三年級下品德教案我是學(xué)校小主人_遼師大版

1、.第四課：我是學(xué)校小主人建議2課時授課日期： 月 日 總第 節(jié)課題：關(guān)心學(xué)校第一課時教學(xué)目的：1.通過生活中或教材中的事例，使學(xué)生懂得民主、平等的含義，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。2.引導(dǎo)通過事例學(xué)生明白民主與集中的關(guān)系，能做到少數(shù)服從多數(shù)，個人利益服從集體利益。教學(xué)重點：使學(xué)生懂得民主、平等的含義，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。教學(xué)難點：使學(xué)生懂得民主、平等的含義，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們是學(xué)校這個大家庭中的一員，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)、生活。如何關(guān)心、保護(hù)學(xué)校，當(dāng)好學(xué)校的小主人，是值得我們認(rèn)真考慮的

2、。今天我們就來討論一下這個話題。出示課題 關(guān)心學(xué)校二、討論學(xué)習(xí)1、齊讀課題2、請同學(xué)說說看到這個課題后你都想到了什么。3、學(xué)生考慮并交流。4小結(jié)。5、學(xué)生看書15、16頁內(nèi)容。6、組內(nèi)活動。在小組內(nèi)互相說說書中的小朋友們都討論了哪些問題？提出了哪些好的建議？7、根據(jù)書中小朋友們討論的問題，再結(jié)合咱們自己學(xué)校的情況，你對咱們學(xué)校有哪些好的建議呢？學(xué)生考慮討論8、將自己的建議說給全班同學(xué)聽，其他同學(xué)可以幫助合理地補充、完善。9、看書17頁內(nèi)容。說說從中你明白了什么？遇到大家意見不統(tǒng)一的時候應(yīng)該舉手表決，采取大多數(shù)人的意見。10、對，同學(xué)們說得很好，那么，剛剛我們在發(fā)表意見時也遇到了同樣的問題，你們

3、說說應(yīng)該怎么辦呢？那么就請同學(xué)們舉手表決吧。11、將建議整理好，準(zhǔn)備上交給學(xué)校。三、總結(jié)。板書設(shè)計關(guān)心學(xué)校學(xué)生好的建議采取大家意見第四課：我是學(xué)校小主人建議2課時授課日期： 月 日 總第 節(jié)課題：關(guān)心學(xué)校第二課時教學(xué)目的：1.引導(dǎo)學(xué)生心中有集體，盡自己的所能去保護(hù)學(xué)校。從學(xué)生身邊的事情入手2.引導(dǎo)學(xué)生用自己睿智的目光，去發(fā)現(xiàn)學(xué)校需要改進(jìn)的地方，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：使學(xué)生心中有集體，盡自己的所能去保護(hù)學(xué)校。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生用自己睿智的目光，去發(fā)現(xiàn)學(xué)校需要改進(jìn)的地方，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我們每天都生活學(xué)習(xí)在學(xué)校里，安康快樂的校園生活靠大家共同營造。我們學(xué)學(xué)校的一員，應(yīng)該像小主人那樣保護(hù)學(xué)校，為學(xué)校的美妙盡一份力量。二、討論學(xué)習(xí)1、出示課題保護(hù)學(xué)校、讓我們的學(xué)校更美麗2、共同理解課題。3、說說保護(hù)學(xué)校應(yīng)該從哪些方面做起。在小組共同討論這個話題。4、匯報討論結(jié)果。5、說說我們平時都做到了哪些方面，還什么地方做得不夠好。學(xué)生考慮后答復(fù)。6、看書18頁，說說這些小朋友都在做些什么。7、我們不但要保護(hù)我們的學(xué)校，還要把學(xué)校打扮得美麗漂亮一些，使我們的學(xué)校更加的整潔、有序，同學(xué)想想，我們學(xué)校還應(yīng)該做些什么呢？學(xué)生自由考慮發(fā)言，說出自己的觀點。8、看書19頁，說說這些小朋友為讓學(xué)校更美麗都在做些什么呢？學(xué)