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文檔簡(jiǎn)介
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 2013遼寧高考滿分作文欣賞:我是一粒沙得到承認(rèn)與尊重的,不一定是珍珠。題記我命不好,投胎時(shí)誤作了一粒沙,不過(guò)佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí),可連作兩次珍珠,倒也劃算。現(xiàn)在我要做的,便是將我這“沙生”快快熬過(guò)去。有一天我正與眾沙友曬太陽(yáng),當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的,我正迷迷糊糊犯困,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年輕人的聲音:增分理由:排比句式娓娓道來(lái)“我做人做事盡心盡力,可為什么得不到承認(rèn)與尊重?”是一個(gè)沮喪的男人的聲音。我剛想回答說(shuō):“因?yàn)槟闾接拱?。”話還沒(méi)出口,就被一顆珍珠砸中,疼死啦!我連忙召集周圍的沙友上前,將嫌疑人捉拿!“你能找到這顆珍珠嗎
2、?”是一個(gè)老者的聲音?!爱?dāng)然?!蹦贻p男人不假思索地說(shuō)?!芭?!”又是誰(shuí)打了我!好在這次不是珍珠,是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住?!澳隳苷业竭@些沙子嗎?”“不能,當(dāng)然不能?!蹦贻p男子繼而恍然大悟,“謝謝您的指點(diǎn)!”我可就氣著啦!這老頭子什么意思?不就是不承認(rèn)我們沙子的價(jià)值嘛。我倒想問(wèn)問(wèn)他,在一堆珍珠里扔一顆珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一樣輕易就能找到嗎?沒(méi)過(guò)幾天,城里的路就修到了我們這里,掘土機(jī)轟隆隆地響,工人們哈哈地笑:“這一堆堆沙子金燦燦的,真是太美啦!這沙子踩在腳底下真舒服!”他們說(shuō),“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的!”我聽(tīng)了這話,連忙跳
3、進(jìn)了工人的鐵锨,被一同帶來(lái)的除了沙友,還有那顆珍珠。伴隨著機(jī)器的轟鳴,工人爽朗的笑聲,現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一條寬廣的水泥路。老年人拄著拐杖說(shuō):“這路好啊,下雨天不再泥濘,晴天不硌腳?!蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂(lè)。身旁的珍珠不停地流淚,總是哭訴自己的悲慘遭遇,心情不太壞時(shí),他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的幸福。鮮明的對(duì)比反而讓我覺(jué)得自己誤投的“沙生”是幸福的。夜里,大地歸于寂靜,耳邊是不斷的蛙鼓,夏夜的清風(fēng)化為千手,推移月亮,夢(mèng)中,佛祖微笑著跟我說(shuō):“明日,你將可重新做回珍珠,萬(wàn)眾矚目?!蔽殷@呼:“萬(wàn)萬(wàn)不可!將自己當(dāng)作珍珠,就有被埋沒(méi)的痛
4、苦,還是將自己當(dāng)作一粒沙,讓眾人將我鋪成一條路。”佛祖說(shuō):“有如此志向,值得肯定?!薄皩?duì),得到承認(rèn)與尊重的,也可以是沙。”我含笑說(shuō),眼角卻滾出一行熱淚,化為一串串珍珠?!靖叻贮c(diǎn)撥】1?演繹故事,寓理于形??忌蜗笏季S能力強(qiáng),發(fā)揮自己的想象能力,將材料演繹為一個(gè)情節(jié)離奇曲折的故事,在故事里寄托自己對(duì)文題的理解。故事來(lái)自材料,又高于材料,故事與原材料既有一致的地方,也有不同的地方,這是考生高明之處。故事的寓意深刻:沙子也能得到承認(rèn)與尊重,做珍珠倒有被埋沒(méi)的可能。增分理由:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔富有意境2?擬人口吻,視角獨(dú)特。文章以沙子的口吻寫作,講述自己的傳奇故事,使得“沙子”的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變更有可信度。通過(guò)沙子
5、的視角再重新觀察文題故事,觀察周圍的人和事,給閱卷老師帶來(lái)不少新鮮感。3?描寫細(xì)膩,形象豐滿??忌?xì)致地描寫了老者開導(dǎo)年輕人的情景,刻畫了自己的內(nèi)心活動(dòng),還描寫了工人對(duì)沙子的贊美、老者對(duì)路面的夸贊、孩子的歡樂(lè),同時(shí),還寫到了一顆被埋沒(méi)的珍珠,雖然著墨不多,但只言片語(yǔ)就能夠傳神,這些形象都很豐滿。2013遼寧高考優(yōu)秀作文欣賞:平,亦可不凡羽,固然輕盈,卻可助鵬鳥扶搖直上,笑傲九天;葉,固然卑微,卻可使雨林生機(jī)盎然,綠蔭錦簇;煤,固然污濁,卻讓城市萬(wàn)家燈火,溫馨安然。普,亦可非常,平,亦可不凡。珍珠固然光彩奪目,而沙灘上平庸的黃沙,卻可以筑起雄偉的大廈,令人不禁仰目感嘆!平,亦可不凡,一個(gè)普通工人
6、成為活雷鋒。郭明義,鞍鋼的一名普通工人,卻在十幾年的時(shí)間中,義務(wù)獻(xiàn)血數(shù)十次,所捐獻(xiàn)的血液幾乎是他全身血量的2倍。他與工友們自發(fā)創(chuàng)立了“郭明義愛(ài)心助學(xué)基金”,資助了上百名貧困兒童。“有人說(shuō)我是郭傻子,而我只知道,做好事,人活在世上才有價(jià)值?!惫髁x這句話盡管簡(jiǎn)單樸實(shí),卻早已成為很多人的信條,成為人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)和效仿的楷模。平,亦可不凡,即使是一名普通的工人,他也能用自己無(wú)私奉獻(xiàn)的方式,昭告世人,一粒普通的小“沙子”,卻能支撐時(shí)代精神的大廈,彰顯出他平凡中的偉大。平,亦可不凡,貧民窟中飛出的流行歌后。已故美國(guó)流行歌后惠特尼?休斯頓,自幼生活在貧民窟中。父親嗜酒如命,又染毒在身,家中僅靠母親打零工維持
7、生計(jì)。父親死后,家中的生活更加艱難,正巧母親在教堂做一名黑人歌手,于是在工作閑暇之余,母親便教惠特尼唱歌,惠特尼沒(méi)有辜負(fù)母親的希望,用了三年的時(shí)間,自學(xué)完成了高中全部課程,并用做平面模特的報(bào)酬,參加了當(dāng)?shù)仉娨曔x秀節(jié)目,一舉奪魁。經(jīng)過(guò)多年的努力,惠特尼這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物,卻滿載榮譽(yù)成為了與麥當(dāng)娜、杰克遜齊名的天后級(jí)人物。平,亦可不凡,惠特尼雖生于貧民窟,卻可以用努力,創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)和人生的輝煌,使自己倍受世人的敬仰與膜拜。平,亦可不凡,逃學(xué)的孩子也能成為大師。高曉松大二那年,認(rèn)為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)成就不了自己的出路,于是,做出了逃學(xué)的決定,并付諸行動(dòng),正式成為街頭藝人。開始了他人生最為艱難的階段。經(jīng)
8、過(guò)幾年的艱難打拼,他整理出了多首經(jīng)典的優(yōu)秀作品,并成為了娛樂(lè)圈里公認(rèn)的大師級(jí)人物。一個(gè)逃學(xué)的孩子,塵世中的一粒普通的“沙子”,卻最終依靠自己的努力,一步一步成為了被人稱道的音樂(lè)大師。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì),平凡之中更能蘊(yùn)含偉大與不凡的影子。平,亦可不凡,件件小事細(xì)微之處見(jiàn)精神。你看,暴雨如注,車子熄火,馬路上一位交警迅速上前,冒雨幫忙推車;馬路上,一位老人跌倒,好心的路人將其扶起;鐵軌旁,鐵路工人揮汗如雨,游客雙手送上一瓶水這些平凡的人,用著不同卻都平常的行動(dòng),述說(shuō)著平凡之中的不凡。偉大固然可敬可愛(ài),平凡之人亦可被人尊敬仰慕,平凡之事亦可被人長(zhǎng)久地稱道訴說(shuō)。平凡與偉大之間,其實(shí)沒(méi)有什么明顯的不可逾越的
9、界限。青年朋友,想成為不凡的人嗎?那就行動(dòng)起來(lái)吧,把簡(jiǎn)單的事情做好了,就是不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好了,就是不平凡。平,亦可不凡。2013遼寧高考優(yōu)秀作文欣賞:野百合也有春天一個(gè)年輕人做人做事盡心盡力,但得不到承認(rèn)與尊重??鄲炛拢晃焕险哂蒙匙优c珍珠的比喻來(lái)啟發(fā)他說(shuō),沙子一定得變成珍珠,才能被人承認(rèn)與尊重。是啊,在平凡的人生中,造就不平凡的業(yè)績(jī),才能贏得屬于自己的一份輝煌。正如一株山谷里的野百合,無(wú)人問(wèn)津,但它不甘落寞,汲取泥土中的水和養(yǎng)分,來(lái)滋養(yǎng)著自己,終于爭(zhēng)取到擁有一份春天的嬌艷。我們?cè)谧约旱奶斓乩铮矐?yīng)該積極進(jìn)取。凡人僅借一道努力的余光,也走出自己的小天地,也能創(chuàng)造了屬于人生的輝煌,這恐
10、怕不是所有的人都能得到的回報(bào)。北大保安甘相偉是幸運(yùn)的,在北大學(xué)堂聽(tīng)課曾怕人嘲笑,一度只坐后排,而那份不甘寂寞的心,讓他步步前移,最終靠著艱苦的努力,終于以真正北大學(xué)子的名義,坐上了正座位,并出了一本讓眾人都欣賞、慨嘆的書好男兒,當(dāng)自強(qiáng),以此形容這株“沙礫”似的野百合,也擁有了自己的春天,確實(shí)恰當(dāng)。有志者,就該像大鵬展翅一樣鵬程萬(wàn)里。平凡得不能再平凡的王甦菁,雖出生時(shí)母親難產(chǎn)而使他因“大腦缺氧”而腦癱,但心志不殘,他像霍金一樣堅(jiān)韌不拔,一直在用努力來(lái)證明自己,在吉林大學(xué)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國(guó)際生物協(xié)會(huì)所認(rèn)可,也因此被公認(rèn)為“中國(guó)版”的霍金。雖然生活的不幸或過(guò)去的不幸都造成了無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),可有志的人
11、卻不畏于那些蟈蟈與學(xué)鳩詭辯,成為了一粒發(fā)光的“珍珠”,閃耀出了屬于自己的一份輝煌。有志者,即便食不裹腹,也會(huì)怡然自得。雖然地位卑微,可志向卻不卑微;雖然身份平凡,可心靈卻不平凡,使他們猶如顆顆閃爍發(fā)亮的“珍珠”,每一顆都有其不可小視的價(jià)值。“大衣哥”朱志文那渾厚有力的歌聲,震撼了每個(gè)在電視機(jī)前看春晚人,那歌聲中夾帶著一個(gè)農(nóng)民對(duì)歌聲的渴望,夾帶著一份不服于搖滾樂(lè)的精神,夾雜著對(duì)命運(yùn)的不服與挑戰(zhàn),他用自己的實(shí)力,向人們?cè)忈屩鞍俸系拿利惥`放與擁有自己春天的夢(mèng)想。受人尊敬與認(rèn)可,與財(cái)富無(wú)關(guān)。無(wú)志者,像不敢離岸的船舶經(jīng)不起風(fēng)浪。“岸壁效應(yīng)”告訴我們:那些依賴感優(yōu)越的“船舶”,總想投入“岸”的懷抱,對(duì)于
12、李雙江兒子李天一而言,“岸”也是他的絕命之處,“岸”讓他沉于大海。難道不是嗎?不愿意經(jīng)風(fēng)雨,抗摔打,哪能成長(zhǎng)為英雄豪杰?過(guò)分依賴溫室和被溺愛(ài)的花朵,即便美麗,卻少了那份堅(jiān)韌,缺少了向上奮進(jìn)的精神。那些在峭崖上生長(zhǎng)苦寒的梅花,經(jīng)過(guò)風(fēng)雪吹打和百般歷練后,朵朵都芳香迷人。根雕藝術(shù)家曾說(shuō)過(guò),最奇特最特殊的根,往往生長(zhǎng)在最艱苦的環(huán)境中,沃土無(wú)根。是啊,是志向使那些不甘于平凡的普通人,經(jīng)過(guò)拼搏努力,變得不平凡,而成為“珍珠”。成功與輝煌,不是某些幸運(yùn)者專利的代名詞。向上者,雖微不足道,但聚是火散是星?,F(xiàn)代活雷鋒郭明義就是一名向上進(jìn)取的人,他只是一名普普通通的工人,在平凡的工作崗位上,他位卑未敢忘奉獻(xiàn)。他奉
13、獻(xiàn)出自己的大愛(ài),用自身的鮮血和微薄的工資,救助和支持那些有苦難的人,他用實(shí)際行動(dòng),向人們?cè)忈屩膱?jiān)毅與價(jià)值。一個(gè)人的力量有限,但每個(gè)平凡人凝聚起來(lái)的力量卻是無(wú)限的,這種感召力和正能量,將會(huì)被無(wú)限地放大著聚是一團(tuán)火,散是滿天星,平凡蘊(yùn)含著偉大的力量。群花盛開的季節(jié),野百合在圍欄外綻放著異彩,使人們不得不駐足欣賞;每一個(gè)有志的人,都擁有著屬于自己浪漫的春天,或許這片天空來(lái)之不易,但當(dāng)你愿意抬頭仰視時(shí),陽(yáng)光會(huì)感動(dòng)于你那份不屈服的心,將最寶貴的一縷向你射來(lái),相信嗎?那么,就請(qǐng)你像野百合那樣絢爛自己的人生吧!2013遼寧高考優(yōu)秀作文欣賞:生命向上即風(fēng)景一粒沙子,隨手丟到沙灘上,很難找到它的身影,一顆
14、珍珠,輕擲在沙灘上,不難找到。沙子變成了珍珠,才能被人承認(rèn)與尊重。你也許仰慕那空蒙山色,仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景,你也許嘆服那夕陽(yáng)無(wú)限好的亮麗,你也許沉迷于古人營(yíng)造的那迷人的人生風(fēng)。但你不要再沉迷,不要再等待,掙脫命運(yùn)的枷鎖,親手去打造人生亮麗的風(fēng)景:將“沙”一樣平凡的自己,變成一粒被人認(rèn)可和尊重的珍珠吧!不同心態(tài)不同的結(jié)果。每個(gè)凡人都像一顆種子,有時(shí)即使身處相同的時(shí)空,也會(huì)有不同的心境。有的人積極向上生長(zhǎng),渴望著開花結(jié)果;有的人會(huì)畏首畏尾,害怕風(fēng)險(xiǎn)和磨難,懷疑自身的能力這就造就了兩種截然不同的人生態(tài)度和價(jià)值觀。一是主宰人生,相信自己可以改變命運(yùn);另一種就是在前行的途中猶猶豫豫彷徨不前,最終只
15、能屈服命運(yùn)擺布。其實(shí)不凡的人生,是自己從平凡中打拼出來(lái)的,不努力打拼,哪會(huì)有春暉照耀臉龐的溫暖?不打拼,哪會(huì)有晨露滴落花瓣的喜悅?因此,命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌,出牌還得靠自己,靠我們撐起一只長(zhǎng)篙,向生命的深處漫溯。改變命運(yùn)需要你堅(jiān)持。人生的長(zhǎng)卷,我們只有用堅(jiān)定的信心,才能繪就最美的風(fēng)景。別人都說(shuō)“富不過(guò)三代”,然而有一個(gè)家族卻向人們展示著堅(jiān)持的力量。從老洛克菲勒的聚財(cái)有道,到小洛克菲勒的樂(lè)善好施,再到杰伊?洛克菲勒加入美國(guó)政壇,為平民發(fā)聲奔走。他們心中都有堅(jiān)定不懈的信念,延續(xù)祖宗遺留的光榮傳統(tǒng),成就更大的夢(mèng)想。因而成就了一個(gè)延續(xù)六代豪門的傳奇。所以,家族成員的不懈堅(jiān)持與改變,是他們戰(zhàn)勝命運(yùn)擺布贏得契機(jī)
16、的最佳手段。改變命運(yùn)仍需要抗?fàn)??!俺晒Φ幕▋?,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨,灑滿了奮斗的淚泉。”這是冰心對(duì)面對(duì)磨難時(shí)如何去堅(jiān)持的回答。眼睛流出很多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,身經(jīng)命運(yùn)的阻撓,是成功的必經(jīng)之路。與命運(yùn)的對(duì)決,不僅僅需要頑強(qiáng)的抗?fàn)?,還要智取。不是槌的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻于完美。蒲松齡沒(méi)有因科舉考試的落榜而終日埋怨,自暴自棄,而是開始自己的文學(xué)創(chuàng)作,最終“苦心人,天不負(fù)”,完成了巨著聊齋志異,紅樓夢(mèng)的整理曹雪芹不也是如此嗎?磨難練心志,抗?fàn)幊鼍拗?。因而,不做弱點(diǎn)上無(wú)用的堅(jiān)持,善于選擇,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變,使歡樂(lè)與笑靨歷久彌新。向命運(yùn)屈服釀就悲劇。屈服命運(yùn)的擺布,會(huì)使自己淪落,甚至葬身痛苦的汪洋大海。命運(yùn)像彈簧,
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