浙江省天臺市育青中學(xué)2011-2012學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試卷（無答案）

1、浙江省天臺市育青中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物1、下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是( )A以親代DNA分子的一條鏈為模板 B可在核糖體上進(jìn)行C堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性 D 僅發(fā)生在有絲分裂的間期2、若將一個DNA分子用15N標(biāo)記，則該DNA分子利用14N原料經(jīng)2次復(fù)制形成的新DNA分子中，含15N標(biāo)記的DNA占總DNA數(shù)的()A12 B14 C18 D1163、下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是() A僅表示遺傳信息的傳遞方向 BDNA只能來自DNA的復(fù)制C表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成D所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實(shí)現(xiàn)4、下面是關(guān)于人工誘發(fā)基因突

2、變的敘述，正確的是()A它可以定向變異出所需的優(yōu)良品種B一般是采用物理射線或化學(xué)物質(zhì)處理成年后的動植物C它能大幅度改良某些性狀 D它是轉(zhuǎn)基因育種的操作技術(shù)之一5、下面有關(guān)基因重組的說法中，不正確的是()A.非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組 B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因C.基因重組是生物變異的主要來源 D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新基因型6、下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中，正確的是()A轉(zhuǎn)基因育種利用了基因突變的原理 B雜交育種能提高染色體畸變率C誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀 D單倍體育種能縮短育種年限7、在下列生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒(A表示常染色體)()23A

3、X 22AX 21AY 22AYA和 B和 C和 D和8、某DNA分子共有m個堿基，其中含胞嘧啶a個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為()A15(ma) B16(ma) C D16(2 ma)9、右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是()A此過程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B在減數(shù)第一次分裂的后期，ab和cd將分開到達(dá)細(xì)胞兩極C多細(xì)胞生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行該生理過程D正常情況下a、d鏈應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去10、如圖表示一個DNA分子片段有a、b、c三個不同基因。下列有關(guān)敘述中不正確的是() A基因a、b、c的遺傳不遵循

4、自由組合定律B若基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個氨基酸，則基因a中至少含有3m個堿基對C若利用某種藥物阻止基因a的表達(dá)，則基因 b、c也不能表達(dá)D組成基因a、b、c的基本單位相同11、在一個細(xì)胞周期內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞的生理活動正確的是()選項(xiàng)大量利用的堿基細(xì)胞生理活動AU和T正處于分裂間期BUDNA分子正在復(fù)制CTDNA分子正在轉(zhuǎn)錄DT正在大量合成蛋白質(zhì)12、正常玉米體細(xì)胞中有20條染色體，它的單倍體體細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)是()A、10個 B、20個 C、30個 D、40個13、在雜交育種工作中，選擇通常從哪一代開始，理由是什么？ AF1 基因出現(xiàn)重組 BF1 性狀開始分離 CF2 性狀開始分離

5、 DF2 基因開始分離14、小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對易染病(t)為顯性，兩對基因可自由組合?，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例() A1/16 B2/16 C3/16 D6/1615、下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是 () A由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體B由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體C單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大D單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個16、已知玉米的基因型為AaBbDD的(非等位基因進(jìn)行自由

6、組合)，若利用花藥離體培養(yǎng)獲得玉米幼苗，則其中基因型為aaBBDD的個體數(shù)占()A 1/4 B1/16 C2/16 D017、由某DNA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中，尿嘧啶占26%，腺嘌呤占14%，則轉(zhuǎn)錄出此RNA的這個DNA中胸腺嘧啶和鳥嘌呤所占的比例()A40%和60% B30%和20% C20%和30%40%和30%18.右圖表示體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是( ) A基因復(fù)制可發(fā)生在A時(shí)期 B基因重組發(fā)生在B時(shí)期C人工誘變育種作用于A時(shí)期 D秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成作用于B時(shí)期19下列有關(guān)生物變異的說法，錯誤的是( ) A由受精卵發(fā)育成的生物體屬于單倍體 B“貓叫綜合征”是

7、染色體結(jié)構(gòu)變異引起的C非同源染色體上的非等位基因之間可以發(fā)生基因重組 D人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因突變20圖中和都表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是( ) A和所在的染色體都來自父方B和的形成是由于染色體易位C和上的非等位基因發(fā)生了重新組合D和形成后，立即被平均分配到兩個精細(xì)胞中21右圖表示某植物正常體細(xì)胞的染色體組成，下列可能是該植物基因型的是( ) AABCd BAaaa CAaBbCcDd DAaaBbb22下列說法正確的是( ) A“一母生九子，連母十個樣”，造成這種現(xiàn)象的主要原因是基因重組B用二

8、倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)、子粒較小的單倍體植物C肺炎雙球菌抗藥性的變異來源有基因突變、基因重組和染色體變異三種類型D普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含有三個染色體組，是三倍體23下列有關(guān)育種說法正確的是 ( ) A.用雜交的方法進(jìn)行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的種自交后代約有1/4為純合子D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代24下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于

9、兩對同源染色體上兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 ( ) A過程簡便，但培育周期長 B和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D過程與過程的育種原理相同25下列關(guān)于染色體組的敘述，不正確的是( ) A.一個染色體組中每種形態(tài)的染色體成單存在 B.一個染色體組中無等位基因C.基因型為Aa的個體的體細(xì)胞中含有2個染色體組D.有性生殖的配子細(xì)胞中的染色體肯定為一個染色體組26.如下圖所示，用燕麥幼苗進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)(錫箔套不透光，云母片不透水)，一段時(shí)間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是( ) A B C D27.如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時(shí)間，

10、其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入。 如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是( ) A B C D28雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是( ) A18+XY B18+YY C9+X或9+Y D18+XX或18+YY29.在馬鈴薯的貯存過程中，為了防止其發(fā)芽，可施用一定濃度的( ) A乙烯 B赤霉素 C脫落酸 D細(xì)胞分裂素30.在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能A延緩葉片變黃 B促進(jìn)葉片衰老C在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程3

11、1某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個染色體組的細(xì)胞是( ) 32某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( ) 將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮ABCD33有關(guān)無子西瓜和無子番茄的敘述，正確的是( ) A.都是利用染色體變異原理獲取 B.都要依靠生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用C.二倍體西瓜和四倍體西瓜不存在生殖隔離 D.無子西瓜和無子番茄植株都

12、不能產(chǎn)生卵細(xì)胞34某一外傷病人，可以說話但不能理解語言，即可以聽到聲音,卻不能理解它的意義,其受損的中樞( )A白洛嘉區(qū) B聽覺中樞 C韋尼克區(qū) D感覺中樞35下列中，不屬于下丘腦作用的是( ) A.下丘腦中有人的體溫調(diào)節(jié)中樞，對維持人體溫的相對恒定有重要調(diào)節(jié)作用B.下丘腦中的內(nèi)分泌神經(jīng)元能分泌調(diào)節(jié)體內(nèi)水代謝的激素,在調(diào)節(jié)人體水平衡中有重要作用C.下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，通過調(diào)節(jié)垂體的分泌活動，對人體內(nèi)多種激素的分泌起調(diào)節(jié)作用D是人腦中語言活動的最高級中樞36養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時(shí)間以提高產(chǎn)蛋率。下列分析不正確的是( ) A延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率B

13、雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)C雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用D雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響37關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是 ( ) A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D.正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)38下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是 ( )A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞39與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是 ( )

14、A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記B.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名40下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( ) 血漿、組織液和淋巴血紅蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖，CO2和胰島素激素、突觸小泡和氨基酸ABCD41下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是( ) A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B.組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的動作電位減小C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)穿過突觸后膜而傳遞興奮D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)42刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)

15、元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物( ) A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放43右圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( ) A甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)B甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)44神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞途徑是( ) 突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜 軸突A. B. C、 D.45、下列關(guān)

16、于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 ( ) A. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B. 胰島細(xì)胞和細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡C. 細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力下降，可導(dǎo)致血糖升高D. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的46下列關(guān)于運(yùn)動員生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是( )A滑雪運(yùn)動員在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練，甲狀腺激素分泌會增多B短跑運(yùn)動員為在比賽時(shí)聽到槍響立即沖出起點(diǎn)，需要反復(fù)訓(xùn)練C舉重運(yùn)動員舉起杠鈴的過程中，只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D男性運(yùn)動員為提高運(yùn)動成績長期服用雄性激素，會導(dǎo)致睪丸萎縮47. 下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。對該圖的理解，不

17、正確的是( )A圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體B結(jié)構(gòu)X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)C圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素D血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌48為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，某同學(xué)給幾個剛進(jìn)食的小鼠的腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現(xiàn)象。若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。下列相關(guān)敘述不正確的是( )A為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原B應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組C應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對照組灌喂等量的清水D出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，

18、還應(yīng)對其中的半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救49下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說法錯誤的是( )A在甲圖中，所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B甲圖的結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號化學(xué)信號電信號C若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因存在電位差而形成局部電流50.2009年冬季，中國北部地區(qū)及我省北部地區(qū)都遭寒流襲擊，我省北部地區(qū)造成大面積植被不適應(yīng)環(huán)境變化而死亡。為加快植被恢復(fù)，采用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖是有效措施之一，在植物組織培養(yǎng)過程中，誘導(dǎo)愈傷組織分化為根和芽，需添加哪兩種植物激素且調(diào)整適當(dāng)比例：

19、( ) A. 生長素和細(xì)胞分裂素 B. 生長素和赤霉素 C. 生長素和脫落酸 D. 赤霉素和細(xì)胞分裂素二.非選擇題(分4小題,共30分)51(8分)回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題。(1)將同位素標(biāo)記的尿核苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的 、 、 。(2)下圖是動物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的示意圖。請回答下列問題：圖中所示的過程在遺傳學(xué)上稱為 ，該過程可以發(fā)生在動物細(xì)胞的 和 中。：在上合成的過程需要 作為運(yùn)輸工具；其中表示 分子，52(8分)糧食是人類生存的基本條件，提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量是解決糧食問題的主要途徑之一。(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏(矮桿)、抗銹病等優(yōu)良性狀，科學(xué)家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種。根據(jù)下面提供的材料，設(shè)計(jì)育種方案，以便最快得到所需品種。非生物材料：可自選。生物材料有：A.水稻的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種B.水稻的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種C.水稻的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種要得到能直接應(yīng)用于生產(chǎn)的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種。預(yù)在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良品種，所選擇的生物材料： (填寫代表生物材料的字母)。育種過程中運(yùn)用的最常見的方法是 。預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類型)的概率： 。如果從播種到獲得種子需要一年，則獲得該品種