2021屆高三語文二輪復(fù)習(xí)作文講解論證結(jié)構(gòu)的安排課件

1、凡制于文，先布其位凡制于文，先布其位 論證結(jié)構(gòu)的安排論證結(jié)構(gòu)的安排全宇宙自太古至永劫的唯一小可愛全宇宙自太古至永劫的唯一小可愛 “凡制于文，先布其位，猶凡制于文，先布其位，猶夫行陣之首次，階梯之有依夫行陣之首次，階梯之有依也。也?！?梁啟超倡導(dǎo)的作文法一貫梁啟超倡導(dǎo)的作文法一貫主主張把布局謀篇放在訓(xùn)練的首張把布局謀篇放在訓(xùn)練的首位（結(jié)構(gòu)要完整），而把字位（結(jié)構(gòu)要完整），而把字句末節(jié)放在次要地位。句末節(jié)放在次要地位。結(jié)構(gòu)完整，就是要求結(jié)構(gòu)完整，就是要求用清晰的思用清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容路組織安排寫作的內(nèi)容，主要表，主要表現(xiàn)為現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合開頭結(jié)尾的起合，過渡照應(yīng)過渡照應(yīng)的轉(zhuǎn)承，的轉(zhuǎn)承，

2、段落的合理劃分與安排段落的合理劃分與安排，做到思想有序，布局有方，層次做到思想有序，布局有方，層次分明，條理清楚。分明，條理清楚。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解并掌了解并掌握議握議論論文本論部分文本論部分常見的常見的結(jié)結(jié)構(gòu)方構(gòu)方式式并列式、遞進(jìn)式、并列式、遞進(jìn)式、對照式。對照式。 能夠熟練運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)方式列出議論文的能夠熟練運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)方式列出議論文的寫作提綱。寫作提綱。PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 常見議論文

3、層次結(jié)構(gòu)類型常見議論文層次結(jié)構(gòu)類型并列式并列式遞進(jìn)式遞進(jìn)式對照式對照式 在論證思路在論證思路中，或是中，或是把分論點(diǎn)把分論點(diǎn)并列并列起來，或是起來，或是把把論據(jù)并列論據(jù)并列起來，這起來，這樣就是并列式。樣就是并列式。一、并列式一、并列式引論（提出論點(diǎn)）引論（提出論點(diǎn)） 分論點(diǎn)分論點(diǎn) 分析論證分析論證本論（證明論點(diǎn)本論（證明論點(diǎn) ) )分論點(diǎn)分論點(diǎn) 分析論證分析論證分論點(diǎn)分論點(diǎn) 分析論證分析論證結(jié)論（照應(yīng)全文）結(jié)論（照應(yīng)全文） 并列式結(jié)構(gòu)模式：并列式結(jié)構(gòu)模式：并列關(guān)系并列關(guān)系并列式分論點(diǎn)設(shè)置方式：并列式分論點(diǎn)設(shè)置方式：（一）并列分解（一）并列分解“是什么是什么”( (二二) ) 并列分解并列分解

4、“為什么為什么”( (三三) ) 并列分解并列分解“怎么樣怎么樣”2222. .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（6060分）分）20172017年年8 8月月4 4日，獵豹移動日，獵豹移動CEOCEO傅盛為入職本公司傅盛為入職本公司的應(yīng)屆大學(xué)本科及以上畢業(yè)生作了一次演講，他的應(yīng)屆大學(xué)本科及以上畢業(yè)生作了一次演講，他分享了年輕人成長的四個關(guān)鍵詞：目標(biāo)和夢想、分享了年輕人成長的四個關(guān)鍵詞：目標(biāo)和夢想、原則、學(xué)習(xí)、行動。原則、學(xué)習(xí)、行動。對此，正處在成長路上的你有哪些感觸與思考，對此，正處在成長路上的你有哪些感觸與思考，請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意請據(jù)此

5、寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息不得泄露個人信息; ;不少于不少于800800字。字。 請用并列式結(jié)構(gòu)構(gòu)請用并列式結(jié)構(gòu)構(gòu)思一篇議論文思一篇議論文提綱提綱分論點(diǎn)：分論點(diǎn)：vv 一、以夢為馬，樹立人生目標(biāo)。一、以夢為馬，樹立人生目標(biāo)。（愛因斯坦：在一個崇高目標(biāo)的支持下，不停的工作（愛因斯坦：在一個崇高目標(biāo)的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功），即使慢，也一定會獲得成功）vv 二、以夢為馬，堅持原則使命。二、以夢為馬，堅持原則使命。（林則徐：茍利國家生死以，豈因福禍避趨之）（林則徐：茍利國

6、家生死以，豈因福禍避趨之）vv 三、以夢為馬，尋找學(xué)習(xí)榜樣。三、以夢為馬，尋找學(xué)習(xí)榜樣。（韓愈（韓愈師說師說巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師）結(jié)結(jié)論：論：成長路上，與夢攜手，砥礪前行，方能腳踏成長路上，與夢攜手，砥礪前行，方能腳踏實地，披荊斬棘實地，披荊斬棘例如：例如：中心論點(diǎn)：中心論點(diǎn)：成長路上，以夢成長路上，以夢為馬，無畏前行為馬，無畏前行二、遞進(jìn)式二、遞進(jìn)式模式：模式：擺現(xiàn)象擺現(xiàn)象-析本質(zhì)析本質(zhì)-指危害指危害-找原因找原因?qū)訉由钊耄讲酵七M(jìn)。層層深入，步步推進(jìn)。也就是我們常說的：也就是我們常說的：是什么、為什么、怎是什么、為什么、怎么樣么樣遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)分論點(diǎn)：

7、為什么分論點(diǎn)：為什么分論點(diǎn)：會怎樣分論點(diǎn)：會怎樣擺事實，做分析擺事實，做分析（分條提出解決問（分條提出解決問題的辦法）題的辦法）（指出問題解決（指出問題解決后的前景）后的前景）分論點(diǎn)：是什么分論點(diǎn)：是什么 用簡潔語言亮出中心論點(diǎn)用簡潔語言亮出中心論點(diǎn)分論點(diǎn)：怎么樣分論點(diǎn)：怎么樣 層層深入層層深入 由淺入深由淺入深練習(xí)：練習(xí)：生活中、工作上、學(xué)習(xí)時，我們總會生活中、工作上、學(xué)習(xí)時，我們總會遇到一些埋頭苦干，遇到問題窮追不遇到一些埋頭苦干，遇到問題窮追不舍的人。有人認(rèn)為這是在舍的人。有人認(rèn)為這是在“鉆牛角鉆牛角尖尖”，也有人認(rèn)為這是奮發(fā)認(rèn)真的表，也有人認(rèn)為這是奮發(fā)認(rèn)真的表現(xiàn)。對此，你怎么看？現(xiàn)。對

8、此，你怎么看？請用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)構(gòu)思一篇議論文提綱請用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)構(gòu)思一篇議論文提綱要鉆牛角尖（中心論要鉆牛角尖（中心論點(diǎn)）點(diǎn)）是什么是什么為什么為什么怎么辦怎么辦會怎樣會怎樣 什么是什么是“鉆牛角尖鉆牛角尖”：對任何事情，對任何事情，哪怕是極細(xì)小的事情，都采取認(rèn)真哪怕是極細(xì)小的事情，都采取認(rèn)真鉆研的態(tài)度。鉆研的態(tài)度。 搞學(xué)問搞學(xué)問“鉆牛角尖鉆牛角尖”才會有所成就，才會有所成就，搞科技搞科技“鉆牛角尖鉆牛角尖”才有發(fā)明創(chuàng)造。才有發(fā)明創(chuàng)造?！般@牛角尖鉆牛角尖”要有認(rèn)真的態(tài)度，要有要有認(rèn)真的態(tài)度，要有鍥而不舍的精神，要掌握科學(xué)的方鍥而不舍的精神，要掌握科學(xué)的方法。法。 發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)“鉆牛角尖鉆牛角尖”精神會

9、多出成果，精神會多出成果，多造就人才。多造就人才。 三、對照式三、對照式引論（提出論點(diǎn)）引論（提出論點(diǎn)） 分論點(diǎn)分論點(diǎn) 論據(jù)（分析論證）小結(jié)論據(jù)（分析論證）小結(jié)本論本論 分論點(diǎn)分論點(diǎn) 論據(jù)（分析論證）小結(jié)論據(jù)（分析論證）小結(jié)結(jié)論結(jié)論（評析照應(yīng)）（評析照應(yīng)） 對照對照 所謂對照式，是從正反兩個方面進(jìn)行論證的一種結(jié)構(gòu)模式。對照式結(jié)構(gòu)大多是將正反兩方面材料組合在一起，使二者互相對照、比較。分論點(diǎn)1：有涵養(yǎng)，面對批評和顏悅色，洗耳恭聽，虛心接受。分論點(diǎn)2：沒有涵養(yǎng)，面對批評面紅耳赤，惱羞成怒，一意孤行。例如： 以“人要有涵養(yǎng)”為中心論點(diǎn)的對照式結(jié)構(gòu)分論點(diǎn)：2222閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面文

10、字，根據(jù)要求作文。(60(60分分) )某州警察局要通過系列考核招聘一批監(jiān)管高速公路的某州警察局要通過系列考核招聘一批監(jiān)管高速公路的巡邏警察。筆試得分排在前巡邏警察。筆試得分排在前1010的應(yīng)試者自動被淘汰，的應(yīng)試者自動被淘汰，其余進(jìn)入下一輪。有人不服，告到法院。但法院的裁定其余進(jìn)入下一輪。有人不服，告到法院。但法院的裁定是：警察局的做法順理成章。因為每天在公路上巡邏是是：警察局的做法順理成章。因為每天在公路上巡邏是很枯燥的重復(fù)勞動，攔截超速行車者又非常危險，需要很枯燥的重復(fù)勞動，攔截超速行車者又非常危險，需要警察勤懇踏實、忠心敬業(yè)。根據(jù)以往的經(jīng)驗，那些考試警察勤懇踏實、忠心敬業(yè)。根據(jù)以往的經(jīng)

11、驗，那些考試中分?jǐn)?shù)較高的人，往往過于聰明伶俐、機(jī)敏活絡(luò)，很難中分?jǐn)?shù)較高的人，往往過于聰明伶俐、機(jī)敏活絡(luò)，很難長期在這份工作上恪盡職寧。而警察局需要的恰恰是那長期在這份工作上恪盡職寧。而警察局需要的恰恰是那些不但能勝任并喜愛該項工作，而且能夠長期以此為職些不但能勝任并喜愛該項工作，而且能夠長期以此為職業(yè)的人。業(yè)的人。分?jǐn)?shù)之間，誠有高下；分?jǐn)?shù)背后，更有文章。請以分?jǐn)?shù)之間，誠有高下；分?jǐn)?shù)背后，更有文章。請以“分?jǐn)?shù)背后分?jǐn)?shù)背后”為話題，為話題，用對照式結(jié)構(gòu)構(gòu)思一篇議論文提用對照式結(jié)構(gòu)構(gòu)思一篇議論文提綱綱開頭：開頭：分?jǐn)?shù)并非衡量才能的唯一標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)并非衡量才能的唯一標(biāo)準(zhǔn)。論證：論證：（1 1）高分就一定

12、是高素質(zhì)）高分就一定是高素質(zhì)? ?清華大學(xué)生劉海洋清華大學(xué)生劉海洋成績優(yōu)異卻親手用硫酸潑傷五只熊成績優(yōu)異卻親手用硫酸潑傷五只熊高分就一定是高能高分就一定是高能? ? 分?jǐn)?shù)并非衡量才能的唯一標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)并非衡量才能的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 （2 2）相反，沒有優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，難道就不會成）相反，沒有優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，難道就不會成功嗎？功嗎？不，科舉落第的曹雪芹不，科舉落第的曹雪芹有堅守清貧，寂寞執(zhí)著有堅守清貧，寂寞執(zhí)著的精神，同樣會走向成功。的精神，同樣會走向成功。 結(jié)尾：結(jié)尾：分?jǐn)?shù)不是萬能的，分?jǐn)?shù)背后的能力、素質(zhì)、道分?jǐn)?shù)不是萬能的，分?jǐn)?shù)背后的能力、素質(zhì)、道德和品質(zhì)才是值得我們追求的。德和品質(zhì)才是值得我們追求的。課后練習(xí)：課后練習(xí)：有人曾問三個砌磚工人：有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？你們在做什么？”第一個工人說：第一個工人說：“砌磚。砌磚?！钡诙€工人說第二個工人說