人教版歷史八上星星之火可以燎原學(xué)案

1、第12課 星星之火，可以燎原 【課前延伸】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，快速閱讀課本回答下列問(wèn)題：1、 年8月1日， 、 、 等人，率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。以后每年的8月1日定為建軍節(jié)。2、 年9月，毛澤東在湘贛邊界，領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍舉行 。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地 。3、 年4月，朱德和陳毅率領(lǐng)南昌起義的部隊(duì)和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山，與 率領(lǐng)的工農(nóng)紅軍會(huì)師，改編為 ?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：1. 知識(shí)目標(biāo)：南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師等知識(shí)要點(diǎn)。2. 能力目標(biāo)：分析毛澤東向農(nóng)村進(jìn)軍的原因，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問(wèn)題的能力。3.

2、情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)毛澤東、朱德、周恩來(lái)等革命前輩為中國(guó)革命作出了偉大貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：南昌起義和秋收起義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍的原因。【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】：明確目標(biāo)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、閱讀課本、自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合等?！菊n內(nèi)探究】：一、自主學(xué)習(xí)：（我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我思考，我收獲）（認(rèn)真細(xì)致閱讀教材，在課本上勾畫要點(diǎn)，完成導(dǎo)學(xué)案上自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題，用紅筆將疑難問(wèn)題標(biāo)出，同桌或小組討論解決，注意隨時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)）（一）、南昌起義：1、南昌起義的背景：國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策，并沒(méi)有把 和 嚇倒、征服。2、南昌起義的時(shí)間： 地點(diǎn)： 領(lǐng)

3、導(dǎo)人： 、 、 。 3、南昌起義的歷史意義？ 。（二）、秋收起義和井岡山會(huì)師1、秋收起義：時(shí)間： 地點(diǎn)： 領(lǐng)導(dǎo)人： 起義部隊(duì)的名稱是： 。結(jié)果是：由于城市里敵人的力量比較強(qiáng)大， 。毛澤東做出的決策是 。2、中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是： 。3、 （事件）確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。4、井岡山會(huì)師：時(shí)間 ， 和 率領(lǐng)南昌起義的部隊(duì)和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山，與 率領(lǐng)的工農(nóng)紅軍會(huì)師。會(huì)師后改編為 。軍長(zhǎng)是 ，黨代表是 ，這是中國(guó)工農(nóng)紅軍第 支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。5、 、 等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立 開(kāi)始?！举|(zhì)疑反饋】：各小組收集問(wèn)題疑難提交教師，教師選出代表性問(wèn)題全班同學(xué)共同探討。教師

4、進(jìn)行點(diǎn)拔講評(píng)，歸納方法規(guī)律。二、合作探究：（集體的智慧是無(wú)窮的，攜手解決下面的問(wèn)題吧）閱讀下列材料：（先自主探究、后在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流）材料一“講起八一歷史長(zhǎng)，南昌打響第一槍，工人士兵齊暴動(dòng)，紅軍戰(zhàn)士最光榮。朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走，進(jìn)軍湘南改紅軍。秋收暴動(dòng)毛澤東，鬧得湘東滿地紅。井岡山上朱毛合，創(chuàng)建四軍建奇功?！辈牧隙核麄?cè)欢裙フ剂艘恍┏擎?zhèn)，由于城市的敵人勢(shì)力較強(qiáng)大，受到嚴(yán)重?fù)p失，決定放棄攻取長(zhǎng)沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍。材料三：井岡山位于湘贛邊界的羅霄山脈中段，山勢(shì)高大，主要山峰海拔都在千米以上。 (井岡山)反動(dòng)力量薄弱，這里還有較好的群眾基礎(chǔ)和黨的組織基礎(chǔ)，并且留有一定數(shù)量的農(nóng)

5、民自衛(wèi)軍。 中國(guó)近代史材料四：紅米飯南瓜湯秋茄子，味好香餐餐吃得精打光。干稻草來(lái)軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。請(qǐng)回答：（1）.“八一”歷史至20年有多長(zhǎng)？“南昌打響第一槍”是指什么？歷史意義是什么？ （2）. 材料一涉及到那幾個(gè)歷史事件？材料中的“四軍”是指哪支部隊(duì)？“朱毛合”而“建四軍”有什么奇功？  （）從材料二、三看，毛澤東為什么要在農(nóng)村（井岡山）建立革命根據(jù)地？（溫馨提示：從敵我力量對(duì)比、農(nóng)村狀況、井岡山的優(yōu)勢(shì)等方面分析）你受到了什么啟發(fā)?（4）材料（四）這首詩(shī)反映了紅軍什么樣的精神？我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這種精神？三、質(zhì)疑問(wèn)難：學(xué)生提

6、出在學(xué)習(xí)過(guò)程中小組解決不了的問(wèn)題，師生共同討論解答。四、知識(shí)整合（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用自己喜歡的方式小結(jié)本課的內(nèi)容）五、自主整理，回味消化：整理導(dǎo)學(xué)案上的問(wèn)題，并鞏固所學(xué)知識(shí)。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（細(xì)心造就成功）1、南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人不包括（ ）A周恩來(lái)B賀龍C朱德D毛澤東2、秋收起義受挫后。毛澤東在哪里進(jìn)行決策，決定向農(nóng)村進(jìn)軍（ ）A長(zhǎng)沙B文家市C三灣D井岡山3、中國(guó)建立的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地是（ ）A中央革命根據(jù)地B井岡山革命根據(jù)地C左右江革命根據(jù)地D鄂豫皖根據(jù)地4、井岡山會(huì)師后成立的軍隊(duì)名稱是（ ）A中國(guó)工農(nóng)紅軍第一軍B中國(guó)工農(nóng)紅軍第二軍C中國(guó)革命軍第四軍D中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍5

7、帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師的起義領(lǐng)導(dǎo)人是（）A朱德B周恩來(lái)C鄧小平D葉挺6我們的人民軍隊(duì)誕生在白色恐怖的血雨腥風(fēng)之中，又經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗洗禮，今天他們又奮戰(zhàn)在汶川抗震救災(zāi)的第一線。我們的人民軍隊(duì)誕生于（   ）A武昌起義   B廣州起義  C“八·一”南昌起義  D秋收起義7“紅軍薈萃井岡山，主力形成在此間?！痹撛?shī)句反映的是80年前的某個(gè)歷史事件。下列表述與這個(gè)歷史事件有關(guān)的是（   ）A建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍 B確立以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)C規(guī)定毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 D劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山8帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師的起義領(lǐng)導(dǎo)人是（）A朱德B周恩來(lái)C鄧小平D葉挺9我們的人民軍隊(duì)誕生在白色恐怖的血雨腥風(fēng)之中，又經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗洗禮，今天他們又奮戰(zhàn)在汶川抗震救災(zāi)的第一線。我們的人民軍隊(duì)誕生于（   ）A武昌起義   B廣州起義  C“八·一”南昌起義  D秋收起義10讀圖完成下面問(wèn)題：（1）此圖反映的歷史事件是