嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案

1、嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案校園文化是一種環(huán)境教育力量，它對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的最終目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，我們認(rèn)為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位于“先學(xué)做人再精技” 的認(rèn)識(shí)上，基于這一認(rèn)識(shí)，來因校制宜，開展校園文化建設(shè)。一、加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè)，不斷美化校園環(huán)境硬環(huán)境建設(shè)也就是物質(zhì)文化建設(shè)，它是校園文化的顯性表現(xiàn)，其優(yōu)劣直接影響到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此在物質(zhì)文化建設(shè)上，我們必須做到科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性相統(tǒng)一，因校制宜，整體規(guī)劃，合理布局。1、加快校內(nèi)道路和操場(chǎng)改造，努力拓展師生活動(dòng)

2、空間目前本校師生總?cè)藬?shù)已達(dá) 3200 人大關(guān)，而校園面積僅有 60 畝，人均占地面積明顯偏少，因此我們必須在現(xiàn)有條件下挖潛，通過改造校內(nèi)道路、操場(chǎng)設(shè)施，努力拓展師生活動(dòng)空間，提高教育環(huán)境的舒適度和文化氛圍。2、加緊規(guī)劃和建設(shè)男生宿舍，改善男生住宿條件?，F(xiàn)有男生宿舍系 80 年代用房，門窗破舊不堪，生活配套設(shè)施不全。男生住宿條件低下，既不利于管理，也不利于學(xué)生成長(zhǎng)，甚至對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到反面作用。 因此，男生宿舍的規(guī)劃和建設(shè)已成為硬環(huán)境建設(shè)的重中之重。3、搞好校園環(huán)境建設(shè)，努力打造“四化”校園 “四化”校園，是指做到校園的綠化、美化、凈化、靜化。綠化要求科學(xué)規(guī)劃， 能綠盡綠，努力把校園建成花園

3、式學(xué)校。同時(shí)逐步推廣花草認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓花草放走廊、進(jìn)教室、入寢室，在養(yǎng)護(hù)過程中培養(yǎng)學(xué)生的情趣。美化要因校制宜，彰顯職校特色、專業(yè)特色，努力讓墻壁、實(shí)訓(xùn)室成為養(yǎng)成教育和專業(yè)教育的好教材。凈化是指要繼續(xù)以“省衛(wèi)生單位”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，時(shí)時(shí)處處保持校園整潔。同時(shí)繼續(xù)抓好值周班勞動(dòng)服務(wù)制度，讓學(xué)生真正做到勞動(dòng)育人、服務(wù)育人。靜化是指提倡文明休息，保持校園清靜有序，同時(shí)把好校門關(guān)，使學(xué)校不受外界干擾。4、加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化。加大軟件、硬件、培訓(xùn)的投入比，積極建設(shè)數(shù)字化音樂廣播電視系統(tǒng)、數(shù)字電子顯示系統(tǒng)、數(shù)字化照明系統(tǒng)、數(shù)字化班級(jí)考核系統(tǒng)、德育網(wǎng)師生、家校交互系統(tǒng)等，加強(qiáng)德育網(wǎng)站建設(shè)，豐

4、富德育網(wǎng)教育資源，開設(shè)教師學(xué)生多向的信息交互的平臺(tái)，形成動(dòng)態(tài)的、有機(jī)的、開放的校園文化建設(shè)數(shù)字管理系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)具有職校特色的校園文化精神，整合、建設(shè)和諧美好、健康向上的校園氛圍；二、加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)和諧校園軟環(huán)境建設(shè)表現(xiàn)的是校園文化的內(nèi)在氣質(zhì)，良好的軟環(huán)境建設(shè)能激發(fā)學(xué)生蓬勃向上的精神，在潛移默化中陶冶人的思想，完善人的品格，提升人的素質(zhì)。在校園文化建設(shè)中，把軟環(huán)境建設(shè)擺在更加突出的位置，才能形成有益于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展的、充滿生機(jī)與活力的和諧校園環(huán)境。1、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)秩序制度文化是校園文化的重要組成部分。制度的目的是對(duì)師生教育教學(xué)行為的不斷強(qiáng)化，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。因此

5、，學(xué)校必須依照相關(guān)教育法規(guī)和方針，遵循教育規(guī)律， 建立健全各種規(guī)章制度。幾年來，我校在制度建設(shè)方面作出了不懈的探索和努力，為學(xué)校規(guī)范發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，但尚存在較大問題：一是目前的規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性，許多制度都零星的，沒有體系；二是現(xiàn)有有些制度中存在著嚴(yán)重脫離實(shí)際的情況，有的只是裝門面，擺樣子，平時(shí)從來不實(shí)施；三是部分制度只是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，沒有得到師生的廣泛認(rèn)同，現(xiàn)實(shí)性不強(qiáng)。因此，學(xué)校擬對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行全面清理、補(bǔ)充、修訂、歸類，力爭(zhēng)在今后一兩年時(shí)間內(nèi)整理出一套既具系統(tǒng)性， 又具操作性，符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)章制度。2、加強(qiáng)主流文化建設(shè)，抵制垃圾文化侵害。主流文化是社會(huì)主義先

6、進(jìn)文化的一部分，是民族精神、時(shí)代精神的凝聚和積淀。主流文化是和諧校園文化建設(shè)中起決定作用的主導(dǎo)因素，也是構(gòu)建和諧校園最有力的思想和道德上的根基與保障。當(dāng)前校園文化中出現(xiàn)了非主流文化日益盛行的趨勢(shì)，如網(wǎng)絡(luò)文化、短信文化、卡通文化、宿舍文化等等。甚至出現(xiàn)了一些垃圾文化，對(duì)主流文化產(chǎn)生了不可忽視的影響，也在很大程度毒害了青少年。因此， 我們必須堅(jiān) 持以主流文化為主導(dǎo)，發(fā)揮非主流文化的積極作用，堅(jiān)決抵制垃圾文化侵害。為此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)正面教育，一方面充分利用課堂教學(xué)主渠道開展正面教育，另一方面利用升旗儀式、每周學(xué)區(qū)集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、專題活動(dòng)等有系統(tǒng)地開展愛國(guó)主義、集體主義、感恩教育、法制教育等，努力

7、促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀，自覺抵御利己主義、拜金主義、享樂主義思潮的影響，逐步樹立社會(huì)主義榮辱觀。3、加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活課余文化的載體主要是各種集體活動(dòng)，一些豐富多彩的課外活動(dòng)不但能充實(shí)學(xué)生的生活，而且能發(fā)揮出人意料的育人功能。因此，我們要在自主性、實(shí)踐性、愉悅性、發(fā)展性、教育性和多樣性原則指導(dǎo)下，組織多層面的課外活動(dòng)。第一層面是不斷提升學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的質(zhì)量。重點(diǎn)抓好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“創(chuàng)新杯”籃球賽、“求實(shí)杯”乒乓球賽、“吉尼斯”挑戰(zhàn)賽、藝術(shù)節(jié)、元旦文藝會(huì)演等傳統(tǒng)活動(dòng)，大力提高活動(dòng)的凝聚力，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。第二層面是組建 10 個(gè)左右活動(dòng)穩(wěn)定較有影響的校級(jí)社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

8、和愛好。在現(xiàn)有銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的基礎(chǔ)上，再組建禮儀隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園電臺(tái)、校電視臺(tái)、文學(xué)社等，以健康向上的課余活動(dòng)來影響人。第三層面是以學(xué)科教研組為主，組織多種形式的課外興趣小組，如攝影、書法、美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、棋類等興趣小組，使學(xué)生做到玩中學(xué)，學(xué)中樂。第四層面是各種班級(jí)課余活動(dòng)，各班要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)好愛好培養(yǎng)興趣，同時(shí) 班級(jí)要逐步增添一些運(yùn)動(dòng)器具，供學(xué)生活動(dòng)之用。4、加強(qiáng)輿論文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境集體輿論對(duì)學(xué)生的思想行為具有較強(qiáng)的制約和同化作用，因此，學(xué)校要十分重視輿論文化建設(shè)，真正做到“以正確的輿論引導(dǎo)人”。要培養(yǎng)正確的集體輿論擬從以下幾個(gè)方面入手：一是狠

9、抓養(yǎng)成教育，通過多種途徑和形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，使學(xué)生做到令行禁止，逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。二是培養(yǎng)母校意識(shí)，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)必須從愛校愛家做起，向?qū)W生講校史，創(chuàng)建校史展覽室，設(shè)計(jì)?；眨坛８?，統(tǒng)一校服，學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友創(chuàng)業(yè)史，提高學(xué)校在學(xué)生心目中地位，激發(fā)愛校情感，逐步形成學(xué)校精神。三是采取目標(biāo)引導(dǎo)，全校上下設(shè)立不同層次的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，使全校師生在爭(zhēng)創(chuàng)中形成一個(gè)比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。四是強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步端正領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)，最后促使優(yōu)良校風(fēng)的形成。五是凈化校園空氣，占領(lǐng)輿論宣傳陣地，抓緊籌建校園電視臺(tái)，進(jìn)一步辦好廣播電臺(tái)和校報(bào)，營(yíng)造強(qiáng)有力的正面輿論氛圍，揚(yáng)正氣，壓邪氣，不斷培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀。六是精選精神食糧，學(xué)校針對(duì)職高生特點(diǎn)，選擇健康并有較強(qiáng)感染力音樂作品作為校園歌曲進(jìn)行教唱，要求三年會(huì)唱五