《成功訓(xùn)練》教案

1、2016.8 版四年級成功訓(xùn)練教案第（ 1）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第一單元 模擬旅行教學(xué)目標： 1. 在模擬旅行中，讓學(xué)生知道人生旅途中有很多不同的經(jīng)歷，要學(xué)會面對。2. 通過訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會通過努力，使人生變得有意義。3. 使學(xué)生學(xué)會合作。教學(xué)重點：知道人生旅途中有很多不同的經(jīng)歷，要學(xué)會面對。教學(xué)難點：學(xué)會通過努力，使人生變得有意義。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)生學(xué)會合作教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：在本單元的游戲中， 大家將沿一條指定的路線進行一次 “旅行” ， 在“旅 行”過程中會經(jīng)歷很多事情，每個人也會面臨許多選擇。做完游戲后，每個人都會有不同的感受。在游戲開始前，大家一定要注意傾

2、聽老師的指導(dǎo)語。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙。我的總成績：我的旅行實錄：游戲給我的最深印象是：我從游戲中得出的結(jié)論是：我要感謝的人：三、成功加油站：讀敢于冒險 ，學(xué)生談感受。第（ 2）節(jié)執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第二單元 如果教學(xué)目標： 1. 在經(jīng)歷想象中，讓學(xué)生知道世界是奇幻無比的世界。2. 通過訓(xùn)練，使學(xué)生能發(fā)揮想象力。3. 使學(xué)生通過大膽想象，試著改變生活。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道世界是奇幻無比的世界教學(xué)難點：通過大膽想象，試著改變生活。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)生能發(fā)揮想象力教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一

3、試：在很多人看來，日常生活太平淡了，缺少刺激。他們總是想：“如果 以“如果外星人在我家住一個月，那么”為題，展開想象的翅膀。能說出 5 種設(shè)想可以得到 60 分，如果列舉出 12 種設(shè)想會得到 100 分。做完游戲后，每個人都會有不同的感受。以“如果沒有電燈，那么”進行想象。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙。4. 3）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第三單元 聽課教學(xué)目標： 1. 使學(xué)生學(xué)會聽課的技巧。2. 及時總結(jié)聽課的經(jīng)驗。教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會聽課的技巧。教學(xué)難點：總結(jié)聽課的經(jīng)驗。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)會聽課的技

4、巧教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：如果聽老師讀一篇文章，每個人能從文章中了解多少信息？試一試就知道答案了。聽課筆記:對老師提出的問題，你能準確回答的有幾個？第一次： 第二次：二、試一試：如果老師在讀文章之前把“要求回答的問題”先告訴大家，然后再給大家朗讀，效果會怎樣？聽課筆記：對老師提出的問題，你能準確回答的有幾個？第一次： 第二次：三、反思：為什么同樣是聽，會有那么大的差別呢？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思，并填寫工作紙。大家認為，要提高“聽課”效率，下面幾個方面重要：大家認為，課前預(yù)習(xí)中應(yīng)該做到：四、成功加油站：讀課前預(yù)習(xí) ，學(xué)生談感受。第（ 4）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第四單元

5、打撲克教學(xué)目標： 1. 游戲?qū)W生學(xué)會解決人與人之間的“沖突” 。2. 生學(xué)會合作。教學(xué)難點：讓學(xué)生學(xué)會解決人與人之間的“沖突” 。教學(xué)難點：學(xué)會解決人與人之間的“沖突” 。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)會合作。教學(xué)方法： 游戲法教學(xué)過程：一、試一試：設(shè)計游戲：按要求進行打牌游戲。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？怎樣解決生活中的沖突？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙。為什么一個游戲會這么難？當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時，你是怎么做的？別人是怎么做的？游戲給我的最深印象是：我從游戲中得出的結(jié)論是：三、成功加油站： 給自己找個對手 。第（ 5）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教

6、學(xué)內(nèi)容：第五單元 "U'字陣教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道在團隊內(nèi)部，每個人不僅要對自己負責(zé)，還要為其他人負責(zé)。教學(xué)重點：使學(xué)生知道在團隊內(nèi)部，每個人不僅要對自己負責(zé)，還要為其他人負責(zé)。教學(xué)難點：使學(xué)生知道在團隊內(nèi)部，每個人不僅要對自己負責(zé)，還要為其他人負責(zé)。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：一個小組的同學(xué)在一起，排成一個“u”字隊形，這很難辦到嗎？試試看吧！要求：第一，任何人都不能說話，直到完成；第二，如果某個人站錯了位置，他的前后兩個伙伴就要受罰。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫

7、工作紙。你們的團隊在游戲中的表現(xiàn)怎樣？除了語言溝通外，還可以用什么方式溝通？為了順利完成任務(wù)，你們采取了哪些措施？我從游戲中得出的結(jié)論是：三、成功加油站結(jié)伴同行 。第（ 6）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第六單元 改頭換面教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道在面對危險時，要用智慧戰(zhàn)勝敵人。教學(xué)重點：使學(xué)生知道在面對危險時，要用智慧戰(zhàn)勝敵人。教學(xué)難點：使學(xué)生知道在面對危險時，要用智慧戰(zhàn)勝敵人。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：在三只小豬中，狼是個反面人物，它兇狠、自私 狼真的那么壞 嗎？假如把狼改頭換面，讓他變成一只好狼，那會怎樣？編個故事給大家聽吧。二、交流：這個游戲說明了什么？它給人留下的

8、最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？我編的故事狼與三只小豬3 成功加油站第（ 7）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第 7 單元 自我介紹教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會聽課的技巧。教學(xué)難點：總結(jié)聽課的經(jīng)驗。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)會聽課的技巧教學(xué)方法：游戲法教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己愛自己。教學(xué)重點：學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己愛自己。教學(xué)難點：學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己愛自己。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：如果有機會用兩分鐘時間介紹自己，你會選擇那些話？用新設(shè)計一段文字，然后在大家面前做自我介紹。要求： 1.

9、 完整地說明自己的個性，包括優(yōu)點和不足2. 要說明自己的理想和發(fā)展目標。3. 要富于幽默感。二、交流以小組為單位，每個人站在大家面前作自我介紹。介紹自己時，一定要看著大家，充滿自信。三、反思：勇于承認自己的缺點和不足，也是自信的表現(xiàn)。和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。你最大的感受是什么？你覺得自己的那些描述會給人留下深刻的印象？在追求成功的路上，你可以利用哪些優(yōu)勢？誰的“自我介紹”給你的印象最深刻？三、成功加油站甘為小花 。第（8）節(jié)執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第八單元機器人獵食教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道在團隊中“成功”不僅要有明確的奮斗目標、正確的指揮，還需要團隊成員的

10、相互信任。教學(xué)重點：使學(xué)生知道在團隊中“成功”不僅要有明確的奮斗目標、正確的指揮，還需要團隊成員的相互信任。教學(xué)難點：使學(xué)生知道在團隊中“成功”不僅要有明確的奮斗目標、正確的指揮，還需要團隊成員的相互信任。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：做游戲“機器人獵食”每個人都有機會扮演指揮者和執(zhí)行者。二、反思：和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。- 7 -2016.8 版四年級成功訓(xùn)練教案在你看來，兩個團隊競爭時，最好的局面是：要讓團隊有良好合作，我們應(yīng)注意什么？你認為游戲開始前的協(xié)商有必要嗎？為什么？三、成功加油站三個第（9）節(jié)執(zhí)教日期年 月日教學(xué)內(nèi)容：第九單元談判教學(xué)目標：通過活

11、動，使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的 條件是自己愛自己。教學(xué)重點：使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己 愛自己。教學(xué)難點：使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己 愛自己。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：-*、試i試：如果有機會用兩分鐘時間介紹自己，你會選擇那些話？用新設(shè)計一段文字，然后在大家面前做自我介紹。要求：1.完整地說明自己的個性，包括優(yōu)點和不足2 .要說明自己的理想和發(fā)展目標。3 .要富于幽默感。二、交流以小組為單位，每個人站在大家面前作自我介紹。介紹自己時，一定 要看著大家，充滿自信。三、反思：勇于承認自己的缺點和不足，也是自信的表現(xiàn)。和同學(xué)們

12、一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。你最大的感受是什么？你覺得自己的那些描述會給人留下深刻的印象？在追求成功的路上，你可以利用哪些優(yōu)勢？誰的“自我介紹”給你的印象最深刻？三、成功加油站甘為小花 。第（ 10）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第十單元 理所當(dāng)然教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道什么是“理所當(dāng)然” ，懂得有些事情并不是“理所當(dāng)然”的。教學(xué)重點：使學(xué)生知道什么是“理所當(dāng)然”，懂得有些事情并不是“理所當(dāng)然”的。教學(xué)難點：使學(xué)生知道什么是“理所當(dāng)然”，懂得有些事情并不是“理所當(dāng)然”的。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程：一、試一試：回想日常生活，列舉所有你認為是“理所當(dāng)然”的事，記在工作紙上。

13、二、交流：大家一起交流，看看在生活中什么事情是“理所當(dāng)然”的，并具體分析理由。也許，有些事情并不是“理所當(dāng)然”的。和同學(xué)們一起總結(jié)、反思生活中的體驗，并填寫工作紙。我認為“理所當(dāng)然”中的錯誤：三、成功加油站感謝那只溫暖的手 。第（ 11）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容：第十一單元 猜人名教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道以開放的心態(tài)展現(xiàn)自我，以開放的心態(tài)了解別人，是每個人走向成功的必經(jīng)路途。教學(xué)重點：使學(xué)生知道以開放的心態(tài)展現(xiàn)自我，以開放的心態(tài)了解別人，是每個人走向成功的必經(jīng)路途。教學(xué)難點：使學(xué)生知道以開放的心態(tài)展現(xiàn)自我，以開放的心態(tài)了解別人，是每個人走向成功的必經(jīng)路途。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過程

14、：一、試一試：做一個游戲來增進相互之間的了解和理解。游戲設(shè)計：每個人把自己平時最大的“苦惱”寫在紙條上，可以寫三個“苦惱”但不允許簽自己的名字。游戲一直進行到所有的紙條都猜完。三、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。你寫在紙上的內(nèi)容是：你被猜中了嗎？你被猜中了幾個寫紙條的同學(xué)？你認為對其他同學(xué)有充分的了解嗎？得知其他人那么多的苦惱，你想怎么辦？四、成功加油站太陽的話 。第（ 12）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容： 第十二單元建議教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生學(xué)會給學(xué)校和老師提建議，從而使校長和老師及時改進工作中的漏洞和不足，提高工作水平。教學(xué)過程：一、試一試：你認為自己的學(xué)校還

15、存在那些管理方面的問題？提出來吧。二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。你寫在紙上的內(nèi)容是：三、交流大家一起交流一下，把“共識”的問題歸納出來，給校長提出合理化的建議吧！四、成功加油站每秒擺一下 。第（ 13）節(jié) 執(zhí)教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容： 第十三單元 堅持就是勝利教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道，一個人會不會取得成功，關(guān)鍵看他如- 11 -2016.8版四年級成功訓(xùn)練教案何對待“開始”和結(jié)束。教學(xué)過程：- *、試i試：小杰說：“原來我想學(xué)騎自行車，可是在摔了兩次后，就再也不敢碰車 了。"我們有這樣的經(jīng)歷嗎？二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。我曾經(jīng)歷的半途而廢的事：三、交流大家一起交流一下，把“共識”的問題歸納出來，一起分析原因。四、成功加油站鄭人學(xué)藝。第（14）節(jié)執(zhí)教日期年 月日教學(xué)內(nèi)容：第十四單元童話語關(guān)教學(xué)目標：通過活動，使學(xué)生知道，要寫出優(yōu)美的文字，不僅要保持一顆 童心，更要付出艱苦的勞動。教學(xué)過程：- *、試i試：你能用活潑的語言描述星星嗎？寫出 6-10個句子。如果用童話的語言描述大象的鼻子，你可能想到什么？二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，都寫了那些“童話句子” ，并 填寫工作紙。我認為創(chuàng)意獨特的句子：同學(xué)們評選出的最佳創(chuàng)意：三、交流大家一起交流一下