法制教育教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上法制教育教案(第四周)一、 教學(xué)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 二、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 三、知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。 四、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 五、教學(xué)過(guò)程：保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，

2、已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 (一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去

3、，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。 (二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 (三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法,原則： 1、依靠法律 2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害 4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng). 法制教育教案 （第八周）一 指導(dǎo)思想 據(jù)有關(guān)報(bào)道，進(jìn)

4、入新世紀(jì)的頭10年代以來(lái)，我國(guó)青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)，暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中學(xué)生造成了許多不良影響。如：吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。 二 教育目的： 讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。 三 教學(xué)過(guò)程：1.引言：同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢? 2.闡述未成年人犯罪的

5、特點(diǎn) (1) 犯罪呈低齡化趨勢(shì) (2) 社會(huì)閑散青少年犯罪突出 (3) 在校學(xué)生作案逐年遞增 (4) 犯罪的類型復(fù)雜 3.學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因 4.總結(jié)未成年人犯罪的原因 (1) 社會(huì)的因素 (2) 家庭的因素 (3) 學(xué)生的心理因素 5 知識(shí)競(jìng)賽 <1>案例分析 主持人出一些問(wèn)題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到的法律案件,然后以組為單位,用搶答的形式,分別為案件做分析解答 <2>自問(wèn)自答 學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答 6 相互交流 學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn) 7 布置作業(yè) 本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年

6、  安全（第十二周）一、教學(xué)目的: 加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.二、情感態(tài)度與:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.三、 知識(shí)技能目標(biāo):讓學(xué)生更了解,并知道法制教育的,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的。四、教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念.五: 教學(xué)過(guò)程:同學(xué)們都有十五,六歲了,相信大家都會(huì)判斷,可是,為什么又有那么多的因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而

7、走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢？ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的.然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,才能有效防范來(lái)自中的侵權(quán)侵害.所以,在加強(qiáng)來(lái)自,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要.主要內(nèi)容：(一) 你對(duì)法律知多少:1, 說(shuō)出你所知道的有關(guān)的的名稱。未成年人保護(hù)法 、2, 請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些

8、是未成年人不能做的事情: 曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律,規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,收聽(tīng)色情,淫穢的等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶等等.(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng),未成年學(xué)生的獨(dú)立自主逐漸增強(qiáng).未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度.如認(rèn)為父母"趕不上潮流",對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去.如果連教師,家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.案例

9、:一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓暮芡聿呕氐郊?回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走.請(qǐng)大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 (討論)(三)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).案例:小陳是一個(gè),9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約.男方不肯,堅(jiān)持"要人不要錢".小陳為了保護(hù)自己的,便到起訴,要求解約.法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,在做好疏導(dǎo)

10、工作的上,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約.就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益.案例:小周家住湖北,是學(xué)生.1996年月,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn),雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,要求周家.派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留.周母到派出所要求,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人.周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,被迫寫(xiě)下欠條,之后,派出所才放出小周.小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說(shuō)法.于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是,

11、必須退還周家交納的錢.小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán).(四)學(xué)會(huì)斷案例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎 村民趙某家有一子一女,均達(dá)到法定入學(xué)年齡.但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學(xué),其女兒則被留在家里幫助干活.村委會(huì)多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū),均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕.你認(rèn)為趙某的做法是否違法 答案:違法案例2.未成年人被判緩刑 學(xué)校能否拒絕入學(xué) 16周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生,去年因盜竊被抓獲.學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊 罪的通知后,作出了開(kāi)除小華的決定.法院對(duì)小華盜竊開(kāi)庭審理后,認(rèn)定小華犯了盜竊罪,但因他犯罪時(shí)不滿18周歲,所以法院予以從輕處罰,判處小華有期徒刑一年,緩刑一

12、年.宣判后,小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校,要求繼續(xù)讀書(shū).不料,學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的決定,聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系.你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確, 為什么 答案:不正確（五）中學(xué)生預(yù)防侵害的與基本方法、原則:1.依靠法律,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 老一輩鄧穎超指出:"教育孩子們從法,守法,用法."未成年人保護(hù)法第四十六條規(guī)定:"未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者有權(quán)要求處理,或者依法向人民法院提出訴訟."中小學(xué)生要明確,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,是自我保護(hù)的必備武器。依靠法律,必須學(xué)法,知法.要學(xué)習(xí),刑法,治安管理處罰,未成年人保護(hù)法等有關(guān)

13、法律法規(guī),掌握必要的法律知識(shí).要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無(wú)罪,什么是犯罪;什么是自己的,和合法權(quán)益,什么是受到侵害.還要弄清家庭,學(xué)校,社會(huì),對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和。依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和,并在違法對(duì)自己形成侵害時(shí),能夠依靠進(jìn)行自我保護(hù).要做到:一克服"害怕對(duì)方報(bào)復(fù),干脆自認(rèn)倒霉"的錯(cuò)誤思想;二克服"管它三七二十一,我私下找人報(bào)復(fù)"的錯(cuò)誤做法.總之,就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù),而不能用個(gè)人感情代替,法律.2.依靠,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 這里所說(shuō)的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的,派出所,居委會(huì),村委會(huì),學(xué)校等.

14、其中有的街道,區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù).根據(jù)法律規(guī)定:"對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告."由于對(duì)本地區(qū),本部門的社會(huì)治安和人員活動(dòng)等情況熟悉,這些組織就會(huì),在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問(wèn)題.3.依靠,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害 包括中小學(xué)生家長(zhǎng)在內(nèi)的廣大群眾,對(duì)破壞社會(huì)治安,危及中小學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕,盼望通過(guò)綜合治理和"嚴(yán)打"使社會(huì)穩(wěn)定,中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長(zhǎng).群眾的眼睛雪亮,豐富,威力無(wú)窮,不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童,見(jiàn)義勇為的好市民,.所以

15、當(dāng)中受到違法犯罪分子的侵害時(shí),要千方百計(jì)地求助身邊的群眾,共同來(lái)對(duì)付壞人.當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí),違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地,遭滅頂之災(zāi).4.依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害 勇于斗爭(zhēng),相信必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱,不能束手待斃,不能讓壞人為所欲為,這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。但是,中小學(xué)生年齡較小,身單力薄,在面對(duì)違法犯罪分子時(shí),更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng).要依靠自己的聰明智慧,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,保存自己.電影平原游擊隊(duì)中的李向陽(yáng)說(shuō):"要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾."雞毛信中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下,躲過(guò)日本鬼子的搜查,勝利

16、地完成了送重要情報(bào)的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),想出招數(shù),戰(zhàn)勝愚蠢的敵人.前不久,某市一小學(xué)生一人在家做,忽聽(tīng)有人撬家門,立即悄悄撥通了的電話,幾分鐘后,迅速趕來(lái),當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人.可見(jiàn),面對(duì)身高力大,用心險(xiǎn)惡的壞人,不僅要敢于斗爭(zhēng),更要善于斗爭(zhēng),勇敢加機(jī)智才能保平安.否則,單憑勇敢,魯莽從事,硬拼硬干,可能會(huì)受到更大的侵害.所以,"智勇雙全",才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則.基本方法:1.義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止. 當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺.你可以大喝一聲:'住手!想干什么 ",&quo

17、t;耍什么流氓 "從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的.2.處于險(xiǎn)境,緊急求援. 當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊,等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警,解放軍,老師,家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救.3.虛張聲勢(shì),巧妙周旋. 當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢(shì);或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞.4.主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn). 明知壞人是針對(duì)你而來(lái),你又無(wú)法制服,應(yīng)主動(dòng)避開(kāi),讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶.5.訴諸法律,報(bào)告. 受到嚴(yán)重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決

18、.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人保護(hù)委員會(huì),街道辦事處,居民委員會(huì),治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào).6.心明眼亮.記牢特點(diǎn). 遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng).7.堂堂正正,不貪不占. 不貪圖享受,不追求吃喝玩樂(lè),不受利誘,不占別人的小便宜.因?yàn)?quot;吃人家的嘴短,拿人家的手軟",往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng).8.遵紀(jì)守法,消除隱患. 自覺(jué)遵守和國(guó)家,做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四

19、的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害.。法制教育教案(第十六周)一、活動(dòng)目的：    通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。    二、活動(dòng)過(guò)程：    1、 主持人：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說(shuō)法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看

20、同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我宣布”與法同行“正式開(kāi)始。    2、小博士問(wèn)答：    A、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。    未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法    B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？    我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。    掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。    如果不

21、學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無(wú)所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。    C、我們法律規(guī)定父母和的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？    保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。    還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)有撫養(yǎng)的義務(wù)。    3、節(jié)目表演    隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的祖國(guó)已變得越來(lái)越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號(hào)殺手“。    然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：