小學(xué)廉潔教育教案

1、.小學(xué)廉潔教育教案教學(xué)目標： 通過活動，使廉正之風(fēng)走進校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ) 。 教學(xué)重難點 ：培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。 教學(xué)方法 ：討論、 交流、 評議 等形式相結(jié)合 教學(xué)準備 ：排練有關(guān) 相關(guān) 廉潔 文化的小 節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 一、故事引入，樹立意識 1、師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河

2、中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身 ， 為國為民，流芳百世 。 講述故事兩袖清風(fēng)的于謙 2、師：聽了這個故事，你想說什么.你還知道哪些這樣的故事.講給大家聽一聽。3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿） 二、聯(lián)系生活，辨析行為 1、學(xué)生表演： 一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮?。∪绻矣辛怂鼈?，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎. 2 、師：這位小朋

3、友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！3 、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評5、情景辨析，下面的做法對嗎.為什么.（1）出示：班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（ ）老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。（ ）今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎?wù)?。?）今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。（ ）又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（ ）我對學(xué)習(xí)好的同

4、學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。（） （2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。 一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。三、活動鞏固，升華情感1、舉行 拍賣會活動（1）宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。（分別拍賣：第一項品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元”。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價為100元。）（2）學(xué)生競價。（3）請出價最高者說說 為什么買這項品質(zhì).2、欣賞演講誠信，為人的美德。誠信

5、是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。 在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信?！彼螒c齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財

6、富誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是 一根堅強不屈的脊梁。朋友，你想成為一個高尚的人嗎.你想有所作為嗎.那么，請你首先擁有做人的美德誠信吧！3、齊讀廉潔童謠： 八榮八恥拍手歌你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍

7、十，知曉榮辱會做事。四、總結(jié)：師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千， 一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。 愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。 讓我們從小學(xué)做人 ，做一個誠實守信，堂堂正正的人。 老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎.板書設(shè)計： 以廉為本 誠信做人 誠實勇敢 知錯能改 我要做到：不弄虛作假 不貪小便宜 實事求是 公平公正 對學(xué)生進行“敬廉崇潔，誠信待人”的教育，是 一項功在長遠的啟蒙養(yǎng)成成教育 ，要持之以恒，長久抓下去。小學(xué)生廉潔教育教案（二）一、教學(xué)目標

8、：1、通過選取的事跡，使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。3、通過多種形式的活動形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。二、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入出示“廉”“廉”可以組成那些詞。（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思嗎.從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，下面我們一起來看一個故事。（二）明理故事一：兩袖清風(fēng)

9、的于謙。1、讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng).（“一身布衣，兩袖清風(fēng)”）2、你對于謙還有哪些了解.（石灰吟）3、學(xué)生讀一讀，4問：石灰吟這首詩抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷.5這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來表明他為國盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅守高尚情操的的決心。6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個杰出代表，在中國幾千年的歷史長河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們再來看一個小故事。故事二：毛澤東不搞特殊1、找找毛澤東不搞特殊的句子。2、想想毛澤東為什么不搞特殊。3、事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一碗白米

10、干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩這么寫道：4、推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長使人民感念深"（大屏幕出示），學(xué)生讀。把人民利益放在首位，人民永遠感念他。5、像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。比如我們這本書上的：、6、像這樣的人、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。出示：（課件）（三）導(dǎo)行1.說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。（播放荷花的課件）要求：人：用一兩個詞語概括事

11、：用一兩句話介紹。詩：背一背格言：誦一誦小結(jié)：他們有的光明磊落、坦蕩無私，有的一心為民，不計報酬，有的不畏強權(quán)、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。2.接下來，我們來看一段錄象，這里講述了一個真實的故事。（播放課件）1、看了這個故事后，你想說點什么呢.2、貪污腐敗給國家造成了損失，同時也給自己的家人帶來了無窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。3、如果你是故事中的小朋友，遇到這樣的爸爸，你會怎么做呢.4、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽 做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。3.不可否認

12、，在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。比如：（出示課件）1、五（1）班要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。2、六（3）的王小立出錢請同學(xué)做作業(yè)。請你對上述行為做一個評說。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從小做起，從我做起。總結(jié)：讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。（出示課件）。同時播放百姓心中有了你這首歌，結(jié)束。小學(xué)生廉潔教育教案（三）教學(xué)目的1、從古人的治國思想及為人之道中讓學(xué)生初步認識廉潔的社會意義。 2、培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

13、教學(xué)教程一、對聯(lián)激趣，導(dǎo)入新課不久前我看到兩副對聯(lián)，我說上聯(lián)，同學(xué)們能對出下聯(lián)嗎. 上聯(lián)1：上不愧黨，勤政之根基；上聯(lián)2：處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；學(xué)生思考回答，明確，下聯(lián)1：下不愧民，廉政之源泉。下聯(lián)2：待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。教師小結(jié)：孟子曾說，天下之本在國，國之本在家，家之本在身。換句話說民的品德對國家的根本是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常說誠信是做人之本，那么什么是做官之本呢.教師明確：廉潔，自古以來就是做好官的標志。中華民族自古褒揚勤勞儉樸的美德，所謂“奉公以勤，律身以儉”，史書上不乏這方面的箴言。自古以來,人們都視廉潔為一種美德，把腐敗看作社會的一個毒瘤。廉潔，關(guān)系著國

14、家的前途和民族的命運。翻開史書，回顧過去，國家的興盛無不與政治廉潔有關(guān)。唐太宗能注重史治，使得貞觀時期政治開明，為后來唐朝的強大打下良好的基礎(chǔ)，這就是一個很好的證明。二、認識廉潔1.探究文章主旨。 師：我們都知道唐代的宰相魏征，他的高超的勸說方法和積極的治政、修身思想受到很高的評價。他的“十思”的核心內(nèi)容是居安思危、戒奢以儉、正己安人，以達到“治平天下”的目的。 2.點明廉潔為政的重要性。唐太宗李世民曾說：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！笨梢娺@位封建帝王對君民關(guān)系的深思。唐太宗李世民跟隨其父李淵反隋時作戰(zhàn)勇敢，生活儉樸，頗有作為。公元627年，李世民即位，改元貞觀。在貞觀初

15、年，他鑒于隋煬帝覆亡的教訓(xùn)，進一步保持了節(jié)儉、謹慎的作風(fēng)，實行了不少有利國計民生的政策。經(jīng)過十幾年的治理，經(jīng)濟得到發(fā)展，百姓生活也富裕起來，加上邊防鞏固，內(nèi)外無事，唐太宗逐漸驕奢忘本，大修廟宇宮殿，廣求珍寶，四處巡游，勞民傷財。魏征對此極為憂慮，他清醒地看到了在繁榮昌盛的后面隱藏著危機，多次上疏進諫，使太宗猛醒，文章力勸太宗“居安思危”、“戒奢以儉”，太宗看后感到很慚愧，表示要從諫改過。本文諫太宗十思疏，被太宗置于案頭，奉為座右銘。并創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世。師：由此可見政治上的廉潔才能使國家興旺發(fā)達。三、師生互動，感受廉潔1.學(xué)生講廉潔故事. （1）明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他

16、六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。（2）宋朝的包拯。當(dāng)時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死南昌無憾?！笨墒?，直到他離任，也未取一件。師：同學(xué)們，聽了這些例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用. 學(xué)生自由發(fā)表意見，教師明確：（1）廉潔，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。（2）廉潔是美德之一，受人愛戴。（3）廉潔可抵制物欲橫流。（4）廉潔是大公無私的表現(xiàn)。（5）廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。 2.說

17、2004年感動中國廉政人物。 師：同學(xué)們剛才講了許多古人廉潔故事，其實我們現(xiàn)實生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說的，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！北热?，2004年就是不尋常的。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國一個個普通而響亮的名字在神州大地傳誦著，也在大江南北掀起了一次又一次感動的熱潮。他們那震撼人心的動人事跡，貫穿著“三個代表”重要思想，高揚著黨內(nèi)正氣和民族精神。（1）牛玉儒：燃燒自己照亮大家 一個富于激情的干部,就像一部發(fā)動機,既能帶動一班人,還能感動更多的人。一個好干部，就像一顆小太陽，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是

18、這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時俱進的鮮明時代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。（2）任長霞：立警為公執(zhí)法為民這是個一年工作4600個小時的女局長,以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆焙腿珖思t旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她拒絕宴請，拒絕送禮她是一座人民警察的豐碑。3.廉潔自身，寄予心聲 師：然而說起來容易,做起來并非易事。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與

19、我無關(guān)。其實不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學(xué)生干部競選時搞賄賂拉選票，做作業(yè)找“槍手”，過生日去酒店等等，這些不正之風(fēng)嚴重地影響著我們。面對這些你應(yīng)該怎么做呢.四、作業(yè)請以“作為小學(xué)生我準備”寫一段話（要求200-字左右，可從誠信、節(jié)儉、自律、有責(zé)任心方面入手）。 愛教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標：1 讓學(xué)生感受到來自長輩，老師及社會的愛，并盡自己所能去回報這些愛。教學(xué)重點：感受到來自長輩，老師及社會的愛教學(xué)難點：能夠用自已的行動去回報愛。教學(xué)過程：一現(xiàn)場調(diào)查，感受關(guān)愛1現(xiàn)場小調(diào)查a、父母知道你的生日嗎.b、你知道父母的生日嗎

20、.c、父母為你洗過衣服嗎.d、你為父母洗過衣服嗎.e、當(dāng)你生病時，父母是否主動關(guān)心你.f、當(dāng)父母生病時，你是否主動關(guān)心他們.2現(xiàn)場標出數(shù)據(jù)3分析數(shù)據(jù)請同學(xué)們仔細觀察這些數(shù)據(jù)，看看你從中發(fā)現(xiàn)了什么。讓學(xué)生初步感受到父母對我們的愛。二創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會感恩。1觀看廣告片：給媽媽洗腳?？春笏伎迹浩兄v了一件什么事.片中的小男孩兒在干什么.2 我們?nèi)绾蝸砀兄x父母呢.3 生活中我們還感受到了誰的愛.在小組中討論一下。4 集體交流：愛是愛是，心中有父母愛是，心中有5 教師小結(jié)同學(xué)們，當(dāng)父母為工作而奔忙時，是爺爺奶奶接送我們上學(xué)，放學(xué)，當(dāng)放學(xué)回家時，是老師護送在身旁提醒我們注意安全。當(dāng)我們走進教室時，發(fā)現(xiàn)桌子的

21、邊緣變成了圓形，那是為了保護我們嫩嫩的小手，社會為了我們健康成長，為我們配備了小黃帽，為我們辦理了未成年人成車卡，同學(xué)們，在這么濃濃的愛的包圍下，你有什么感受.6 觀看公益廣告，看看片中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象。7 小組討論，我們將如何來回報社會呢.三拓展延伸，回報真情。小組討論1.玲玲患了白血病，同學(xué)們踴躍捐錢幫她渡過難關(guān)。2.萍萍生病了，同學(xué)們?nèi)ゼ依锟赐?，幫她補課。3.明明沒帶彩筆，大家搶著說：“我借給你?！?.冬至到了，小紅主動給鄰居老奶奶送去一碗熱騰騰的餃子。5.過年了，大家到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生。小組討論，集全匯報。教師小結(jié)愛不僅僅是一個字，他是我們生活中的必須品,像陽光，空

22、氣，雨露把我們包裹在其中，他是你牙牙學(xué)語時，充滿期待與驚喜的眼神，是你離開家門時永不厭倦的叮嚀，是兩鬢斑白的老師對你的諄諄教導(dǎo)，是你身陷困境時向你伸出的一雙雙溫暖熱情的援助之手。我們得到愛，享受愛，更應(yīng)該用自己的行動去回報愛。 第二課時教學(xué)目標：1 讓學(xué)生在生活中感受到來自社會的愛，學(xué)會感恩，善待他人，愛國愛家，擔(dān)負責(zé)任。教學(xué)重點：學(xué)會感恩，愛國愛家教學(xué)難點：學(xué)會感恩，擔(dān)負責(zé)任教學(xué)過程：一 故事導(dǎo)入，初步感知。1 老師講故事岳飛抗金。2 聽后交流感受。二 齊讀古詩，再次感受。有一種愛，是舍棄了自身的利益得失，而關(guān)注著國家民族的命運，這是一種大愛，讀讀這首詩，看看你能從中體會到什么。齊讀古詩示兒

23、死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。交流感受。他們是將自已對祖國的愛放在心中，是心中有祖國。講一講在你身邊，心中有祖國的人。三 議一議，他們的做法你贊同嗎.為什么.1 升國旗時，明明趁老師沒看見，偷偷地和好朋友小強說起話來。2 丁丁纏著媽媽給自己買了小金魚，可買來后又覺得換水喂食挺麻煩的，就想把金魚扔掉。3 賣菜老爺爺吃力地推著車子上坡，蘭蘭看見了，急忙上前幫忙。4 牛牛摔倒了，冬冬從他身邊跑過去，視而不見。5 明明是個“外國迷”，覺得國外什么都好，總是拿外國的玩具向同學(xué)們炫耀。6 玲玲很愛自已的小狗，總給它扎辮子，還非要為它穿衣服。7 爸爸教育明明要孝敬父母，可他

24、自已總不去陪爺爺奶奶，還說工作太忙。8 同學(xué)丁丁撿起學(xué)校操場上的紙片，東東說又不是自己班的清潔區(qū)，是多管閑事。四 夸一夸。在你身邊有關(guān)愛他人，樂于奉獻的人嗎.把他們的故事講給大家聽。五 讀一讀。有樹才有花，有國才有家。助人要及時，幫人要誠心。愛人不利己，己在所愛中。捐軀赴國難，視死忽如歸。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-孟子我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的 祖國和人民。-我生在香港，是一個中國人。我的心緊緊地與家鄉(xiāng)，祖國相通。-霍英東世界上最偉大的美德就是愛祖國。-（德）歌德六 我能行。1搜集歌頌祖國的歌曲，如愛我中華，歌唱祖國，五星紅旗等，抒發(fā)熱愛祖國的情懷。2在家做個好孩子，在學(xué)

25、校做個好學(xué)生。以“愛家愛校愛祖國”為主題，說一說自己都能做哪些力所能及的事情。我為我家獻愛心： 。我為學(xué)校添光彩： 。我為祖國做貢獻： 。廉潔教育進課堂”教案設(shè)計教學(xué)課型 ：班隊主題活動課 教學(xué)目標 ： 通過活動，使廉正之風(fēng)走進校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ) 。 教學(xué)重難點 ：培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。 教學(xué)方法 ： 討論、 交流、 評議 等形式相結(jié)合 教學(xué)準備 ： 排練有關(guān) 相關(guān) 廉潔 文化的小 節(jié)目。如：小

26、品、 演講 等 ，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。 教學(xué)課時： 一課時 學(xué)過程： 一、故事引入，樹立意識 1、師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身 ， 為國為民，流芳百世 。 講述故事兩袖清風(fēng)的于謙 2、師：聽了這個故事，你想說什么.你還知道哪些這樣的故事.講給大家聽一聽。 3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿） 二、聯(lián)系生活，辨析行為 1、學(xué)生表演： 一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。

27、趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮??！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎. 2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！ 3、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。 4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評） 4、情景辨析，下面的做法對嗎.為什么. （ 1）出示： 班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（ ） 老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己

28、上臺去拿一個。（ ） 今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎?wù)隆?（ ） 今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。（ ） 又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（ ） 我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。（） （ 2）小組討論，然后交流，并且要說明理由（ 3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。 一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。 三、活動鞏固，升華情感 1、舉行 拍賣會 活動 （1） 宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都

29、有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。 （分別 拍賣 ： 第一項品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元” 。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價為100元。） （2）學(xué)生競價。 （3）請出價最高者說說 為什么買這項品質(zhì). 2、 欣賞演講誠信，為人的美德。 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。 在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不

30、會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是 一根堅強不屈的脊梁。 中小學(xué)資源朋友，你想成為一個高尚的人嗎.你想有所作為嗎.那么，請你首先擁有做人的美德誠信吧！ 3、齊讀廉潔童謠： 八榮八恥拍手歌 你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。 你拍二，我拍二，

31、愛國愛校愛伙伴。 你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。 你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。 你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。 你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。 你拍七，我拍七，參加勞動要積極。 你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。 你拍九，我拍九，克服困難爭上游。 你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。 四、總結(jié)： 師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千， 一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。 愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。 讓我們從小學(xué)做人 ，做一個誠實守信，堂堂正正的人。 老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更

32、好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎. 板書設(shè)計： 以廉為本，誠信做人誠實勇敢 知錯能改 自幼廉潔 我要做到： 不弄虛作假 不貪小便宜 實事求是 公平公正 教學(xué)后記： 對學(xué)生進行“敬廉崇潔，誠信待人”的教育，是 一項功在長遠的啟蒙養(yǎng)成成教育 ，要想做到廉潔誠信，就要從生活中每件小事做起，從現(xiàn)在做起。通過今天這節(jié)課，學(xué)生時明白怎樣做才是廉潔、明白誠信待人的重要性，從而使同學(xué)們認識到“廉潔”對社會發(fā)展的重要。課后，同學(xué)們熱情高漲，一致渴望學(xué)習(xí)歷史上的廉潔人物，把他們當(dāng)作生活中的榜樣，下決心要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和建立健全人格品質(zhì)。節(jié)約用水 愛惜資源教學(xué)目標：1讓學(xué)生知道我們的生活離不開水，并感悟到水對人類生

33、活的重要性。2在學(xué)習(xí)交流中明白節(jié)約每一滴水是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。3能在平時的日常生活中節(jié)約每一滴水。4看見周圍浪費水的現(xiàn)象能及時指出并予以糾正。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、出示實物：一杯清水。討論：一杯水可以派什么用場.2、舉手表決：認為地球上水資源豐富的同學(xué)請舉手。3、多媒體出示水的餅圖，讓學(xué)生直觀了解水的情況。師：水的用處這么大，但是你們知道嗎.地球上3/4的面積都是水，但是大部分是海水，能飲用的水只占2。（看了餅圖，讓學(xué)生重新談?wù)劯惺?。）地球上的水資源是豐富的，但可供利用的淡水資源有限，淡水量占總水量不足1。4、（媒體出示“黃河在咆哮”圖）師：這是中國的母親河黃河，昔日黃河源頭咆哮的氣

34、勢令人震撼用一些詞語形容一下。5、（媒體出示“黃河河底龜裂”“黃河水時斷時續(xù)”圖） 龜裂、茍延殘喘。6、師：黃河河底龜裂，河水時斷時續(xù)，給人一種茍延殘喘的感覺，全沒有“黃河在咆哮”的氣勢。7、出示：一杯渾濁的水你們認為可以干什么.你們的舉動會引起一群人的憤怒，這是怎么回事.故事：真正的憤怒8了解我國水資源的狀況9、我們生活在南方，水資源還比較豐富，在北方還有許多城市缺水呢.（多媒體出示缺水的地方的生活情境）10、小結(jié)：水是生命的源泉，孕育和維持著地球上的一切生命。我們要節(jié)約用水。11、介紹：1993年聯(lián)合國大會決議：每年的3月22日為世界水日。以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源

35、保護，解決日益嚴重的水問題，開展宣傳教育以提高公眾的認識。二、行為訓(xùn)練，物化認識1、做一個家庭用水情況調(diào)查。你和你的家人有沒有評價刷牙或淋浴中抹香皂時，有沒有關(guān)上水龍頭.淘米、洗菜的水有沒有用在別的地方.（澆花、沖廁所等.）有沒有使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具.有沒有經(jīng)常用水解凍或冷卻食物.5水龍頭有沒有漏水.6上次你家繳付的水費是多少.請兩位同學(xué)說一說。要真實2、他們的行為習(xí)慣該如何評價.也就是說，應(yīng)該怎樣做才是節(jié)水的行為.我們來討論一下，總結(jié)出家庭、學(xué)校節(jié)水的小竅門。（生答師小結(jié)：）三、拓展延伸1、請你通過查閱資料了解一下中國還有哪些地方也嚴重缺水。再請你寫一條公益廣告語，提醒人們要愛護地球上有限的的水資源。2、設(shè)計的一個學(xué)校節(jié)水標志。3、除了要節(jié)約用水外，我們還要節(jié)約什么資源.講誠信話 做誠信事活動目的：1、通過本次會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。 2、通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起