教案-第6課戊戌變法

1、第6課 戊戌變法（導(dǎo)案） 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學(xué)說和維新活動的分析，學(xué)習(xí)評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒 盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)辯證地、全面地認(rèn)識歷史的方法。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識戊戌變法符合歷史發(fā)展的潮流，是愛國的、進(jìn)步的。讓學(xué)生學(xué)習(xí)維新人士的進(jìn)步立場，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感?！局攸c難點】重點：公車上書，戊戌變法的內(nèi)容及影響。難點：戊戌變法的歷史意義和失敗的原因

2、。 教學(xué)過程1、 導(dǎo)入新課 教師展示時局圖：戊戌變法前所面臨的政治局面。 現(xiàn)在我們做一個假設(shè)：我們都生活于19世紀(jì)末這個動蕩的年代，我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運的知識分子、愛國青年，你如何看待當(dāng)前的時局?如何拯救中華民族于水火之中?談一談你的看法、想法。請2-3位學(xué)生回答。（隨機讓學(xué)生回答） 和大家一樣，當(dāng)時中國的各界人士為挽救民族危亡進(jìn)行了不同方式不同形式的探索，今天我們就一起來學(xué)習(xí)第6課：戊戌變法。2、 新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：康有為與公車上書1. 教師請同學(xué)們閱讀教材，并展示康有為、梁啟超的照片。 2.教師提問：康、梁二人聽到馬關(guān)條約簽訂的消息后有何反應(yīng)？維新變法拉開序幕的標(biāo)志性事件是

3、什么？ 學(xué)生回答：公車上書。 教師強調(diào)：公車上書標(biāo)志著維新變法運動的開始。隨后提問：公車上書提出了哪些主張？其結(jié)果是什么？ 學(xué)生回答：主張是拒和、遷都、變法。這次上書并沒有上達(dá)光緒皇帝，卻轟動了京滬。 3.教師過渡：從公車上書這一事件中，我們可以看出，康有為、梁啟超是具有初步資產(chǎn)階級思想的愛國知識分子。那么，“公車上書”失敗后，康、梁二人又進(jìn)行了哪些運動？學(xué)生回答：在各地組織學(xué)會，創(chuàng)辦報刊，宣傳變法，推動了維新變法思想的廣泛傳播。教師提問：閱讀教材，列舉一些著名的學(xué)會和報刊？并說說它們宣傳了哪些思想觀點？學(xué)生回答：著名的學(xué)會有強學(xué)會、農(nóng)學(xué)會等；主要報刊有時務(wù)報國聞報。其中時務(wù)報宣傳了梁啟超的“

4、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”的力行變法思想；嚴(yán)復(fù)等主持的國聞報，以“通上下之情”“通中外之故”為目的，號召變法圖強。4. 教師強調(diào)：維新思想的傳播，極大地推動了維新變法運動的發(fā)展，為百日維新奠定了思想基礎(chǔ)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：百日維新 1.請同學(xué)們閱讀教材，并回答問題：什么樣的事件，促使光緒帝決心變法？學(xué)生回答：德國強占膠州灣。2. 教師強調(diào)：1897年，德國強占膠州灣，中華民族面臨空前的民族危機，為了“不甘作亡國之君”，光緒帝決心變法，以自強。3. 閱讀教材，請同學(xué)們列表總結(jié)變法的內(nèi)容，并以小組的為單位，分析各個內(nèi)容的影響？學(xué)生回答：小組形式回答。（答案略）教師總結(jié)： 內(nèi)容 影響裁撤冗官

5、冗員，允許官民上書言事有利于刷新吏治，使官民參與政權(quán)的積極性提高鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工商業(yè)有利于中國資本主義發(fā)展改革財政，編制國家預(yù)算有利于國家財政的制度化建設(shè)廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂有利于思想的解放及西方思想的傳入裁減綠營，訓(xùn)練形式軍隊有利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力和軍事素質(zhì) 4.教師過渡：實施變法的1898年是農(nóng)歷戊戌年，因此歷史上稱這次變法為“戊戌變法”。但變法沒能像維新派所期望的那樣長期實行下去，不久變法失敗了。 5.教師講述：1898年9月21日，以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動政變，囚禁光緒皇帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令。歷時103天的變法失敗，史稱“百日維新”。 6.教師展

6、示：圖片譚嗣同殉難圖譚嗣同史實 提問：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)譚嗣同的什么精神？（學(xué)生回答后，教師歸納） 教師歸納：學(xué)習(xí)他為民族大業(yè)不惜犧牲生命的愛國主義精神。7.教師強調(diào)：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。請同學(xué)們思考：戊戌變法失敗的原因有哪些？（學(xué)生回答后，教師歸納總結(jié)）教師歸納：維新變法觸及了封建統(tǒng)治中頑固派的利益；頑固派實力強大；維新派沒有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心；維新派不敢發(fā)動群眾，僅僅依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。維新人士缺乏政治策略，急于求成。8. 教師講述：戊戌變法的歷史意義戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡，發(fā)展資本主義的改良運動，具有進(jìn)步性、愛國性，是近代歷史上一場思想啟蒙運動。 三、課堂總結(jié)戊戌變法的失敗，使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。但是維新志士們滿懷愛國熱情，為變法奔走呼號，殫精竭慮，他們的行動符合歷史潮流，是愛國的、進(jìn)步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗?fàn)幘瘢麄兊膼蹏癖貙⒓詈椭敢淮忠淮袊藶槊褡濯毩⒑蛧腋粡娎^續(xù)努力奮斗。 板書設(shè)計戊戌變法（1898年） 過程意義戊戌變法雖然失敗了，但