三年級(jí)下語(yǔ)文教案21國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起_西師大版

1、.21.國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起教學(xué)目的：1. 學(xué)習(xí)并掌握本課生字及新詞。2. 用課后的詞語(yǔ)造句。3. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，讓學(xué)生理解天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。4. 學(xué)習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校的升旗儀式。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字及新詞。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，讓學(xué)生理解天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：1. 學(xué)習(xí)并掌握本課生字及新詞。2. 初讀課文，理清文章脈絡(luò)。3. 正確、流利朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一.談話導(dǎo)入新課。1. 板書(shū)課題。2. 讀了課題，你有

2、什么想說(shuō)的嗎？3. 那么，課文會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容呢？1. 全班齊讀課題。2. 學(xué)生自由發(fā)言。二.初讀課文，理清文脈。1. 錄音范讀。2. 請(qǐng)你輕聲朗讀課文，畫(huà)出生字、新詞。3. 你讀懂了什么？4. 組織信息反響。5. 組織小組討論，每個(gè)自然段寫(xiě)了什么？1.聽(tīng)錄音范讀。2.輕聲朗讀課文，畫(huà)出生字、新詞。3.交流自己讀懂了什么？4.小組討論，每個(gè)自然段寫(xiě)了什么？三、再讀課文，掌握生字詞語(yǔ)。1. 指名分段朗讀課文。2. 評(píng)價(jià)朗讀情況。3. 指名讀生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。4. 形近字、同音字辨析。5. 說(shuō)說(shuō)讀懂了哪些詞語(yǔ)，還有哪些詞語(yǔ)不明白？6. 請(qǐng)?jiān)俅握_流利地把課文讀給同桌聽(tīng)。1.分段朗讀課文。2.評(píng)

3、價(jià)朗讀情況。3.讀生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。4.形近字、同音字辨析。5.說(shuō)說(shuō)讀懂了哪些詞語(yǔ)，還有哪些詞語(yǔ)不明白？6.正確流利地把課文讀給同桌聽(tīng)。四、布置作業(yè)。1. 寫(xiě)生字?jǐn)U詞。2. 正確、流利地朗讀課文。完成作業(yè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)教學(xué)目的：1. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，讓學(xué)生理解天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1. 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。2. 課文主要寫(xiě)了什么？1. 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。2. 說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。二.精讀課文，感悟體會(huì)。1. 默讀課文1、2段，想想人們的心情怎樣？哪些詞語(yǔ)看出人多？2. 指導(dǎo)

4、懷著熱切的心情朗讀1、2段。3. 細(xì)讀第三段，體會(huì)升旗儀式的莊嚴(yán)、莊嚴(yán)。（1） 播放升旗儀式，你體會(huì)到什么？（2） 默讀3段，你是如何體會(huì)到莊嚴(yán)、莊嚴(yán)的？a. 在學(xué)生的講述中，選擇句子，朗讀體會(huì)。b. 體會(huì)“挎、扛、氣宇宣昂、邁、整齊有力這些詞語(yǔ)。（3） 選擇自己喜歡的句子進(jìn)展朗讀。4. 默讀第4段，找出表達(dá)人們心情沖動(dòng)的語(yǔ)句。a. 全班齊讀句子。b. 你體會(huì)到什么？c. 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣來(lái)朗讀這句話？d. 有感情朗讀。5. 齊讀最后一段，說(shuō)說(shuō)你感受到什么？6. 指導(dǎo)讀最后一段，讀出自豪之感、不舍之情。1.默讀課文1、2段，說(shuō)說(shuō)人們的心情怎樣？哪些詞語(yǔ)看出人多？懷著熱切的心情朗讀1、2段。2.細(xì)讀第三段，體會(huì)升旗儀式的莊嚴(yán)、莊嚴(yán)。1觀看升旗儀式，談體會(huì)到什么？（2） 默讀3段，談?wù)勈侨绾误w會(huì)到莊嚴(yán)、莊嚴(yán)的？（3） 選擇自己喜歡的句子進(jìn)展朗讀。3.默讀第4段，找出表達(dá)人們心情沖動(dòng)的語(yǔ)句。體會(huì)、朗讀句子。4.齊讀最后一段，說(shuō)說(shuō)感受到什么？讀出自豪之感、不舍之情。三、整體回歸，揣摩寫(xiě)法。1. 師談話總結(jié)本課內(nèi)容。2. 課文怎么寫(xiě)升旗儀式，哪些地方寫(xiě)得好。學(xué)習(xí)寫(xiě)法。四.布置作業(yè)。