初三生物練習(xí)題_第1頁(yè)
初三生物練習(xí)題_第2頁(yè)
初三生物練習(xí)題_第3頁(yè)
初三生物練習(xí)題_第4頁(yè)
初三生物練習(xí)題_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 1 / / 5 5初三生物練習(xí)題第I卷(選擇題)一、選擇題(本題包括個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意):. .“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!边@句俗語(yǔ)表明生物()需要營(yíng)養(yǎng)能進(jìn)行呼吸能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)能生長(zhǎng)和繁殖. .某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是()圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞,其視野較暗,可適當(dāng)調(diào)節(jié)丙中的和增加亮度 .下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的.顯微鏡的放大倍數(shù)是圖丙中與放大倍數(shù)的和. .如圖是根據(jù)“研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。該實(shí)驗(yàn)所要驗(yàn)證的假 設(shè)是()不

2、同種子的發(fā)芽情況不同溫度越高,種子越容易萌發(fā). .“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”都說(shuō)明了(). .環(huán)境對(duì)生物的影響. .生物對(duì)環(huán)境的影響. .生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng). .生物與環(huán)境相互影響. .健康生活需要科學(xué)的知識(shí)。下列做法正確的是(). .感染了流行性腮腺炎的學(xué)生,服藥后繼續(xù)堅(jiān)持上課. .某人胳膊受傷,暗紅的血液流出,在傷口遠(yuǎn)心端捆扎. .心肺復(fù)蘇操作中,胸外心臟按壓與人工呼吸吹氣比例為:. .為了預(yù)防感冒,某同學(xué)經(jīng)常喝三九感冒沖劑. .黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開(kāi)始在桃花盛開(kāi)的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述 ,正確的是(). .桃花形成

3、桃子時(shí),雄蕊脫落. .不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子花粉成熟后會(huì)自然裂開(kāi),散放出花藥. .子房壁形成果皮,胚珠形成種子膝跳反射和“聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于()在寒冷條件下種子的萌發(fā)受溫度影響乙內(nèi)2 2 / / 5 5大腦皮層 腦干. .小腦大腦皮層. .脊髓大腦皮層. .脊髓小腦微生物無(wú)處不在,與人類的生活休戚相關(guān)。下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是(3 3 / / 5 5. .細(xì)菌的生命活動(dòng)在有氧條件下有的會(huì)受到抑制. .真菌都是有許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的. .固氮根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為含氮的有機(jī)物. .用營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)病毒可加快繁殖速度. .圖為人體部分消化器官的示意圖 ,

4、甲處阻塞,最可能發(fā)生(. .胰腺無(wú)法分泌胰液消化脂肪的功能下降. .胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì)吸收氨基酸的功能下降. .蟾蜍與灰喜鵲都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),是對(duì)人類有益的生物, 我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們。關(guān)于這兩種生物的描述,正確的是( . .蟾蜍屬于爬行動(dòng)物,灰喜鵲屬于鳥(niǎo)類. .蟾蜍與灰喜鵲在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用. .灰喜鵲的氣囊和蟾蜍的皮膚,均能輔助呼吸并進(jìn)行氣體交換. .蟾蜍與灰喜鵲的受精方式都屬于體內(nèi)受精. .游泳時(shí)若水超過(guò)胸部,會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力。這是因?yàn)槲鼩鈺r(shí),在水壓作用下肋間肌和膈肌(). .收縮時(shí)阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入收縮時(shí)阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空

5、氣不易進(jìn)入 舒張時(shí)阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入 舒張時(shí)阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進(jìn)入.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(). .青春期生殖器官開(kāi)始形成胎盤(pán)是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所. .精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,與降低蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用 合理密植可充分利用光照,提高作物產(chǎn)量春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度. .如圖菜豆種子在自然環(huán)境

6、中萌發(fā)時(shí),首先要吸足水分, 同時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽,然 后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各部分。這個(gè)過(guò)程 中有機(jī)物的變化情況是(). .逐漸減少逐漸增多先減少后增多先增多后減少 . .下列有關(guān)青霉素過(guò)敏反應(yīng)的敘述,正確的是()下列敘述中,正確的是()小朋友在打針時(shí)看見(jiàn)針頭就會(huì)哭,這屬于生來(lái)就有的的非條件反射。眼和耳都是人體重要的感覺(jué)器官,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器分別屬于脈絡(luò)膜和耳蝸。 人體神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊髓,神經(jīng)細(xì)胞包括細(xì)胞體和突起。人體泌尿系統(tǒng)中,輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱。 下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是()超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因技術(shù)高產(chǎn)水稻雜交育種快速繁殖無(wú)

7、病毒植株一一嫁接技術(shù) “多莉”羊的誕生一一克隆技術(shù)根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)分析獵豹與斑馬的捕食關(guān)系。下列敘述不正確的是( 獵豹追捕斑馬屬于生存斗爭(zhēng)跑速快的獵豹容易獲得食物而生存跑速慢的斑馬容易被捕捉而遭到淘汰只有獵豹發(fā)生了進(jìn)化,斑馬無(wú)進(jìn)化第n卷(非選擇題)發(fā)生在所有人機(jī)體正常免疫機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng))4 4 / / 5 5、非選擇題(本題包括個(gè)小題)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與環(huán)境關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:()生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí) 遞減,該生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過(guò)進(jìn)入的。()圖中包含條食物鏈,寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一 條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蛙兩種 生物間的關(guān)系是。()如果該生態(tài)系

8、統(tǒng)的土壤被重金屬污染,則昆蟲(chóng)和蛙體 內(nèi)含重金屬較多的是。綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用。“綠水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐,很多地區(qū)大力推廣果樹(shù)種植 力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:()淄博市沂源縣素有“山東屋脊”之稱,境內(nèi)山清水秀,土地肥沃,晝夜溫差大,種植 的沂源紅蘋(píng)果甘甜如怡,請(qǐng)分析原因:。()圖中植物葉片有機(jī)物積累最少和有機(jī)物積累最多的點(diǎn)分別是曲線上的;當(dāng)圖只有過(guò)程 時(shí),對(duì)應(yīng)圖中的曲線線段是。當(dāng)外界溫度降低時(shí),圖中的點(diǎn)會(huì)向移動(dòng)。()蘋(píng)果樹(shù)在生長(zhǎng)的不同時(shí)期需水量不相同,所吸收的水分絕大部分用于作用。()果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬

9、于生殖。. .人體每時(shí)每刻都在與外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換,心臟也在每時(shí)每刻為你“努力工作”。圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙為心臟工作某過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:()圖甲中所示的血管中,流靜脈血的血管有(填寫(xiě)圖中序號(hào))。()根據(jù)心臟工作過(guò)程,觀察分析圖乙,判斷心房處于狀態(tài),動(dòng)脈瓣處于狀態(tài)。()異氟烷是一種無(wú)色透明易揮發(fā)的全身麻醉藥,它通過(guò)呼吸吸入肺內(nèi)進(jìn)入血管,經(jīng)血液 循環(huán)到達(dá)大腦,抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng),可達(dá)到止痛和無(wú)意識(shí)的雙重功效。老李進(jìn)行手術(shù)時(shí), 采用異氟烷氣體麻醉,根據(jù)圖甲分析異,既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益,又能助甲5 5 / / 5 5氟烷要經(jīng)過(guò)次才能到達(dá)大腦毛細(xì)血管。()早餐過(guò)后,血液經(jīng)過(guò)圖甲

10、過(guò)程后,血液成分發(fā)生的變化是。()圖甲中過(guò)程表示肺與外界的氣體交換,則氣體與氣體相比較,氣體成分中明顯減少; 健康的人血液流經(jīng)器官產(chǎn)生的尿液與血漿相比缺少的成分是。. .豌豆是一種良好的遺傳學(xué)研究材料,具有后代數(shù)量多,繁殖周期短等特點(diǎn)。某學(xué)校生物 研究小組的同學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),下圖是他們所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:X黃色綠色X嫌色X詭邑111子代嫌色黃色黃邑嫌邑鍛色50489602469()由圖可知,豌豆子葉的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀是。()“雜交組合一”的子代中,含有隱性基因的個(gè)體數(shù)量為。()若用、表示顯、隱性基因,則“雜交組合三”中親代個(gè)體產(chǎn)生的某個(gè)

11、生殖細(xì)胞,含有 的基因是。如果用“雜交組合一”的黃色子代與“雜交組合三”的黃色子代雜交,所產(chǎn)生 的后代基因組成可能會(huì)有。()科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)人普通豌豆中,獲得了豌豆新品種,這種變異屬 于的變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”). .某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究不經(jīng)冷儲(chǔ)運(yùn)輸存放的乙肝疫苗是否能夠預(yù)防乙肝傳染 病,設(shè)計(jì)了組和組實(shí)驗(yàn)。選取大小、性別相同并且未感染過(guò)乙肝病毒的“人源化小白鼠” 只,平均分成兩組,如下表處理后在相同條件下飼養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:組別第一次注射等量第二次注射等量C冷儲(chǔ)乙肝疫苗乙肝病毒C常溫乙肝疫苗乙肝病毒C冷儲(chǔ)乙肝疫苗生理鹽水()每組選擇多只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。()為探究免疫作用特點(diǎn),又增設(shè)組,則組與組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。選取小白鼠的要求是。()經(jīng)過(guò)一段期間后對(duì)、三組小白鼠進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)組小白鼠未患乙肝,組小白鼠患乙 肝,組小白鼠未患乙肝。由此可以得出結(jié)論。附答案:一、選擇題二、非選擇題. .()草、樹(shù)光合作用固定太陽(yáng)能()食物鏈略 競(jìng)爭(zhēng) ()蛙. . ()白天光合作用制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物少,果實(shí)積累的糖分多() 下()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論