最新幼兒園大班數(shù)學(xué)教案思維-規(guī)律排序(空間)_第1頁
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1、教學(xué)名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備課程延伸思維：規(guī)律排序（空間）一根據(jù)幼兒能力可 2課時(shí)1、在認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)圖形空間平移的方法；2、學(xué)習(xí)空間旋轉(zhuǎn)推理排序思維題的方法和技巧，能根據(jù)物體空間360 0旋轉(zhuǎn)規(guī)律進(jìn)行推理排序；3、發(fā)展幼兒空間思維能力與判斷推理能力。教學(xué)課件（思P55-57 ）,各類形狀圖形若干，自制思維教具卡感官區(qū)：圖形盒教學(xué)過程一、開始部分課程導(dǎo)入：以故事有趣的圖形為主線，貫穿全部課程環(huán)節(jié)；師：看看今天圖形王國(guó)里，都有那些圖形！師逐一出示不同形狀圖形, 復(fù)習(xí)圖形認(rèn)知二、進(jìn)行部門（一）在認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)圖形空間平移；（思P55）1、先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)原圖形在大方格中的具體位子；例：1

2、法二：縱向第一列，從上往下數(shù)，第一個(gè)格子里、明確1號(hào)正方形所在的位置，再在平移大方格里標(biāo)出 1號(hào)正方形;、其它圖形的平移方法同上。（二）在學(xué)習(xí)圖形空間平移的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)圓形空間旋轉(zhuǎn)平移的方法和技 巧；（思P56）1、在學(xué)習(xí)（一）的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒根據(jù)提示圖形推理出三個(gè)空間旋轉(zhuǎn) 平移圖形的位置；例：oe,9%勺提示，推理出.0和°,的中間是通過。2、再根據(jù) .，推斷出圖形I、口、口空間旋轉(zhuǎn)平移的位置前面是（三）在學(xué)習(xí)圖形空間旋轉(zhuǎn)平移的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)圖形空間旋轉(zhuǎn)推理排序的 方法和技巧；（思P57）1、師出示,以兩個(gè)圓點(diǎn)為參照點(diǎn)，按思維提示卡旋轉(zhuǎn)導(dǎo)幼兒推理圖形空間旋轉(zhuǎn)規(guī)律;例：怎能給磁固魚通過推理出此圖形是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)排序，旋轉(zhuǎn)順序?yàn)椋ㄗ?下-右-上）2、師引導(dǎo)幼兒按圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律，完成題卡后邊的圖形排序;三、結(jié)束部分（思p57

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