化平庸為神奇——提高作文語言水平的一點探究

1、化平庸為神奇提高作文語言水平的一點探究一篇好文章，語言美是必不可少的。人們所說的美文，主要就是針對語言美而言的。而有些學生寫文章時，總是信筆涂鴉，很不注意推敲語言，是導致語言平淡的主要原因。其實，只要在寫作中稍稍下點功夫，有時就可以收到化平庸為神奇的效果。一、 要巧于修飾、潤色語言書評家蕭乾先生曾說：“文字是天然含蓄的東西?！蓖瑯拥膬热荩瑯拥臉嬎?，有的人寫出來會讓讀者覺得蒼白無力，有的就會讓人覺得韻味無窮。比較下面這兩個句子：秋天剛到，一些黃葉就落下來了。秋天剛到，一些性急的黃葉就落下來了。句就讓人感覺很直白，句只是加上“性急的”修飾了一下，就把黃葉擬人化了，整個句子就讓人覺得充滿了情味，意

2、境也就出來了。再如：桌子上，蠟燭在燃燒。桌子上，蠟燭在含蓄地燃燒。（加上“含蓄的”，充滿了情味）又考砸了，我感到又失望又苦惱。又考砸了，我在失望中苦惱，在苦惱中失望。（重復一下，韻味頓生）我呆呆地盯著窗外，只見長長的雨絲不斷地漂落。我呆呆地盯著窗外，只見長長的雨絲不斷地漂落，雨絲長愁絲更長。（加上一句，情景交融）其實，寫文章就像走圍棋，圍棋的技巧在于做眼，眼做活了，棋也就活了。語言的表達技巧也在于做眼，篇有段眼，段有句眼，句有詞眼。眼做活了，文也就活了。二、 要學會變籠統(tǒng)為具體具體是一種美，運用語言水平的高低，在很大程度上就是看能不能寫具體。而在學生作文中，卻經(jīng)常出現(xiàn)一些籠統(tǒng)的、表達平平的語言

3、。比如寫“靜”，我們說“這里很靜”，語言就是籠統(tǒng)的、抽象的。如改為“這里很靜，只聽見筆和紙的磨擦沙沙作響”，這樣寫就具體些了，但給人的感覺不新鮮?？纯炊韲骷彝栏衲蚴侨绾蝸聿蹲届o的：“四周是那么的寧靜，你能聽見一百米外松鼠在枯枝上跳來跳去，斷枝掉下來，先微微地勾住另外的樹枝，然后落到松軟的草面上永遠地掉在那兒，靜靜地等著腐爛?！痹偃鐚憽芭帧?，如果寫成“這個女人長得很胖。”就很籠統(tǒng)。如寫成“這個女人胖得就像剛剛發(fā)開的面團。”就具體多了，再看看契訶夫是怎樣寫的“她的臉胖得發(fā)亮，皮膚已經(jīng)不夠用了。睜眼的時候必須把嘴閉上；張嘴的時候必須把眼閉上。”具體，就是要將事物寫得可聞可睹可摸可感，而且要盡量給

4、人以新的感覺，語言的美感也就產(chǎn)生了。三、 要善于巧妙地組合語言有時把一些看似簡單、直白的句子巧妙地組合在一起，也能達到一種“常字見奇，陳字見新”的語言效果。比如：一同學寫一家人走親戚時，由于意見不統(tǒng)一，爸爸媽媽鬧矛盾：“媽媽要走，爸爸要不走。接著媽媽說走就走，爸爸說不走就不走。只是苦了我，不知是跟著媽媽走還是守著爸爸不走?！边@段文字組合的就很成功，沒有一個華麗的詞藻，卻于質樸中見到了作者語言的功力。再如：一同學描寫班上的三個女生“一個秀氣，一個洋氣，一個土氣。秀氣的滿是靈氣，洋氣的全是嬌氣，土氣的露出幾分傻氣。”巧妙的語言組合同樣也別具情韻。我們有些同學在寫作文時有一種錯誤的觀念。認為只有語言

5、華美才是好文章，于是拼命地追求一些好詞好句，結果卻讓人覺得華而不實。其實，“話須通俗方傳遠”，簡單樸素的語言組合，也許更能給人一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的感覺。四、 要善于運用幽默語言的“制造”方法文章語言幽默，人人都愛讀。許多同學在寫作時也知道這一點，也想在自己的作文中“幽他一默”，卻常常憋得腦袋疼也憋不出一句幽默的話來。有句話叫“機智出幽默”，也就是說，幽默的語言都體現(xiàn)著某種機智，我們讀馬克吐溫的作品，就常常有這種感覺。比如說戒煙很不容易，一般人會說“戒煙很不容易，我?guī)状蜗虢涠紱]有戒掉?！倍R克吐溫用完全相反的說法來表示同樣的意思：“戒煙其實很容易，我每年都戒好幾回?！边@樣就有了強烈的

6、幽默感。辭海中對“幽默”的解釋是：“幽默”通常是運用滑稽、雙關、反語、諧音、夸張等表現(xiàn)手段，把缺點和優(yōu)點、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和機敏等兩極對立的屬性不動聲色地集為一體。在這種對立統(tǒng)一中，現(xiàn)出深刻地意義或自嘲的智慧風貌。可見幽默的語言不是想寫就能寫出來的。多讀一些幽默故事，在生活中多多留心觀察說話幽默的人怎樣表達，把他們的話據(jù)為己有，對提高自己的語言水平就很有益處。比如，有的同學把被老師叫去批評說成“老師可器重我了”；把抄別人的作業(yè)說成“就是我自己用手寫的”等等，就有很大的幽默成分。用的多了，我們就可以摸索規(guī)律，掌握一些諸如錯位反差、錯誤搭配、褒詞貶用、正話反說、諧音雙關等幽默語言的“制

7、造”方法，慢慢地就會使自己文章的語言幽默起來?？傊?，要提高自己的語言水平，就要在寫作中重視語言的學習，有意識地運用一些語言技巧?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要平時多記、多思、多練，就能不斷提高語言運用能力，收到“化平庸為神奇”的效果。文采斐然類【名師指津】有文采，是作文評分標準中的發(fā)展等級。對于中考滿分文而言，對語言的要求，各地評卷說明中都有明確規(guī)定：要有文采。即詞語生動，句式靈活，善于運用修辭，文句有意蘊。我們不妨看看幾則來自滿分作文的片段：1詩詞名句，顯示文采美。片段采擷：記得一個詩人說過：有時，天晴著，心卻下著雨；又有時，天下著雨，心卻晴著。心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。

8、（2007年山東濱州滿分文讓陽光永駐心中）眉心飛語為了說明要“敞開心扉，讓陽光永駐心中”的道理，考生旁征博引，妙語連珠。此處開頭引用的詩句，有情理，有哲理，耐人咀嚼，顯示了考生寬廣的閱讀，深厚的積累，豐厚的底蘊，有著具有濃郁的文化氣息，讓人賞心悅目。2生動鮮活，充滿生活美。片段采擷：心中有美，花兒更加鮮艷！心中有美，陽光更加燦爛！心中有美，生活就是春天?。?007年山東濱州滿分文讓美永駐心中）眉心飛語本結尾以排比形式出現(xiàn)，工整而有余味無窮、余音繞梁的效果。3句式多變，富有個性美。片段采擷：仰望，司空見慣的藍天就在你的頭頂。平淡無奇。可這正是你對美的埋沒。無人不頭頂一片藍天，可有誰真正撥開浮塵，

9、深掘到平淡深處，探尋那最壯麗的美？天空者，靜時，天光一鑒，冰心玉骨，一視通明；或萬里浮云，千姿百態(tài)，風吹云動，風定云集，時卷時舒，似酒入豪腸令人如癡如醉。動時，則狂風大作，烏云四集，遮天蔽日，天昏地暗，電光閃耀，雷聲轟響，暴雨傾盆。這又無不使人盡情領略天之動者的酣暢淋漓！（2007年淄博滿分文平凡深處，美亦燦爛） 眉心飛語本段巧用修辭，增添了文章的色彩；使用長短句，長句悠揚，余音裊裊，短句清脆，如珠落玉盤，增添了文章的音韻美。當然，有文采的方法遠不止這幾種。只要我們平時多多閱讀，加強積累，不斷模仿，強化訓練，必會讓文章才情飄逸，文采飛揚！ 【例文舉隅】滿分例文一 磨煉像一首歌2007年江西滿分

10、作文寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。題記磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。孟子中云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡湃藢δ捑陀辛撕苌畹恼J識。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難?！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。磨煉像一首歌，一首婉約清麗、耐人尋味的歌。“詩圣”杜甫，被尊稱為“圣”，何哉？他飽受苦難，飽經(jīng)磨煉，飽嘗人間疾苦。他有“下筆如有神”的才學，雖仕途不暢；他有愛國愛民的志操，雖然壯志未酬；他有幸福美好的

11、家庭，然中年喪子，家破人亡。面對種種磨難，他兼濟天下，吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁心壯志。杜子美筆看磨煉，他用自身的人生經(jīng)歷，把磨煉譜寫成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。磨煉像一首歌，一首百折不撓、積極向上的歌?！拔覀兂鴸|方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來。”中華人民飽受苦難，嘗盡欺凌，但勤勞勇敢的中國人民，是不會就這樣而壓垮的。我們把磨煉當成一首歌，一首奮進之歌。“我們萬眾一心，冒著敵人炮火，前進，前進，前進?！苯K于，我們歷經(jīng)磨煉，鳳凰涅槃。茶葉需經(jīng)多次沸水的浸泡，才會綻入芳香；生鐵需經(jīng)反反復復地錘打，才會百煉成鋼；幼

12、鷹需要多次折斷雙翅，才能展翅飛翔；創(chuàng)造需要反復失敗重來，才會夢想成真如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。 教你點睛本文以排比段穿起文章的正文，文中又多用比喻、對偶、排比等修辭，使得文辭優(yōu)美，文采飛揚，讀此文使人如入百花園中，一洗白日的塵埃，心清氣爽，一如清茶香氣氤氳，給人以美感的享受和藝術的熏陶。同時，古詩詞名句及名人名言的插入又仿佛給文章加入了幾粒調味豆，更是烹出了幾多的文學氣味。文字輕靈透水，寧靜致遠。滿分例文二長大的路上，她牽著我的手2006年

13、河南滿分作文襁褓中，是她用甘甜溫暖的乳汁，澆灌我綻開蓬勃的生命。幼兒時，是她用堅實的手臂牽引我學會走路、奔跑、跳躍。童年時，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。少年時，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個有學識的人。她，就是母親！有人說，母親是山，給孩子最厚實的依靠，有人說，母親是海，給孩子最深厚的滋養(yǎng)。我說，母親是纖夫，而我，是母親纖繩牢牢系著的小船，一步步被母親牽引著，走向生命的遠方。由此，我明白了，為什么，做了母親之后，母親的腰身不再婀娜，原來是因為牽引孩子的彎身，讓她消彌了迷人的曲線。我明白了，為什么，母親的白發(fā)越來越多，那是牽引孩子的吃力，汗水在她額頭凝下的晶瑩，

14、我明白了，為什么，母親臉上的皺紋越來越密，那是我不甚走入岔道時，母親拼命牽引我遺下的痕跡。幼年時，我掙脫母親的牽引說：“母親，你歇歇吧，我自己走！”母親說：“等你長大?！钡任艺骈L大了，我說：“母親，你為什么不放下肩頭的重負，歇歇呢？”，母親說：“等你成家?！钡抑?，即便有一天，等我真成家了，母親仍然不會放下我。因為，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，原來那根纖繩，就長在母親的心窩里，系在母親的心上，無論我走多遠，長多大，都將永遠被母親牽引。被母親牽引的孩子，才不會迷路，才會順利通向美好生命的彼岸。 教你點睛這篇文章像一篇優(yōu)美的散文詩。這類詩意化的文章本來最容易流于空洞，但作者通過母親纖夫形象的塑造很好地彌補了這

15、個缺陷。在文中，把母親比作纖夫那一段，把母親的形象給了我們一個感性化的展現(xiàn)，讓我們仿佛看到母親從小到大像纖夫一樣一步步牽引我們走來。滿分例文三 人生極處是體驗2005年甘肅滿分作文生活是酒，體驗就是盡情的暢飲，瀟灑不羈，激情澎湃。生活是茶，體驗就是盡情的品位。怡然自得，曠遠幽靜。生活是水，體驗就是努力的感知，清新澄澈，至凈至純。生活的點點滴滴，都藏身與不為人知的角落，只有體驗過其中的滋味，才能掘出人生最閃爍的一頁。安能摧眉折腰事權貴這是李太白如酒般耿直剛烈、俊朗飄逸的性情體驗出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕途艱險。雖然他也曾小心地駕駛著夢想的船帆，可依舊未能躲過奸人讒言。不過，正是因為體驗了懷才

16、不遇，體驗了生不逢時，他才成就了自己“天生我材必有用”的“詩仙”之位。采菊東籬下，悠然見南山這是陶淵明用如茶般與世無爭的高遠品格體驗的人生境界。哪怕窮困潦倒，悲苦拮據(jù)，他始終孤獨而頑強地堅守著自己的道德底線。一處農(nóng)舍，一襲衣，便是他后半生全部情感的理想的寄托。正是因為體驗過官場黑暗，體驗過奸詐詭譎，他才“歸去來兮”，成就了自己“不為五斗米折腰”的；高貴士大夫的千古氣節(jié)。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭這是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心體驗出人生況味。哪怕惆悵滿腹，愁緒遍結，她依然用水樣的目光整理著那雨后的滿地黃花，守著窗兒，獨上蘭舟，也是這位月光少婦體驗到的清澈剔透的情感心路。正是因

17、為體驗過惆悵憂傷，體驗過哀嘆迷惘，才成就了她“怎一個愁字了得”的婉約領袖的迷人風資。閱歷在體驗中豐富，生命在體驗中延續(xù)。體驗過辛酸、歡喜、無奈、才能真正知曉人生的意義所在，才能真正的懂得生命的價值所在。生活本是一張毫無色彩的白紙，體驗就是一枝畫筆，在這張白紙上描繪著對人生的理解和；思考，最終成稿的必將是璀璨奪目的人生篇章！教你點睛考生從生活中常見的飲酒、品茶、喝水入手，點化體驗的各種滋味，在舉例論證時，引用了相關的詩文，概括介紹了李白、陶淵明、李易安三個歷史名人的簡歷生平，恰到好處地扣住了三個喻體，可謂傳神到位，文墨飄香，讓人拍案叫好。白金詞語和鉆石句子1、雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻

18、在別人有困難時給予物質上或精神上的幫助。一般人造句：1、下雨了,媽媽給我送來了雨傘,真是雪中送炭吶。2、他的舉動好比雪中送炭，給了我們莫大的幫助。3、在抗戰(zhàn)最艱難的年代，白求恩的到來無疑是雪中送炭??！優(yōu)美語句選登：放暑假時,我們一家外出旅游,卻忘了陽臺上的花兒,幸虧夏日的雷雨雪中送炭不然,花兒肯定枯了。 2、陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。沉醉于某種事物或境界里，以求得內心的安慰 。忘我地沉浸于某種情境中。 一般人造句：1、 花園中，我被這清新的花香陶醉了。2、 真是山清水秀，我被眼前的景色陶醉了。3、 我陶醉于同學的羨慕聲中，卻忘記了繼續(xù)努力學習。優(yōu)美語句選登：【短句】花香，泉清，爐香使人陶醉，于是作詞一首。她那白玉般的臉蛋兒泛出石榴花般的紅暈，她陶醉在人們對她美貌的稱羨中了。（比喻句）3、鱗次櫛比:像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。一般人造句：1、上海市區(qū)高樓大廈鱗次櫛比，道路寬闊車水馬龍。2、小街兩旁，賣百貨的攤子鱗次櫛比地排列著。 3、鱗次櫛比的摩天大樓在霍爾河畔奇跡般地崛起，讓人以為自己仿佛到了紐約。4、都市寬闊繁華的街道，鱗次櫛比的高樓、交相輝映的霓虹燈令他艷羨不已。優(yōu)美語句選登：村子里新建的大房子鱗次櫛比，那是春天的背吧？【鉆石句子】句子分析：首先，這是一個