部編版小學(xué)二年級(jí)下期末語文練習(xí)卷-期末復(fù)習(xí)試卷_第1頁
部編版小學(xué)二年級(jí)下期末語文練習(xí)卷-期末復(fù)習(xí)試卷_第2頁
部編版小學(xué)二年級(jí)下期末語文練習(xí)卷-期末復(fù)習(xí)試卷_第3頁
部編版小學(xué)二年級(jí)下期末語文練習(xí)卷-期末復(fù)習(xí)試卷_第4頁
部編版小學(xué)二年級(jí)下期末語文練習(xí)卷-期末復(fù)習(xí)試卷_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級(jí)期末練習(xí)卷1、 我會(huì)正確地抄寫句子,把字寫得端正、美觀。小信誠則大信立。2、 我會(huì)看拼音,寫詞語。wn nun ju dn bin zh r no sh ji zh r 三、選擇合適的字詞填空。(9分) 像 象1.大( )又高又大,身子( )一堵墻。坐 做 座2.小麗安靜地( )在她的( )位上( )作業(yè)。滿意 愿意3.張老師和藹可親,同學(xué)們都( )接近她。4.看到我在滑冰時(shí)摔倒后又爬了起來,爸爸露出了( )的笑容。于是 要是5.( )明天不下雨,我們就去公園玩。6.青蛙覺得自己住挺好的,( )就不再賣泥塘了。四、我會(huì)照樣子,完成練習(xí)。(19分) 1.(科技)館 (理發(fā))師(2分)( )

2、館 ( )師( )館 ( )師2.彎彎的(小路)(2分)晶瑩的( ) 忠實(shí)的( )3.急忙(連忙)(4分)忽然( ) 立刻( )4.例:河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(3分)既也: 5.例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。(4分)太陽 的,好像 。6.例:春風(fēng)吹過來。 (溫暖的)春風(fēng)(輕輕地)吹過來。(4分)小男孩跑過來。 ( )小男孩( )跑過來。五、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。(19分) 1.“ 黃鸝 , 白鷺 ”這兩句詩中寫到的四種顏色是: 、 、 、 。2.不知細(xì)葉誰裁出, 。3.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了兩則寓言,分別是揠 和 。課外,我還讀了一則寓言,題目是 。4.春天

3、,當(dāng)我看到原野上茂盛的野草,就會(huì)情不自禁地吟誦白居易描寫小草有頑強(qiáng)生命力的名句“野火燒不盡, ”;夏天,游玩西湖時(shí),看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬里的曉出凈慈寺送林子方中的詩句“接天蓮葉無窮碧, ”。5.“ ,手有余香”,我們要多關(guān)愛、幫助別人。這樣的名言我還能寫一句: 。6. 種 粟, 收 。四海無 田,農(nóng)夫 餓死。六、讀一讀,做一做。(16分)(1) 小馬過河(節(jié)選)(6分)媽媽親切地對(duì)小馬說 孩子 光聽別人說 自己不動(dòng)腦筋 不去試試 是不行的 河水是深是淺 你去試一試就知道了1.在選段“ ”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)2.你怎樣理解選段中小馬媽媽對(duì)小馬說的話( )(2分)A.別人說

4、的都對(duì)。 B.什么事都要自己去嘗試,別人的話不可信。C.不要聽了別人的話就信以為真,要自己認(rèn)真思考,親自去嘗試。(2) 小紅傘(10分) 有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。1.這篇短文共有( )個(gè)自然段。第3自然段共有( )句話。(2分)2.小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬( ),變成“小蘑菇”躲避( ),下雨了用小紅傘( )。(6分)3.讀了短文,我想夸夸小白兔。(把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論