福建省晉江首峰中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案）

1、七年級(jí)思想品德 第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩：讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，天天進(jìn)步，努力奮斗！C  生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。2、分析自己的意志品質(zhì)。 3、認(rèn)識(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)、磨練意志對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)意義重大。自學(xué)自測(cè)（閱讀課本內(nèi)容，完成下列問(wèn)題）相信自己，快樂(lè)前行！ 1、堅(jiān)強(qiáng)意志的具體體現(xiàn)有哪些？2、堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人走向成功有什么重要意義？合作探究-小組合作，探究質(zhì)疑！1、下列材料分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的哪幾種表現(xiàn)？（1）、周末,王明回學(xué)校補(bǔ)課。在路上遇見(jiàn)同學(xué)李剛,李剛提議一起去

2、網(wǎng)吧打游戲。王明一想有的玩，于是跟著走了（2）、黃繼光奮起堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡。（3）、冰凍三尺非一日之寒，繩鋸木斷，水滴石穿。（4）、富蘭克林從兩個(gè)方面管理自己，一是自我時(shí)間管理，二是自我品德管理，然后一一逐項(xiàng)檢查，他還給自己定了13條道德守律，最終由一名普通工人成為一代偉人。2、下列名人名言都是關(guān)于意志品質(zhì)作用的，請(qǐng)分別指出是哪一種作用？（1）只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的毅力 斯大林（2）失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么 愛(ài)迪生（3）良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷的增值，而人在

3、其整個(gè)一生中都享受著它的利息 烏申斯基（4）我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也不指望幸運(yùn) 我激勵(lì)自己，用盡所有的力量應(yīng)對(duì)一切我的毅力終于占了上風(fēng)。 居里夫人展示交流-我來(lái)展示我的風(fēng)采！ 達(dá)標(biāo)測(cè)試-奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！ 一、單項(xiàng)選擇 1、以下行為哪些是堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)（ ）明明知道寫(xiě)日記對(duì)提高寫(xiě)作能力有好處，但堅(jiān)持不了幾天，就不想寫(xiě)了 放學(xué)回家后堅(jiān)持先復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)完作業(yè)后再做其他事情 在學(xué)習(xí)、生活中遇到大的事情時(shí)，常常猶豫不決，很難作出決定 在參加萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到終點(diǎn) A、 B、 C、 D、 2、人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上取決于（ ） A、智力的高與低 B、環(huán)境的優(yōu)越與惡劣 C

4、、機(jī)遇的多與少 D、意志的堅(jiān)強(qiáng)與薄弱 3、“就是九十九個(gè)困難、只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難”“天才不過(guò)是最大的毅力?！边@兩句名言說(shuō)明的都是堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的（ ） A、特點(diǎn) B、表現(xiàn) C、作用 D、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的方法 4、下列屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)是（ ）A、小王碰到難題，就想?yún)⒄胀赖?，不能?dú)立完成作業(yè) B、小張每天堅(jiān)持記10個(gè)英語(yǔ)單詞，寫(xiě)一篇日記C、小吳打算每天早晨練長(zhǎng)跑，可剛跑了兩天就堅(jiān)持不下去了D、小李每天早晨起床都要媽媽催促好幾次 二、辨析題當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí)每一個(gè)人都會(huì)采取積極的態(tài)度，勇敢地面對(duì)挫折三、觀察與思考材料一、當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起

5、困境中的家庭，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他變成了苦難都打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中奮進(jìn)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。”材料二、她曾是一名國(guó)家體操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，在參加1998年第四屆友 好運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不幸傷了頸椎，面對(duì)可怕的癱瘓，她沒(méi)有悲觀失落，沒(méi)有沉淪，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)行物理治療，學(xué)習(xí)電腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，每一天露出燦爛的笑容。1、兩位主人公身上有一個(gè)共同的優(yōu)良品質(zhì)，你們找到了嗎？2、 我們能不能找到描述它的詞語(yǔ)？四、活動(dòng)與探索1、著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)。但他沒(méi)有忘記求學(xué)，回到家鄉(xiāng)后，一面幫父母干活，一面繼續(xù)

6、頑強(qiáng)地讀書(shū)自學(xué)。不久他又身染傷寒，病勢(shì)垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時(shí)他只有19歲，在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里，他沒(méi)有自暴自棄，并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天，他拖著病痛，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在科學(xué)雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后，清華大學(xué)聘請(qǐng)華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，他一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文，發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí)，已是蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者了。 你從哪里發(fā)現(xiàn)華羅庚的堅(jiān)強(qiáng)？2、兩只青蛙在覓食過(guò)程中，不小心掉進(jìn)了路邊的一只牛奶罐里，罐里還有為數(shù)不多牛奶但是足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的一只牛奶罐，我是永遠(yuǎn)也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙在看見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中時(shí)，并沒(méi)有放任自己沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能夠跳出去?！彼繒r(shí)每刻都在鼓足勇氣，鼓足力量，一次又一次地奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中。不知過(guò)了多久，它突然發(fā)現(xiàn)黏稠的牛奶變得堅(jiān)實(shí)起來(lái)。原來(lái)，它反復(fù)跳動(dòng)，已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪！不懈的奮斗和掙扎終于換來(lái)了自由的那一