最新小學四年級下冊語文期中測試卷

1、2019-2020學年度四年級下學期期中檢測卷時間：90分鐘 滿分：100分 姓名：一、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫詞語。(10分)1 .它們和鄉(xiāng)下人家一起，hu ich eng()了一幅自然、h e xi可)的田園風景畫。2 .三月的桃花水， wu d 6ng()著q il ()的朝霞，向前流啊。3 .讓我們穿越 sh 1 k ong su i d ao(),訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧。4 . p 1 r u()吃了一口飯，tang ru o()水盆放在遠處，它一定c 6ng r ong b u p o()地大踏步走上前去。二、選擇加點字恰當?shù)囊馑?，在括號里填上序號?4分)息”：呼吸

2、時進出的氣；停止，歇；消息；利錢；兒女；繁殖，滋生。(1)我們要學會搜集信息。()(2)會場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。()(3)將錢存進銀行可以有利息。()(4)只要有一息存在，就要堅持到底。()三.下面六個詞語都和“說話”有關，你能區(qū)分開嗎？(只寫序號)（5分）高談闊論閃爍其詞妙語連珠 欲言又止 口若懸河吞吞吐吐（1）想說又停止不說（）（2）不著邊際地議論（）（3）滔滔不絕地說（）（2）遮遮掩掩，有所隱藏地說（）（5）巧妙風趣地說（）四、先補充詞語，再按要求填空。（10分）不慌（）（）聚精（）（）無影（）（）斷斷（）（）模模（）（）開天（）（）1 .上面的詞語屬于“ ABAC 式”的詞語有&g

3、t;,這樣的詞語還有： 2 .含有“天”和“地”的詞語有 這樣的詞語還有 3 .選擇恰當?shù)脑~語填入下面的句子中。課堂上，大家都 地聽課，我也不例外。五、指出下列句子各屬于哪種描寫，將序號填在括號里。（5分）A.心理描寫B(tài).動作描寫C.外貌描寫D.景物描寫E.語言描寫1 .草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（）2 .我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（）3 .閏土紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀 項圈。（）4 .你看，醬油我下班帶回來了。"媽媽說。（）5 .我放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ǎ┝匆笸瓿删渥?。（8分）1 .空氣是

4、那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點的詞語造句）2 .樹葉飄落下來。（擴句）3 .老師的話像春風一樣溫和著我的心。（改病句）4 .雷雨來了，像有一千個俠客在吼叫， 又像有一千個醉酒的詩 人在云頭吟詠。（仿寫比喻句）七、日積月累。（10分）1 .對于“犧牲小我，成就大我”精神的人，我不禁想起詩句：2 .朋友失約，我會用名言對他說：“ ，O3 .看到大量的土地被征用，我會想起這樣的宣傳口號：“ ，O4 .從你積累的古詩中選兩句含有“花”的寫下來。八、口語交際。（5分）假如你想在家里養(yǎng)一只小狗，又擔心媽媽不同意，那么，你該怎樣說服你的媽媽呢？九、閱讀短文，完成練習。（23分）（一）天窗鄉(xiāng)下的房子只有前

5、面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打 開，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來， 屋子就黑得像的地洞里似的。于是鄉(xiāng)下人在屋頂上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做“天 窗”。夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電， 然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?！”跟著木板窗的關閉，孩 子們也就被關在地洞似的屋里了；這時候，小小的天窗是唯一的 慰藉。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見 帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨、這風、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來。晚上

6、，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。你會 從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也 許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸十足貓頭鷹，總之，夜的美 麗神奇，立刻會在你的想象中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩 子們，會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”， 比任何他看到的更真切，更廣闊，更復雜，更實在！1 .試給全文分三層，并概括每一層的大意。

7、（3分）2 .天窗給鄉(xiāng)下的孩子帶來了什么？（2分）3 .第七自然段中，孩子們從小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？ （4分）4 .說說“天窗”的象征意義。（2分）（二）一條小面包（12分）從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二 十個小孩召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條c 在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每 人都想拿到最大的面包。最后，當他們拿到了面包，也沒有向這 位好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵 鬧，也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外

8、，等那些壞 行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還 親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的 小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當她回家以后， 媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不 小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去 ！”當小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候，他說：“不，不我 的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。 愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你 媽媽這些錢是你的了?！? .聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）鬧饑荒蜂擁而上2 .從哪些語句中可以感受到小格林琴對面包師傅充滿了感激?請在文中用“ T畫出來。（2分）3 .文中“饑餓的孩子蜂擁而上” “也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外” “親吻了面包師的手表示感謝”是運用了 的寫法，突出了格林琴地質(zhì)。（4分）4 .為什么格林琴得到了