我讀書我快樂(lè)班會(huì)主題教案 (2)

1、我讀書，我快樂(lè)主題班會(huì) 準(zhǔn)備工作：整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。1、   各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋旱谝恍￡?duì)隊(duì)長(zhǎng)出列整隊(duì)，發(fā)出“第一小隊(duì)稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步（根據(jù)距離大小而定）來(lái)到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員8人，全部出席，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位（接下來(lái)是第二小隊(duì)、第三小隊(duì)以同樣的方式依次向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告）2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

2、匯報(bào)程序?yàn)椋焊餍￡?duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員56人，全部出席，放飛理想主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)，并給予指導(dǎo)?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。 注意：1、整隊(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)首先要說(shuō)明口令下達(dá)的范圍，口令要響亮、振作、有力；2、報(bào)告時(shí)，雙方的對(duì)話要洪亮、清楚、流利，要產(chǎn)生振奮人心的效果；3、少先隊(duì)員、小隊(duì)長(zhǎng)要佩帶好紅領(lǐng)巾、隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志。進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。全體，敬禮?。ü奶?hào)齊奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗

3、，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場(chǎng)或從隊(duì)長(zhǎng)的右側(cè)至左側(cè)，根據(jù)隊(duì)列方式而定）。禮畢。2、唱隊(duì)歌。（全體隊(duì)員請(qǐng)坐）3、中隊(duì)長(zhǎng)講話活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。甲：從這學(xué)期我們班級(jí)就開展了“享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉書籍！合：三（7）班“我讀書我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、集體詩(shī)朗誦甲：請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦閱讀人生閱讀人生翻開書，陣陣知識(shí)的清香鉆入我的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。用自己純摯的心靈去感受每一個(gè)文字，用自己明潔的思

4、想去體會(huì)每一個(gè)道理。攀上陡峭的書籍高峰，走向明媚的成功之路。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了大義仁慈的劉備，西游讓我明白了什么是善惡是非，水滸讓我看到了替天行道的英雄，紅樓讓我領(lǐng)略了悲歡離合的感情。我在讀書的真理， 書在讀我的品格。我傾訴著讀書時(shí)的所思所想，書塑造了一個(gè)勤奮好學(xué)的我。我讀書，才明白外面的世界如此燦爛。我讀書，才明白社會(huì)的變化豐富多彩。一無(wú)所知的人讀書如吃飯，沒(méi)有比書籍更好的食物了。才疏學(xué)淺的人讀書如享受，沒(méi)有比書籍更好的財(cái)富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。書籍，你是人類進(jìn)步的階梯我愛你，書籍！三、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么 乙：同學(xué)們，平時(shí)和我們接觸最多的就是我們喜愛的書籍了，你們知道讀

5、書的時(shí)候要注意什么呢？1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。四、相聲珍惜時(shí)間表演者：黃舒賢、陳佩杰甲：毛主席說(shuō)過(guò)：一日曝十日寒，讀書更加要珍惜時(shí)間。乙：是啊，合理利用時(shí)間進(jìn)行閱讀，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的享受。不珍惜時(shí)間會(huì)怎樣呢？甲：會(huì)怎樣？（疑問(wèn)的眼神看著乙）乙：我們一起來(lái)看看去唄，請(qǐng)欣賞由黃舒賢，陳佩杰帶來(lái)的相聲珍惜時(shí)間五、獨(dú)舞：表演者：劉佳琳

6、乙：多么有趣的表演啊，瞧，班長(zhǎng)劉佳琳也特地為我們準(zhǔn)備了她的獨(dú)舞 ，請(qǐng)欣賞！六、詩(shī)歌朗讀乙：讀書讓人快樂(lè)，閱讀整個(gè)人生，我們便擁有一切。甲：是啊，不讀書的人，就像羅盤沒(méi)有方向，農(nóng)夫沒(méi)有收獲的稻田。合：請(qǐng)大家欣賞陳顧艷等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦讀書人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。 人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。 常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然

7、間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。 常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。七、魔術(shù)表演：樊睿洋甲：感受了讀書的重要，讓我們也來(lái)輕松一下，有請(qǐng)樊睿洋給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演（鼓掌）八、雙人拉?。褐苡赕?、戴佳琦乙九、回答問(wèn)題比賽。甲：這學(xué)期我們讀了不少學(xué)校推薦的好書，江夢(mèng)瑤，我問(wèn)問(wèn)你，你看得怎樣？乙：這些書那么好看，我早就讀完了甲：相信很多的同學(xué)也讀完了，那么我們就來(lái)進(jìn)行推薦書目知識(shí)問(wèn)答，回答對(duì)的小朋友可有小獎(jiǎng)品哦總結(jié)甲：在讀書中我們不僅收獲了快樂(lè)，還領(lǐng)略了無(wú)窮的知識(shí)。乙：在讀書中我們漸漸長(zhǎng)大，將來(lái)要閱讀更多更好的書籍。甲：我們是祖國(guó)的希望乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲：我們是學(xué)習(xí)的主人主持人乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員講話主持人甲：呼號(hào)。此時(shí)，中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角，右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。 領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 隊(duì)員齊回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。主持人乙：退隊(duì)旗。合：我們?nèi)?）班將把“我讀書我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束。輔導(dǎo)員講話：很高