兒童友好視角下老舊社區(qū)微更新策略研究

1、兒童友好視角下老舊社區(qū)微更新策略研究摘要：近年來我國城市發(fā)展進(jìn)入了由增量發(fā)展向存量發(fā)展轉(zhuǎn)變的階段，城市大量老舊社區(qū)亟待更新。社區(qū)是城市治理的最小空間單元，社區(qū)的好壞對(duì)城市發(fā)展起著重要作用。同時(shí)，兒童作為社區(qū)的重要使用者發(fā)揮著重要的作用，在社區(qū)微更新項(xiàng)目中應(yīng)該得到特別關(guān)注。筆者通過微信推送、知網(wǎng)、百度等方式搜索并選取約40個(gè)老舊社區(qū)微更新案例，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)歸納，并從兒童友好視角出發(fā)，在“安全一連續(xù)一共生”等方面對(duì)長沙市豐泉古井社區(qū)微更新進(jìn)行分析，探討了兒童友好視角下老舊社區(qū)微更新的策略與方法，也為進(jìn)一步推動(dòng)兒童友好城市建設(shè)與老舊社區(qū)微更新提供了參考。1引言“兒童友好城市”這一概念是聯(lián)合國人居署與

2、聯(lián)合國兒童基金會(huì)于1996年在聯(lián)合國第二次人居環(huán)境會(huì)議上提出，國內(nèi)“兒童友好型城市”的建設(shè)工作雖然起步較晚，但發(fā)展較快。近年來，政府開始高度關(guān)注兒童空間問題，2016年，“十三五”規(guī)劃綱要及新一輪的中國兒童發(fā)展綱要(2011-2020)»中明確提出要保障兒童的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)“兒童之家”的社區(qū)高覆蓋率。在此期間，政府也在不斷關(guān)注兒童空間問題；2021年3月11日，十三屆全國人大四次會(huì)議表決通過了關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的決議，將兒童友好城市建設(shè)正式寫進(jìn)國家發(fā)展規(guī)劃中，并提出“十四五”期間將開展100個(gè)兒童友好城市示范，加強(qiáng)校外活動(dòng)場所、社區(qū)兒童之家建設(shè)

3、和公共空間適兒化改造，完善兒童公共服務(wù)設(shè)施。這也充分表明了我國對(duì)城市兒童友好性的關(guān)注度持續(xù)提高。隨著我國城市更新的不斷推進(jìn)，我國城市發(fā)展逐步從“增量擴(kuò)張”向“存量優(yōu)化”轉(zhuǎn)型，城市內(nèi)部舊城地區(qū)的空間品質(zhì)與內(nèi)涵提升成為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要趨勢(shì)2兒童友好視角下的社區(qū)微更新理論及現(xiàn)狀2.1 兒童友好概念認(rèn)知1996年，聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICES和聯(lián)合國人類住區(qū)規(guī)劃署聯(lián)合發(fā)起“兒童友好城市倡議"(CFCI),并正式提出了“兒童友好城市"(Child-friendlyCites,簡稱CFC概念，在隨后的20余年中陸續(xù)發(fā)布了一系列官方文件以指導(dǎo)具體行動(dòng)的實(shí)施CFC要求從政策、服務(wù)、空間

4、三個(gè)方面進(jìn)行兒童友好城市建設(shè)，在空間層面，CFC提出的兩項(xiàng)主要目標(biāo)是讓兒童“生活在安全、受保護(hù)及潔凈的環(huán)境中，能夠接觸綠色空間”“結(jié)識(shí)朋友，擁有游戲和娛樂空間”。兒童友好社區(qū)建設(shè)規(guī)范中指出：社區(qū)微更新中應(yīng)充分考慮各年齡段兒童的空間需求，統(tǒng)籌布局與營造社區(qū)兒童活動(dòng)空間。在空間建設(shè)上，應(yīng)充分遵循兒童至上、普惠公平、兒童參與、共建共享的原則。既要求城市老舊社區(qū)在微更新的過程和結(jié)果上都要充分考慮兒童友好，也要求城市為各年齡段兒童提供一個(gè)安全、連續(xù)的社區(qū)兒童活動(dòng)空間，同時(shí)，上述空間應(yīng)該滿足兒童參與、共建共享的建設(shè)原則，能夠讓兒童便捷地接觸到自然、社會(huì)空間，其本質(zhì)是希望建立一個(gè)“安全一連續(xù)一共生”的游戲空

5、間網(wǎng)絡(luò)2.2 社區(qū)微更新現(xiàn)狀我國城鎮(zhèn)化發(fā)展迅速，目前住宅區(qū)的建設(shè)是以封閉式門禁小區(qū)模式為主，但是一些20世紀(jì)末建設(shè)的老舊社區(qū)多數(shù)是開放式大社區(qū)，且多位于城市中心位置。在2012年“國際城市創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”分論壇“城市的使命與未來”上，時(shí)任中國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長仇保興首次提出“重建微循環(huán)”理論，其理論中，提出借助“十微”來解決城市現(xiàn)存問題，“微更新”為其中一項(xiàng)3兒童友好視角下社區(qū)微更新實(shí)踐解讀3.1 現(xiàn)有實(shí)踐整理本章案例主要來源于微信公眾號(hào)，同時(shí)輔以百度搜索引擎以及中國知網(wǎng)（CNKD數(shù)據(jù)庫。為了盡量全面覆蓋相關(guān)領(lǐng)域的研究狀況，選擇主題檢索方式，在微信公眾號(hào)、百度搜索引擎及中國知網(wǎng)（CNKD數(shù)據(jù)

6、庫以“微更新”“兒童”“社區(qū)”“改造”“參與”“兒童友好社區(qū)試點(diǎn)名單”等作為基本關(guān)鍵詞，進(jìn)行多次組合檢索，檢索范圍為中文文獻(xiàn)。截至2021年6月15日，通過閱讀與篩選，最終獲取有效案例40個(gè)3.2 現(xiàn)有實(shí)踐解讀從更新時(shí)間及地點(diǎn)來看，目前的實(shí)踐多集中于上海、北京等地。由于北京、上海、深圳等城市逐漸開始實(shí)施社區(qū)規(guī)劃師（責(zé)任規(guī)劃師）制度，因此在這些地方依靠社區(qū)規(guī)劃師制度可以更好地進(jìn)行社區(qū)規(guī)劃與社區(qū)微更新實(shí)踐。在我國社區(qū)微更新的實(shí)踐項(xiàng)目中，社區(qū)兒童公共活動(dòng)空間是改造重點(diǎn)之一在空間層面上，筆者對(duì)案例進(jìn)行平面總結(jié)發(fā)現(xiàn)（圖1、圖2）,大多數(shù)空間以零散的點(diǎn)狀空間存在。社區(qū)的點(diǎn)線面空間缺乏聯(lián)系，無法形成體系，空

7、間的連續(xù)性和可達(dá)性也較為不此外，大多數(shù)實(shí)踐對(duì)象都為社區(qū)室外空間，小部分以室內(nèi)外結(jié)合的形式存在。現(xiàn)有實(shí)踐中提到的空間都屬于社區(qū)公共空間而非私有。在空間適宜性上，仙田滿等學(xué)者在兒童參與方面，約有67%勺社區(qū)微更新沒有涉及到兒童參與的層面。少數(shù)案例雖涉及到了兒童，但他們也只是象征性地參與到了制作過程，兒童并沒有很好地作為使用者參與到空間決策中。4長沙市豐泉古井社區(qū)微更新實(shí)踐實(shí)例4.1 長沙市豐泉古井社區(qū)微更新歷程與問題梳理豐泉古井社區(qū)位于長沙市芙蓉區(qū)定王臺(tái)街道，臨近商業(yè)核心地段，是長沙市中心，周圍商業(yè)發(fā)達(dá)、交通便利（圖3）轄區(qū)內(nèi)有八大公溝遺跡、程潛公館、湘江評(píng)論舊址等重要?dú)v史保護(hù)古跡，是長沙古城風(fēng)貌

8、區(qū)老社區(qū)的典型代表。社區(qū)現(xiàn)有居民5500多人，外來人口居多，其中70%；流動(dòng)人口，流動(dòng)人口中兒童數(shù)量較多，是典型的流動(dòng)人口聚居型社區(qū)。同時(shí)，該社區(qū)屬于開放式老舊社區(qū)，街巷空間是社區(qū)內(nèi)重要的公共空間，承擔(dān)著交通、交往與兒童游樂的功能。但社區(qū)內(nèi)部道路擁擠，機(jī)動(dòng)車占用車道現(xiàn)象嚴(yán)重，人車未分流，步行交通較為混亂，使得街道更加局促，給兒童玩耍出行帶來了安全隱患；其次，在社區(qū)進(jìn)行微更新的過程中社區(qū)識(shí)別性逐漸減弱。為了解決這一系列問題，按照兒童友好社區(qū)建設(shè)的要求，社區(qū)聯(lián)合湖南大學(xué)兒童友好城市研究室開展兒童友好社區(qū)建設(shè)，同時(shí)輔以社會(huì)組織、社區(qū)小學(xué)、相關(guān)企事業(yè)單位等多方參與下進(jìn)行，涉及兒童友好室內(nèi)空間一一豐泉書

9、房、兒童友好室外空間一一屋頂花園和安全步道建設(shè)項(xiàng)目。4.2 構(gòu)建“安全一連續(xù)一共生”的空間體系在豐泉古井社區(qū)的實(shí)踐中考慮到社區(qū)的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，在不破壞社區(qū)歷史風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，結(jié)合兒童日常玩耍的游戲空間，從創(chuàng)造連續(xù)安全路徑、優(yōu)化社區(qū)空間節(jié)點(diǎn)、引入社區(qū)共有記憶三個(gè)方面入手。遵循兒童參與、共建共享、兒童最大利益、普惠公平等原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，希望將“安全一連續(xù)一共生”的游戲空間網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到其中。從空間形態(tài)上看，該社區(qū)希望通過社區(qū)內(nèi)豐富的歷史資源、人文資源和濃厚的藝術(shù)氛圍將整個(gè)豐泉古井的街巷空間進(jìn)行串聯(lián)，打造出一條兒童友好之道：最終選取豐泉科技公園、豐盈西里等多個(gè)室內(nèi)外兒童游戲空間節(jié)點(diǎn)，以兒童友好安全步道為線性

10、空間，將社區(qū)整個(gè)街巷空間進(jìn)行串聯(lián)，以兒童為媒介，以歷史文脈為紐帶，輻射整個(gè)豐泉古井社區(qū)（圖4）4.3 打造具有社區(qū)記憶的空間節(jié)點(diǎn)在社區(qū)微更新過程中，很多社區(qū)在更新后面臨社區(qū)記憶空間形態(tài)的消亡，社區(qū)文化脈絡(luò)的斷裂，社區(qū)居民整體歸屬感與認(rèn)同感變?nèi)踉诳臻g故事體系方面，通過整理社區(qū)的故事，最終選取了社區(qū)的代表元素：五個(gè)代表性小朋友、口袋花園小木馬、CFC的字母等，并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。選取參與社區(qū)活動(dòng)最為密切的五個(gè)小朋友作為街道鏤空小人的設(shè)計(jì)原型，最終設(shè)計(jì)了兒童友好的鏤空小人停車裝置及休閑座椅，這些裝置不僅可以讓車輛集中停放，還可以作為小朋友進(jìn)行娛樂活動(dòng)的藝術(shù)裝置。通過人車分流的設(shè)施安排和交通安寧化的路

11、面設(shè)計(jì)，改善步道交通環(huán)境，使步道更利于兒童安全便捷地出行。另外，將口袋花園小木馬運(yùn)用到居民所需的晾曬功能空間中，形成一個(gè)既可以滿足小朋友穿梭的游戲區(qū)域，又可以滿足居民晾曬需求的木馬晾曬裝置。將CFC的字母散落于社區(qū)各個(gè)有電動(dòng)車停車需求的區(qū)域，規(guī)范居民停車，滿足居民及商鋪的停車需求；同時(shí)，在小學(xué)入口過道內(nèi)設(shè)計(jì)了音樂裝置豐富小朋友在公共空間的娛樂方式；以及增加了兒童友好標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，在街道中設(shè)置引導(dǎo)標(biāo)志，將街巷名稱、社區(qū)故事、設(shè)施、資源等進(jìn)行系列化的標(biāo)志設(shè)計(jì)（圖6）,該套標(biāo)識(shí)系統(tǒng)串聯(lián)了整個(gè)街巷的兒童友好空間，從而體現(xiàn)了以兒童友好為目標(biāo)的功能空間的連續(xù)性，最終將兒童參與性設(shè)計(jì)的空間節(jié)點(diǎn)在兒童友好地圖上進(jìn)

12、行展示（圖7）。4.4 以兒童參與為核心、多方協(xié)同的社區(qū)微更新以SPA秋式在設(shè)計(jì)前期，該社區(qū)聯(lián)合社會(huì)組織高校團(tuán)隊(duì)、居民、商鋪店主、東茅街小學(xué)和社區(qū)兒童舉辦了多次工作坊活動(dòng)，如“居民共建議事會(huì)”“多彩豐泉”“校社共建方案分享會(huì)”等系列活動(dòng)，充分了解社區(qū)居民、兒童的需求，希望通過工作坊的形式尋找兒童的社區(qū)記憶點(diǎn)，從兒童視角出發(fā)，觀察兒童眼中的社區(qū)，通過兒童友好之道，進(jìn)而串聯(lián)兒童友好社區(qū)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中注重兒童親身參與，開展了“東茅街魔術(shù)墻繪”（圖8）、“屋頂花園種植”（圖9）等活動(dòng)，讓街巷、社區(qū)空間留下社區(qū)兒童的獨(dú)特印記與故事，以兒童參與的活動(dòng)為媒介，將步道景觀與兒童游戲相結(jié)合，激發(fā)兒童游戲樂趣，創(chuàng)造兒童與自然、社會(huì)共生的游戲空間。以兒童參與為核心的社區(qū)微更新是一個(gè)持續(xù)的過程，這需要基層政府、高校團(tuán)隊(duì)、社會(huì)組織、社區(qū)小學(xué)、相關(guān)企事業(yè)單位等多方協(xié)同參與。社區(qū)居民親身體驗(yàn)不斷美化的社區(qū)環(huán)境,化“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，從單純社區(qū)微更新的受益者轉(zhuǎn)變成微更新的創(chuàng)造者和受益者。多方配合保障兒童參與工作坊的順利開展，這也是社區(qū)在持續(xù)性探索兒童友好社區(qū)建設(shè)下的經(jīng)驗(yàn)路徑，兒童參與并不是單純依靠兒童自身可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而是需要與參與項(xiàng)目有關(guān)的多方理解和配合5結(jié)語在城市不斷更新的過程中，一些老舊社區(qū)功能已經(jīng)不