小學(xué)主題班會(huì)教案-20篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、交通安全教育主題班隊(duì)會(huì) 302 活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生了解交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)。4、懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員?；顒?dòng)過(guò)程 ：一、談話導(dǎo)入，引入主題 (播放天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往這首歌，生認(rèn)真聽(tīng)，營(yíng)造氛圍。歌曲完1、主持人：同學(xué)們，我們是早上八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。2000年，我

2、國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。少先隊(duì)員們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，國(guó)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!主持人合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!2、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。A、 (學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交-警出場(chǎng)，表演交-警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。B、交通知識(shí)競(jìng)賽。分兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?

3、 (答對(duì)題多者為勝)。3.主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。二、討論：這些行為對(duì)嗎?A、在人多的地方或馬路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集體出教室時(shí)，不講秩序，擁擠;D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;E、在河邊玩耍：F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩;1、主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢?(安全小衛(wèi)士出場(chǎng)) 安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?二、文明禮儀主題班

4、隊(duì)活動(dòng) 302活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范 2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌 3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼） 4、明確主持人 5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題 一、開(kāi)場(chǎng)白主持人： 1、A：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！ 大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ) A

5、:大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。 （二）問(wèn)答 B:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開(kāi)始了： 一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。 1、聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等） （課間文明休息

6、，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。） 2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等） （按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。） 3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等） （進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”） 4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書。

7、可是你剛走進(jìn)書店大門哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？ （詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等） （請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？ （語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)） （對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。） 師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比

8、一比哪個(gè)組最整齊。 （師打分，最后全班都要齊讀。） 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁

9、、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。 作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！ 五、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世

10、紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。 “做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。3、 學(xué)守則、規(guī)范 做規(guī)范小學(xué)生主題班會(huì)教案活動(dòng)時(shí)間：2017年9月12日活動(dòng)地點(diǎn)：三（2）班教室活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、守則、規(guī)范2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人活動(dòng)過(guò)程（一）班主任談話導(dǎo)入 同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、

11、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，小學(xué)生守則和規(guī)范，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于小學(xué)生守則和規(guī)范有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)周思陽(yáng)、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。（二）熟記并理解守則、規(guī)范陽(yáng)：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)守則和規(guī)范誰(shuí)能背誦中小學(xué)生守則？（生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià)）魁：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)守則、規(guī)范，同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)守則、規(guī)范的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，（知識(shí)競(jìng)答）1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條

12、內(nèi)容是什么？2、小學(xué)生守則的第6條內(nèi)容是什么？3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（三）將平時(shí)的行為和守則、規(guī)范的要求對(duì)照找出自己的不足陽(yáng)：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照守則、規(guī)范做的。生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正魁：看來(lái)，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守守則、規(guī)范，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。（四）自由記憶守則、規(guī)范陽(yáng)：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記守則、規(guī)范中的具體內(nèi)容。給同學(xué)

13、們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。學(xué)生自由記憶陽(yáng)指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。（五）班主任總結(jié)習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。   四、孔子誕辰主題班會(huì)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。一、班會(huì)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)孔子的了解；加深對(duì)孔子名言的印象。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、確定主持人。2、學(xué)生根據(jù)老師的要求，通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)文學(xué)

14、人物的資料。3、 “走近孔子”4個(gè)美術(shù)字。4、制作精美的課件。三、班會(huì)程序：（一）學(xué)生觀看孔子的圖片（包括孔子、臺(tái)灣孔廟、孔府、孔子學(xué)院等）（二）、介紹孔子：孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的創(chuàng)始人，是儒家學(xué)派的代表人物之一。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。相傳孔子曾修詩(shī)書禮樂(lè)，序周易，撰寫春秋。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，被中國(guó)人尊稱“至圣先師，萬(wàn)世師表”?？鬃铀篮?，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成著名的儒家學(xué)派經(jīng)典的論語(yǔ)。相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人，曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)?？鬃拥乃枷雽?duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響?？鬃雍蛻?zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物之一的

15、孟子，被后世稱為“孔孟”?？酌蟽烧咚枷氲慕Y(jié)合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。（三）比一比，猜一猜。猜猜孔子的名言：（屏幕上打出孔子名言的解釋，學(xué)生猜名言。（四）孔子的小故事。學(xué)而時(shí)習(xí)之（五）論語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽（六）唱班歌弟子規(guī)五、中秋節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、中秋即將來(lái)臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí)，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。2、通過(guò)朗誦，是同學(xué)們能自主參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自信心，提高朗誦能力。3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說(shuō)、習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.精美課件2.

16、學(xué)生報(bào)名(朗誦的詩(shī)歌名、配樂(lè)等)3.查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事4.確定主持人三、活動(dòng)過(guò)程：(一)、引入：(配樂(lè)(琵琶語(yǔ))時(shí)光的車輪年過(guò)一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲;皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往中秋的團(tuán)聚。今天，就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗(yàn)詩(shī)歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會(huì)更好，真心祝福，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)。八一班“中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)”正式開(kāi)始。中秋節(jié)在我們中國(guó)文化的傳統(tǒng)中，已經(jīng)成為表達(dá)美滿、和諧、團(tuán)圓和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時(shí)此刻，就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩(shī)的海洋。(二)、詩(shī)歌朗

17、誦水調(diào)歌頭 蘇軾詩(shī)歌總是那么優(yōu)美，或憂傷，或活潑，總是讓人回味無(wú)窮。(三)、說(shuō)一說(shuō)(多媒體展示)1.你知道那些有關(guān)月亮的傳說(shuō)或故事?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說(shuō)和神話故事，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)2.有關(guān)中秋的起源(中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時(shí)侯?有關(guān)月的成語(yǔ)和典故。3.欣賞視頻中國(guó)民俗大觀中秋節(jié)4.國(guó)外的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流，自由發(fā)言)(四) 朗誦古詩(shī)嫦娥(五)、教師小結(jié)：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子，

18、它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。五、活動(dòng)結(jié)束在 王菲 主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動(dòng)結(jié)束六、三2班慶國(guó)慶主題教育班會(huì)教案×活動(dòng)目的：為了紀(jì)念祖國(guó)成立68周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)?；顒?dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（全班師生起立合唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌）主持人開(kāi)始活動(dòng)：國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟

19、，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義六十多年前的 10 月 1日，在雄壯的義勇軍進(jìn)行曲中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國(guó)旗的象征意義：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三

20、比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義國(guó)徽的由來(lái)及象征意義：國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安

21、門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)

22、有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。五、班級(jí)特色展示下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展

23、示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。六、總結(jié)同學(xué)們，讓我們一起樹愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱歌唱祖國(guó)。七、九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題班會(huì)活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校德育室開(kāi)展的“白發(fā)紅顏，其樂(lè)融融”禮儀教育月活動(dòng)，三（5）中隊(duì)全體隊(duì)員積極參與尊老、愛(ài)老活動(dòng)，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。以此了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)故事及其發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟祖國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力?；顒?dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。（小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告）出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊(duì)歌，（唱隊(duì)歌）主持人甲乙：把道

24、德比作陽(yáng)光，因?yàn)榈赖戮腿缤?yáng)光一樣，給我們的生活帶來(lái)溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長(zhǎng)空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人甲：我記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！敝鞒秩艘遥航裉煳覀儾ド献鹁蠢先说姆N子，就能獲得心靈的快樂(lè)。主持人甲：我知道同學(xué)們?cè)缇退鸭撕芏嘤嘘P(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料要與大家分享。下面就請(qǐng)欣賞大家的表演。學(xué)生以表演、講故事等形式匯報(bào)（1） 重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源（2） 重陽(yáng)

25、節(jié)的傳說(shuō)（3） 重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗主持人乙：新中國(guó)成立后，把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。主持人甲：更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬，你聽(tīng)，小小新聞發(fā)布會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。（學(xué)生搜集的來(lái)自全國(guó)各地的重陽(yáng)節(jié)新聞報(bào)道）主持人甲：看來(lái)，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽(yáng)節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？?jī)?yōu)作展示：在我們的重陽(yáng)系列活動(dòng)中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。（習(xí)作展覽）主持人乙：關(guān)心老人、幫助老人并

26、不只是表現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，下面我想考考大家：（1） 你知道爺爺奶奶的生日嗎？主持人甲：（2） 你的爺爺奶奶愛(ài)吃什么？主持人乙：（3） 你了解爺爺奶奶的起床時(shí)間嗎？主持人甲：（4） 你平時(shí)是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？主持人乙：（5） 爺爺奶奶最大的愿望是什么？（搶答）主持人甲：看來(lái)有的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心爺爺奶奶，有的同學(xué)還沒(méi)有從行動(dòng)上真正地去關(guān)心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年，讓重陽(yáng)節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的光彩。主持人乙：“孝敬師長(zhǎng)”的傳統(tǒng)在中國(guó)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。主持人甲：關(guān)于重陽(yáng)節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝

27、方式也各不相同，人們利用這一重陽(yáng)佳節(jié)或家人團(tuán)聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關(guān)于重陽(yáng)的詩(shī)篇，下面我們進(jìn)行一個(gè)接龍游戲，比一比誰(shuí)背得最多。主持人乙：九九重陽(yáng)，寓意深遠(yuǎn)。它讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)文化的無(wú)限魅力。主持人甲：在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能做一個(gè)有心人，去關(guān)注每一位老人。主持人甲乙：老吾老齊：以及人之老主持人甲：最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議！主持人乙：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生。主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛(ài)幼、體貼父母的好孩子。主持人乙：在社會(huì)，我們要做一名明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法的好公民。主持人甲乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，簽上你的名字，做出一個(gè)鄭重的承諾?。?/p>

28、音樂(lè)聲中隊(duì)員們?cè)谝粡堥L(zhǎng)幅紙上簽名）主持人甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會(huì)努力主持人乙：我們會(huì)經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn)，去感受。主持人甲：把一份份的真切體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊(duì)員的心中。主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會(huì)做得更好。“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。8、 “爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了”主題班會(huì) 若干年前，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命

29、。當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。2、 活動(dòng)目標(biāo)：是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。因而，我們要懂得感謝父母，用一顆感恩的心對(duì)待    1、讓學(xué)生了解在我們成長(zhǎng)的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，我們要感謝父母，要以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。    2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解父母的辛勞，體驗(yàn)父母給予我們的無(wú)私和偉大，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生關(guān)心父母，尊敬父母的情

30、感，讓父母真正感受到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。三、活動(dòng)主題：    1、父母互動(dòng)，本次主題會(huì)要求全班同學(xué)的家長(zhǎng)參加，父母和孩子共同參與，加強(qiáng)父母與孩子的交流，增進(jìn)父母與孩子的感情。    2、請(qǐng)學(xué)生帶張周歲以內(nèi)的照片，讓同學(xué)猜猜是誰(shuí)，以此讓學(xué)生體會(huì)，父母把我們養(yǎng)育成人是多么的不易，我們要珍惜幸福生活。    3、每個(gè)人都有自己的名字，讓學(xué)生們談?wù)勛约好炙囊饬x，使他們進(jìn)一步體會(huì)父母對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)子女寄予的厚望。    4、學(xué)生和家長(zhǎng)都準(zhǔn)備一封信，學(xué)生讀讀心聲，家長(zhǎng)講講希望，互增情感

31、。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：    1、錄音機(jī)、多媒體、    2、準(zhǔn)備學(xué)生小時(shí)后出生時(shí)的照片    3、詢問(wèn)父母孩子名字的由來(lái)。    4、家長(zhǎng)和孩子共同準(zhǔn)備一封信。    5、教會(huì)學(xué)生歌曲感恩的心的手語(yǔ)五、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：    （一）宣布：爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始    全體起立，唱隊(duì)歌，唱校歌，請(qǐng)坐    （二）主題班會(huì)正式開(kāi)始。  &#

32、160; 主持人1：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)，是誰(shuí)給了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)？是生我，養(yǎng)我的爸爸、媽媽。    主持人2：“爸爸”、“媽媽”多么親切的稱呼，多么崇高的字眼，是你們給了我們生命，從我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此開(kāi)始。    主持人1：我們從小就生活在愛(ài)的懷抱里，爸爸、媽媽給予我們的愛(ài)是我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。    主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您親愛(ài)的爸爸、媽媽。 

33、0;  請(qǐng)五位同學(xué)出示周歲時(shí)的照片，讓大家猜猜他們是誰(shuí)    主持人1：我們?cè)诟改秆劾锸窍Ｍ?，是?yáng)光，父母寄予了我們多大的希望，為了我們的茁壯成長(zhǎng)，他們的兩鬢增添了許多銀絲。    主持人2：我的降臨，使父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？    （請(qǐng)5位學(xué)生或家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹名字的含義）    主持人1：媽媽，我珍藏著歲月的記憶，媽媽，我深情地叫著，媽媽，我聆聽(tīng)你的話語(yǔ)，我牢記你的教誨，伴我一生的教誨，我的成

34、長(zhǎng)離不開(kāi)您的嘮叨，讓我們獻(xiàn)上一首小詩(shī)媽媽的愛(ài)，讓我們真摯地說(shuō)一聲：    “謝謝你們，爸爸、媽媽?！保R聲感謝）    請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：媽媽的愛(ài)    詩(shī)歌朗誦：媽媽的愛(ài)    主持人2：我們的身上承載了父母的期望和夢(mèng)想，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，凝聚了父母多少汗水，如今我們長(zhǎng)大了，在你們的關(guān)愛(ài)下，我們長(zhǎng)大了，我們知道了你們的嚴(yán)厲是為了我們的將來(lái)，爸爸、媽媽我們不要你們操心了，我要學(xué)習(xí)，我要彈琴，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。聽(tīng)，耳邊響起的悠揚(yáng)的琴聲是對(duì)你們最好的回報(bào)。 

35、60;  主持人1：我們慢慢長(zhǎng)大，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[，同學(xué)們，你們了解你們的父母嗎？    你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？你們知道自己父母的生日嗎？    （請(qǐng)同學(xué)講講父母的生日）    同學(xué)們記住了父母的生日，別忘記在那一天送上一張賀卡，寫上一句祝福。    詩(shī)歌朗誦：母愛(ài)    主持人2：同學(xué)們，你們注意過(guò)父母粗糙的雙手嗎？下面我們來(lái)晚一個(gè)小游戲：找父母。  

36、60; 游戲：找父母（選五對(duì)孩子和家長(zhǎng)，把孩子的眼睛蒙住，請(qǐng)爸爸或媽媽伸出一只手，讓孩子去摸，看看哪個(gè)孩子找到了自己的爸爸或媽媽）    主持人1：“受人滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”在我們成長(zhǎng)的道路中，生我養(yǎng)我的父母又何止是“滴水之恩”?。∥覀?cè)诎职?、媽媽的呵護(hù)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)，如今，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，我們不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的希望的。    請(qǐng)欣賞：書法表演，鋼琴伴奏    主持人2：爸爸、媽媽是一棵大樹，為我們撐起了一片天地；爸爸、媽媽是我們避風(fēng)的港灣，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們有許多心里話要對(duì)你們說(shuō)。

37、0;   請(qǐng)聽(tīng)三位學(xué)生的心里話    主持人1：我們還要用歌聲傾訴我們的心里話    歌曲：小小少年    主持人2：親愛(ài)的爸爸、媽媽，我們的心聲你們聽(tīng)到了，我們也多么希望聽(tīng)到你們對(duì)我們的希望??！    請(qǐng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們的希望    主持人1：謝謝爸爸、媽媽的祝福，我們永遠(yuǎn)記得你們的好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，你們放心，你們的兒女不會(huì)讓你們失望的。讓我們?cè)诎职?、媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)一句祝福的話。  

38、0; 深情地?fù)肀О职?、媽媽，給爸爸、媽媽一個(gè)親熱的吻，在他們的耳邊說(shuō)上悄悄話。    主持人2：同學(xué)們，我們的父母也為我們送來(lái)了祝福，圣誕樹上掛滿了深深的祝福，開(kāi)啟它們，細(xì)細(xì)品味，永遠(yuǎn)地珍藏。    每位同學(xué)在圣誕樹上找到父母給自己的祝福    主持人1：我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，我們要成長(zhǎng)為家庭的一根梁，我要成為你們的驕傲。    請(qǐng)聽(tīng)集體演唱：感恩的心（配上手語(yǔ)）    主持人1、2：新年的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天，迎接明

39、天，又將長(zhǎng)大一歲的我們，是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的棟梁，我們會(huì)用自己的行動(dòng)向你們表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了三（2）中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。    主持人1：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話    同學(xué)們：你們長(zhǎng)大了，老師都感受到了你們對(duì)父母的感謝的心，希望你們快快樂(lè)樂(lè)，健健康康地成長(zhǎng)！    主持人2：全體起立，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。六、反饋要點(diǎn)：    本次中隊(duì)主題會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)也十分精彩，通過(guò)本次中隊(duì)主題會(huì)同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大

40、很不容易，我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝父母對(duì)我們的愛(ài)。九、我和好習(xí)慣交朋友班會(huì)方案背景：目前，人類社會(huì)已經(jīng)高度信息化，生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式和思維方式無(wú)不經(jīng)歷著一場(chǎng)變革，新生的和發(fā)展的事物正像潮水一樣涌到了二十一世紀(jì)當(dāng)代學(xué)生的面前，能讓每個(gè)孩子正確認(rèn)識(shí)，并容納這些新鮮事，養(yǎng)成能與他人良好“共處”的好習(xí)慣，是我們這些新時(shí)期德育工作者的新任務(wù)。小學(xué)德育工作的重點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為，“我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力?！?；“習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”。良好的行為

41、習(xí)慣是促進(jìn)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件，是健全人格形成的基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為班主任教育工作的首要任務(wù)。在充分了解了學(xué)生的基本情況，掌握了學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，確定召開(kāi)本次我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)。目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓小學(xué)生行為規(guī)范能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行?；顒?dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。準(zhǔn)備工作：1.確定主題；          2.圍繞主題確定班會(huì)具體內(nèi)容，選出主持人；    &#

42、160;     3.引導(dǎo)、把關(guān)、定向、排練。班會(huì)過(guò)程：一、教師導(dǎo)入：師：今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔肯胫浪钦l(shuí)嗎？如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛(ài)的好孩子，如果你和它交上朋友，你會(huì)收益終身。它就是好習(xí)慣。揭示主題：下面我宣布我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我們今天的小主持人。二、發(fā)生在我們身邊的事：1.甲：好習(xí)慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；乙：好習(xí)慣能讓我們?cè)谠S多方面都表現(xiàn)得特別棒；甲：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛(ài)的好孩子；乙：好習(xí)慣能讓我們茁壯成長(zhǎng)。合：是啊，我們一定要和好習(xí)

43、慣交朋友。2.甲：哎，××你想和好習(xí)慣交朋友嗎？乙：當(dāng)然想??！你問(wèn)問(wèn)咱們小朋友誰(shuí)不想啊！甲：你們也想嗎？（想）但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的小朋友，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。小品發(fā)生在我們身邊的事3.師：看了剛才的小品，小朋友們說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現(xiàn)了哪些不良習(xí)慣？4.同學(xué)們自由發(fā)言：亂丟垃圾 不懂禮貌進(jìn)屋不敲門上課講話不守紀(jì)律 隨意下地不講衛(wèi)生打架師：這些不良習(xí)慣都是我們班一些小朋友表現(xiàn)出來(lái)的。下面分小組討論一下，除了上面這些不良習(xí)慣外，我們班中還有哪些？并說(shuō)說(shuō)還有什么害處？小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小

44、組代表發(fā)言。 說(shuō)話不文明上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講老師講課時(shí)隨便亂講話上課時(shí)搞小動(dòng)作 考試看別人 做了錯(cuò)事不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤 不完成作業(yè)不熱愛(ài)勞動(dòng)5.甲:哎看來(lái)，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習(xí)慣。乙：唉，辦法來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)快板表演好習(xí)慣要牢記，那可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范哦。三、我該怎么辦：師：一段輕松的快板過(guò)后，相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。1 、明明在做作業(yè)時(shí)碰到難題，怎么也想不出來(lái)，于是他就把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄。師：這位同學(xué)，你贊同他的做法嗎？當(dāng)你碰到難題的時(shí)候，你會(huì)怎么做？（你真是個(gè)好孩子，獎(jiǎng)你一朵誠(chéng)實(shí)之花）2、課間冬冬在走廊中吃完

45、桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師，于是他就隨手把桔子皮扔到了門后。師：這位同學(xué)你認(rèn)為他的做法對(duì)嗎？如果是你，你又會(huì)怎樣做呢？（謝謝你精彩的回答，送你一朵文明之花）3、 小紅的書本掉到地上，小東幫他拾起來(lái)，小紅什么也沒(méi)說(shuō)。師：你認(rèn)為小紅對(duì)嗎？你幫小紅想想，她該說(shuō)什么？（真是個(gè)懂禮貌的孩子，獎(jiǎng)你一朵禮貌之花）4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。師：這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的做法對(duì)嗎？你又會(huì)怎樣做呢？（感謝你精彩的回答，老師也送你一朵禮儀花，希望你繼續(xù)作一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。）師：通過(guò)我剛才的訪問(wèn)呢，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友既講文明，又懂禮貌。四、生活習(xí)慣不能忘：甲2：是啊

46、，我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明，事事懂禮貌，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。乙2：對(duì)，不僅要養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，更要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)（xxx）為大家?guī)?lái)的相聲講衛(wèi)生。甲2：笑過(guò)之后，我們大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么個(gè)講究衛(wèi)生可不好。千萬(wàn)不要向相聲里的（xxx）學(xué)習(xí)。乙2：好啦，下面我們來(lái)一個(gè)有意思的活動(dòng)收拾書包比賽。還得懇請(qǐng)我們的老師給我們當(dāng)裁判員。甲3：激烈的比賽過(guò)后，也是該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。乙3：下面我宣布二年我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)班主任老師給我們作總結(jié)。五、班主任總結(jié)：今天的班會(huì)活動(dòng)，小朋友們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望小朋友們能通過(guò)這次班會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。

47、老師送給大家一句話： “播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。最后，祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。十、 交通安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生了解交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)。4、懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。活動(dòng)過(guò)程 ：一、談話導(dǎo)入，引入主題 (播放天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往這首歌，生認(rèn)真聽(tīng)，營(yíng)造氛圍。歌曲完1、主持人：同學(xué)們，我們是早上八-

48、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。2000年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。少先隊(duì)員們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，國(guó)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!主持人合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!2、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。A、 (學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)

49、一位同學(xué)扮演的小交-警出場(chǎng)，表演交-警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。B、交通知識(shí)競(jìng)賽。分兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的? (答對(duì)題多者為勝)。3.主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。二、討論：這些行為對(duì)嗎?A、在人多的地方或馬路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集體出教室時(shí)，不講秩序，擁擠;D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;E、在河邊玩耍：F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩;1、主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事

50、故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢?(安全小衛(wèi)士出場(chǎng)) 安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?十一、消防員叔叔真棒的消防安全主題活動(dòng)一、主題活動(dòng)的起因消防安全教育 二、主題的策劃結(jié)合李思維奶奶家的事件，在五一前夕我們進(jìn)行了一次談話活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)消防車救火，消防員叔叔救火的事情非常感興趣。根據(jù)孩子們的興趣熱點(diǎn)及近期的目標(biāo)，我們以預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，開(kāi)展主題活動(dòng)消防員叔叔真棒。三、主題活動(dòng)的價(jià)值 綱要指出：“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象?！庇變阂延械纳罱?jīng)驗(yàn)是探索未知的基礎(chǔ)，因此要在科學(xué)活動(dòng)中提供幼兒日常生活中經(jīng)

51、常碰到的、感知過(guò)的現(xiàn)象，引發(fā)和保持幼兒對(duì)事物的探索欲望。 我們?cè)敿?xì)分析了“消防員叔叔真棒”這個(gè)主題，認(rèn)為其中包含了許多促進(jìn)幼兒發(fā)展的因素，比如：健康領(lǐng)域內(nèi)有安全教育，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力等；情感領(lǐng)域內(nèi)可以有關(guān)心周圍幫助我們的人，尊重他們的勞動(dòng)；認(rèn)知領(lǐng)域內(nèi)可以融入的有了解我周圍的人職業(yè)不同、他們使用的工具不同，數(shù)數(shù)、分類等幾方面的內(nèi)容。通過(guò)“消防員叔叔真棒”的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒對(duì)觀察到的現(xiàn)象能大膽提問(wèn)質(zhì)疑，從而解開(kāi)頭腦中的許多迷惑。能大膽、自信地把知道的和正在探究的科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象告訴小伙伴。學(xué)會(huì)科學(xué)生活，安全防火；面對(duì)火災(zāi)，如何選擇逃生。同時(shí)發(fā)展幼兒的觀察力，滿足孩子的好

52、奇心和探究欲。四、前期開(kāi)展的活動(dòng)為了滿足孩子們的探究欲望，根據(jù)主題我們開(kāi)展了“著火了怎么辦？”、“消防員叔叔本領(lǐng)大”、“消防隊(duì)里的秘密”、“參觀消防隊(duì)”等活動(dòng)，孩子們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，他們自發(fā)地為消防員叔叔制作了許多禮物。但是這些禮物怎么送給消防員叔叔呢？怎么才能和消防員叔叔聯(lián)系呢？由此，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過(guò)破譯電話號(hào)碼，讓幼兒了解可以通過(guò)各種電話與消防員叔叔取得聯(lián)系，并且通過(guò)手機(jī)和消防員叔叔直接通話，讓幼兒進(jìn)一步表達(dá)對(duì)消防員叔叔的喜愛(ài)和尊重之情十二、“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”主題班會(huì)活動(dòng)目的：    通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以

53、實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采?；顒?dòng)準(zhǔn)備：    前期策劃    中期節(jié)目排練    后期串聯(lián)    制作多媒體活動(dòng)過(guò)程：一、故事引入，揭示課題：    1、同學(xué)講述金斧頭的故事。    2、師述：    相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“

54、一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。    3、揭題：    文明為先，誠(chéng)信為本二、小品表演，蘊(yùn)涵道理    1、小品當(dāng)我在路上撿到    2、師述：    其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不

55、為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。三、游戲活動(dòng)，玩中感悟    1、游戲找朋友    游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有ab、cd的卡片（不允許傳閱），以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎？而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入1040誠(chéng)信元。（誠(chéng)信沖突：

56、為了本組勝出，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。）    2、宣布結(jié)果    （通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù)）    3、各抒己見(jiàn)    （評(píng)論）四、現(xiàn)場(chǎng)采訪，揭示主題    1、采訪校園隨手扔現(xiàn)象    展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。    2、隊(duì)員甲：    我相信大家對(duì)這些圖

57、片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。    學(xué)生討論：略    3、隊(duì)員乙：    其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟    1、師述：    今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，

58、做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌，共同邁向美好的明天！    2、全班同學(xué)合唱道德歌，    在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。    （掌聲響起）活動(dòng)說(shuō)明：    通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。十三、小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：

59、1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。二、班會(huì)形式：以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。三、班會(huì)前準(zhǔn)備:1讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。3黑板上書寫“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。四、活動(dòng)過(guò)程:(一)班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、

60、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)(二) 食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題) (二) 搶答題 (三) 辯論題 (四)食品衛(wèi)生安全童謠（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上

61、。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。(5) 班主任小結(jié)十四、愛(ài)惜糧食、從我做起”主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：    1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。    2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。教材分析    重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛(ài)惜糧食，從我做起”的情操。    難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：    一、揭示班會(huì)主題    老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（出示學(xué)生飯?zhí)脤W(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這被遺棄的盤中餐，你們