小學(xué)作文：我的讀書故事

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!小學(xué)作文：我的讀書故事導(dǎo)讀：小學(xué)作文：我的讀書故事1讀書不僅能增長知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人成 長起來。剛開始牙牙學(xué)語，父母親就已經(jīng)買來了很多大張的圖片資料， 對(duì) 我進(jìn)行啟蒙教育。兩三歲的時(shí)候，便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常 把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前， 如果不聽幾個(gè)故事，那就會(huì)很難睡著，就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故 事，一直翻來覆去地聽，到后來，自己也能按順序一頁一頁翻下去， 一頁一頁講下去，為此，還得到了長輩們的嘖嘖稱贊。不過，如果大 人隨便翻一頁，指到一個(gè)任意的字，那是無論如何也答不上來的。再后來，

2、跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經(jīng)常把 一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“ qiang，雞 蛋殼的“殼”又被她說成“ kuo”，所以媽媽不讓她再用普通話，而 改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語，念口 令，講些老百姓們傳下來的故事，我更是聽得津津有味。等到周末父 母回來，就會(huì)向他們傳授，這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。慢慢長大后，我開始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時(shí)書看 完了，就把家里的報(bào)紙，產(chǎn)品說明書等也統(tǒng)統(tǒng)拿來看。可以這樣說， 只要是好看的，我都不會(huì)放過。現(xiàn)在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達(dá)到愿望。于是, 電腦椅子又變成了我的專座，一有空

3、，你就能在那兒找到我。書成了 我的最愛。小學(xué)作文：我的讀書故事2我很小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽，所以我就特別愛看書。有一次，好幾天我一直在看一本名叫三國演義的書。白天在 學(xué)校一下課，我就急忙從書包里拿出三國演義爭分奪秒地看著， 當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書里的情節(jié)哈哈大笑， 當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方，我也會(huì)不由地為書里的主人公提心吊膽。白天看得不過癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺的時(shí)候就成了我 看書的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電 筒，一手拿著書，專心品味書中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的 睡眠進(jìn)行23次巡查，我一聽有動(dòng)靜，馬上就把書放到身子底下，裝 作已經(jīng)

4、熟睡了，等媽媽把門一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺了，我才把書拿出來 再看。還有一次，我和媽媽去書店買書，結(jié)果媽媽買完書發(fā)現(xiàn)我不見了， 就喊道：“王浩淼，你在哪兒？ ”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說：“還 有一頁，等一下?！?一分鐘過去了，媽媽終于找到了我，原來，我正 在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書呢！媽媽說：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再 不回家，可能晚上寫不完作業(yè)了。小學(xué)作文：我的讀書故事3我記得小時(shí)候，跟我同齡的小伙伴正沉浸在有著帥氣的王子和美 麗的公主的童話世界里時(shí)，我卻在公園里活蹦亂跳。我是一個(gè)寧愿去 寫字也不會(huì)自覺讀書的女孩。直到有一次，在書店里發(fā)現(xiàn)了

5、一本書一一愛的教育。隨手翻 了一頁，就再也放不下這本書了，它燃起了我對(duì)讀書的欲望。這本書 是以一個(gè)學(xué)生的日記形式寫的，每一個(gè)小故事都是日常生活中的事情， 拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生，尤其描寫書中 形形色色的小學(xué)生形象。從此以后，我每天都會(huì)抱著這本書，津津有 味得讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)還會(huì)被書中一些人不幸的遭遇感到 惋惜而落下眼淚。隨著我年齡的增長，我越來越喜歡讀書了，比如上下五千年 有著幾千年的文化歷史。簡愛主人公的善良，富有同情心。魯 濱遜漂流記魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把 自己的生命延續(xù)下去。鋼鐵是怎樣煉成的保爾像鋼鐵一樣的頑強(qiáng)， 給我留下了深刻

6、的印象?，F(xiàn)在的我只要有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋， 有時(shí)還會(huì)跑到書店去讀書。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我已經(jīng)深 深地理解了這句名言，只有逐漸積累好詞好句，才能使我的作文水平 有所提高。書是船只，能航行知識(shí)的海洋；書是清風(fēng)，能吹散心中的燥熱； 書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界！ 小學(xué)作文：我的讀書故事4書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里。從幼年起，書就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我 生命中不可缺少的一部分。我喜歡書，在家里，在學(xué)校，在街上，只 要一有空閑的時(shí)候，就會(huì)拿起書，廢寢忘食的看著。記得有一次，吃 午飯的時(shí)候，我一邊看著書，一邊吃著飯，由于太專心了

7、，魚刺不小 心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒出大事。事后，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了狂轟亂炸般的教育和批評(píng)， 并告誡我 以后不允許在吃飯的時(shí)候看書，同時(shí)規(guī)定了我每天看書不能超過一個(gè) 小時(shí)。在被“壓迫”的情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了 “一 根魚刺引發(fā)的后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守，可時(shí)間 長了，我便與爸爸媽媽打起了 “游擊戰(zhàn)”。利用一切時(shí)間和空間看書： 被窩里，衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴(yán)重下降的時(shí)候，爸爸媽媽慌啦，急忙 帶我去了醫(yī)院，在查出我視力下降的、原因后，不得不和我廢除了 “魚 刺之不平等條約”。讀書能使人進(jìn)步，同時(shí)也能學(xué)到許多知識(shí)。在書 的海洋里我遨游著，快樂

8、著。我和書的故事是那么多，我喜歡讀書。 小學(xué)作文：我的讀書故事5如果書是一種財(cái)富，那么書店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng) 我一到書店，就挪不開腳步一一我會(huì)馬上把自己隱藏起來， 像愛財(cái)如 命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來一 本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦趺幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我 毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女娟補(bǔ) 天各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜?，這時(shí)我便不冷了， 就像被溫暖的陽光籠罩住。后來我長大了，能自己獨(dú)立看書，只要有不會(huì)念的字，有拼音就 能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)

9、了字，我還能“瞎貓碰上死耗子” 地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開心，那時(shí)我異 想天開，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！日子一天天地過去了，我升到三年級(jí)。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完?，F(xiàn)在我五年級(jí)了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說的出 現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，岳飛傳三國演義 彭公案水滸傳 都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大 的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬萬沒想到， 爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受， 腦子里

10、還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書在月光下 閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕 緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下 呢！書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗 筷，你能離得開這些必需品嗎？小學(xué)作文：我的讀書故事6光陰似箭，時(shí)光如水。時(shí)光的流水沖走了過往的許許多多，卻沖 不走那一個(gè)個(gè)恒古不變的字。那滿房間的書便成了我的回憶。高大陳舊的書架上，那一本本書，一個(gè)個(gè)裝滿知識(shí)的容器。有的陳舊有的嶄新，有的紙頁已經(jīng)泛黃，有的封面上折射出知識(shí)的光芒， 那上百本的書緊密的挨在一起，似乎在訴說著我和它們的故事故鄉(xiāng)那是我成長的地方，

11、也是我讀書起始的地方。那時(shí)我和爺爺 奶奶生活在一起，媽媽在城里工作。那時(shí)奶奶是個(gè)退休老教師，她在 家中辦了一個(gè)家教班，教的人不多不少，有十來人。都是初中生，小 的時(shí)候我經(jīng)常聽他們朗讀，背誦“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睆哪菚r(shí)起我就對(duì)書充滿了好奇和渴望。稍稍長大以后我有了和書的第一次接觸，同時(shí)也和書結(jié)下了不解 之緣。長大后我也不像兒時(shí)乖乖的呆在房中了， 我家古老又神秘的藏 書閣便成了我冒險(xiǎn)的好去處。那是我老家落地房的頂層，還小的我上 這層樓還要費(fèi)一些勁，不過什么也擋不住我的好奇心，一天我終于鼓 起了勇氣，爬上了這層樓。上了樓，一股強(qiáng)烈的陳腐味撲面而來，一時(shí)嗆得我喘不過氣。抬

12、 頭，環(huán)視四面的墻壁前都擺著書架，書架是用竹子做的，上面的竹子 已經(jīng)陳舊的泛黃了，上面布滿了塵埃，一縷陽光射在書架上把空氣中 的塵埃照得一清二楚，上面的書有的折皺，有的整整齊齊。書架是那 樣高，使得小小的我得抬頭 90度才看得見最頂上。不顧滿架塵埃， 不顧那撲鼻而來的陳腐，從伸手觸灰的架子上抽出一本書，那是一本 格林童話，要不是醒目的大字那古樸的氣息還真會(huì)讓人覺得是那歷史 名著，翻開書頁，陳舊的紙張發(fā)出“霹靂啪啦的聲響，每翻一頁書便 會(huì)發(fā)出如此聲響。稚嫩的小手翻動(dòng)著粗糙書頁，如同小手撫摸著粗糙的大手，是那么柔和，溫暖。那時(shí)的我還小，認(rèn)不得幾個(gè)字，但沉浸 于書海的我只要那幾個(gè)字，那幾張圖，那濃濃

13、的書香便可以心領(lǐng)神會(huì)。 那嗆人的塵埃早已被我隔絕化作了濃濃書香。 讓我分外沉浸于那些可 歌可泣的人物和故事中，眼里閃著興奮的光芒，天沉了下來，已是黃 昏，而我的思緒也與那天一樣在書海之中越沉越深。那一天我都是在書中度過的，也是那天書啟迪了我，改變了我的一生。我也讓那些書 不在寂寞。遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，吹到房中的書架上，書頁發(fā)出稀疏的聲響，似 乎傾訴著我和 它們的故事小學(xué)作文：我的讀書故事7高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝灰嘧x書，就能達(dá)到 階梯的頂端。我喜歡閱讀，書就是我們的良師益友，讓我們擁有許多 精彩的讀書故事。記得有一天晚上，我正在床上看新買的書包里的老師，我被 書里的故事情節(jié)深深地吸

14、引了，沉醉其中，好像忘了一切。突然，媽 媽走進(jìn)來，把燈一熄，說：“明天還要上課呢，早點(diǎn)兒睡吧，免得明 天起不來?！笨赡潜緯翊攀粯游?，我跟著主人公悲傷而悲 傷，快樂而快樂。心想：怎么會(huì)起不來？讓我再多看一會(huì)兒，我一定 能早起。于是，趁媽媽去刷牙洗臉時(shí)，我偷偷打開臺(tái)燈，拿起書，繼續(xù)津 津有味地讀起來。突然，我聽到腳步聲和熄燈聲，哎呀，不好了，媽 媽來了，我的心怦怦直跳。我手忙腳亂地把書放回原位，又立刻躺了下來。腳步聲遠(yuǎn)去了，我懸著的心才放了下來。還有一次，我因?yàn)榭磿肓嗣?，鬧了個(gè)笑話。那天，我正在孜孜 不倦地看書，媽媽問：“兒子，要不要涼茶？”因?yàn)?，我剛看到高?部分，沒心思理老媽，就隨

15、口說了聲“噢”，就沉迷于書中，于是， 老媽就給我倒去了?！澳愕臎霾??！眿寢屨f。“我剛才有說要涼茶嗎？” “你不會(huì)忘了吧。我心想：一定是我看得太入迷了，答話也隨口應(yīng) 了。書，就是一片知識(shí)的海洋，我常常在里面徜徉，忘了吃，忘了睡C 小學(xué)作文：我的讀書故事8巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的 生活中，書籍是必不可少的。我小時(shí)候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)， 想玩會(huì)兒，媽媽卻要求我看討厭的三國演義，我不同意，可在媽 媽的一再強(qiáng)迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了 “陸毅火燒七百營”時(shí)的片段，頓時(shí)被情景所吸引了，多么聰明的陸 毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營

16、，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛 亮巧設(shè)八陣圖”時(shí)，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出 如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便 就漸漸的愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的耳朵 里，動(dòng)來動(dòng)去，他一下子被嚇得“哇哇大叫，我連忙說：“不要?jiǎng)樱?小弟弟一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，我想起少兒百科上曾講了：如果有 蟲子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道，同時(shí)把頭側(cè)放在桌上， 使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后， 再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲子就被弄出來了。于是， 我照書上的方法做了一遍，還真有

17、效，不出幾分鐘就 OK了。小弟弟 高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個(gè)辦法是從哪兒來的。我 指指書說：“當(dāng)然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解 決生活中的事情。書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們 走向知識(shí)的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師一一書。小學(xué)作文：我的讀書故事9書籍，是人類進(jìn)步的階梯。提起書，很多人腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出 一本本內(nèi)容精彩的書。的確，屬于我們的成長息息相關(guān)?？墒?，如果 你在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀書，往往會(huì)弄巧成拙，我就有過一次這樣的親身 經(jīng)歷。記得那是我第一次去書店，媽媽徑直帶我到了二層賣兒童讀物的 地方?？粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的圖書，我便迫不及待地挑

18、了起來。 我剛拿起左邊的一本書，馬上又被右邊的一本吸引了。這樣反反復(fù)復(fù) 了許多次，我還是搖擺不定，不知看哪一本才好。終于，我挑到了一 本自己十分喜愛的圖書，津津有味地看了一來，全然不顧媽媽的呼喊 聲。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，我才戀戀不舍的把 書放回書架。當(dāng)我抬起頭，卻怎么也看不見媽媽，心里頓時(shí)害怕起來 我急切地環(huán)顧四周，試圖尋找媽媽那熟悉的身影?？煽粗磉呍絹碓?多的陌生人，我慌了神，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢哭出聲音，生 怕壞人把我?guī)ё?，于是，我跑遍了整個(gè)樓層，卻始終見不到媽媽的蹤 影。我氣喘吁吁地回到原地，心里突然掠過一絲不安：媽媽不會(huì)一生 氣就拋下我，一個(gè)人走了吧？就在我想哇哇大哭之際， 媽媽突然像幽 靈一般出現(xiàn)在我眼前。我一下?lián)涞剿龖牙?，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走開。媽媽看著我的樣子，摸了摸我的頭，笑著說： “愛讀 書是好的，但要分清時(shí)間才能更有效率的讀書， 不能因?yàn)樽x書耽誤了其他重要的事?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)