


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、與小狗作文300字與小狗作文300字 篇1 自從讀了小狗與大畫家之后,我與動(dòng)物之間的關(guān)系更加密切了。 小狗兒大畫家通過寫大畫家韓美林與小狗之間的兩個(gè)故事,一是講兩年前 ,韓美林養(yǎng)了一條小狐貍狗,名叫波彼,因工作勞累而換上了心血管阻塞倒在了樓道里,小波比見自己的主人倒下了,便想方設(shè)法叫人把韓美林送進(jìn)了醫(yī)院。美林康復(fù)后,的哥想到的就是小波比,于是以后便更加疼愛她了。第二個(gè)故事是二十世紀(jì)60年代,美林在熱窯里燒瓷,結(jié)實(shí)了一個(gè)黑白卷毛狗,當(dāng)被造反派毆打的時(shí)候只有小狗站出來咬打人者,他拼了命救美林,但它卻犧牲了。 他與小狗兒的患難之情,展示了人與動(dòng)物之間的親密關(guān)系,歌頌了動(dòng)物的善良本 性,表達(dá)了韓美林對(duì)
2、動(dòng)物的厚愛。 這篇課文給我的啟發(fā)是,無論什么動(dòng)物,都是通人性的。 與小狗作文300字 篇2 小狗家很有錢,他爸爸媽媽還給小狗買了輛小汽車呢!小狗整天開著小汽車出去游玩。而小兔家的條件不太好,小兔經(jīng)常幫爸爸媽媽到山上做清潔工。 一天,小兔一家又去山上掃地了。掃了一會(huì)兒,小兔就大汗淋漓、腰酸背痛了。這時(shí),小狗正開著車上山游玩,看見小兔很勞累,就對(duì)小兔說:“你干嘛這么辛苦呢?”“爸爸媽媽養(yǎng)育我們很辛勞,我要幫他們做一些力所能及的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)”小兔說。小狗聽了很受感動(dòng),覺得小兔很孝敬父母,就對(duì)小兔說:“要不我?guī)湍阋黄饞甙?!”從此,小狗每天都上山幫小兔掃地,并開著車送小兔回家呢! 一天,小兔一家
3、人正在休假,吃完晚飯后就出去散步了。走著走著,小兔看見小狗坐在地上很難過,于是小兔問道:“小狗,你怎么這么難過,在這里干嘛呀?”“噢,原來是小兔呀。我剛從外婆家出來,正準(zhǔn)備回家,可是車子一點(diǎn)兒油都沒有了,車子開不起來了,我怎么辦呢?”小狗回答說。聽了小狗的話,小兔趕緊跑回家,拿著桶,帶了一些錢,騎著自行車飛快的來到加油站,幫小狗買來了一大桶油。車子有油了,小狗開著車高興的回家了。從此,小狗和小兔成了最要好的朋友! 與小狗作文300字 篇3 世界上,有一種情,叫友情;有一種愛,叫關(guān)愛;有一種關(guān)系,叫朋友。朋友是什么?朋友是你灰心時(shí)鼓勵(lì)你的人,是你困難時(shí)幫助你的人,是與你同甘共苦的人!這一點(diǎn),在小
4、狗兒與大畫家里得到了充分的體現(xiàn)。 學(xué)完這篇課文后,那一幕幕感人的鏡頭卻依舊在我的腦海里回蕩。我仿佛看到小狗兒用弱小的身軀為韓美林擋住棍棒,那哀嚎聲,那無助的眼神,是我久久不能平靜。當(dāng)美林無助的時(shí)候,唯有小狗兒陪著他;當(dāng)美林挨打時(shí),唯有小狗兒保護(hù)他;當(dāng)美林內(nèi)心悲痛時(shí),唯有小狗安慰他!那只名叫“患難小友”的小狗兒為了他,不惜以生命作為代價(jià)!這是一種怎樣的感情呀!小狗為“患難見真情”做出了最好的榜樣!美林呢?我想,他的內(nèi)心也一定十分悲痛,十分內(nèi)疚,因?yàn)樾」放笥咽菫榱怂攀チ松剑?小狗為什么要冒著生命危險(xiǎn)去救美林呢?因?yàn)樗麄兪桥笥?!小狗兒也一定知道,朋友,就是“患難與共”的代名詞。 動(dòng)物,也是有
5、靈性的。我從小狗兒與大畫家之間的故事中,發(fā)現(xiàn)了友誼的真諦! 與小狗作文300字 篇4 我家有一只小狗,那是我生日的時(shí)候,爸爸送給我的。 我家的小狗長(zhǎng)得非??蓯?,一雙水靈靈的大眼睛,總是一眨一眨的。脖子上圍著一條“白圍脖”,身上的毛摸著滑滑的,軟軟的,舒服極了!他還時(shí)常吐著舌頭,好像很熱市的。 小狗不僅長(zhǎng)得可愛,而且很好斗。它常常與鄰居家的狗吵個(gè)天翻地覆。我們不在家的時(shí)候,它經(jīng)常溜出去約鄰居家的狗去草地上對(duì)戰(zhàn)。對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,他們先很友好地鞠躬問好,再用力去咬對(duì)方。有一次我家的狗受著傷回來了,我看了心疼極了!連忙在它的眼部,涂上了眼藥膏,又讓它在家里靜養(yǎng)了幾天,在我的細(xì)心照料下,它的傷口終于養(yǎng)好了。
6、 小狗還很貪吃。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,它就寸步不離。看著它那可憐的樣子,我就給它吃了一根香腸,小狗一見香腸,連忙狼吞虎咽地把香腸吞進(jìn)了肚里,然后又眼巴巴地望著我,好像在說:“小主人,太好吃了,我還要吃!”我只好又給它吃了一根香腸,誰叫它那么可愛呢? 這就是我家的小狗,一只可愛、好斗、貪吃的小狗,我愛我家的小狗! 與小狗作文300字 篇5 我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白狗,名字叫毛毛。它的眼睛忽閃忽閃的,尖尖的小嘴里常發(fā)出“汪汪”聲,那模樣很是討人喜歡。 每天一放學(xué),我就飛奔到家里。一打開門,毛毛就一邊汪汪叫著,一邊搖著菊花似的尾巴,繞到我腳邊。我親切地?fù)н^它,扔下書包就帶著它往門外的廣場(chǎng)跑。到了廣場(chǎng),我和毛毛
7、就開始玩耍起來。一會(huì)兒拼命奔跑比誰快啦,毛毛怎么也追不上我;一會(huì)兒又比誰能接住球啦,我無論怎么也接不住球,總是一摸到球就被毛毛搶走,怎么也拿不到玩累了,我們坐在長(zhǎng)椅上喝口水,或是約幾個(gè)好伙伴逗逗毛毛玩兒。直到媽媽叫我回家,我才戀戀不舍地離開廣場(chǎng)。 毛毛洗澡時(shí)更滑稽。我和爸爸一把水沖到毛毛的身上,它就嘩啦嘩啦地抖來抖去,把我和爸爸濕了個(gè)透頂。好不容易抖干凈,毛毛又來個(gè)“傾盆大雨”讓我和爸爸手忙腳亂。終于,毛毛身上干凈了。 毛毛雖然已經(jīng)被賣掉了,時(shí)間也許會(huì)把它和我的美好時(shí)光沖刷得一塵不染,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記毛毛給我的美好回憶! 與小狗作文300字 篇6 一天,我碰到了一只小狗。它在吃骨頭,我想把它抱回家養(yǎng)大,可是,我怕媽媽不喜歡狗。我只好把它扔掉了。它在那里汪汪叫。我想,它想媽媽了,我只好帶它去找它的媽媽。 一路上,我抱著小狗去找媽媽。我看見了一只大狗,我把小狗放在大狗的旁邊。小狗跑回來,汪汪汪地叫,好像在說:“它不是我媽媽?!?我?guī)е」酚謥淼揭粋€(gè)狗窩旁邊,我看見一群小狗圍著狗媽媽吃奶,我也把手中的小狗放在狗媽媽旁邊。狗媽媽瞪著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大興安嶺職業(yè)學(xué)院《韓語入門》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 泉州信息工程學(xué)院《高層建筑與抗震設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 防水透氣膜施工方案
- 2025年中考數(shù)學(xué)幾何模型歸納訓(xùn)練:最值模型之瓜豆模型(原理)直線解讀與提分訓(xùn)練
- 生態(tài)板門套施工方案
- 柳州塑膠操場(chǎng)施工方案
- 污水池清理施工方案
- 普陀防腐地坪施工方案
- 蘇州安裝門禁施工方案
- 2025年國(guó)稅甘肅面試試題及答案
- 高校引進(jìn)博士述職報(bào)告
- 臨終關(guān)懷創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 【上市公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分析和防范:以三只松鼠為例10000字(論文)】
- 部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(教學(xué)參考)完整版
- 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量提升
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識(shí)
- 公證知識(shí)宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論