1、含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ）2、方程都是等式，等式都是方程。 （ ）3、等式兩邊都加上一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 （ ） 4、x÷3=60兩邊都乘一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 （ ）5、等式的性質(zhì)對(duì)方程同樣適用。 （ ）6、3.6減去x的差是1.

30、3，列方程是3.6- x =1.3。 （ ）三、精挑細(xì)選。（10%）1、方程x÷3=60的解是（ ）。A、x =20 B、x =57 C、180 D、x =1802、在ax = 0.36中，如果x=0.4，那么a =（ ）。A、0.9 B、9 C、4 D、0.43一輛貨車(chē)3分鐘行駛4千米。行駛1千米要用（ ）分鐘。 A B C D 4要使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，x應(yīng)是( )。 A 8 B 7 C 6 D 95加工同樣多的零件，王師傅用了小時(shí)，張師傅用了小時(shí)，( )做得慢一些。A 張師傅 B 王師傅 C 無(wú)法比較 D 一樣快四、解方程。（19%）7.6x =34.5 x780 = 315

31、9y÷2 = 20.5+20檢驗(yàn)4.5 x =9 4.21.8 x =60 3 x1.2 = 0.3 五、實(shí)踐與操作（3%）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日2009.8學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成右面的統(tǒng)計(jì)圖。1、這個(gè)星期的最高氣溫從星期（ ）到星期（ ）保持不變。2、星期（ ）的最高氣溫與最低氣溫相差最小，相差（ ）度。3、這個(gè)星期最高氣溫平均是（ ）度。 六、列方程解決實(shí)際問(wèn)題（35%） 1、 果園里有65棵桃樹(shù)，比蘋(píng)果樹(shù)多20棵。蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？（ ）的棵數(shù)+20=（ ）的棵數(shù)2、 小明原來(lái)有一些郵票，今年又收集了24枚，送給小軍30枚后，還剩52

32、枚。小明原來(lái)有郵票多少枚？3、 小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件，小張平均每分鐘大約打140個(gè)字，小李平均每分鐘大約打多少個(gè)字？4、一塊長(zhǎng)方形地的周長(zhǎng)是120米，長(zhǎng)是40米，這塊地的寬是多少米?5、爸爸的年齡是小紅的4倍，比小紅大24歲，爸爸和小紅今年各是多少歲？6、一個(gè)直角三角形的面積是400平方厘米，一條直角邊的長(zhǎng)是80厘米，另一條直角邊的長(zhǎng)是多少厘米？7、小穎和小婷每天早上堅(jiān)持跑步，小穎每秒跑6米，小婷每秒跑4米，如果她們從400米環(huán)形跑道的同一地點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間后小穎比小婷整整多跑一圈？五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí)（一）班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： （卷面分5分）一

33、、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8)g yáo jì mò páo xiào sh cài( ) ( ) ( ) ( )qiáo bo gu xié kòng zhì xiào l( ) ( ) ( ) ( )二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。(4)瀕（bn bn）臨 干涸（ù hé） 澎湃（pài bài） 當(dāng)（dang dang）鋪 倚靠（yi yi） 仿佛（fú fó） 空隙（x xì） 渾身解（xie jie數(shù)三、

34、組詞。(5)倚（ ） 裸（ ） 嫁（ ） 熔（ ） ji ( )解椅（ ） 棵（ ） 稼（ ） 溶（ ） xiè ( ) 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4）座無(wú)( )地 炎( )子孫 處之( )然 ( )精會(huì)神 成千( )百 亮如白( ) 枝( )葉茂 專(zhuān)心( )志五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（6）1 、表現(xiàn)人的儀表神態(tài)的： 、 、2 、表示“看”的： 、 、3 、描寫(xiě)春天美景的： 、 、六、按要求完成句子。（4）1、柳條醉了，擺動(dòng)著纖柔的腰肢。（注意帶線(xiàn)的句子，仿寫(xiě)一句） 2、請(qǐng)寫(xiě)出一條珍惜時(shí)間的名言。 3、宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，直指蒼穹。（注意帶線(xiàn)句子，仿寫(xiě)一句） 4、請(qǐng)寫(xiě)兩句描

35、寫(xiě)春天的詩(shī)句（必須是課外積累的） （1） ， 。 （2） ， 。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10）1 宿新市徐公店中描寫(xiě)人物活動(dòng)的詩(shī)句是：“ ， ?！? “春色滿(mǎn)園關(guān)不住， 。”這句詩(shī)出自 寫(xiě)的 ，詩(shī)題目的意思是 。3 那幾棵大海棠樹(shù)， ，這繁花 ，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像 選自冰心寫(xiě)的 ，冰心原名叫 ，你還知道她的作品 （寫(xiě)兩個(gè)）4 如果不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱(chēng) 。我知道的植物有 、 。5、學(xué)習(xí)了夢(mèng)圓飛天一課，你想對(duì)楊利偉說(shuō)： 你還知道的航天員有： 、 、 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（24）（一）早 （節(jié)選）邁進(jìn)后園，(蠟 臘)梅開(kāi)得正盛(shèng ch&#

36、233;ng)，幾(j j )乎滿(mǎn)樹(shù)都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)。二十四（番 翻）花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。 1、 用“”畫(huà)去括號(hào)里不正確的字或讀音。 （4）2、 理解詞語(yǔ)的意思。（2）冰清玉潔： 預(yù)示： 2、用“”和“ ”線(xiàn)分別畫(huà)出描寫(xiě)梅花顏色、品格的詞句。 （2）3、早一課作者寫(xiě)梅花就是為了 ，以梅花開(kāi)得 襯托魯迅先生 的精神。（3）（二）、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（14）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望，。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線(xiàn)的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近