新課程標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)課題

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)課題（初中音樂(lè)）姓 名： 成 績(jī)：一、填空 ：（50分，每空1分）1、以音樂(lè)（ ）為核心的基本理念,應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程. 在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生（ ）、（ ）。2、音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該是師生共同（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 和（ ）的全過(guò)程。10、音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制中，要以（ ）和 （ ）為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)，建立（ ）。評(píng)價(jià)應(yīng)包括（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)層次，可采用（ ）、（ ）和 （ ）等多中評(píng)價(jià)方式。11、通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)，在親身參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程 中喜愛(ài)音樂(lè)，掌握音樂(lè)（ ）和（ ）， 初步養(yǎng)成（ ）音樂(lè)的良好習(xí)慣，為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。12、通過(guò)提供（ ）

2、和（ ）的音樂(lè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇3、（ ）是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受 音樂(lè)、心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以（ ） 為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重用音樂(lè)美化人生的前提。4、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的（ ）相結(jié)合，加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生 活的聯(lián)系。視發(fā)展學(xué)生（ ）的探究過(guò)程。13、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)中基本表現(xiàn)要素如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、5、義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的專門人才，而應(yīng)（ ），（ ）、（ ）等和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí)，有效地促進(jìn)使每個(gè)學(xué)生的（ ）得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益。6、每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音

3、樂(lè)的樂(lè)趣，參與各種 （ ），表達(dá)個(gè)人的智慧。7、音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是（ ）的（ ）過(guò)程。 因此，所有的音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的（ ）。8、中小學(xué)音樂(lè)課程中的音樂(lè)創(chuàng)造，目的在于通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的（ ），開(kāi)發(fā)學(xué)生的（ ）。對(duì)音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的 評(píng)價(jià)應(yīng)主要著眼于（ ）的過(guò)程。9、音樂(lè)教學(xué)中提倡學(xué)科的綜合，音樂(lè)與（ ）、（ ）、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。在實(shí)施中，綜合應(yīng)以（ ）為教學(xué)主線，通過(guò)具體的音樂(lè)材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。學(xué)生音樂(lè)審美能力的形成和發(fā)展。14、新課程下教材的編寫(xiě)遵守了（ ）原則、（ ）原則、（ ）原則、（ ）原則、（ ） 原則、（ ）原則。二：簡(jiǎn)答題：（35分，每小題7分） 1. 音樂(lè)課程的總目標(biāo)？2. 課程目標(biāo)中的教學(xué)過(guò)程方法包括哪些？3. 音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容中是從哪四個(gè)領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行表述？4. 在實(shí)施音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？5. 音樂(lè)課程有哪些評(píng)價(jià)原則？評(píng)價(jià)的方式和方法有哪些？三：論