



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初二生物期中測(cè)試卷題號(hào)總分 核分人得分一.選擇題每題2分,共50分,每題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將準(zhǔn)確選 班級(jí)項(xiàng)填在最后一頁的做題卡上 1 .沒有分化出口和肛門的動(dòng)物是姓名 A.烏賊 B.珊瑚蟲C.蜘蛛 D.蝗蟲2.以下經(jīng)過加工具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的動(dòng)物是A.水蛇 B.海螯 C.渦蟲 D.絳蟲3. 以下哪種動(dòng)物靠吸食小腸中的半消化的食糜生活A(yù).水蛇 B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓4. 以下水生動(dòng)物中屆丁軟體動(dòng)物的是A.???B.珊瑚蟲C.章魚 D.蝦類5. 大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是由于A .蚯蚓喜歡枯燥的環(huán)境B. 土中缺氧,無法呼吸C.到地面尋找食物D.穴中浸透雨水太涼6. 以下一組動(dòng)物中,全
2、都是環(huán)節(jié)動(dòng)物的的是A. 蚯蚓、草履蟲、蝗蟲B.蚯蚓、水蛭、沙蠶C.珊瑚、變形蟲、蚯蚓D.??⒅┲胄?、沙蠶7. 體表有外骨骼,身體由很多體節(jié)構(gòu)成,有足和觸角的是A.蚯蚓 B.蝗蟲 C.烏賊D.烏龜8. 蝗蟲的呼吸器官是A.氣管B.氣囊C.肺D.氣門9. 小明看到魚缸中的金魚總是不停地大口吞水,便問媽媽為什么,媽媽的答復(fù)說 魚在A、濾取食物 B、調(diào)節(jié)比重C、平衡身體D、實(shí)行呼吸10. 活魚的色思絲呈鮮紅色,是由于H思絲內(nèi)含有豐富的A、動(dòng)脈血管 B、靜脈血管C、毛細(xì)血管D、肌肉11. 對(duì)兩棲動(dòng)物中的“兩棲含義的理解最準(zhǔn)確的是A. 幼體生活在水中B. 有時(shí)生活在水中,有時(shí)生活在陸地上C. 主要生活在
3、水中,也能夠在陸地上生活D. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上也能夠生活在水中12.利丁爬行動(dòng)物保持水分的結(jié)構(gòu)是( )A.角質(zhì)的鱗片或甲B.毛C.外骨骼D.羽毛13.下歹0器官與鳥的呼吸無關(guān)的是)A.氣管B"思C.肺D.氣囊14.以下動(dòng)物不屆丁鳥類的是()A、家鴿B、家燕C、蝙蝠D、麻雀15. 海豹、海豚、鯨等都是生活在海洋中哺乳動(dòng)物,它們的呼吸方式是:A.用色思呼吸B.用肺呼吸C.用氣囊呼吸 D.用皮膚呼吸16. 以下動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不準(zhǔn)確的是A.河蚌的貝殼一一游泳B.蝗蟲的氣管一一呼吸C.蜥蜴的鱗片保護(hù)D.家鴿的羽毛飛行17. 在哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)過程中,骨骼肌所起的作
4、用是A.動(dòng)力B.杠桿C.支點(diǎn)D.以上都不是18. 下歹0屆丁動(dòng)物先天性行為的是A.小袋鼠出生后就爬到母體的育兒袋中B.小狗見到主人回來,興奮的撲過去C.馬戲團(tuán)的猴子會(huì)表演雜技D.大山雀偷喝牛奶19. 蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏都屆丁以下哪一種行為A.繁殖行為B.遷徙行為C.取食行為D.防御行為20. 決定先天性行為的是A.性別B.年齡C.遺傳物質(zhì)D.環(huán)境因素21 .以下現(xiàn)象,不屆丁動(dòng)物行為的是A .天鵝的遷徙B.魚的澗游C.蛙的冬眠 D.家兔的心跳22.動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利丁6.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、和 組成三、讀圖題每空1分,共20分1.以下列圖是家兔和狼的牙齒示意圖,請(qǐng)分析完成問題:123456
5、7891011121314151617181920212223242526A.尋找食物B.找到配偶C.逃避敵害D.適合復(fù)雜多變的環(huán)境23 .相關(guān)動(dòng)物“語言的表達(dá)準(zhǔn)確的是A. 動(dòng)物的語言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音B. 動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)C. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息D. 動(dòng)物的各種行為24. 俗話說:“人有人言,獸有獸語.螞蟻是用哪種“語言實(shí)行交流的A .舞蹈B .氣味C .聲音D .表情25. 下面描述的生物現(xiàn)象中,屆丁社會(huì)行為的是A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球過河B.黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄顲.養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯地叫D .烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁二、
6、填空題每空1.5分,共24分1 .仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚的口和覦蓋后緣始終是一張一合,交替實(shí)行,這實(shí)際 上是魚在實(shí)行 ,所以經(jīng)覷流出的水流與由口流入的水流相比 填氣體_含量減少,含量增加.2.當(dāng)前的動(dòng)物約有 萬種,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,能夠把動(dòng)物分為 兩類:一類是 ,另一類是.3具有包定體溫的動(dòng)物是 類和 類.4. 骨骼肌中間較粗的局部叫 ,兩端較細(xì)的呈乳白色的局部叫 后者可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.5. 社會(huì)行為的特征是:群體內(nèi)部具有一定的 ,成員之間有明確的 群體中還形成有.圖A表示的是 的牙齒,圖B表示的是的牙齒,二者明顯的不同是:前者有鋒利的,可用丁 食物;后者的 非常興旺,適于< 人的牙齒有 種齒型.2.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各局部的名功能:1關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是即牢固乂靈活.在運(yùn)動(dòng)時(shí) 能減少骨與骨之 問摩擦,能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起,使關(guān)節(jié) .2有時(shí)會(huì)發(fā)生從脫落出來的現(xiàn)象,這就是我們說的脫臼.3舉例說出人體 中有哪些關(guān)節(jié)、. 四、實(shí)驗(yàn)探究題每空2分,共6分 如果你觀察過螞蟻就會(huì)發(fā)現(xiàn),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴.不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩地奔向食物所在的地點(diǎn).螞蟻不 會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息的呢1本次探究活動(dòng)的步驟是:第一步,提出問題:“螞蟻是靠什么傳遞信息的呢 第二步,作出假設(shè): .第三步,先飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置一些食物,蟻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- it供貨合同范本
- 勞動(dòng)工作合同范例
- 教師個(gè)人工作總結(jié)模板
- 充電頭采購(gòu)合同范例
- 保養(yǎng)機(jī)械合同范本
- 關(guān)于車輛使用合同范例
- epc聯(lián)合體 合同范例
- 公路安全施工合同范例
- 上半年工作總結(jié)2025年
- 個(gè)人裝修陰陽合同范例
- 人工智能在物業(yè)管理中的應(yīng)用
- 基于BIM的軸流通風(fēng)機(jī)施工工藝優(yōu)化
- 在醫(yī)院新員工入職儀式上的講話
- 水利工程中的水利法規(guī)與政策體系
- 消化道出血講課課件
- 20s206自動(dòng)噴水與水噴霧滅火設(shè)施安裝
- 能源托管服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 人格心理學(xué)導(dǎo)論- 課件全套 第1-8章-人格心理學(xué)概述-人格研究方法與應(yīng)用
- 養(yǎng)成好習(xí)慣完整版PPT
- 《國(guó)歌法》、《國(guó)旗法》主題班會(huì)
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論