全教育系統(tǒng)2017年五看五比考核量化表

1、全市教育系統(tǒng)2017年“五看五比”考核量化表一、縣（區(qū)）開發(fā)區(qū)（新區(qū)）考核量化表（7分）考核項目及內(nèi)容分值計分辦法責(zé)任部門（一）財政教育經(jīng)費投入（1分）1.財政教育支出比上年增長比例1縣（區(qū)）財政教育支出比上年增長比例不彳氐于全省平均比例的得1分；彳吐全省平均比例的得分為縣（區(qū)）財政教育支出比上年增長比例/全省財政教育支出比上年平均增長比例X1分；負(fù)增長的得0分（財政教育支出為縣（區(qū)）財政部門政府收支分類科目205類“教育支出”數(shù)）。計財處（二）校建工程完成情況（1分）2.上年度城區(qū)義務(wù)教育建設(shè)工程或市級支持縣（區(qū)）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程完成情況0.5得分為（開工項目數(shù)/項目總數(shù)+竣工項目數(shù)/項目總

2、數(shù)）X0.25分。如無此項目的縣（區(qū)）則取全市平均得分?；ㄌ?.上年度校舍維修改造工程完成情況0.5得分為（開工項目數(shù)/項目總數(shù)+竣工項目數(shù)/項目總數(shù)）X0.25分。如無此項目的縣（區(qū)）則取全市平均得分。（二）字刖教育發(fā)展情況（1分）4.公辦和普惠性民辦幼兒在園人數(shù)占比情況0.3依據(jù)2017年教育年報數(shù)據(jù)，各縣區(qū)公辦和普惠性民辦幼兒在園人數(shù)占比低于80%E等于75咐口0.2分，低于75%5得分義教處5.2017年學(xué)前教育任務(wù)完成情況0.72017年下達(dá)的學(xué)前教育5項任務(wù)均完成得分為0.7分，1項任務(wù)未完成扣0.12分，5項任務(wù)均未完成不得分（四）義務(wù)教育均衡發(fā)展情況（1.6分）6.全面改善貧

3、困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件0.4得分為完成量（2016年校舍建設(shè)類項目開工數(shù)/2016年校舍建設(shè)類項目規(guī)劃數(shù)+2016年設(shè)施設(shè)備購置類項目完成量/2016年規(guī)劃設(shè)施設(shè)備購置類項目數(shù)）X0.2分。校舍建設(shè)類項目開工數(shù)和設(shè)施設(shè)備購置類項目完成量以2016年最已-個雙月報數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。無項目，該項分值按縣域義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估情況、控輟保學(xué)兩項指標(biāo)得分比例打分義教處7.縣域義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估情況0.6已通過國家認(rèn)定的縣（區(qū)），校際間均衡差異系數(shù)以小學(xué)w0.60、初中w0.50為標(biāo)準(zhǔn)，均達(dá)標(biāo)的得0.6分，項不達(dá)標(biāo)的扣0.3分。2017年接受國家認(rèn)定的縣（區(qū)）按照國家標(biāo)準(zhǔn)即小學(xué)W0.65,初中w0

4、.55,均達(dá)標(biāo)的得0.6分，項不達(dá)標(biāo)的扣0.3分。還未接受國家認(rèn)定的縣（區(qū)），小學(xué)得分為0.65/小學(xué)差異系數(shù)X0.3,初中得分為0.55/初中差異系數(shù)X0.3（兩項上限均為0.3分）。督導(dǎo)室0.4加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，人員配備齊全，并把教育督導(dǎo)專項經(jīng)費列入財政預(yù)算（0.1分）；開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，積極申報創(chuàng)新縣（0.1分）；教育督導(dǎo)信息化平臺數(shù)據(jù)上傳情況（0.05分）；春秋季開學(xué)督導(dǎo)等各級各類專項督導(dǎo)評估完成情況（0.15分）。8.控輟保學(xué)情況0.2小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)，初中在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，小學(xué)、初中達(dá)標(biāo)的縣（區(qū)）分別得0.1分，輟學(xué)率均突破上述指標(biāo)的

5、不得分，任一項/、達(dá)標(biāo)的扣0.1分。義教處（五）中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況（1分）9.配足教師0.4公辦中小學(xué)教師數(shù)/應(yīng)配教師數(shù)的比例達(dá)97炊以上白1得0.4分；比例在90%-96叱間的，得0.2分；比例在90%下的，得0.1分。組人處10.配齊音體美教師0.4根據(jù)教育部衛(wèi)生部財政部關(guān)于印發(fā)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的通知要求，小學(xué)、初中、高中體育教師合計配備率100%勺彳導(dǎo)0.2分，70%C配備率V100%勺彳導(dǎo)0.1分，50%配備率V70%勺彳導(dǎo)0.05分，配備率V50%勺彳導(dǎo)0分。按規(guī)定配齊音樂教師（0.1分）和美術(shù)教師（0.1分）。11.全面實施義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗0.2根據(jù)

6、國家、省、市義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作的有關(guān)要求，交流輪崗教師數(shù)達(dá)應(yīng)交流輪崗教師的10%及以上，其中骨干教師不少于20%。達(dá)標(biāo)的得0.2分，已安排交流輪崗教師，但人數(shù)不達(dá)比例的得0.1分，未安排參加交流輪崗的得0分。（六）其他重點工作（1.4分）12.“三通兩平臺”建設(shè)0.2查閱全國教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)。優(yōu)質(zhì)資源班班通覆蓋率100%導(dǎo)0.1分，90%A上得0.09分，80額上得0.08分，依此類推，50%乂下不得分；人人通師生注冊率95%導(dǎo)0.1分，90艱上得0.09分，85%A上得0.08分，80%A上得0.07分，依此類推，50%A下不得分?，F(xiàn)教中心13.社區(qū)教育情況0.2

7、領(lǐng)導(dǎo)重視、有健全的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)和相關(guān)制度、成立專職指導(dǎo)機構(gòu)，并安排專人從事社區(qū)教育工作，得0.1分；每年度安排專項資金并利用專項資金開展社區(qū)教育工作、工作取得成效的，得0.1分職成處14.學(xué)生資助工作情況0.5資助機構(gòu)、制度健全，專人專崗，業(yè)務(wù)歸口管理；（0.1分）；各項學(xué)生資助工作規(guī)范及宣傳情況（0.1分）；各項學(xué)生資助工作完成情況（0.2分）；教育扶貧建檔立卡戶學(xué)生資助信息核查、上報、臺賬建立及覆蓋情況（0.1分）資助中心15.學(xué)校安全穩(wěn)定情況0.5按照洪教穩(wěn)定字201745號文件考評細(xì)則打分后折算安穩(wěn)處-2-二、局屬學(xué)?？己肆炕恚偡?40分）考核項目分值考核指標(biāo)及計分辦法考核方式負(fù)責(zé)

8、處室看常規(guī)管理，比提局效能，增強發(fā)展意識（47分）基層黨建工作成效20依據(jù)南昌市直屬學(xué)校（單位）基層黨建工作考核細(xì)則考核，根據(jù)實際得分折算查看資料、實地檢查組人處局黨校財務(wù)管理8分財經(jīng)法律法規(guī)執(zhí)行情況（4分），會計基礎(chǔ)工作規(guī)范情況（2分），會計核算和預(yù)決算等報表全面、真實、準(zhǔn)確、及時（2分）查閱資料、實地檢查計財處國有資產(chǎn)管理2分有專人或兼職人員負(fù)責(zé)（0.5分），定期盤點（0.5分），做到賬表、賬賬、賬卡、賬實相符（1分）查閱資料、實地檢查計財處支持配合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作1分支持配合責(zé)任督學(xué)對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)（0.5分）；對責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題積極整改（0.5分）查看資料、實地檢查

9、督導(dǎo)室做好義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作1分成立組織機構(gòu)，制定工作方案，配齊相關(guān)工作人員（0.2分）；比照國家監(jiān)測8項指標(biāo)得分85分以上（0.5分）；義務(wù)教育均衡發(fā)展資料詳實、齊全（0.3分）查看資料、實地檢查督導(dǎo)室規(guī)范辦學(xué)行為情況3規(guī)范學(xué)籍管理（1.5分，落實一人一籍，空掛學(xué)籍、未及時辦理學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等業(yè)務(wù)的，發(fā)現(xiàn)一起扣0.2分，扣完為止）；教輔征訂（1.5分，征訂目錄以外教輔資料的，一科扣0.2分、扣完為止）查閱資料、實地檢查處普高處無虛假招生宣傳，完成年度招生計劃（1分）；落實中職學(xué)校實習(xí)管理有關(guān)規(guī)定，制定實習(xí)制度、具體計劃或方案，管理規(guī)范（2分）查閱材料、實地檢查職成處校園基本建設(shè)管理3

10、基建維修項目依法依規(guī)執(zhí)行情況（1分）；校園校舍檔案規(guī)范情況（1分）；校園校舍維護(hù)管理情況（1分）查閱資料、實地檢查處設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用3中小學(xué)實驗儀器、圖書、音體美、信息化等設(shè)備管理與應(yīng)用（1分）；政府采購執(zhí)行情況（1分）；教育裝備云平臺管理與應(yīng)用（1分）實地檢查、查閱裝備云平臺及省公共資源網(wǎng)后臺數(shù)據(jù)現(xiàn)教中心升齊開足規(guī)定課程3有課程計劃方案（1分），有南昌市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排表（洪教義教字201440號）執(zhí)行情況及相關(guān)檢查記錄（2分）查閱資料、實地檢查教科所、義教處、普高處學(xué)校安全穩(wěn)定情況3按照洪教穩(wěn)定字201745號文件考評細(xì)則打分后折算查看資料、實地檢查安穩(wěn)處看改革舉措，比破解難題，

11、增強創(chuàng)新意識（26分）-3-集團發(fā)展帶動戰(zhàn)略6完善規(guī)章制度、工作方案（1分）；執(zhí)行校長、中層、骨干教師等管理團隊到位（1分）；教育教學(xué)管理同步（1分）；學(xué)生活動同步（1分）；考核同步（1分）；校園文化融合（1分）查閱資料、實地檢查義教處校長教師交流輪崗4交流人數(shù)達(dá)到應(yīng)交流數(shù)的10%左右，其中特級教師、縣級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師及名師達(dá)到應(yīng)交流數(shù)的20%七右（2分，交流比例在10%及以上的得2分，已安排交流但未達(dá)應(yīng)交流數(shù)10%勺彳導(dǎo)1分，未實施交流輪崗的為0分）；建立考核制度，強化日常管理，適時督導(dǎo)檢查，做好交流輪崗人員登記和交流考核結(jié)果信息報送和備案（1分）；研究制定了配套的激勵性辦法或獎勵

12、細(xì)則并負(fù)責(zé)落實（1分）查看文件、會議記錄、工作計劃、工作總結(jié)、工作臺賬、交流名冊等組人處普通局中特色發(fā)展2特色實施（課程建設(shè)情況、其他實施手段，1分），取得了初步成效（1分）查閱材料、實地檢查普高處高考制度綜合改革2開展高考制度改革宣傳（通過校園網(wǎng)、微/公眾號等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳，1分），開展針對學(xué)生、家長、教師的相關(guān)培訓(xùn)（1分）查閱材料、實地檢查普高處、現(xiàn)教中心三通兩平臺建設(shè)及信息化競賽活動4信息化競賽活動（2分）：獲得1個全國獎的0.5分；獲得1個省級獎的0.2分；三通兩平臺建設(shè)（2分）：優(yōu)質(zhì)資源班班通覆蓋率100%導(dǎo)1分，95%±得0.9分，90%上得0.8分，依此類推，55%H

13、下不得分；人人通師生注冊率95%導(dǎo)1分，90%以上得0.9分，85%A上得0.8分，80%A上得0.7分，依此類推，50%U下不得分查閱資料及全國教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，實地檢查現(xiàn)教中心校企合作產(chǎn)教融合4學(xué)校與企業(yè)共建合作，至少建立了2個實習(xí)實訓(xùn)基地，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點（2分）；建立教師到企業(yè)實踐制度和選聘企業(yè)技術(shù)人員任教管理辦法，“雙師型”教師比例師（2分）查閱材料、實地檢查職成處看教育教學(xué)，比學(xué)生成長，增強育人意識（29分）思想道德建設(shè)情況6按要求開展各項主題活動，少一項主題活動扣0.5分，扣完為止查看活動力家、小結(jié)、新聞報道、圖片、影像資料。思政處加強團隊建設(shè)3開展團隊、社團、志

14、愿者三大類活動。團隊主題活動每學(xué)期不少于2次;設(shè)立社團文化節(jié)，并開展1次社團開放日活動；志愿者活動每學(xué)期不少于2次。少一項扣0.5分，扣完為止查看活動力家、小結(jié)、新聞報道、圖片、影像資料。思政處局團委體育2術(shù)活動情況10音體美課程開課率和課時開足率均達(dá)到100%（4分，未開足開齊音體美課程的學(xué)校不計分）抽查材料（教學(xué)計劃、課程表、教案）和上課現(xiàn)場檢查。體衛(wèi)藝處以項目為載體，推動體藝“2+1”特色項目，做到小學(xué)興趣化、初中多樣化、高邛查看相關(guān)材料，根據(jù)學(xué)生參-4-專項化?？茖W(xué)安排運動負(fù)荷，側(cè)重技能練習(xí)，學(xué)生熟練掌握1-2項運動和藝術(shù)技能（2分）與活動項目花名冊，隨機抽查現(xiàn)場展小。開展班級、年級體

15、育競賽、藝術(shù)活動，每年至少舉辦一次綜合性運動會、綜合性藝術(shù)活動，營造校園體育、藝術(shù)文化（3分）查看工作計劃、活動安排、活動圖片、成果展示等參加市級、省級、國家級體育、藝術(shù)競賽情況（1分，按本單位最高獎項記分）查看競賽報名表、秩序冊、獲獎成績通報社會實踐活動情況5利用各類綜合實踐基地開展社會實踐。學(xué)生參與度80%A上不扣分，70蛆上得3.5分，60%±得3分，50額上得2.5分,50%以卜不得分查閱通報的數(shù)據(jù)、新聞報道。思政處心理健康教育情況5建立健全組織機構(gòu)和工作制度，設(shè)有心理教師，其中800人以上學(xué)校有專職心理教師、（1分）；有標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)功能室（1分），通過達(dá)標(biāo)校評估（1分）；對全體

16、教師或班主任進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，支持教師參加每年不少于10課時專業(yè)培訓(xùn)（1分）；開展了心理健康教育活動（1分）查閱資料，實地檢查心理輔導(dǎo)中心看師德師能，比師資建設(shè)，增強師魂意識（24分）師德師風(fēng)建設(shè)管理6按時完成年度全員師德考核（2分，未按時完成的扣0.5分，未完成的扣1.5分）；開展“揚清風(fēng)追理想鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動（2分，未制定并上交活動方案的扣0.5分，具體活動未完成扣0.5分，年終未按時上交活動總結(jié)的扣1分）；師德師風(fēng)建設(shè)日常工作（2分，未完成一項扣0.5分）查省師德考核系統(tǒng)，材料送審宣教處有償家教治理情況4學(xué)校有1人違規(guī)有償補課被我局通報的扣1分，有2人同次被通報，扣2分，依此

17、類推；學(xué)校有2次及以上有教師違規(guī)有償補課被我局通報的，扣4分；被省教育廳及以上部門通報批評的，扣4分以查處結(jié)果及通報情況為考核扣分依據(jù)局治理辦駐局紀(jì)檢組學(xué)業(yè)輔導(dǎo)志愿服務(wù)41.學(xué)校周末面授班授課數(shù)未達(dá)市標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)90%勺扣1分，未達(dá)80%勺扣2分，未達(dá)70%勺扣3分，未達(dá)60%勺扣4分；2.學(xué)校什-次借周末面授班名義全員補課的扣2分，有兩次及以上的扣4分；3.學(xué)校周末活動課開展數(shù)未達(dá)市標(biāo)準(zhǔn)活動課次數(shù)90%勺扣1分，未達(dá)80%勺扣2分，未達(dá)70%勺扣3分，未達(dá)60%勺扣4分通過周末檢查進(jìn)行考核，以統(tǒng)計結(jié)果及檢查情況作為考核扣分依據(jù)。市教科所校長教師培訓(xùn)情況4按要求完成年度教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)（2分，參訓(xùn)率低于90咐口1分，合格率低于85噴口1分）；落實市級以上參訓(xùn)學(xué)員選派工作（1分，未落實每次扣0.5分）；組織開展校級培訓(xùn)（1分，未開展的扣1分）材料送審和查省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)宣教處-5-校本教研開展情況3有市級“優(yōu)秀名師工作室”（1分）；有立項課題引領(lǐng)，開展學(xué)術(shù)活動，有校本教研規(guī)劃方案并按內(nèi)容實施（2分）查閱資料市教科所開展家?；忧闆r3“萬名教師訪力家”活動教師參與度80%A上不扣分，70%A上得2.5分，60%A上得2分，50%A上得1.5分,50%以卜不得分查看“萬