關(guān)于自我評價(jià)作文匯編6篇

1、關(guān)于自我評價(jià)作文匯編6篇 自我評價(jià)作文 篇1 這個(gè)學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運(yùn)算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進(jìn)步。時(shí)鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的

2、成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo)。 自我評價(jià)作文 篇2 我是一個(gè)活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的小眼睛，流露出平時(shí)的一些小淘氣，嘻哈裝束是我的風(fēng)格。我的愛好非常的廣泛，像爵士鼓、街舞（HipHop、Breaking、Poping、Locking）、吉他、籃球都是我的最愛，它們能給我?guī)頍o窮樂趣。因?yàn)槲疑钪顚氋F的是生命、時(shí)間和精神，所以我在文化課的學(xué)習(xí)中就更加努力。媽媽常說，會感受和思考的不僅是大腦，還有心靈。作為班長，同學(xué)們看著我，老師期盼著我，我一定會用心去體會、去嘗試。這就是我黃千哲，不一定樣樣出色，但至少需

3、要做到事事努力，所以對未來，也不一定把它想象的很美，但只要努力去做，相信這個(gè)世界對我來說是一個(gè)可以向往的未來。 自我評價(jià)作文 篇3 本人關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。 自我評價(jià)作文 篇4 這學(xué)期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉

4、皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。本學(xué)期，我粗心大意，與老師說話時(shí)，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事，我都會干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂?。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會對父親母親說：沒事，下一次我絕對考好。 自我評價(jià)作文 篇5 沙二畫了一幅自畫像，但總擔(dān)心自己畫的不像，便問甲、乙、丙，結(jié)果他們?nèi)齻€(gè)分別回答方巾、衣

5、服、胡子畫得最像，他這才得意的向他妻子說：“大家都說很像！”，但他妻子笑他：“自己畫自己，像不像還要?jiǎng)e人評判嗎？”。我們有時(shí)就像這沙二，總是做什么都要問問別人怎么看，總是想著別人對自己有什么評價(jià)。有時(shí)候評價(jià)好，自然是放心，有時(shí)候評價(jià)不好，心里便覺得疙瘩，至于自己對自己評價(jià)如何，那倒沒怎么想過?？傊?，自己怎樣評價(jià)自己那是次要，別人的評價(jià)才是主要。但我們都知道，要客觀地評價(jià)一個(gè)人，自然要全面的了解一個(gè)人，且越全面越好，試問這世界上誰最了解你自己，答案當(dāng)然就是你自己。別人對你再怎么了解，那也只是通過你的表面和所作所為知道的，至于你的內(nèi)心深處，除了你知道，還有誰呢？所以，你是對你自己最有評價(jià)權(quán)的人之一

6、，別人的評價(jià)對你有影響，但不會決定你的一切。沙二這會兒也覺得自己畫得挺像，倘若他自己覺得畫得不像，假如事實(shí)上他畫得真不像，那甲、乙、丙要么是阿諛奉承，要么是純粹逗沙二開心，那他們的評價(jià)又有何用。在歷史和現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也不在少數(shù)。古代大臣為討君王開心，百般歌頌君王，試問他們這樣的評價(jià)有用嗎，如果君王沉溺于這種好不客觀的評價(jià)，而不冷靜自省，那就變成了昏庸之君。所以，有時(shí)別人對你的評價(jià)可能出于嫉妒，可能出于討好你若只在意這些不客觀的評價(jià)，而忽視了你自己的評價(jià)，這對你有什么幫助呢？當(dāng)然，話說到這，我們也決不能就認(rèn)為別人的評價(jià)是沒有用的，從而只顧自己的評價(jià)，這顯然是錯(cuò)誤的。就算自己對自己的評價(jià)足

7、夠客觀，但仍不能完全擺脫掉主觀因素的'影響，況且有些方面我們會忽視，此時(shí)別人客觀的評價(jià)對我們就有不小的啟示作用。如果我們一味的堅(jiān)持自己的對自己的評價(jià)，到頭來很可能就會有自欺欺人的情況，就像安徒生筆下的皇帝，只認(rèn)自己穿了衣服，縱然有小孩一語道破，但仍光著身子大搖大擺地走著，讓全城人笑話?？傊?，別人的評價(jià)固然重要，但自我評價(jià)更重要，如果自己對自己都評價(jià)不了，那別人的評價(jià)又有何用呢？ 自我評價(jià)作文 篇6 親愛的孩子們：季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)校生活，我們即將迎來輕松愉悅的暑假生活，多么讓人開心呀，終于可以好好玩兒啦！不過孔子說："吾十五而志于學(xué)。"所以，

8、在假期里，大家要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，溫故知新噢！老師給大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動，它將會給你提供新的舞臺，讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的，一定會在體驗(yàn)中不斷收獲與成長。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動一：以書為友，與書同行假期中,建議大家走進(jìn)書店、圖書館，了解圖書的種類。挑選自己喜歡的，適合自己閱讀的書籍，學(xué)會閱讀，讓讀書成為習(xí)慣?？梢赃x擇配合平時(shí)語文單元學(xué)習(xí)的文學(xué)名著，也可以選擇科普類的等等其他類型的書籍，充實(shí)自己的心靈。建議父母能參與到孩子的閱讀中來，在溫馨的家庭氛圍中，孩子與父母一起完成親子閱讀,讓孩子充分享受閱讀的快樂，使孩子在閱讀中茁壯成長。展示方式：一二級部：書簽設(shè)計(jì)1

9、、作業(yè)內(nèi)容：以“我讀書、我快樂”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)書簽。2、作品建議：（1）作品主題鮮明,畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息。（2）作品可以電腦制作，也可以手繪，大小適中，注明設(shè)計(jì)意圖。在書簽上注明班級姓名，每班選取20份交管理中心。三四級部：制作“讀書手抄報(bào)”1、作業(yè)內(nèi)容： 以“我讀書，我快樂”為主題，制作一張讀書手抄報(bào)。2、作業(yè)建議：（1）版面要求用8k紙制作手抄報(bào)。（2）作品要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)。作品在合適的地方注明編者班級，姓名，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾美化。每班選取10份交管理中心。五六級部：讀書心得體會1、作業(yè)內(nèi)容：以“我讀書，我快樂”為主題

10、，寫五篇讀書心得體會。2、作業(yè)建議：（1）要緊扣所讀圖書內(nèi)容，然后展開。（2）讀書體會要說真話，吐真情，盡量表達(dá)自己的真情實(shí)感，切記無病呻吟，寫空話、大話、套話，更不能抄襲。每班收取10份交管理中心。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動二：取長補(bǔ)短，自我提高回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況，總有幾點(diǎn)不足或遺憾之處，在假期里靜靜地坐下來，認(rèn)真地反思一下我該怎么辦？利用假期里寬裕的時(shí)間迎頭趕上。展示方式：一二級部：誦讀1、作業(yè)內(nèi)容：二年級上學(xué)期需要背誦的20首古詩。2、建議：（1）假期里每天背誦一首古詩，誦讀時(shí)做到聲情并茂。（2）讓家長做觀眾，把20首古詩背誦給家長聽，使用普通話，聲情并茂，最好有適當(dāng)?shù)闹w語言，背誦完畢，讓家

11、長提出修改意見。開學(xué)之初背給語文教師聽。三四級部：練字1、作業(yè)內(nèi)容：堅(jiān)持硬筆書法練習(xí)，2、建議：練字時(shí)掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅(jiān)持每周都進(jìn)行寫字練習(xí)，開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進(jìn)行展示。五六級部：出卷1、作業(yè)內(nèi)容：出一份學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語任選一科）試卷。2、建議：根據(jù)本學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，針對自己的薄弱之處，制訂提高計(jì)劃，并有效地實(shí)施計(jì)劃。（2）根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，自行出一份學(xué)科試卷，并進(jìn)行自我測試，試卷出在8k紙上，每班收取20份交管理中心。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動三：實(shí)踐鍛煉，學(xué)以致用實(shí)踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門

12、造車，可以增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。這次假期實(shí)踐活動以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。展示方式：一二級部：找錯(cuò)字：1、作業(yè)內(nèi)容：在街頭的廣告牌、提示語、店名等找出有錯(cuò)誤的字或是使用不規(guī)范的漢字。2、建議：（1）家長陪同孩子走上街頭，認(rèn)真搜集錯(cuò)字或使用不規(guī)范的漢字，用筆記錄下來（有條件的可用相機(jī)拍下照片），然后改正。（每個(gè)同學(xué)至少找三處）（2）自己要從中接受教訓(xùn)，以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20份交管理中心。三四級部：趣味廣告

13、語：1、作業(yè)內(nèi)容：搜集電視里、報(bào)紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語，公園、學(xué)校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語。2、建議：（1）感受廣告語言的魅力、提示語的獨(dú)特風(fēng)采；（2）在以后的生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會使用精精煉準(zhǔn)確的語言。（3）廣告詞、提示語各收集5條。每班收取20份交管理中心。五六級部：分享短信： 1、作業(yè)內(nèi)容：搜集精彩短信。2建議：通過多種途徑搜集獲取各種精彩短信，按節(jié)日的不同分門別類整理短信，品味鑒賞短信這一特有的語言形式表達(dá)上的特點(diǎn)，并自行精心策劃編寫不同形式的短信5條。每班收取20份交管理中心。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動四： 學(xué)中去做，做中去學(xué)在假期里，要培養(yǎng)孩子動手能力，在實(shí)踐中觀察和思考，以悟得新知；同時(shí)將習(xí)得的知識與具體的生活實(shí)踐相聯(lián)系，學(xué)以致用，活學(xué)活用。展示方式：一二級部：整理自己的房間1、作業(yè)內(nèi)容：學(xué)會整理自己的房間。2、建議：（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。（2）每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。三四級部：自己洗衣服洗碗1、作業(yè)內(nèi)容：自己的衣