湖心亭看雪-復(fù)習(xí)資料

1、湖心亭看雪·文學(xué)常識(shí)本文選自?陶庵夢(mèng)憶?。張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰浙江紹興人。原居杭州。出身仕宦世家，少時(shí)為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)、戲曲，明亡后不仕，入山著書(shū)以終。著有?陶庵夢(mèng)憶?西湖夢(mèng)尋?瑯?gòu)治募?三不朽圖贊?夜航船?白洋潮?等絕代文學(xué)名著。·讀音更gng定 擁毳cuì衣 崇禎zhn 霧凇sng 沆碭hàngdàng 余舟一芥jiè 鋪氈zhn對(duì)坐 余拏ráo一小舟 強(qiáng) ·注釋【是日更(gng)定】是：代詞，這。更定：指初更以后,晚上八點(diǎn)左右.更，古代夜間計(jì)時(shí)，一夜分為

2、五更，每更大約兩小時(shí)。定，開(kāi)始。 【余】我【挐】撐船。 【擁毳cuì衣?tīng)t火】穿著毛皮衣，帶著火爐。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鳥(niǎo)獸的細(xì)毛?！眷F凇沆碭(hàng dàng)】冰花一片彌漫。霧凇，水氣凝成的冰花；曾鞏?冬夜即事?自注：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿(mǎn)階庭，齊人謂之霧凇。沆碭：白氣彌漫的樣子。沆，形容大水。 【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白，全白。一，全；都。 【長(zhǎng)堤一痕】形容西湖長(zhǎng)堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。 【一芥】一棵小草。芥，小草，比喻輕微纖細(xì)的事物 【焉得更有此人】意思是想不到還會(huì)有這樣的人。焉

3、得，哪能。更，還。 【強(qiáng)qing飲】盡情地喝。強(qiáng)：盡情。 【大白】大酒杯。白；古人罰酒時(shí)用的酒杯，也泛指一般的酒杯,這里的意思是三杯酒。 【客此】客，做客。在此地客居。 【舟子】船夫。 【喃】象聲詞。 【相公】原意是對(duì)宰相的尊稱(chēng)，后轉(zhuǎn)為對(duì)年輕人的敬稱(chēng)。 【更】還。 【癡似】癡于，癡過(guò)。癡，特有的感受，來(lái)展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)性，本文為癡迷的意思?！炯啊康?時(shí)·一詞多義 一： 上下一白： 全 長(zhǎng)堤一痕： 數(shù)目，最小的正整數(shù)，大寫(xiě)是“壹。 更： 是日更定：舊時(shí)將一夜分為五更，每更約兩小時(shí) 更有癡似相公者 還 是： 是日更定：這 問(wèn)其姓氏，是金陵人 表示肯定的判斷或解釋 絕： 湖

4、中人鳥(niǎo)聲俱絕：消失 與妻子邑人來(lái)此絕境 與世隔絕 ·通假字拏一小船： 拏，通“橈，撐船·問(wèn)答題1、作者寫(xiě)雪景，為什么要著力去寫(xiě)堤、亭、舟、人？側(cè)面襯托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨畫(huà)，情趣盎然。2、寫(xiě)賞雪，卻寫(xiě)到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，多余嗎？為什么？(寫(xiě)湖心亭巧遇兩人的情節(jié)的作用？) 不多余。因?yàn)閷?xiě)湖心亭上兩個(gè)金陵人對(duì)坐飲酒、“余被邀勉力喝三杯的情景，為文章開(kāi)出另一境界，一是使文章富有波瀾，給寂靜渾茫的夜景增添一分生氣和一分暖色，給人以一種欣逢知己的驚喜。二是借他人之口抒發(fā)知已難逢的惆悵，真實(shí)地表達(dá)作

5、者的情緒變化。癡情人不只“我一個(gè)，巧妙的側(cè)面襯托，突出西湖雪景的奇特迷人。3、結(jié)尾的“癡有何含義和作用？(結(jié)尾舟子的話(huà)表達(dá)了作者的怎樣的情感？) “癡的含義應(yīng)是“癡迷“著迷，為西湖的雪景而迷，為故國(guó)的山河而迷，也為知音難覓而迷。作用是畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了文章的主旨4、文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒，況且文章末尾舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？ 這里并不矛盾這樣寫(xiě)突出自已與舟子的志趣不同，反襯自己清高與孤傲的情懷，這個(gè)小小的尾聲，如輕舟蕩漿，使人感到文情搖曳，余味無(wú)窮。5、“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。一句寫(xiě)出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？ 路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟

6、俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪作鋪墊6、“獨(dú)往湖心亭看雪一句中“獨(dú)字有什么表達(dá)作用？(提示：要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩面答) (“獨(dú)字在這里是什么意思？聯(lián)系全文看，表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度？這種生活態(tài)度在?愛(ài)蓮說(shuō)?中也有相似的語(yǔ)句，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。) 映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡： 清高與孤傲的情懷，為下文作伏筆。7、“天與云與山與水連用三個(gè)“與字寫(xiě)出了什么景象？顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。8、“強(qiáng)飲三大白而別“拉余同飲兩句中“強(qiáng)和“拉二字表現(xiàn)出人物什么感情？ “強(qiáng)表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉表現(xiàn)客人的喜悅心情。9、“癡與課文第一段哪句話(huà)相照應(yīng)？寫(xiě)出作者什么心情

7、？與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪相照應(yīng)；寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格和清高與孤傲的情懷。10、結(jié)合全文來(lái)看，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？以記敘開(kāi)頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動(dòng)，寂中有聲。11、量詞“痕、點(diǎn)、芥、粒的作用是_。寫(xiě)出了視覺(jué)的移動(dòng)，使人感慨人在天地間，不過(guò)是滄海一粟，同時(shí)使畫(huà)面有如一幅水墨畫(huà)，增添無(wú)窮美感，表達(dá)了作者煉字的功力。12、按課文內(nèi)容填空：(1)看雪的時(shí)間： 凌晨； (2)看雪的地點(diǎn)： 湖心亭； (3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的兩人；(4)看雪的氣氛：寂靜、空曠、混沌、孤獨(dú)的氣氛；(5)看雪的方式：劃一小船獨(dú)往； (6)看到的雪景： 白茫茫一片。13、 作者在亭上與

8、人相遇飲酒共話(huà)的情景，與以下詩(shī)句中哪兩句相似 B A海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰B酒逢知己千杯少C同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)D君向?yàn)t湘我向秦14、古往今來(lái)詠雪的古詩(shī)文極多，請(qǐng)摘錄幾聯(lián)。不少于4聯(lián)北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀 窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)·理解性填空1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 2、描寫(xiě)雪景的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 3、點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：余強(qiáng)飲三大白而

9、別。4、以舟子的喃喃之語(yǔ)收束全文的句子是：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 八、課文內(nèi)容理解。1、“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。一句寫(xiě)出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？想一想這句中“絕字的妙在何處？ 路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。 作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪作鋪墊。 一個(gè)“絕字，從聽(tīng)覺(jué)入手，描繪了一幅人鳥(niǎo)受凍，悄然無(wú)聲，不敢外出的寒冬靜默圖。2、“獨(dú)往湖心亭看雪一句中“獨(dú)字有什么表達(dá)作用？ 映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，也暗示作者的“癡不同凡響，為下文作伏筆。 3、“天與云與山與水連用三個(gè)“與字寫(xiě)出了什么景象？ 顯示了天空、云層，山

10、巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。 4、“與云與山與水、一白、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒這些詞對(duì)表達(dá)中心有何作用？ 副詞、數(shù)量詞的使用，于微觀(guān)中顯出宏觀(guān)，把鋪天蓋地的雪景襯托而出，寫(xiě)出了視覺(jué)的移動(dòng)，使人感慨人在天地間，不過(guò)是滄海一粟。 5、“強(qiáng)飲三大白而別、“拉余同飲兩句中“強(qiáng)和“拉二字表現(xiàn)出人物什么感情？ “強(qiáng)表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉表現(xiàn)客人的喜悅心情。 6、哪些動(dòng)詞表現(xiàn)作者的“癡？ “癡與課文第一段哪句話(huà)相照應(yīng)？寫(xiě)出作者什么心情？ 拏、擁、往、看 與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪相照應(yīng) 寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。 7、作者引用舟子的話(huà)有什么用意？作者為何要以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文？ 作者引用舟子

11、的話(huà)包含了對(duì)“癡字的贊賞，作者確實(shí)癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的雅情雅致。襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，說(shuō)明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。 畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境。對(duì)此迷人雪境，“癡情人不只“我一個(gè)，這也是一種巧妙的側(cè)面襯托。·譯文崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪接連下了好幾天，湖中行人，飛鳥(niǎo)的各種聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉扁舟，穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐，單獨(dú)前往湖心亭欣賞雪景。湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。湖上能清晰見(jiàn)到的倒影，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上米粒般的兩三個(gè)人罷了。我到了湖心亭上，有兩個(gè)人鋪著氈相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。那兩個(gè)人看見(jiàn)我，非?？鞓?lè)地說(shuō)：“在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢！他們邀請(qǐng)我一同喝酒。我盡情喝了三大杯后告辭。我問(wèn)他們的姓氏，原來(lái)是金陵人，在此地客居。等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡情(于山水)，還有像您一樣甚至比您更癡情(于山水)的人呢！ (附全文)崇禎五年十二月，余住