羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案_第1頁
羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案_第2頁
羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案_第3頁
羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案_第4頁
羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、羅密歐與朱麗葉(第二課時)教案第二課時教學要點深讀課文:1.研究性學習莎士比亞的語言。2.比較鑒賞。教學過程一、研究性學習莎士比亞是語言大師。莎士比亞的劇作創(chuàng)造了語言的奇跡,讓每一位讀者感受到了語言的巨大魅力。他的語言就是上帝,在塑造著人物性格,也在改變著人物命運;他的語言充滿詩一樣澎湃的激情,屢屢掀起讀者情感的波濤。請細細品讀這篇文章的語言以及蘊含的情感。學生在文中找出一些能體現莎士比亞語言特點的句子來賞析,教師歸納。1.帕里斯使用“鮮花”“嬌虹”“芳墳”等美好的事物,是對朱麗葉美貌、善良心地的贊美,表達對她的無限愛慕、思念之情?!坝罒o消歇”表達了對朱麗葉綿綿無盡的思念。2.羅密歐此時面對著

2、他認為已死的朱麗葉和為朱麗葉而死的帕里斯,決心以死殉情。能夠和朱麗葉同居一座墳墓而躲開不如意的人間,羅密歐認為這個墳墓是“勝利的墳墓”?!斑@是一個燈塔”,表明朱麗葉在羅密歐心中的地位:她就是為歸航的船導航的燈塔,引導著自己追隨而去。3.“?。∮H愛的朱麗葉,你為什么依然這樣美麗?難道那虛無的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是個多情的種子,所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎?”這表明他不愿相信朱麗葉已死亡,甚至想象是死神、妖魔要娶她為婦,是他極度痛苦和深深思念的外露。4.“眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的擁抱吧!嘴唇,??!你呼吸的門戶,用一個合法的吻,跟網羅一切的死亡訂立一個永久的契約

3、吧!”這個排比,增強了語勢,表明羅密歐既有無限的眷戀,又有立志死亡,追隨朱麗葉而去的決心。5.“把那鋤頭跟鐵鉗給我?!薄耙莿右粍?,我就要你的命?!薄拔椰F在的心境非??褚?,比餓虎或是咆哮的怒海都要兇猛無情?!绷_密歐一上場,就對他的仆人用了一連串的命令語言,甚至夾有恐嚇,這表明他此時的暴躁、狂怒。羅密歐原本是個極有教養(yǎng)、性情溫和的青年,但朱麗葉的死帶給他巨大的打擊,使他失去了理智,無法再保持冷靜。6.“萬惡的蒙太古”,“該死的兇徒”。這是帕里斯對羅密歐的出言不遜,甚至詛咒,但羅密歐還是努力抑制自己的悲傷,反復勸說帕里斯“快快離開我吧,請你不要激動我的怒氣”,“我可以對天發(fā)誓,我愛你遠過愛我自己”

4、,“別留在這兒,走吧”,這些語言都表現了羅密歐溫和的性格。在帕里斯執(zhí)意不走時,他才忍無可忍地拔劍決斗。7.羅密歐對“死”去的朱麗葉反復傾訴“我要永遠陪伴著你,再不離開這漫漫長夜的幽宮”,“我要在這兒永久安息下來”,“跟網羅一切的死亡訂立一個永久的契約”。這表明愛人已死,他痛不欲生,不愿獨自活在世上,立志殉情的決心。8.“來,苦味的向導,絕望的領港人,現在趕快把你的厭倦于風濤的船舶向那巉巖上沖撞過去吧!為了我的愛人,我干了這一杯!”羅密歐手中端的是烈性毒藥,他卻能坦然自若地“舉杯邀死神”,表現了他因能與心愛的人兒長相廝守,永不分離而產生的欣慰感。(解說:通過對文中語句的具體分析、鑒賞,可以使學生

5、在了解莎士比亞語言特點的同時,體會人物的性格特點。)二、比較鑒賞羅密歐與朱麗葉與孔雀東南飛同是愛情悲劇題材,試比較鑒賞兩篇課文的異同。1.檢查課下寫的比較鑒賞文。學生們主動起來念自己寫的鑒賞文,能口述自己的觀點也行。2.學生歸納、總結,教師梳理。明確:相同:兩篇文章都是歌頌青年男女為了追求真摯的愛情而不惜犧牲生命,贊揚了青年男女對純真的愛情、美好的生活的不懈追求,以及對封建社會的反抗精神。不同:羅密歐與朱麗葉一劇中,羅密歐與朱麗葉是一對有情人,但受封建家族世仇的影響,最終卻不能成為眷屬而雙雙殉情,成為悲劇。他們的悲劇,強烈地控訴了封建倫理觀的罪惡,批判了陳舊腐朽的封建意識。而悲劇的結尾,兩個世

6、仇之家面對兒女的尸體幡然醒悟,握手言和,這象征著腐朽的封建家族的沒落和年輕一代追求愛情、追求幸福生活的理想的勝利,象征著人文主義的勝利??兹笘|南飛中,劉蘭芝、焦仲卿本是一對恩愛夫妻,但卻雙雙自殺殉情,他們的愛情悲劇說明在封建禮教的束縛下,人們不可能獲得自由幸福的婚姻。由此我們可以看出這首敘事詩的寫作意圖:一方面是揭露封建倫理道德和封建家長制的罪惡,指出它是婚姻悲劇的根源;另一方面是歌頌焦仲卿、劉蘭芝忠于愛情的崇高品質以及以死抗爭的反抗精神。三、課文總結學習莎士比亞的劇本,應首先了解莎士比亞的創(chuàng)作特色。他筆下的悲劇人物具有鮮明的個性,他的戲劇以語言豐富著稱,有人說他的用詞是“千古獨步”。另外莎士

7、比亞戲劇的重要特點是各種戲劇因素的有機結合。在莎劇中“崇高和卑賤、恐怖和滑稽、豪邁和詼諧、離奇和古怪混合在一起”。在他的一些喜劇中有悲劇的成分,而在他的一些悲劇中又有喜劇的因素,特別是他的早期作品,羅密歐與朱麗葉就是一個典型。教學時應把握好這一點。四、布置作業(yè)1.找一些莎士比亞的劇本或十四行詩讀讀,以便更好地了解莎士比亞及其作品的創(chuàng)作風格。2.摹仿羅密歐與朱麗葉,寫一部愛情題材的短劇。板書設計延伸閱讀閱讀莎士比亞的羅密歐與朱麗葉第三幕第三場朱麗葉的一段獨白,體會朱麗葉的性格特征。朱麗葉 快快跑過去吧,踏著火云的駿馬,把太陽拖回到它的安息的所在;但愿駕車的法厄同鞭策你們飛馳到西方,讓陰沉的暮夜趕

8、快降臨。展開你密密的帷幕吧,成全戀愛的黑夜!遮住夜行人的眼睛,讓羅密歐悄悄地投入我的懷里,不被人家看見也不被人家談論!戀人們可以在他們自身美貌的光輝里互相繾綣;即使戀愛是盲目的,那也正好和黑夜相稱。來吧,溫文的夜,你樸素的黑衣婦人,教會我怎樣在一場全勝的賭博中失敗,把各人純潔的童貞互為賭注。用你黑色的罩巾遮住我臉上羞怯的紅潮,等我深藏內心的愛情慢慢地膽大起來,不再因為在行動上流露真情而慚愧。來吧,黑夜!來吧,羅密歐!來吧,你黑夜中的白晝!因為你將要睡在黑夜的翼上,比烏鴉背上的新雪還要皎白。來吧,柔和的黑夜!來吧,可愛的黑顏的夜,把我的羅密歐給我!等他死了以后,你再把他帶去,分散成無數的星星,把天空裝飾得如此美麗,使全世界都戀愛著黑夜,不再崇拜炫目的太陽。??!我已經買下了一所戀愛的華廈,可是它還不曾屬我所有;雖然我已經把自己出賣,可是還沒有被買主領去。這日子長得真叫人厭煩,正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論