下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的精選作文三則關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的文章【一】五月, 是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨, 南飛的大雁奔走風(fēng)塵歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié) ; 是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的原野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱, 地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。 不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂, 拋掉厚重的棉衣棉帽, 跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌; 五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空; 五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著
2、一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子一一全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。18 年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)利。 水一樣流走的是日子, 記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕, “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民, 他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界, 創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓 ; 是勞動(dòng), 筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路; 是勞動(dòng), 讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落; 是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的
3、,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界, 創(chuàng)造了人類的文明。 讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月, 緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手, 送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。 “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生 ; “憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生; “到中流擊水,浪遏飛舟” 是一種人生; “默默無聞, 無私奉獻(xiàn)” 也是一種人生。 種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味; 勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈, 血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把
4、全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的文章【二】音樂隨著咖啡的香味一起在這個(gè)房間里彌漫開來, 漸漸地充溢著這個(gè)空間里的每一個(gè)角落。 黃昏中那抹綺麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲里, 而我依在那大大的藤椅子, 整個(gè)身體仿佛陷在了椅子中。 就是在這樣的一個(gè)午后, 這樣一個(gè)慵懶的我貪心地享受著這個(gè)同樣有些令人慵懶的午后。 于是, 思緒便開始在這充斥著幸福味道的午后開始漫步。與旋律輕舞,在每縷云絲間游弋。這是個(gè)接近五一長(zhǎng)假結(jié)束的日子, 這是在高中中學(xué)里渡過的第一個(gè)五一節(jié)。 長(zhǎng)假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了, 不禁讓人在朱老先生的匆匆
5、中感慨光陰的流逝。我們也有放長(zhǎng)假, 那我們也算是勞動(dòng)者嗎耕者勞力也, 官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動(dòng)為輔的勞苦大眾前日見舊友萌時(shí),她飛奔而止,待到四目相視時(shí),無語。問之,何故萌曰: “你瘦了” 。對(duì)曰: “彼此,彼此。 ”記得,初一,二時(shí),我還是很木然,對(duì)于考試分?jǐn)?shù),排名其實(shí)不在乎,每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問我考后之感時(shí),我總跟個(gè)木頭似的。想想那時(shí),我就仿佛個(gè)熟睡的嬰孩,不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。 直到初三才像從夢(mèng)中醒來一般, 才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重。也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點(diǎn)教訓(xùn),于是,便在那絲絲隱約的痛中長(zhǎng)大了,如蛹破繭化蝶般。在高中中學(xué)雖偶爾還
6、會(huì)淘氣, 但也有點(diǎn)收斂, 不再縱容自己胡鬧了。那一年里我想了很多, 也明白了一些事,當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。 也許長(zhǎng)大不單指年齡上的增長(zhǎng)這一簡(jiǎn)單的涵義, 而是更側(cè)重于思想上的成長(zhǎng)與飛越吧!我不知道用一年的時(shí)間來學(xué)會(huì)長(zhǎng)大, 那代價(jià)是不是太大了, 但我至少可以肯定那是對(duì)的。想想高中中學(xué)這一年從二樓到三樓, 這一路走來雖無什么驚世創(chuàng) 舉, 但也是小有成就吧。 至少那是自己用心一步一步兢兢業(yè)業(yè)走出來的, 沒有滲入水份, 沒有加入任何虛偽的東西。 也許沒有那年的成長(zhǎng),至今我也許還在“沉睡” ,渾渾噩噩地。那年我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大, 就如勞動(dòng)者學(xué)會(huì)了用工具。 而現(xiàn)在繼續(xù)長(zhǎng)大的我, 則在高中中學(xué)這塊土地上
7、找出條通向象牙塔的路, 然后兢兢業(yè)業(yè)沖向它,走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景,也許要丟下一些包袱, 舍棄一些東西, 但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人,這一生能為自己貯存幸福的時(shí)光又有多少呢“啪”音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個(gè)假期過后,一切又會(huì)恢復(fù),而我們?nèi)耘f會(huì)辛勤地勞作著。關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的文章【三】今年的五一節(jié), 我過的非快樂, 過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方,有五四廣場(chǎng)、海底世界,其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。五月四日上午十點(diǎn)多鐘,媽媽帶我乘座 33 路公交車來到了位于山東路和延吉路接壤的青島
8、市圖書館, 剛一下車, 我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,?。∵@就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了, 我想這么大一個(gè)圖書館, 里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館, 一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖, 他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚, 旁邊是自動(dòng)存包處。 我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳, 進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)不象我想象的那樣, 里面 雖然人很多但非常寧?kù)o, 大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖 書。 我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨, 阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書, 隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室, 找到位置坐下學(xué)著大人的樣子, 靜靜的閱讀起了圖書。時(shí)間過的很快, 不知不覺就過去了 2 個(gè)小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智慧城市承建合同標(biāo)的城市信息化建設(shè)4篇
- 2025年京都議定書碳排放權(quán)減排項(xiàng)目融資與ESG審計(jì)合同3篇
- 2025年度生態(tài)修復(fù)工程純勞務(wù)分包合同范本4篇
- 2024智能交通工具研發(fā)合同
- 2024藝團(tuán)藝人團(tuán)體管理簽約合同3篇
- 2025年度新能源打井工程合作框架協(xié)議3篇
- 如何編寫仿古磚項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年洗滌設(shè)備品牌授權(quán)與合作合同協(xié)議書范本3篇
- 2025年度環(huán)保工程設(shè)計(jì)個(gè)人勞務(wù)承包合同4篇
- 2025年新能源汽車租賃企業(yè)間聯(lián)營(yíng)合同3篇
- 巖土工程勘察課件0巖土工程勘察
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國(guó)典當(dāng)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及融資策略分析報(bào)告
- 《乘用車越野性能主觀評(píng)價(jià)方法》
- 幼師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學(xué)年北師大版高二上學(xué)期期末英語試題及解答參考
- 動(dòng)物醫(yī)學(xué)類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 批發(fā)面包采購(gòu)合同范本
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國(guó)政府合作協(xié)議
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論