外研社五年級(jí)英語下冊(cè)《Heworkedinanoffice.》教案設(shè)計(jì)

1、外研社五年級(jí)英語下冊(cè) He worked in an office. 教案設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課的目的讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)會(huì)用現(xiàn)在、過去時(shí)態(tài)描述人物的工作 狀況和工作地點(diǎn)。目標(biāo)語句有： Heworkedinanoffice.Sheworksinashop.Wheredidyourgrandpawork ？詞匯有： office ， fish ，hospital ，factory 。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1 、能夠聽說讀寫單詞： office ， fish ，hospital ， factory 。2 、熟練運(yùn)用句型：Heworkedinanoffice.Sheworksinashop.Wheredidyou

2、rgrandpawork ？3 、涉及過去時(shí)句型的特殊疑問句的問答應(yīng)用?！灸芰δ繕?biāo)】 學(xué)生學(xué)會(huì)用英語一般過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述各種活動(dòng)?！厩楦心繕?biāo)】增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】正確理解課文并掌握本節(jié)課的單詞和語句。學(xué)會(huì)用所學(xué)語句做事【教學(xué)難點(diǎn)】初步區(qū)分目標(biāo)語句在一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的不同，并能在真 實(shí)的語境中運(yùn)用。課前準(zhǔn)備Taperecorder ， Multimedia教學(xué)過程Step1Warm-up1. Greetingwiththestudents.2. Matchinggame(JobandPlace)(B)1.teacherA.policestation(E)2.d

3、octorB.school(D)3.workerC.buscar(C)4.driverD.factory(A)5.policemanE.hospital3. Look ， listenandsay學(xué)習(xí) Part1 ，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛Step2Presentation1.Showthecardsandteachnewwords.教授 office 和 fishO2.Turnonthetape.Studentslistentothetapecarefully.3.Questionondialogue.4. Answerthequestions. Howmanypeoplearether

4、einthegirlsfamily ？ Wheredidhergrandpawork ？Wheredidhergrandmawork ？Wheredoesherfatherwork ？Wheredoesmotherwork ？5. Learntosaydialogueagainandagain.(1)Practicemainsentences.(2)Readdialogueinpairs.6. Practicedialoguefreely.Step3Practice1. Lookandwrite ：根據(jù) Part3 圖片內(nèi)容，看圖寫句子，教師強(qiáng)調(diào)根據(jù)時(shí)間詞，正確 使用一般過去時(shí)。2. Askandanswer ：運(yùn)用本節(jié)課的目標(biāo)語句，結(jié)合 Part5 圖片內(nèi)容，仿照例句，學(xué)生 兩兩組合，練習(xí)對(duì)話。3. Doandsay ：Makeasurveyandtalkaboutit.做一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，詢問自己家人以前的職業(yè)，把他們的