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文檔簡(jiǎn)介
1、青春是一本太倉(cāng)促的書。我們不過(guò)就是在這一頁(yè)頁(yè)的紙張上填滿滄桑罷了。我們?cè)陟轫?yè)上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼,然后我們寫下尾語(yǔ)紀(jì) 念我們失去的青春最后找一副與青春無(wú)關(guān)的圖畫做了封面草草了事一段時(shí)光然后留著給自己懷念那段無(wú)所事事的年華。后來(lái)我也不知道,我是在懷 念那段無(wú)所事事的荒唐年華,還是在懷念那段荒唐年華的無(wú)所事事。努在說(shuō)后是為了更好的遇見,遇見另一個(gè)自己我不爭(zhēng)將立并為。而他人,年和 子哭,明還子向并覺軍別沒(méi)說(shuō)的作繼續(xù)。如果不努在說(shuō)后上的點(diǎn)什么,只要我能見到明日朝陽(yáng),我還是會(huì)微笑的。能在們必為昨過(guò)是的淚,走多認(rèn) 并自濕今過(guò)是的陽(yáng)光。如果有來(lái)生,要做一棵樹,站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里
2、安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光, 非常沉默非常驕傲,從不依靠 從不尋找以溫暖為話題的作文以溫暖為話題的作文(一)心中的溫暖親情,從我懂事時(shí),她就陪伴著我,無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶 著無(wú)盡的溫暖,守侯在我身邊力量的源泉來(lái)自于親情, 信心和勇氣從親情中尋覓。 多少次的黃昏與日落,我凝望天際, 感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中期望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍(lán)天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去 旅行。飛躍河流,跨過(guò)高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無(wú)數(shù)次 的失敗,總能勇敢應(yīng)對(duì),無(wú)數(shù)次
3、的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,是除了親情無(wú)法給予的。 生命中,因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。爸爸,媽媽,是我最親的親人,成長(zhǎng)掠影,是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽著他們講 的故事,我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了明辨是非,疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人,自信勇敢。生活中的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛,每一次成功,無(wú)不包含這默默的支持親情,萬(wàn)物的源泉,是期望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關(guān)心,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。當(dāng)我彷徨,當(dāng)我無(wú)奈,親情總是使我重新振作。親情,不在語(yǔ)言表,只在于默默地去意 會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情能夠改變一切。 我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量,期望與歌
4、聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。我是幸福的,因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航,駛向大海。我不怕風(fēng)暴,因 為親情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞,我堅(jiān)信,我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,去迎接風(fēng)雨之后的彩虹, 新的太陽(yáng)!感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢(mèng)想去放飛,因?yàn)橛H情與我同在以溫暖為話題的作文(二):一句話溫暖了我的心記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T口威傷了腳。之后,每一天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一 步一步地慢慢習(xí)慣走路。每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)
5、,我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)原先是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō),我?guī)湍阕觯哪且院?,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手 搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。每到下課時(shí),我一站起來(lái), 任雨碩總是說(shuō):潘夢(mèng)迪, 是不是想上廁所?我不好意思地點(diǎn) 了點(diǎn)頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:怕什么?有我呢!放心吧!聽了 任雨碩的話,我心里暖暖的。任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí)
6、,我看著他那吃力的樣貌,急忙說(shuō):任雨碩,把我 下來(lái)吧!我能走!那怎樣行!放心!我挺得?。∪斡甏T說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那 真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。多好的同學(xué)??!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回, 自我汗流法背。我感動(dòng)極了, 淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,但是,怕什么?有我呢!放心吧!這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會(huì)涌入我心中,深深地溫暖了我的心。以溫暖為話題的作文(三):溫暖一個(gè)冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。一詩(shī)、一茶、一畫,都能夠讓人感受到溫暖。從古至今,抒情的詩(shī)成千上百,或是思鄉(xiāng)念親,或是哀嘆惋惜,或是
7、贊風(fēng)賞景。美的詩(shī), 亦能夠讓人感到溫暖。胭脂淚,相留醉?;ü虘z人,人亦惜花。淡淡的憂,淡淡的傷,卻有 那么一絲惜的溫暖。龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣,自然感覺就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美, 口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖。 花茶則不一樣,花茶中最常見的是茉莉花茶, 古人有上品飲茶,下 品飲花的說(shuō)法。茉莉花是清新的,泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新 的暖,從舌尖,緩緩滋潤(rùn)心田。果茶是最優(yōu)雅的,最著名的莫過(guò)于巴黎香榭,有蘋果的甜膩 舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個(gè)人由內(nèi)而外,都有一種甜甜的暖。古人畫的畫盡
8、是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調(diào),暖的畫法,才能組成一幅暖的畫。 梵高的星空,有一種安靜的暖,盡管整個(gè)畫面都是藍(lán)、 綠色為主, 但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖, 冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚, 穿著 暖和的大衣的溫暖。但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫,還是任何事物,都比不上心底的溫暖。心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛恨情仇,會(huì)給人帶來(lái)許多情緒,或暴躁,或 嫉妒,或幸福。如果說(shuō),溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一齊,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一齊。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。以溫暖為話題的作文(四):善,溫暖世界在我們身邊總會(huì)有很多的善,或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的
9、善,讓他人感動(dòng),讓社會(huì)和諧。善,是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。 在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中, 千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力 量,或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi),是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌,但這又怎樣?做了,那就是善。善,是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上,有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。 也許只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。這些易舉雖小,也是善。善,是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日,當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林,何不以善為風(fēng)向標(biāo),博愛是民族強(qiáng)盛的精神, 而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。善,是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛,國(guó)家在尋求立國(guó)之
10、道,強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難,本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠?。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)?本該就是善的,無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。 一個(gè)人有了善,他的精神將得以 學(xué)習(xí),在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。 對(duì)別人善亦是對(duì)自我的善。 一個(gè)民族的善是佇 立民族之林的基礎(chǔ),民族的和諧共處,共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。世界各國(guó)本該和諧共處,造福全人類,卻不然。只有善對(duì)別一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng), 國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。善,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有那么大,我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便是對(duì)師長(zhǎng)的善, 同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮,有一個(gè)好的成績(jī)。就是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師,對(duì) 自我,對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。善不
11、分大小,以善待人,以善律己溫暖世界。以溫暖為話題的作文(五):溫暖每當(dāng)夕陽(yáng)西下,黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候; 便守著一顆顆星,看那一彎淡月流著水銀的光。 我與父親,乘著晚風(fēng),悠悠地走在橫的,直的,曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親,地 上立即映出美麗的剪影。在這安靜的時(shí)刻,我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。 要明白,能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛火中陶冶,不時(shí)散發(fā)出清香。爸爸, 我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓??我不分?chǎng)合,不分地點(diǎn),不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來(lái), 他顯然是被嚇到了。 望著他那深潭般的雙眸, 我仿佛看見了一條掉入 深潭的斷尾魚,找不到
12、路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話,換來(lái)的仍是一 片寂靜。人靜了,遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火。好吧!陪你玩一次。父親最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí) 慣,但他愿意為了我的任性,配上自我愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千, 這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園,但長(zhǎng)大之后,再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí),父親搶先一步。原先父親比我還愛玩。 但是父親卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土,他還自我先坐上去試試有沒(méi)有壞了,在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。我留意翼翼地坐在上方,父親輕輕地推著,我嫌太低了,要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句,給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久,我又開始嚷著要有飛起來(lái)的感覺。父親停下來(lái),用 極其
13、溫柔的預(yù)期說(shuō):那樣太危險(xiǎn)了,要是掉下來(lái)可不好。我若無(wú)其事,還胸有成竹地告訴父 親不會(huì)的。父親仍不放心,從他那焦慮的眼神中,我看到了害怕。因?yàn)橐郧拔乙菜み^(guò)一次, 還摔到了腳。為了不讓我受傷,他用枝條和繩子綁住我,像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間,望見了最后一抹夕陽(yáng),在花園里柔和的綠蔭上,泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間,周圍一切都明顯暗 了下來(lái)。但在我身旁,卻有一顆溫暖的太陽(yáng),正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。父親,在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖,即使是黑暗時(shí),也有一絲光輝。父愛似飛流直下三千尺的壯觀, 老藤樹昏鴉的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng) 的情感。以溫暖為話題的作文(六)顆糖的溫暖
14、如果世界是一片碧藍(lán)的天空, 那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見底的池塘,那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒; 如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一個(gè)和諧完美的家,那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。陳晨,上學(xué)了!哦,來(lái)了。我還沒(méi)來(lái)的及吃早飯,拿著書包就往外跑。給你。小藍(lán)遞給我一塊糖。多謝。即使已經(jīng)快要遲到,但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光,被陽(yáng)光照耀的感覺好舒服,就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候, 小藍(lán)停下了腳步。怎
15、樣了?我轉(zhuǎn)過(guò) 頭問(wèn)道。沒(méi)事,我要做一件事,你先走吧。但是立刻要遲到了,那件事真的那么重要嗎?她沒(méi)有回答我,毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走,只是靜靜站在原地等。霎時(shí)光,我驚愕了,她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下,我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的 注視著什么,我沿著目光看去。我無(wú)法相信自我的眼睛,那是一位老人:黝黃的皮膚,眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上,寫盡了歲月的蒼桑, 頭上已是銀絲寥寥, 卻無(wú)棲身之所,每日祈求的只是一日三餐, 粗糙的手指不停地忙碌著,在尋找那別人丟棄的好東西。我不免一陣辛酸。只見小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著,掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢,徑直走向那飽受世間滄
16、桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手, 將錢交給了老人。 我并沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲颐靼姿@樣做的原因, 更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)光。手中握著那帶著體溫的糖,走向了老人:奶奶,我那里有些錢,如果您不介意,這顆糖也給您。這錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手,感動(dòng)的說(shuō):孩子,多謝你,你們都是好孩子。奶奶,我們要先走了,以后再來(lái)看您。小藍(lán)看了看我,笑著轉(zhuǎn)身。我看見老人的手緊緊握著那將要融化的糖,慢慢的剝開糖紙,把它放進(jìn)嘴中,我分明看見老人眼眶中的溫暖我明白金錢不是萬(wàn)能的,關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷,填補(bǔ)心靈的空白,彌補(bǔ)生活的遺
17、憾。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗,世界因愛而完美。讓我們用愛托起明天的太陽(yáng),迎接新世紀(jì)的曙光。以溫暖為話題的作文(七):溫暖如春每當(dāng)聽到溫暖如春,娘是我的全部,我這首寶蓮燈的主題歌,心頭便涌上一股春天 般的溫暖,使我回想起爸爸將離開上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景三年級(jí)時(shí),爸爸工作的工廠遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的夜, 也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上,外面的風(fēng)呼嘯著,刺骨的嚴(yán)寒從門縫里,窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來(lái),好冷。那時(shí),我正好寫完了一篇作文我的媽媽,爸爸便想給我看作文,但是我又 一想:爸爸明天就要坐火車離開上海了,這漫漫長(zhǎng)路必須很累,何況又很冷,還是算了吧,爸
18、爸似乎看透了我的心思,說(shuō): 來(lái), 爸爸挺精神的,一點(diǎn)兒都不冷。邊說(shuō)邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過(guò)神來(lái),本子就已被爸爸拿走,爸爸先看了一下作文,說(shuō)道:題材是不錯(cuò)的,但是很多句子不通,詞語(yǔ)也用得不恰當(dāng),來(lái), 坐下, 你看這句媽媽的眼睛好大,還水汪汪的,眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的。忽然,我感到爸爸打了個(gè)寒顫,便趕忙說(shuō):爸爸,不用了,您還是去睡吧!不,只要你有這份孝心,爸爸就心滿意足了。邊說(shuō)邊往下講:水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的,應(yīng)改為:媽媽的眼睛很大,很有神,仿佛會(huì)說(shuō)話似的聽著, 聽著,我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了,心中只有春天般的溫暖,仿佛寒冷的冬天已去,我就是一朵花,爸爸的愛,猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)
19、著我。聆聽窗外的風(fēng),似乎已經(jīng)不刮了,可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。以溫暖為話題的作文(八):溫暖那時(shí)候我很小,獨(dú)自去離家有20 分鐘路程的電影院看電影??赐觌娪俺鰜?lái),我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是羞澀,我不敢去問(wèn)任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來(lái)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一對(duì)夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問(wèn)道:怎樣了, 小姑娘?我大哭起來(lái),告訴他們我怎樣也找不到自我的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說(shuō):沒(méi)關(guān)系,咱們一齊去找找,好嗎?她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她手的溫暖。原先我離家并不遠(yuǎn)。那對(duì)善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。我破涕為笑的時(shí)候,他們向我微笑一下,
20、轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影,我手心還留著那女人的手溫。幾十個(gè)寒冬酷暑過(guò)去了,我已有了那一對(duì)夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。十幾歲時(shí)的我常獨(dú)自一個(gè)人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上??晌覅s沒(méi)有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點(diǎn)兒,我無(wú)望地站在這一袋糧食前。我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干
21、裂出一層白皮。突然聽見啪的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來(lái):嬌嬌,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了。屋內(nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說(shuō):媽媽,我看你嘴太干了,想給你倒點(diǎn)熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點(diǎn)咸。人的一生可能經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè),但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的 撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨,讓你體味著人生的溫暖。這溫暖的感覺浸潤(rùn)我的心許久了,我常被它逼得捫心自問(wèn): 你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對(duì)你也許并不重要,但卻是別人所急需的
22、一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無(wú)意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在,人生就會(huì)簡(jiǎn)單多了。 能夠給人以這種溫暖,我想快樂(lè)必須會(huì)更大些。以溫暖為話題的作文(九):溫暖老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜,是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊,卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。 在老師關(guān)愛學(xué)生的這條河流之中,我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。 我明白,在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點(diǎn)都是 您嘔心瀝血的汗水, 是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到那里,我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的無(wú)題:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那一年,我四歲了。那天,我興高采烈的來(lái)到了幼兒園, 準(zhǔn)
23、備學(xué)習(xí)。上課前,我的屁股控制不住對(duì)空氣的熱 愛,一陣響聲,就這樣,一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所。但是,上 課了,我只好放下對(duì)廁所的熱愛,及不情愿的回到座位上課。時(shí)光似輕煙,被微風(fēng)吹散;時(shí) 光如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;時(shí)光像閃閃發(fā)光的流星,轉(zhuǎn)眼即瞬。最后,下課了,我迫不及待地 奔向無(wú)比芬芳的廁所,但是,沒(méi)等我脫下褲子,卜的一聲,結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了 事的小貓,可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)光不等人,還沒(méi)等我想好辦法, 就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見我,出于本能,老師叫了我一聲,我應(yīng)了一聲。 他讓我出去,我不敢,他說(shuō):如果你再不出來(lái),我就進(jìn)來(lái)了。我想:那里是女廁所,他一個(gè) 風(fēng)度翩翩的男人怎樣會(huì)進(jìn)來(lái)?他嚇唬我吧。但是人算不如天算,他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。 他看著我滑稽的樣貌,開懷大笑起來(lái)。笑夠了,他把我抱到浴室,讓我洗了屁股,替我把褲子 搓了,然
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