八年級下五-10我與集體共發(fā)展

1、 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。最有力量。 雷鋒雷鋒 誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。要悲哀。 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基名言感悟名言感悟n人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。中國諺語中國諺語 課題課題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度價(jià)值觀：情感、態(tài)度價(jià)值觀： 樹立集體觀念，自覺維護(hù)集體利益。樹立集體觀念，自覺維護(hù)集體利益。能力：能力： 增強(qiáng)自己的辨證思維能力和概括能力。增強(qiáng)自己的辨證思維能力和概括能力。知識：知識： 知道個(gè)

2、人離不開集體，集體也離不開個(gè)知道個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人，理解一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才有力量人，理解一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才有力量。 探究活動一：集體的特征探究活動一：集體的特征集體是一個(gè)整體，其存在形式多種多樣，每個(gè)人集體是一個(gè)整體，其存在形式多種多樣，每個(gè)人都從屬于不同的集體，一個(gè)人的一生就是在這些都從屬于不同的集體，一個(gè)人的一生就是在這些大大小小的集體中度過的大大小小的集體中度過的。1、集體有什么特征？、集體有什么特征？師生共議師生共議有共同的目標(biāo)有共同的目標(biāo)行動上相互支持行動上相互支持心理上相互依存心理上相互依存情感上榮辱與共情感上榮辱與共形成一個(gè)不形成一個(gè)不可分割的整可分割的整體體集體的

3、特征集體的特征每逢三、八是我們這里的大集，集市上熙熙每逢三、八是我們這里的大集，集市上熙熙攘攘的人群是否是集體呢？為什么？攘攘的人群是否是集體呢？為什么？炎熱的夏天，人們都喜歡在海濱公園游泳戲炎熱的夏天，人們都喜歡在海濱公園游泳戲水，沙灘上的游客們是否是集體？為什么？水，沙灘上的游客們是否是集體？為什么？ 美國紅杉樹國家公園，位美國紅杉樹國家公園，位于加州海岸。成熟的紅杉樹于加州海岸。成熟的紅杉樹樹干高大，高達(dá)樹干高大，高達(dá)7070120120米，樹齡米，樹齡80080030003000年。年。這么高的樹，你知道他的根這么高的樹，你知道他的根能扎多深嗎？其實(shí)紅杉樹的能扎多深嗎？其實(shí)紅杉樹的根很

4、淺，大多只是生長在地根很淺，大多只是生長在地層的表皮上。那么為什么面層的表皮上。那么為什么面對狂風(fēng)暴雨，紅杉樹卻能安對狂風(fēng)暴雨，紅杉樹卻能安然無恙呢？原因就在于然無恙呢？原因就在于每一每一棵樹的根都與其他樹的根緊棵樹的根都與其他樹的根緊緊地結(jié)合在一起，他們相互緊地結(jié)合在一起，他們相互扶持，相互支援。扶持，相互支援。 探究活動二：個(gè)人與集體的關(guān)系探究活動二：個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體不可分個(gè)人與集體不可分集體集體 個(gè)人個(gè)人依靠、園地依靠、園地 細(xì)胞細(xì)胞 你從紅杉樹的生存中得到什么啟示？你從紅杉樹的生存中得到什么啟示？我來回答我來回答思考：集體的發(fā)展靠的是什么？偷油的老鼠偷油的老鼠 三只老鼠一同去

5、一個(gè)很深的油缸偷油喝，夠不到油的他們想了一個(gè)辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，掉下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。 第一只老鼠最先掉下去喝油，它想：“油這么多，大家輪流喝一點(diǎn)也不過癮，今天算我運(yùn)氣好，干脆自己掉下去喝個(gè)飽?！眾A在中間的老鼠想：“下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我還是把它放了，自己跳下去喝個(gè)痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油這么少，它們倆個(gè)喝飽吃足，哪里還有我的份兒？倒不如趁這個(gè)時(shí)候，把它們倆個(gè)都放了，自己跳下去喝個(gè)飽。” 于是第二只老鼠狠心的放開第一只老鼠，第三只老鼠也迅速放開第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳下去了。最后三只老鼠都淹死在油缸里了。感

6、悟感悟：成員之間只有團(tuán)結(jié)合作，才能形成強(qiáng)大的合力，順利：成員之間只有團(tuán)結(jié)合作，才能形成強(qiáng)大的合力，順利完成預(yù)期的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的集體才最有力量完成預(yù)期的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的集體才最有力量。三只老鼠最后被淹死的主要原因是什么？ 由此你有什么感悟與啟發(fā)？ 名言： 集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人以鼓舞和信心，使個(gè)人的集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)人的長能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)人的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。這種力量不是簡處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。這種力量不是簡單的個(gè)人力量的相加，而是一種聚變和升華。所以說單的個(gè)人力量的相加，而是一種聚變和升華

7、。所以說“團(tuán)結(jié)使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力團(tuán)結(jié)使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力”。我們依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，我們依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。個(gè)人像細(xì)胞，集體就像一個(gè)生命體。個(gè)人像水滴，集體像海洋。個(gè)人像小樹，集體像森林個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人。個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人。 那么誰用一個(gè)比喻來形象的說明個(gè)人和集體的這種那么誰用一個(gè)比喻來形象的說明個(gè)人和集體的這種關(guān)系呢？關(guān)系呢？師生共議師生共議 傳說中有一位明智的國王，傳說中有一位明智的國王，臨終前把他的五臨終前把他的五個(gè)兒子叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們個(gè)兒子叫

8、到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷。五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕的折斷了。折斷。五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕的折斷了。國王又命人把捆的緊緊的一束箭拿過來，讓兒國王又命人把捆的緊緊的一束箭拿過來，讓兒子們再次折斷。五個(gè)兒子輪流試了一遍，用盡子們再次折斷。五個(gè)兒子輪流試了一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國王看著仍舊困惑不解力氣也沒能把箭折斷。國王看著仍舊困惑不解的兒子們，意味深長的對他們說了一番話，五的兒子們，意味深長的對他們說了一番話，五個(gè)兒子連連點(diǎn)頭。國王去時(shí)后，他的兒子們齊個(gè)兒子連連點(diǎn)頭。國王去時(shí)后，他的兒子們齊心協(xié)力把國家治理的井井有條。心協(xié)力把國家治理的井井有條。聰明的同學(xué)，聰明的同學(xué)，誰能猜出

9、國王臨終前都說了些什么嗎？誰能猜出國王臨終前都說了些什么嗎？ 共同體驗(yàn)共同體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量 大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（5 5）班是奪冠呼聲最高的班級，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身班是奪冠呼聲最高的班級，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學(xué)的高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初二（歡呼聲中初二（5 5）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長高志同學(xué)，一搶到球就全市中

10、學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣悺Ａ系剌數(shù)袅说谝粓霰荣?。請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，?dāng)務(wù)之及應(yīng)們要在后面的比賽中取得勝利，當(dāng)務(wù)之及應(yīng)該做些什么？該做些什么？ 各抒己見各抒己見 1. 1.任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)，才能心往一處想，勁往任何

11、一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)，才能心往一處想，勁往一處使，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一處使，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 2.2.集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法戰(zhàn)勝的困難夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法戰(zhàn)勝的困難 3.3.歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集體不論大小，歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集

12、體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。團(tuán)結(jié)才有力量。我來回答 通過上述故事，談?wù)勀銓νㄟ^上述故事，談?wù)勀銓Α皥F(tuán)團(tuán)結(jié)就是力量結(jié)就是力量”這句話有什么體這句話有什么體會？會？ 收獲平臺收獲平臺 通過本節(jié)課通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道的學(xué)習(xí)，我知道了了-。 今后我會這樣今后我會這樣做做-。正確認(rèn)識個(gè)人與集正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系的關(guān)系體的關(guān)系的關(guān)系1 1、集體的共同特、集體的共同特征征2 2、個(gè)人與集體的、個(gè)人與集體的關(guān)系關(guān)系3 3、正確理解團(tuán)結(jié)、正確理解團(tuán)結(jié)就是力量就是力量一、選一選一、選一選: :課堂大練兵課堂大練兵1 1、下列不屬于集體的是（、下列不屬于集體的是（ ）A A工廠工廠 B B趕集的人群趕集的人群

13、 C C軍隊(duì)軍隊(duì) D D中國女排中國女排2 2、要想形成一個(gè)不可分割的集體，必須做到、要想形成一個(gè)不可分割的集體，必須做到（ ）有著共同的目標(biāo)有著共同的目標(biāo) 在行動上相互支持在行動上相互支持 在心理上相互依存在心理上相互依存 在情感上榮辱與共在情感上榮辱與共A A、 B B、 C C、 D D、3 3、集體力量來源于（、集體力量來源于（ ）全班同學(xué)思想上高度統(tǒng)一全班同學(xué)思想上高度統(tǒng)一全班同學(xué)行動目標(biāo)一致全班同學(xué)行動目標(biāo)一致全班同學(xué)能心往一處想，勁往一處使全班同學(xué)能心往一處想，勁往一處使 全班同學(xué)為集體放棄自己的私利全班同學(xué)為集體放棄自己的私利 全班同學(xué)不能服從班干部的管理全班同學(xué)不能服從班干部

14、的管理A A、 B B、 C C、 D D、BDB4、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。力量?！睂@句話理解有誤的是（對這句話理解有誤的是（ ）A、個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人生存的依靠、個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人生存的依靠 B集體是個(gè)人成長的樂園集體是個(gè)人成長的樂園C、集體的發(fā)展離不開個(gè)人、集體的發(fā)展離不開個(gè)人 D、個(gè)人的生活學(xué)習(xí)離不開集體、個(gè)人的生活學(xué)習(xí)離不開集體5、一根筷子呀，輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。、一根筷子呀，輕輕被折斷；十雙

15、筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天。這首聲震天。這首眾人劃槳開大船眾人劃槳開大船說明了說明了_集體的團(tuán)結(jié)可以發(fā)揮每個(gè)成員的長處，形成更大的合集體的團(tuán)結(jié)可以發(fā)揮每個(gè)成員的長處，形成更大的合力集體的力量是一種聚變和升華力集體的力量是一種聚變和升華 集體的力量可以完集體的力量可以完成個(gè)人無法完成的任務(wù)有了集體的力量，就有了成功成個(gè)人無法完成的任務(wù)有了集體的力量，就有了成功A B C D CA 2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級特大地質(zhì)災(zāi)害，大量房屋倒塌，數(shù)以萬計(jì)的災(zāi)區(qū)同胞深埋其中溫家寶總理、胡錦濤總

16、書記親臨災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)；人民子弟兵、武警戰(zhàn)士醫(yī)務(wù)工作者，為了搶救廢墟中的生命，奮不顧身。全國人民萬眾一心，眾志成城，一方有難，八方支援。當(dāng)13億人的心、手都相連在一起的時(shí)候，沒有什么可以打垮我們。 為什么說“沒有什么可以打垮我們？”結(jié)合本框知識談?wù)勀愕母惺?。拓展提升拓展提升夢想夢想故事故?螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)經(jīng)常會聚在一起，螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)經(jīng)常會聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，滾著逃出災(zāi)難，而外層的形成一個(gè)大蟻球，滾著逃出災(zāi)難，而外層的螞蟻是必然會燒死的，最后里層的大部分螞螞蟻是必然會燒死的，最后里層的大部分螞蟻逃過了災(zāi)難。蟻逃過了災(zāi)難。設(shè)想一下，假如外周圍的螞設(shè)想一下，假如外周圍的螞蟻在遭遇烈火

17、時(shí)，立即松動，脫離螞蟻團(tuán)，蟻在遭遇烈火時(shí)，立即松動，脫離螞蟻團(tuán)，結(jié)果會怎么樣？假如你是外周圍的一只螞蟻，結(jié)果會怎么樣？假如你是外周圍的一只螞蟻，你會怎么做？在它心目中，以什么為重？你會怎么做？在它心目中，以什么為重？以集體利益為重一滴水只有放進(jìn)大一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。候才能最有力量。雷鋒雷鋒夢想夢想1、樹立集體榮譽(yù)感，原為集體利、樹立集體榮譽(yù)感，原為集體利益犧牲個(gè)人利益，真正做到愛他益犧牲個(gè)人利益，真正做到愛他人、愛集體、愛祖國人、愛集體、愛祖國。2、能夠正

18、確處理個(gè)人利益和集體、能夠正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。利益的關(guān)系。3、了解個(gè)人利益和集體利益的關(guān)、了解個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，知道怎樣為集體增光添彩。系，知道怎樣為集體增光添彩。 為了集體的發(fā)展為了集體的發(fā)展以集體利益為重以集體利益為重個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。我為集體添光彩我為集體添光彩自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中。更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中。還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和

19、利益。時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。 維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高利益。譽(yù)和利益的最高利益。 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。夢想夢想（一）：小紅面臨著（一）：小紅面臨著鋼琴晉級考試鋼琴晉級考試。每天都。每天都在進(jìn)行著在進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練緊張的訓(xùn)練。學(xué)校團(tuán)委的趙老師。學(xué)校團(tuán)委的趙老師對她說，對她說，學(xué)校演出團(tuán)有一項(xiàng)重要的演出活學(xué)校演出團(tuán)有一項(xiàng)重要的演出活動，動，希望身為主場的她能夠按時(shí)參加排練。希望身為主場的她能夠按時(shí)參加排練。小紅接到排練表一看，大小紅接到排練表一看，大部分和自己排練部分和自己排練的時(shí)間沖

20、突。的時(shí)間沖突。1、小紅面臨什么難題小紅面臨什么難題?該怎該怎樣選擇樣選擇?2、請同學(xué)們幫幫忙做出正確的選擇？為什么、請同學(xué)們幫幫忙做出正確的選擇？為什么?個(gè)人利益與集體利益產(chǎn)生矛盾和沖突。個(gè)人利益與集體利益產(chǎn)生矛盾和沖突。集體利益：積極參加學(xué)校演出；個(gè)人利益：積極準(zhǔn)備晉級考試集體利益：積極參加學(xué)校演出；個(gè)人利益：積極準(zhǔn)備晉級考試夢想夢想因?yàn)榧w利益是個(gè)人利益的基因?yàn)榧w利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益人利益.當(dāng)個(gè)人的愿望和要求當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自要自覺服從集體利益覺服從集體利益,必要時(shí)不惜必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人利

21、益犧牲個(gè)人利益.“國興則家昌， 國破則家亡”只有集體的強(qiáng)大和發(fā)展，只有集體的強(qiáng)大和發(fā)展，個(gè)人的利益才能得到保障。個(gè)人的利益才能得到保障。夢想夢想走進(jìn)生活二：在同學(xué)們的幫助下，小紅盡管有點(diǎn)委走進(jìn)生活二：在同學(xué)們的幫助下，小紅盡管有點(diǎn)委屈，但也屈，但也做出了正確的選擇，為學(xué)校演出團(tuán)有的做出了正確的選擇，為學(xué)校演出團(tuán)有的演出活動，每天都在進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練。演出活動，每天都在進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練。天道酬天道酬勤，學(xué)校演出活動很成功，勤，學(xué)校演出活動很成功，但是鋼琴晉級考試因但是鋼琴晉級考試因疏于訓(xùn)練，未能通過，小紅很失落。疏于訓(xùn)練，未能通過，小紅很失落。班主任和同班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵小紅，并在第

22、二次鋼琴晉學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵小紅，并在第二次鋼琴晉級考試時(shí)，給予她很多幫助。級考試時(shí)，給予她很多幫助。湊巧的是晉級考試湊巧的是晉級考試時(shí)的題目和學(xué)?；顒佑嘘P(guān)，小紅輕松過關(guān)。時(shí)的題目和學(xué)校活動有關(guān)，小紅輕松過關(guān)。1、小紅輕松過關(guān)的過程說明了什么？小紅輕松過關(guān)的過程說明了什么？2、班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵小紅，并在班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵小紅，并在第二次鋼琴晉級考試時(shí)，給予她很多幫助。大家第二次鋼琴晉級考試時(shí)，給予她很多幫助。大家是怎樣理解的？是怎樣理解的？夢想夢想 1、在我國，集體利益和個(gè)人利益在在我國，集體利益和個(gè)人利益在根本上一致的，根本上一致的，（但有些情況下也但有些情況下也

23、會產(chǎn)生矛盾和沖突。）會產(chǎn)生矛盾和沖突。）要把集體利要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益?zhèn)€人利益。（要求）（要求） 2、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。個(gè)人、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展。集體應(yīng)當(dāng)盡量滿足正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展。集體應(yīng)當(dāng)盡量滿足個(gè)人的合理要求。個(gè)人的合理要求。 夢想夢想在我國，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。在我國，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。但有些但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。

24、 要把集體利益與個(gè)人利益要把集體利益與個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。人利益。以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。個(gè)人正當(dāng)利以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展。益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展。集體應(yīng)當(dāng)盡量滿足個(gè)人的合集體應(yīng)當(dāng)盡量滿足個(gè)人的合理要求。理要求。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體

25、利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。必須反對為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益。必須反對為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。益的思想和行為。夢想夢想走進(jìn)生活三：班會課上，班主任為了班集體的凝聚走進(jìn)生活三：班會課上，班主任為了班集體的凝聚力，力，以小紅為例，強(qiáng)調(diào)大家為集體添光彩，以小紅為例，強(qiáng)調(diào)大家為集體添光彩，班主班主任給大家說了一句語重心長的話，使同學(xué)們頻頻任給大家說了一句語重心長的話，使同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭并報(bào)以熱烈掌聲。點(diǎn)頭并報(bào)以熱烈掌聲。班主任最后要求同學(xué)們避班主任最后要求同學(xué)們避免三分鐘熱度，免三分鐘熱度，真正落實(shí)到行動

26、上。他還真正落實(shí)到行動上。他還列列舉了舉了班級扔粉筆頭現(xiàn)象。班級扔粉筆頭現(xiàn)象。1.大家集思廣益，為集體添光彩，怎樣真正落實(shí)到大家集思廣益，為集體添光彩，怎樣真正落實(shí)到行動上？行動上？2、班級扔粉筆頭現(xiàn)象，同學(xué)的態(tài)度和做法是什么、班級扔粉筆頭現(xiàn)象，同學(xué)的態(tài)度和做法是什么?夢想夢想3、當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。1、首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，、首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。2、更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中

27、。在生活中懂更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中。在生活中懂得關(guān)愛集體中的每一個(gè)成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增得關(guān)愛集體中的每一個(gè)成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力。盡職盡責(zé)地完成集體分配的的每強(qiáng)集體的凝聚力。盡職盡責(zé)地完成集體分配的的每一項(xiàng)任務(wù)，積極發(fā)揮個(gè)人特長，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異一項(xiàng)任務(wù)，積極發(fā)揮個(gè)人特長，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績?yōu)榧w增光添彩。正確處理好與同學(xué)的關(guān)系，成績?yōu)榧w增光添彩。正確處理好與同學(xué)的關(guān)系，盡自己所能幫助有困難的同學(xué)；正確認(rèn)識和處理同盡自己所能幫助有困難的同學(xué)；正確認(rèn)識和處理同學(xué)問的競爭與合作。學(xué)問的競爭與合作。夢想夢想走進(jìn)生活四走進(jìn)生活四: 小紅鋼琴晉級考試時(shí)的表現(xiàn)，引小紅鋼琴晉級

28、考試時(shí)的表現(xiàn)，引起了一位美國音樂工作者的注意，他為小起了一位美國音樂工作者的注意，他為小紅聯(lián)系了美國全額獎學(xué)金的音樂學(xué)校，但紅聯(lián)系了美國全額獎學(xué)金的音樂學(xué)校，但是必須首先放棄中國國籍，小紅不想為了是必須首先放棄中國國籍，小紅不想為了拿獎而放棄國籍。拿獎而放棄國籍。因?yàn)樗械阶鎳淖饑?yán)因?yàn)樗械阶鎳淖饑?yán)受到了損害，毅然放棄了個(gè)人的榮譽(yù)。受到了損害，毅然放棄了個(gè)人的榮譽(yù)。小紅的做法是一種什么表現(xiàn)？小紅的做法是一種什么表現(xiàn)？以小紅為榜樣，維護(hù)國家利益，青少年應(yīng)以小紅為榜樣，維護(hù)國家利益，青少年應(yīng)做到哪些方面？做到哪些方面？夢想夢想1、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)

29、和利益的最高表現(xiàn)。榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。2、關(guān)心、熱愛和忠誠于祖國，對民族要自關(guān)心、熱愛和忠誠于祖國，對民族要自尊和自信；尊和自信；維護(hù)國家利益，就是在任何情況下，都要維護(hù)國家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為了滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和能為了滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的事情。事情。 下面同學(xué)的行為是不是在為集體添光彩？下面同學(xué)的行為是不是在為集體添光彩？1.上課不認(rèn)真聽講，隨意和身邊同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，隨意和身邊同學(xué)說話，說話，2.上

30、課隨意和同學(xué)打鬧，不聽從老師上課隨意和同學(xué)打鬧，不聽從老師的規(guī)勸。的規(guī)勸。3.上學(xué)經(jīng)常遲到，班級因此扣分。上學(xué)經(jīng)常遲到，班級因此扣分。4。對班級、學(xué)校的事情漠不關(guān)心，。對班級、學(xué)校的事情漠不關(guān)心，參與活動不積極主動。參與活動不積極主動。奧運(yùn)健兒們奧運(yùn)健兒們在努力拼搏在努力拼搏為國爭光為國爭光（二）維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是（二）維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)。中華人民共和國公民有維護(hù)祖國安全、中華人民共和國公民有維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為。安全、榮譽(yù)和利益的行為。 中華人

31、民共和國憲法中華人民共和國憲法嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射我 驕 傲我 自 豪 西昌衛(wèi)星發(fā)射基地坐落在四川省涼山彝族自治州澤遠(yuǎn)鄉(xiāng)境內(nèi)。嫦娥二號發(fā)西昌衛(wèi)星發(fā)射基地坐落在四川省涼山彝族自治州澤遠(yuǎn)鄉(xiāng)境內(nèi)。嫦娥二號發(fā)射結(jié)束后，記者采訪射結(jié)束后，記者采訪澤遠(yuǎn)鄉(xiāng)黨委書記澤遠(yuǎn)鄉(xiāng)黨委書記沈建國，沈書記說：沈建國，沈書記說：“自從自從2001年擔(dān)任鄉(xiāng)年擔(dān)任鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人以來，先后發(fā)射了十多次衛(wèi)星，有：負(fù)責(zé)人以來，先后發(fā)射了十多次衛(wèi)星，有：1號號 2號號 ，發(fā)射對當(dāng)?shù)厝罕姷纳l(fā)射對當(dāng)?shù)厝罕姷纳钣绊懞艽?，但是至今活影響很大，但是至今尚未發(fā)生一起尚未發(fā)生一起因轉(zhuǎn)移不及時(shí)導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故。因轉(zhuǎn)移不及時(shí)導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故。 發(fā)射前記者在

32、當(dāng)?shù)夭稍L時(shí)，不少群眾都知道發(fā)射前記者在當(dāng)?shù)夭稍L時(shí)，不少群眾都知道“嫦娥二號嫦娥二號”即將在基地發(fā)射，即將在基地發(fā)射，很多人表示非常關(guān)注，很多人表示非常關(guān)注，并表示會主動配合政府進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移。并表示會主動配合政府進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感思考：當(dāng)?shù)卮迕裰鲃优浜险f明了什么？思考：當(dāng)?shù)卮迕裰鲃优浜险f明了什么？（請從兩個(gè)方面談?wù)劊ㄕ垙膬蓚€(gè)方面談?wù)劊┚S護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高體現(xiàn)。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中去。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利

33、益應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中去。日本名古屋市長河村隆志日本名古屋市長河村隆志20日上午在會見到日上午在會見到訪的南京市政府代表團(tuán)時(shí)，訪的南京市政府代表團(tuán)時(shí)，公開否認(rèn)公開否認(rèn)“南京南京大屠殺大屠殺”事件的真實(shí)性事件的真實(shí)性。在座的南京市委常。在座的南京市委常委兼政法委員會書記委兼政法委員會書記劉志偉沒有提出抗議劉志偉沒有提出抗議，只是回應(yīng)，只是回應(yīng)，“南京人還是熱愛和平的，我們南京人還是熱愛和平的，我們需要學(xué)習(xí)歷史，而不要延續(xù)仇恨。需要學(xué)習(xí)歷史，而不要延續(xù)仇恨?！彪p方在雙方在會見結(jié)束后互贈了禮品。會見結(jié)束后互贈了禮品。南京日報(bào)南京日報(bào)集體利益和個(gè)人利集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致益在根本上是一

34、致的的集體利益和個(gè)人集體利益和個(gè)人利益在有些情況利益在有些情況下也會產(chǎn)生矛盾下也會產(chǎn)生矛盾和沖突和沖突集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系怎樣正確處理二者怎樣正確處理二者的關(guān)系呢？的關(guān)系呢？集體利益集體利益和個(gè)人利和個(gè)人利益要緊密益要緊密結(jié)合，二結(jié)合，二者都要尊者都要尊重和維護(hù)重和維護(hù)以集體以集體利益為利益為重重維護(hù)個(gè)維護(hù)個(gè)人正當(dāng)人正當(dāng)?shù)睦娴睦嬉杂X服從集要自覺服從集體利益，必要體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益?zhèn)€人利益反對為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益損害集體利益的思想和行為1 1、通過學(xué)習(xí)，我知道了、通過學(xué)習(xí)，我知道了_._.2 2、今后在生活中，我會、今后在生活中，

35、我會_._.4、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，應(yīng)該做到（、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，應(yīng)該做到（ ）對祖國關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族自尊和自信對祖國關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族自尊和自信 在任何情況下，都以大局為重，局部利益服從全局利益在任何情況下，都以大局為重，局部利益服從全局利益 熱愛祖國和祖國人民，痛恨外國和外國人民熱愛祖國和祖國人民，痛恨外國和外國人民 決不能為了滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做決不能為了滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的事出有損國家利益的事 A、 B、 C、 D、 5、學(xué)校組織優(yōu)秀班集體評選活動，每個(gè)同學(xué)都想為自己的班級爭得榮譽(yù)，

36、下、學(xué)校組織優(yōu)秀班集體評選活動，每個(gè)同學(xué)都想為自己的班級爭得榮譽(yù)，下列同學(xué)的做法中，值得學(xué)習(xí)的是（列同學(xué)的做法中，值得學(xué)習(xí)的是（ ）A、小明發(fā)揮自己的繪畫特長，在藝術(shù)節(jié)中獲得繪畫比賽第一名、小明發(fā)揮自己的繪畫特長，在藝術(shù)節(jié)中獲得繪畫比賽第一名 B、小強(qiáng)在自己值日的時(shí)候，認(rèn)真的打掃班級衛(wèi)生區(qū)、小強(qiáng)在自己值日的時(shí)候，認(rèn)真的打掃班級衛(wèi)生區(qū)C、小李把隨手亂認(rèn)紙屑的同學(xué)痛罵了一頓、小李把隨手亂認(rèn)紙屑的同學(xué)痛罵了一頓D、小雨遲到了，被校領(lǐng)導(dǎo)撞見后謊稱自己是別的班級的學(xué)生。、小雨遲到了，被校領(lǐng)導(dǎo)撞見后謊稱自己是別的班級的學(xué)生。6、小光假期和家長去某風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名外國游客對著插有、小光假期和家長去某風(fēng)

37、景區(qū)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名外國游客對著插有“軍事禁軍事禁區(qū)區(qū)”標(biāo)志的山林拍照。小光當(dāng)時(shí)就撥打當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志的山林拍照。小光當(dāng)時(shí)就撥打當(dāng)?shù)氐摹?10”報(bào)警，這名游客受到有報(bào)警，這名游客受到有關(guān)方面的依法查處。這段材料說明小光（關(guān)方面的依法查處。這段材料說明小光（ ）A、具有高度的愛國主義情感、具有高度的愛國主義情感 B、自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C、自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)、自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)D、自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)。、自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)。 小王準(zhǔn)備周小王準(zhǔn)備周日參加同學(xué)的生日參加同學(xué)的生日聚會，但是學(xué)日聚會，但是學(xué)校要開展活動校

38、要開展活動 小光假期旅游小光假期旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名外國時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名外國游客對著插有游客對著插有“軍軍事禁區(qū)事禁區(qū)”標(biāo)志的山標(biāo)志的山林拍照。林拍照。 生活情境生活情境正確做法正確做法理由理由鞏固練習(xí)：1、向朋友及時(shí)說向朋友及時(shí)說明情況。明情況。 2、積極參加學(xué)校積極參加學(xué)校的活動的活動集體利益是個(gè)人利集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人集體利益高于個(gè)人利益。利益。1、制止他。、制止他。 2、向有關(guān)部門報(bào)、向有關(guān)部門報(bào)警警維護(hù)國家的榮譽(yù)和維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)現(xiàn)什么是集體榮譽(yù)感和責(zé)任感？插小品在新中國成立60周年

39、時(shí)，駕機(jī)飛越天安門接受檢閱，是一件神圣光榮的事情?？砂凑湛罩芯庩?duì)的規(guī)定，女飛行員梯隊(duì)只有15架戰(zhàn)機(jī)飛過天安門，也就是要從16名飛行員中挑選出一名作為備份?！皞浞荨睆垥约烟寡裕骸皠傞_始知道自己要做備份的時(shí)候，肯定會有一些小的情緒，但是很快就調(diào)節(jié)過來了。其實(shí)對這個(gè)這個(gè)備份機(jī)的要求是非常高的，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)位置，備份機(jī)而且要掌握所有飛行員的位置?？吹剿械耐轱w過去，然后再返航，張曉佳當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的，雖然為沒能夠飛翔感到遺憾，有些小小的落差，但是想到她們終于平平安安、順順利利的完成了我們這次任務(wù)，還是為首批女殲擊機(jī)飛行員感到自豪。為我們?nèi)娪X得驕傲，”問題：張曉佳為什么沒有參加飛翔依然覺得很

40、驕傲自豪？她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。她的做法體現(xiàn)了什么？（請從兩個(gè)方面回答）1、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要具有強(qiáng)烈需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己。一員，在生活中嚴(yán)格要求自己。 2、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)維護(hù)集體榮譽(yù)利益的最高表現(xiàn)。利益的最高表現(xiàn)。 剛開始知道自己要做備份的時(shí)候，張曉佳有一些小的情緒，但是很快就調(diào)節(jié)過來了。 雖然為沒能夠飛翔感到遺憾，有些小小的落差，但是想到她們終于平平安安、順順利利的完成了我們這次任務(wù)，還是為首批女殲擊機(jī)飛行

41、員感到自豪。為我們?nèi)娪X得驕傲，”張曉佳的事跡給我們的啟示？討論：當(dāng)個(gè)人利益和集體利益討論：當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們怎樣做才是發(fā)生沖突時(shí)，我們怎樣做才是以集體利益為重？以集體利益為重？ 在我國集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。 以集體利益為重并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。 集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。 (當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自要自覺服從集體利益覺服從集體利益,必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人利益必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人利益)學(xué)校即將舉行秋季運(yùn)動會?？墒前嗬锏膶W(xué)校即將舉行秋季運(yùn)動會?？墒前嗬锏?500米的長跑項(xiàng)目直到報(bào)名截止的前一米的長跑項(xiàng)目直到報(bào)名截止的前一天仍然無人問津。這可急壞了體育委員李天仍然無人問津。這可急壞了體育委員李力，他去動員有體育特長的小強(qiáng)，可是小力，他去動員有體育特