2015人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元單元檢測題

1、四年級數(shù)學(xué)第五單元測試卷班級 學(xué)號 姓名 得分 一、填空題。（12分）1由三條（ ）圍成的圖形，叫做三角形，從它的頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做它的（ ），這條對邊叫做它的（ ）。2三角形具有（ ）性。3三角形任意兩邊的和（ ）第三邊。4三角形按角分為（ ），（ ），（ ）。5三角形的內(nèi)角和是（ ）度。6在一個(gè)等腰三角形中，它的頂角是40°，它的底角的度數(shù)是（ ）。7.最少用（ ）個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼一個(gè) 。8直角三角形中兩個(gè)銳角的度數(shù)和等于（ ）度。二、判斷題，對的在括號里打“”，錯的打“×”。（14分）1兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)四邊形。 （

2、）2. 正三角形一定是銳角三角形。 （ ）3. 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角可以是140°、25°和 35°。（ ）4小紅說：“我能畫出一個(gè)有兩個(gè)鈍角的三角形” （ ）5大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大。 （ ）6一個(gè)三角形至少有兩個(gè)內(nèi)角是銳角。 （ ）7三根長分別是2cm,3cm,5cm的小棍能組成一個(gè)三角形。 （ ）三、選擇題把正確答案的序號填在指號里。（14分）1一個(gè)三角形最多有（ ）個(gè)鈍角。 1 2 32. 做房屋的屋架是運(yùn)用了三角形的（ ）。有三條邊的特性 易變形的特性 穩(wěn)定，不易變形的特性3. 下面是各組小棒的長度（單位：厘米）（ ）能拼成一個(gè)三角形。 3、6

3、、10 6、7、8 2、6、34一個(gè)三角形最大的內(nèi)角是1200，這個(gè)三角形是（ ）三角形。鈍角 銳角 直角5鈍角三角形有（ ）條高。1 2 36當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角時(shí)，這是一個(gè)（ ）三角形。銳角 直角 鈍角7有一個(gè)角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。任意 直角 等腰四、猜一猜。（10分）1下面的三角形都被一張紙遮住了一部分。你能確定它們各是什么三角形嗎？（ ） （ ） （ ）（6分）2有一個(gè)三角形，其中一個(gè)角是200，還知道第二個(gè)角是650，那么你知道它是什么三角形了嗎？解答。（4分）五、畫一畫。（12分）1畫出下面三角形指定底邊上的高。（6分） 底底 底 2在下面的點(diǎn)子圖中分別畫出一個(gè)鈍角三角形，直角三角形和等腰三角形。（6分）六、計(jì)算題。（26分） 11、2、3是三角形的三個(gè)角，已知兩個(gè)角的度數(shù)，求第三個(gè)角的度數(shù)。 （1）已知1=800 ，2=540 ，求3。 （4分）（2）已知1=550 ，3=1050 ，求2。 （4分）2我會算。你能根據(jù)三角形的內(nèi)角和，求出下面各圖形的內(nèi)角和嗎？（8分）3在直角三角形中，（10分，每題5分）（1）已知一個(gè)銳角是550 ，求另一個(gè)銳角的度數(shù)。（2）已知一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的2倍，求其中最大的銳角的度數(shù)。八、解決問題。（12分）1等腰三角形的一個(gè)底角是750 ，它的頂角是多少度？2一個(gè)等腰