三年級(jí)下信息技術(shù)教案數(shù)字鍵操作_閩教版_第1頁(yè)
三年級(jí)下信息技術(shù)教案數(shù)字鍵操作_閩教版_第2頁(yè)
三年級(jí)下信息技術(shù)教案數(shù)字鍵操作_閩教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.教學(xué)內(nèi)容 十 數(shù)字鍵操作教學(xué)目的通過(guò)練習(xí)使學(xué)生純熟掌握鍵盤(pán)數(shù)字鍵及小鍵盤(pán)的指法操作。 教學(xué)重點(diǎn)指法的分工,擊鍵要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)指法的分工。課前準(zhǔn)備鍵盤(pán)掛圖教 學(xué) 過(guò) 程批 注一、 復(fù)習(xí)師:我們前面講的都是用鼠標(biāo)操作的,除了鼠標(biāo)外,還有別的輸入設(shè)備嗎?生:有。師:那是什么設(shè)備?生:是鍵盤(pán)。師:鼠標(biāo)與鍵盤(pán)都是計(jì)算機(jī)常用的輸入設(shè)備。上機(jī)操作時(shí),我們經(jīng)常要輸入阿拉伯?dāng)?shù)字。在金融部門(mén)使用電腦,數(shù)字鍵使用更頻繁。這節(jié)課我們就一起認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的數(shù)字鍵,并學(xué)習(xí)他們的使用方法。二、新授認(rèn)識(shí)數(shù)字鍵如圖1所示,鍵盤(pán)上的數(shù)字鍵0至9都是“雙字符鍵,通過(guò)敲擊它們可以直接輸入數(shù)字。講解指法分工。如圖2所示,數(shù)字鍵

2、09的指法分工,各個(gè)手指應(yīng)該各司其責(zé)。3、學(xué)生練習(xí),師巡視,并適時(shí)講解擊鍵要領(lǐng)。擊鍵時(shí)要注意擊鍵要領(lǐng),以進(jìn)步擊鍵速度且不會(huì)導(dǎo)致手指疲勞。一手指自然彎曲,輕輕放在根本鍵位上,兩個(gè)大拇指輕放在空格鍵上;二擊鍵時(shí)手臂不動(dòng),全部動(dòng)作只限于手指部分;三手指擊鍵要輕,瞬間發(fā)力,提起要快,擊鍵完畢手指要立即回到根本鍵上;四擊鍵速度要平均,節(jié)奏均勻;五擊鍵時(shí),兩眼看屏幕或原稿,不要看鍵盤(pán)。4、認(rèn)識(shí)小鍵盤(pán)。當(dāng)需要頻繁輸入大量的數(shù)字時(shí),我們可以使用位于鍵盤(pán)最右邊的小鍵盤(pán)。如圖3所示。老師講解小鍵盤(pán)數(shù)字鍵盤(pán)的運(yùn)算符號(hào)及指法分工。如圖4所示。三、練習(xí)請(qǐng)同學(xué)翻開(kāi)課本64頁(yè),根據(jù)“練一練的要求完成作業(yè)。老師個(gè)別輔導(dǎo)四、想一想你認(rèn)為將來(lái)的計(jì)算機(jī)的鍵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論