浙教版科學七年級上第二章2.1生物與非生物

1、文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.（徐勇初中科學浙教版七年級上第二章觀察生物2.1生物與非生物講義）2.1 生物與非生物【課前回顧】1 .科學探究的基本過程是：提出一建立一制定一獲取一檢驗與一合作與。2、目前，全球的氣候均在變暖，近150年來，全球平均氣溫升高了1,這個數字在氣象學上是個不可忽視的大數字。對這種現象，有些科學家認為：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應。科學家提出這種觀點是屬于科學探究中的（A、提出問題B、建立假設C、收集證據，檢驗假設D、作出解釋3、下而四個測量數據，用最小刻是分米的刻度尺測量的是：A、27.8分米B、5.8厘米C、21

2、7.80亳米D、2.70厘米4、如下三項實驗：（1）用刻度尺測量細銅絲的直徑：把細銅絲在鉛筆上密繞50圈，然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50。（2）測一枚大頭針的質量：先測出100枚大頭針的質量，再除以100。（3）測小石塊的體積：先向量筒內倒入一定量的水，讀數然后用細線系住小石塊浸沒在量筒的水中，讀數71,則V-V2V1。上述三項實驗中：兩次實驗的思路是相同的。這兩次實驗解決問題的辦法的共同特點是O【知識要點】一、放大鏡的使用1 .放大鏡的結構放大鏡一般用玻璃做成，用手摸可感覺到它中間厚，邊緣薄。2 .放大鏡的作用和特點放大鏡能將觀察對象放大，看到的是一個正立放大的像。3 .放大鏡使用方

3、法用放大鏡觀察物體時，放大鏡不要與被觀察的物體離得太遠，觀察時，可將放大鏡在物體與人眼之間適當的移動，使看到的物體較為清晰為止。4 .用放大鏡來觀察物體時，可擴大觀察范圍，屬于觀察。觀察蝸牛1.蝸牛的外形特征（1）體外有一個的外殼，它具有的作用。（2）頭部觸角：有兩對，前一對較長，后一對較短，具有覺和的作用。眼：著生在長的一對觸角的頂部，具有的功能。：著生在觸角的下方，具有的作用。（3）腹部是肥大的足，是的器官，足內有足腺，能分泌，所以蝸牛在爬行過的地方會留下痕跡。2 .蝸牛的生活習性陸生，有冬眠和夏眠的習性，常棲息于陰暗潮濕的環(huán)境中，喜歡夜間活動，主要食物是一些植物的葉和嫩的葉芽，對農作物有

4、一定的危害，是一種農業(yè)害蟲，因此農民不太喜歡它。3 .蝸牛的生理特征活動1讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上而，使它身體的一部分處于陰影中，可以觀察到蝸牛會.結論：說明蝸牛具有覺?；顒?用鉛筆分別輕觸蝸牛的觸角，足和殼等部位，它，其中部位最敏感。結論：說明蝸牛具有覺?；顒?用棉花沾一點米醋，放在蝸牛前而的3厘米處，蝸牛會米醋，在蝸牛前方的玻璃上滴幾滴蔗糖溶液，蝸牛會蔗糖溶液，最后還可能。結論：說明蝸牛具有覺?；顒?離正在爬行的蝸牛前方0.5米處用力鼓掌，觀察蝸牛會.結論：說明蝸牛聽覺。三、生物和非生物1 .概念：生物是具有的物體，非生物是不具有的物體。2 .例舉生物和非生物的例子。3

5、 .討論生物和非生物的差別。歸納總結：（1） 生物體具有嚴整的生物結構；（2）生物體都有新陳代謝的現象；（3）生物體都有生長發(fā)育的現象：（4）生物體都有生殖，遺傳后代的能力：（5）生物體都有遺傳和變異的特征：（6）生物體都有應激性，對刺激產生一定的反應生物體在一定程度上都具有適應環(huán)境并影響環(huán)境的能力4 .動物和植物植物和動物的區(qū)別：營養(yǎng)方式不同，動物自身不能制造養(yǎng)料，只能通過攝取食物的方式，從現成的食物中獲取養(yǎng)料，而植物利用陽光，將二氧化碳和水合成養(yǎng)料?！镜湫屠}】【例1用放大鏡觀察物體時，放大鏡與觀察物體間的距離正確的是（）A貼著觀察物體B靠近觀察物體C遠離觀察物體D隨便怎樣都可以做一做觀察

6、蝸牛時應用（）A顯微鏡B放大鏡C照相機D錄像機【例2】蚯蚓和蝸牛都沒有聽覺，但當人走近蚯蚓洞穴時，它會迅速鉆入洞穴內，人觸動觸角，蝸牛會把身體縮到殼內，這是因為（）A蚯蚓和蝸牛都有視覺功能B蚯蚓和蝸牛都有觸覺功能C蚯蚓和蝸牛都有味覺功能D蚯蚓和蝸牛都有嗅覺功能做一做觀察蝸牛時，在蝸牛前方3厘米處，放上沾有酒精的棉花，我們發(fā)現蝸牛會向遠離酒精的方向爬行，這說明蝸牛具有（）C觸覺 D嗅覺）珊瑚蟲D鐘乳石（）D細菌A視覺B味覺【例3】下列屬于生物的是（A恐龍骨的化石B珊瑚C做一做下列不屬于生物的是A蚊子B氣球C人【例4】植物的莖能向光生長，這說明生物具有（）A生長現象B應激性C繁殖功能D呼吸功能做一

7、做向日葵的花盤能對著太陽轉，這是對的反應，是生物的性。例5下列是某調查小組在學校花園內調查到的生物，請你把它們分類（按形態(tài)結構的特點分成兩大類）。（）（）A月季B螞蟻C蜜蜂D牡丹E三葉草F瓢蟲G金龜子H冬青I蚯蚓J紫藤K老鼠做一做下列各組中都屬于植物的一組的是（）A爬山虎、蝸牛B根杏樹、仙人球C螞蟻、蝴蝶D摩托車、小豬【課堂練習】L通過對蝸牛的實驗，我們知道蝸牛具有覺，覺，覺和覺,沒有覺。2 .蝸牛的食物是（）A腐爛的食物B植物的莖，葉C小動物D植物的幼根3 .放大鏡可以擴大觀察的視野，通過放大鏡我們看到的是一個被觀察物體的（）A放大正立的像B縮小正立的像C放大倒立的像D縮小倒立的像4 .蝸牛

8、的頭部有觸角的對數（）A1對B2對C3對D4對5 .下列能作為區(qū)分生物和非生物的根據的是（）A是否能運動B是否為綠色C是否有用D是否能進行新陳代謝6 .豬籠草為常綠灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據是（）A動物能對外界刺激作出反應，植物不能B植物能進行光合作用制造養(yǎng)料，動物不能C動物會動，植物不會動D植物都是綠色的，動物不是綠色的7 .生物在地球上一般不會滅絕，這是因為生物能,生物能從幼小的個體變成較大的個體，這是因為生物能。8 .下列名詞中屬于生物的是（）A空氣、蘑菇、花瓣B煤、鳥、細菌C樹木、草、土壤D蘑菇、青霉、病毒9 .含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（

9、）A生長現象B應激性C繁殖D呼吸10 .李明發(fā)現植物的根向地，莖向光生長，相臨的兩片葉子總是不重疊的，這些現象說明生物具有（）A變異性B適應性C遺傳性D能影響環(huán)境11 .下列不能表示生長現象的是（）A植物萌發(fā)B柳樹發(fā)芽C食鹽結晶D身體發(fā)胖12 .在（1）白菜（2）蚯蚓（3）小狗（4）夾竹桃（5）發(fā)光水母六種生物中，屬于植物的有,屬于動物的有13 .植物的葉一般是綠色的，但也有一些植物不是這樣的，如紅楓的葉是紅、橙黃或黃綠色，但我們仍說它是植物，這是由于.14 .連線題。將生物的生命現象和對應的特征用線連接起來。大貓生小貓應激性手一碰含羞草的葉，葉片會音拉下來繁殖狼捕食營養(yǎng)排尿生長小貓長成大貓排

10、泄15 .下列哪種現象與其他三種現象有本質的區(qū)別（）A舞草“跳舞”B氣球充氣太多而發(fā)出爆炸聲C向日葵向著太陽轉D母馬生小馬16 .在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據？（）A有細胞結構B能生長和繁殖C體小且綠色D能對環(huán)境的變化作出相應的反應17 .二氧化碳是生物呼吸產生的廢物，但對有些生物來說，二氧化碳卻成了它的營養(yǎng)物質。下列生物中，屬于這類生物的是（）A梨樹B烏龜C螞蟻D老虎18 .原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們把原雞馴化成產蛋量高的家雞,是因為生物有（）A生殖和發(fā)育的特征B生長特征C遺傳和變異的

11、特征D新陳代謝的特征19 .下列不是生物體的基本特征的是（）A、能生長發(fā)育B、會快速運動C、能進行呼吸D、對外界刺激能作出相應反應20 .下列各種現象中，屬于生命現象的是（）A、柳樹的枝條在風中擺動B、汽車生產廠家生產出大量相同的汽車C、一?；ㄉ组L成一株花生D、鋼鐵廠的鍋爐中需不斷往爐內添加煤21 .下列幾組生物中，全部靠從外界攝取食物而獲得營養(yǎng)是（）A、小兔、白菜B、玫瑰花、水仙花C、紫菜、青蛙D、蜜蜂、蝴蝶22 .下列關于生物的描述，分別反映了生物的哪些特征？（1）動物的取食：（2）向日葵朝向太陽：（3）人體運動時出汗：（4） 一棵幼苗長成參天大樹：（5）植物的開花結果：【課后練習】1

12、.蝸牛的運動器官是,它能分泌,使蝸牛在爬行的路線上留下，蝸牛攝食的器官是，主要感覺器官是02 .蝸牛出來活動得較多的時間是（）A上午B下午C晚上D不分時候3 .到野外去捕捉蝸牛，下列季啰中可能捕捉不到的是（）A春、秋B夏C夏、冬D冬4 .根據你對蝸牛的認識，覺得蝸牛生活的環(huán)境是（）A干燥、溫曖B潮濕、溫曖C潮濕、寒冷D干燥、寒冷5 .下列能作為區(qū)分生物和非生物的根據的是（）A是否能運動B是否為綠色C是否有用D是否能進行新陳代謝6 .豬籠草為常綠灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據是（）A動物能對外界刺激作出反應，植物不能B植物能進行光合作用制造養(yǎng)料，動物不能C動物會動，植

13、物不會動D植物都是綠色的，動物不是綠色的7 .生物在地球上一般不會滅絕，這是因為生物能，生物能從幼小的個體變成較大的個體，這是因為生物能。8 .下列名詞中屬于生物的是（）A空氣、蘑菇、花瓣B煤、鳥、細菌C樹木、草、土壤D蘑菇、青霉、病毒9 .含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A生長現象B應激性C繁殖D呼吸10 .李明發(fā)現植物的根向地，莖向光生長，相臨的兩片葉子總是不重疊的，這些現象說明生物具有（）A變異性B適應性C遺傳性D能影響環(huán)境11 .下列不能表示生長現象的是（）A植物萌發(fā)B柳樹發(fā)芽C食鹽結晶D身體發(fā)胖12 .在（1）白菜（2）蚯蚓（3）小狗（4）夾竹桃（5）發(fā)光水母六種生物中，

14、屬于植物的有,屬于動物的有13 .植物的葉一般是綠色的，但也有一些植物不是這樣的，如紅楓的葉是紅、橙黃或黃綠色，但我們仍說它是植物，這是由于.14 .連線題。將生物的生命現象和對應的特征用線連接起來。大貓生小貓應激性手一碰含羞草的葉，葉片會套拉下來繁殖狼捕食營養(yǎng)排尿生長小貓長成大貓排泄15 .下列哪種現象與其他三種現象有本質的區(qū)別（）A舞草“跳舞”B氣球充氣太多而發(fā)出爆炸聲C向日葵向著太陽轉D母馬生小馬16 .在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據？（）A有細胞結構B能生長和繁殖C體小且綠色D能對環(huán)境的變化作出相應的反應17 .二氧化碳是生物呼吸產生的廢物，但對有些生物來說，二氧化碳卻成了它的營養(yǎng)物質。下列生物中，屬于這類生物的是（）A梨樹B烏龜C螞蟻D老虎18 .原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們把原雞馴化成產蛋量高的家雞,是因為生物有（）A生殖和發(fā)育的特征B生長特征C遺傳和變異的特征D新陳代謝的特征19 .下列不是生物體的基本特征的是（）A、能生長發(fā)育B、會快速運動C、能進行呼吸D、對外界刺激能作出相應反應20 .下列各種現象中，屬于生命現象的是（）A、柳樹的枝條