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1、 彩色的非洲彩色的非洲賀賀曉曉英英 迅速瀏覽課文,找迅速瀏覽課文,找出哪些句子概括地寫出出哪些句子概括地寫出了非洲的特點(diǎn),用橫線了非洲的特點(diǎn),用橫線畫出來。畫出來。 sh j shu pi gu木木薯薯 火火炬炬 碩碩大大 充充沛沛 篝篝火火 ln hn shn ch斑斑斕斕 強(qiáng)強(qiáng)悍悍 滲滲透透 熾熾熱熱mng gung wng rng lng巨巨蟒蟒 粗粗獷獷 興興旺旺 瓤瓤子子 聆聆聽聽認(rèn)一認(rèn),讀一讀:認(rèn)一認(rèn),讀一讀: 讀一讀:讀一讀: 色彩斑斕色彩斑斕 繁花似錦繁花似錦五顏六色五顏六色 妙不可言妙不可言 目不暇接目不暇接 五彩繽紛五彩繽紛 多姿多彩多姿多彩學(xué)路建議一:學(xué)路建議一: 認(rèn)真閱
2、讀課文,想一認(rèn)真閱讀課文,想一想:想:“非洲真是一個(gè)色彩非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪都表現(xiàn)在哪些方面?些方面?學(xué)路建議二: 在小組長的帶領(lǐng)下,大聲朗讀本小組最感興趣的段落,提出有價(jià)值的問題,寫在問題生成單上。 學(xué)路建議三:小組合作討論學(xué)路建議三:小組合作討論交流,解決本小組提出的問題,交流,解決本小組提出的問題,也可以把其他小組你最感興趣的也可以把其他小組你最感興趣的那個(gè)方面認(rèn)真朗讀幾遍,想想課那個(gè)方面認(rèn)真朗讀幾遍,想想課文是如何把美好的畫面展示給我文是如何把美好的畫面展示給我們,我們要學(xué)習(xí)作者的哪些表達(dá)們,我們要學(xué)習(xí)作者的哪些表達(dá)方法?方法?非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!
3、非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??! 那里的那里的驕陽藍(lán)天驕陽藍(lán)天是彩色的,是彩色的, 那里的那里的植物世界植物世界是彩色的,是彩色的, 那那里的里的動(dòng)物世界動(dòng)物世界是彩色的,是彩色的, 那里的那里的日常生活日常生活是彩色的,是彩色的, 那里的那里的藝術(shù)藝術(shù)是彩色的是彩色的啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!彩色的非洲彩色的非洲總總分分總總 如果有機(jī)會(huì)你們?nèi)业椒侵奕ヂ糜?,?qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游: 你準(zhǔn)備怎樣介紹非洲? 請(qǐng)你寫一寫導(dǎo)游詞,好嗎?我是小導(dǎo)游我是小導(dǎo)游1.1.閱讀閱讀臺(tái)灣蝴蝶甲天下臺(tái)灣蝴蝶甲天下與課文與課文中描寫蝴蝶的語段,比較臺(tái)灣蝴蝶中描寫蝴蝶的語段,比較臺(tái)灣蝴蝶與非洲蝴蝶的異同與非洲蝴蝶的異
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