光合作用和呼吸作用1

1、光合作用和呼吸作用太陽(yáng)能太陽(yáng)能糖類糖類脂肪脂肪蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)有機(jī)物有機(jī)物(貯有化學(xué)能貯有化學(xué)能)用于生物體的生命活動(dòng)用于生物體的生命活動(dòng)呼吸作用呼吸作用ATP熱熱水解水解無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物光合作光合作用用合成合成1、定義：、定義：2、發(fā)現(xiàn)歷程：、發(fā)現(xiàn)歷程：3、色素：、色素：4、過(guò)程：、過(guò)程：5、反應(yīng)式：、反應(yīng)式：1、定義、定義2、類型、類型3、過(guò)程：、過(guò)程：4、反應(yīng)式：、反應(yīng)式：光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所葉綠體葉綠體色素色素葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉黃素葉黃素胡蘿卜素胡蘿卜素吸收可見吸收可見的太陽(yáng)光的太陽(yáng)光葉綠素葉綠素主要吸收主要吸收紅光紅光和和藍(lán)紫光藍(lán)紫光類胡蘿

2、卜素類胡蘿卜素主主要吸收要吸收藍(lán)紫光藍(lán)紫光色素分子色素分子可見光可見光C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多種酶多種酶酶酶C6H12O6+H2OCO2吸收吸收光解光解能能固定固定還原還原酶酶光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)光合作用過(guò)程光合作用過(guò)程葉綠體葉綠體（CHCH2 2O O）+O+O2 2COCO2 2+H+H2 2O O總結(jié)歸納總結(jié)歸納 水是在 階段中裂解的。 氧氣是在 階段中形成的；氧氣中的O來(lái)自 。 二氧化碳和氧氣是通過(guò)葉片上的 結(jié)構(gòu)進(jìn)出植物體的。 葡萄糖是在 階段中形成的；糖類中的C來(lái)自 ，其轉(zhuǎn)移途徑為 。光合作用總反應(yīng)式：光合作用總反應(yīng)式：光合作用的實(shí)質(zhì)：光合作用的實(shí)質(zhì)： 將無(wú)

3、機(jī)物合成為有機(jī)物并釋放將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物并釋放O O2 2 將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能光光 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原劑還原劑HH、能量能量(ATP)(ATP) 。光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系 將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足CO2條件下：條件下：、如果其它條件不變，突然停止光照，則如果其它條件不變，突然停止光照，則植植物葉片中的物葉片中的C C5 5化合物含量會(huì)有什么變化？化合物含量會(huì)有什么變化？、如果其它條件不變，如果其它條件不變，當(dāng)當(dāng)COCO2 2濃度突然降至極濃度突然降至極低水平時(shí)，植物葉

4、片中的低水平時(shí)，植物葉片中的C C5 5化合物含量會(huì)有化合物含量會(huì)有什么變化？什么變化？光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較需色素、光、酶需色素、光、酶需多種酶催化、需多種酶催化、ATP和和H葉綠體類囊體葉綠體類囊體的薄膜上的薄膜上葉綠體的葉綠體的基質(zhì)基質(zhì)中中 ATP的合成的合成 ： ADP+Pi+能量能量 ATP酶酶水的裂解水的裂解 ： 2H2O 4H+O2光光COCO2 2的固定的固定：CO2+C5 2C3酶酶COCO2 2的還原的還原：2C3 （CH2O）H, ATP酶酶ATP中的中的活躍化學(xué)能活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的存在有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能光能光能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)

5、變成活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在并儲(chǔ)存在ATP中中項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化 光合作用的重要意義光合作用的重要意義完成了自然界巨大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)變：完成了自然界巨大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)變：無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物 有機(jī)物有機(jī)物完成了自然界巨大規(guī)模的能量轉(zhuǎn)變：完成了自然界巨大規(guī)模的能量轉(zhuǎn)變：光能光能 化學(xué)能化學(xué)能維持大氣中二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定維持大氣中二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)生物的進(jìn)化具有重要作用對(duì)生物的進(jìn)化具有重要作用提高光能利用的途徑提高光能利用的途徑1. 延長(zhǎng)光照時(shí)間：延長(zhǎng)光照時(shí)間：每年種植和收獲兩次或多次、套種等。每年種植和收獲兩次或多次、套種等。2. 增加光照面積：增加光照面積：合理密植

6、、間作等。合理密植、間作等。3. 提高光合作用效率（速率、強(qiáng)度）：提高光合作用效率（速率、強(qiáng)度）：適當(dāng)增加光照強(qiáng)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、提高度、提高CO2濃度和溫度等濃度和溫度等光合作用效率光合作用效率 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 影響光合作用效率的外部因素 光照強(qiáng)度：光照強(qiáng)度： 溫度：溫度： CO2濃度： 光合作用效率光合作用效率 CO2濃度濃度 必需礦質(zhì)元素的供應(yīng) 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需要多種必需的礦質(zhì)元素。綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需要多種必需的礦質(zhì)元素。 如如氮氮是催化光合作用過(guò)程各種是催化光合作用過(guò)程各種酶酶以及以及NADP+NADP+和和ATPATP的重的重要組成成分，要組成成分，磷磷也是也是N

7、ADP+NADP+和和ATPATP的重要組成成分?？茖W(xué)家的重要組成成分?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解掉后，發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解掉后，在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過(guò)在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過(guò)程明顯受到阻礙，可見磷在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上程明顯受到阻礙，可見磷在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上起著重要的作用。又如綠色植物通過(guò)光合作用起著重要的作用。又如綠色植物通過(guò)光合作用合成糖類合成糖類，以及將以及將糖類運(yùn)輸?shù)綁K根糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖塊莖和和種子種子等器官中，都需要等器官中，都需要鉀鉀。再如再如鎂鎂是是葉綠素葉

8、綠素的重要組成成分，沒有鎂就不能合成葉綠的重要組成成分，沒有鎂就不能合成葉綠素。等等。素。等等。呼吸作用呼吸作用生物體內(nèi)的生物體內(nèi)的有機(jī)物有機(jī)物在在細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解氧化分解，最終生成，最終生成COCO2 2或其他產(chǎn)物或其他產(chǎn)物，并且，并且釋放出能量釋放出能量的總過(guò)程，亦稱生物氧化。的總過(guò)程，亦稱生物氧化。特征：特征：生物體從外界環(huán)境吸入生物體從外界環(huán)境吸入OO2 2，排出，排出COCO2 2 的過(guò)程。的過(guò)程。呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸作用呼吸作用1 1、溫和條件下逐步進(jìn)行、溫和條件下逐步進(jìn)行2 2、需酶催化、需酶催化3 3、能量分階段釋放、能量分階段釋放呼吸作用呼吸作用

9、有氧呼吸有氧呼吸無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸 基質(zhì)（酶）基質(zhì)（酶） 外膜外膜 內(nèi)膜（酶）內(nèi)膜（酶）能量能量酶酶有氧呼吸總反應(yīng)式：總反應(yīng)式：1mol1mol葡萄糖徹底氧化分解，釋放葡萄糖徹底氧化分解，釋放2870KJ2870KJ的能量，的能量，1161KJ1161KJ儲(chǔ)存在儲(chǔ)存在ATPATP中，其余以熱能形式散失中，其余以熱能形式散失C6H12O6 能量能量（少（少）I + 能量能量(多）多）酶酶酶酶 能量（少）能量（少）酶酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體有氧呼吸的過(guò)程有氧呼吸的過(guò)程散失散失散失散失散失散失大量大量ATPABH少少2丙酮酸丙酮酸C少量少量ATPDE6CO26H2OFH 多多G少量少量ATP

10、H6O212H2OC6H12O6 能量能量（少（少）12H2O + 能量能量(多）多）酶酶酶酶 能量（少）能量（少）酶酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體散失散失散失散失散失散失34ATPH少少2丙酮酸丙酮酸2ATP6CO26H2OH 多多2ATP6O22酒精酒精+2CO2 酶酶2乳酸乳酸酶酶有氧呼吸和有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)無(wú)氧呼吸過(guò)程有何異同程有何異同有氧呼吸有氧呼吸H少量能量少量能量酶酶H少量能量少量能量H酶酶酶酶大量能量大量能量有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較 有氧呼吸有氧呼吸 無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸區(qū)區(qū)別別 場(chǎng)場(chǎng) 所所 條條 件件 產(chǎn)產(chǎn) 物物 釋釋 能能 聯(lián)聯(lián) 系系細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)

11、胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要）線粒體（主要）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)需氧、酶需氧、酶不需氧、需酶不需氧、需酶第一階段反應(yīng)和產(chǎn)物相同第一階段反應(yīng)和產(chǎn)物相同都分解有機(jī)物、釋放能量都分解有機(jī)物、釋放能量COCO2 2+C+C2 2HH5 5OHOH或或C C3 3HH6 6OO3 3氧化不徹底氧化不徹底COCO2 2+H+H2 2OO氧化徹底氧化徹底影響呼吸作用的外界因素影響呼吸作用的外界因素 溫度：溫度： 氧氣濃度：氧氣濃度： COCO2 2 HH2 2OO直接影響酶的活性，影響酶促反應(yīng)直接影響酶的活性，影響酶促反應(yīng)生物體在生物體在完全缺氧完全缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸在在低氧條件低氧條件下無(wú)

12、氧呼吸、有氧呼吸都能發(fā)生下無(wú)氧呼吸、有氧呼吸都能發(fā)生氧氣濃度繼續(xù)增加，只進(jìn)行有氧呼吸氧氣濃度繼續(xù)增加，只進(jìn)行有氧呼吸氧氣的存在會(huì)對(duì)無(wú)氧呼吸起抑制作用氧氣的存在會(huì)對(duì)無(wú)氧呼吸起抑制作用應(yīng)用：應(yīng)用：3 3、貯藏種子，必須降低含水量、貯藏種子，必須降低含水量2 2、貯藏蔬菜和水果，適當(dāng)、貯藏蔬菜和水果，適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度，增加降低溫度和氧氣濃度，增加 COCO2 2的濃度的濃度1 1、中耕松土中耕松土，保證根的正常呼吸作用，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收，保證根的正常呼吸作用，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收4 4、把植物體下部變黃的枝葉去掉，減少養(yǎng)分的消耗，使、把植物體下部變黃的枝葉去掉，減少養(yǎng)分的消耗，使 有機(jī)物向人們

13、需要的器官積累有機(jī)物向人們需要的器官積累光合作用實(shí)際產(chǎn)光合作用實(shí)際產(chǎn)OO2 2量量光合作用實(shí)際光合作用實(shí)際COCO2 2消耗量消耗量光合作用光合作用C C6 6HH1212OO6 6凈生產(chǎn)量?jī)羯a(chǎn)量光合速率，通常以吸收光合速率，通常以吸收COCO2 2mg/hmg/h* *cmcm2 2表示表示真正光合速率真正光合速率= = 凈光合速率凈光合速率+ +呼吸速率呼吸速率光合和呼吸作用的計(jì)算 面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。圖表示葉面積與光合作指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。圖表示葉面積與光合作用和呼吸

14、作用兩個(gè)重要生理過(guò)程的關(guān)系用和呼吸作用兩個(gè)重要生理過(guò)程的關(guān)系, ,則當(dāng)葉面積指數(shù)大約則當(dāng)葉面積指數(shù)大約為多少時(shí)對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。為多少時(shí)對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。A. 2 B. 5 C. 7 D. 9A. 2 B. 5 C. 7 D. 95相等250170.5將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，照，COCO2 2的含量每小時(shí)增加的含量每小時(shí)增加8mg8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)，給予充足光照后，容器內(nèi)COCO2 2的的含量每小時(shí)減少含量每小時(shí)減少36mg36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能實(shí)際，若上述光照條件下光合

15、作用每小時(shí)能實(shí)際產(chǎn)生葡萄糖產(chǎn)生葡萄糖30mg30mg，請(qǐng)回答：，請(qǐng)回答：（1 1）在上述條件下，光照時(shí)呼吸作用的速率與黑暗時(shí)呼吸作）在上述條件下，光照時(shí)呼吸作用的速率與黑暗時(shí)呼吸作用的速率相比較誰(shuí)大誰(shuí)?。坑玫乃俾氏啾容^誰(shuí)大誰(shuí)?。浚? 2）在光照時(shí)，該植物每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是）在光照時(shí)，該植物每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是mgmg。（3 3）若一晝夜中先光照）若一晝夜中先光照4 4小時(shí)，接著放置在黑暗情況下小時(shí)，接著放置在黑暗情況下2020小小時(shí)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）時(shí)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）。（4 4）若要使這株植物有更多的有機(jī)物積累，你認(rèn)為可采取的）若要使

16、這株植物有更多的有機(jī)物積累，你認(rèn)為可采取的措是：措是： 。相等相等24.5減少減少延長(zhǎng)光照時(shí)間延長(zhǎng)光照時(shí)間降低夜間溫度降低夜間溫度增加增加CO2濃度濃度例2施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是A. 促進(jìn)植物對(duì)水的吸收 B. 提高了溫室內(nèi)C02的濃度 C. 提高了光照強(qiáng)度 D. 礦質(zhì)元素含量高 解析解析在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥，能提高光合作用的效率，其原因有二：一是在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥，能提高光合作用的效率，其原因有二：一是提供了礦質(zhì)元素，但其中礦質(zhì)元素不一定含量高，與化肥比較其含量顯然要提供了礦質(zhì)元素，但其中礦質(zhì)元素不一定含量高，與化肥比較其含量顯然要低得多；二是提供了二氧化碳。農(nóng)家

17、肥中含有家畜的排泄物以及未消化吸收低得多；二是提供了二氧化碳。農(nóng)家肥中含有家畜的排泄物以及未消化吸收的有機(jī)物，這些有機(jī)物被土壤中的分解者分解后，一方面將其中的礦質(zhì)元素的有機(jī)物，這些有機(jī)物被土壤中的分解者分解后，一方面將其中的礦質(zhì)元素直接歸為無(wú)機(jī)界，另一方面將其轉(zhuǎn)化為直接歸為無(wú)機(jī)界，另一方面將其轉(zhuǎn)化為C02和和H20等后也歸為無(wú)機(jī)界，釋放等后也歸為無(wú)機(jī)界，釋放的熱量還可以對(duì)溫室升溫。的熱量還可以對(duì)溫室升溫。答案答案B高考回顧高考回顧1 1、在有氧呼吸過(guò)程中，、在有氧呼吸過(guò)程中，COCO2 2的產(chǎn)生和的產(chǎn)生和O O2 2的參與發(fā)生在的參與發(fā)生在A A、第一階段和第二階段、第一階段和第二階段 B B

18、、第一階段和第三階段、第一階段和第三階段C C、第二階段和第三階段、第二階段和第三階段 DD、都在第三階段、都在第三階段2 2、有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是、有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是A A、進(jìn)行有氧呼吸植物不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸、進(jìn)行有氧呼吸植物不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B B、有氧呼吸的全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行、有氧呼吸的全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行C C、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式DD、有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解、有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練 1、在下列三支試管中分別加入等量的水稻、在下列三支試管中分別加入等量的水稻線粒體提取液，然后分別加

19、入等量的下列物線粒體提取液，然后分別加入等量的下列物物質(zhì)，將會(huì)有物質(zhì)，將會(huì)有CO2產(chǎn)生的試管是（產(chǎn)生的試管是（ ）1 2 3丙酮酸丙酮酸葡葡萄萄糖糖細(xì)胞質(zhì)基細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖質(zhì)葡萄糖1 和和 32 2、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉組織將葡萄糖人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉組織將葡萄糖分解分解, ,有哪些產(chǎn)物？有哪些產(chǎn)物？ A A、二氧化碳、二氧化碳+ +酒精酒精 B B、二氧化碳、二氧化碳+ +水水 C C、二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +乳酸乳酸 D D 、乳酸、乳酸C3、在生產(chǎn)實(shí)踐中，貯存蔬菜和水果的最佳在生產(chǎn)實(shí)踐中，貯存蔬菜和水果的最佳組合條件是（組合條件是（ ） A、低溫、高氧、高、低溫、高氧、高CO2 B、

20、低溫、低氧、高、低溫、低氧、高CO2 C、高溫、高氧、高、高溫、高氧、高CO2 D、高溫、低氧、低、高溫、低氧、低CO2B 為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到氣濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 ,采取這一措施的理由是采取這一措施的理由是 。5 %這時(shí)植物組織有氧呼吸強(qiáng)度很低而無(wú)氧呼吸又這時(shí)植物組織有氧呼吸強(qiáng)度很低而無(wú)氧呼吸又被抑制，果蔬內(nèi)有機(jī)物消耗最少被抑制，果蔬內(nèi)有機(jī)物消耗最少0.4CO2的釋放量的釋放量5 10 15 20 25 30 O2%0.61.21、光合作用的暗反應(yīng)階段被氫直接還原的是 （ ） A. CO2 B. C3 化合物 C. C5 化合物

21、 D. C6 化合物2、給一株正在進(jìn)行光合作用的大豆、給一株正在進(jìn)行光合作用的大豆供給供給 14 CO2 ，則一段時(shí)間后，則一段時(shí)間后14 C存存在于在于 （ ） A. 淀粉淀粉 B. 脂肪脂肪 C. 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) D. 以上三項(xiàng)都有以上三項(xiàng)都有3、光合作用過(guò)程中，能量流動(dòng)的大、光合作用過(guò)程中，能量流動(dòng)的大致途徑是致途徑是 （ ） A.光光 色素色素 （CH2O） B.光光 色素色素 ADP (CH2O) C.光光 ATP (CH2O) D.光光 ADP ATP (CH2O)1 1、在有氧呼吸過(guò)程中，、在有氧呼吸過(guò)程中，COCO2 2的產(chǎn)生和的產(chǎn)生和O O2 2的參與發(fā)生在的參與發(fā)生在A A、

22、第一階段和第二階段、第一階段和第二階段 B B、第一階段和第三階段、第一階段和第三階段C C、第二階段和第三階段、第二階段和第三階段 DD、都在第三階段、都在第三階段2 2、有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是、有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是A A、進(jìn)行有氧呼吸植物不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸、進(jìn)行有氧呼吸植物不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B B、有氧呼吸的全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行、有氧呼吸的全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行C C、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式DD、有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解、有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解3 3、在一個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi)，有綠色植物并有以此植物為食的、在一個(gè)密

23、封的玻璃鐘罩內(nèi)，有綠色植物并有以此植物為食的小動(dòng)物，罩內(nèi)的小動(dòng)物，罩內(nèi)的O O2 2用用1818OO原子為標(biāo)記，每天給以光照，若干時(shí)間原子為標(biāo)記，每天給以光照，若干時(shí)間后，后， 1818O O可在下列哪項(xiàng)自身組成的有機(jī)物中出現(xiàn)可在下列哪項(xiàng)自身組成的有機(jī)物中出現(xiàn)A A、只在植物體內(nèi)、只在植物體內(nèi) B B、動(dòng)、植物體內(nèi)均有、動(dòng)、植物體內(nèi)均有C C、只在動(dòng)物體內(nèi)、只在動(dòng)物體內(nèi) DD、動(dòng)、植物體內(nèi)均無(wú)、動(dòng)、植物體內(nèi)均無(wú)4 4、據(jù)測(cè)定，豌豆種子萌發(fā)早期、據(jù)測(cè)定，豌豆種子萌發(fā)早期COCO2 2的釋放量比的釋放量比OO2 2的吸收量多的吸收量多3 34 4倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)（倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)（ ）A

24、A種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)B B種子萌發(fā)時(shí)，光合作用比呼吸作用強(qiáng)種子萌發(fā)時(shí)，光合作用比呼吸作用強(qiáng)C C種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用比光合作用強(qiáng)種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用比光合作用強(qiáng)DD萌發(fā)時(shí)，種皮破裂，有氧呼吸大于無(wú)氧呼吸萌發(fā)時(shí)，種皮破裂，有氧呼吸大于無(wú)氧呼吸4 4、據(jù)測(cè)定，豌豆種子萌發(fā)早期、據(jù)測(cè)定，豌豆種子萌發(fā)早期COCO2 2的釋放量比的釋放量比OO2 2的吸收量多的吸收量多3 34 4倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)（倍，這是因?yàn)榉N子此時(shí)（ ）A A種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸

25、強(qiáng)B B種子萌發(fā)時(shí)，光合作用比呼吸作用強(qiáng)種子萌發(fā)時(shí)，光合作用比呼吸作用強(qiáng)C C種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用比光合作用強(qiáng)種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用比光合作用強(qiáng)DD萌發(fā)時(shí)，種皮破裂，有氧呼吸大于無(wú)氧呼吸萌發(fā)時(shí)，種皮破裂，有氧呼吸大于無(wú)氧呼吸3 3、用含、用含1818O O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子， 1818OO的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)移途徑是：移途徑是：A A、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸水水B B、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸氧氧C C、葡萄糖、葡萄糖氧氧水水DD、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸二氧化碳二氧化碳5 5、用含、用含1818O O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，的葡萄糖跟

26、蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子， 1818OO的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)移途徑是：移途徑是：A A、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸水水B B、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸氧氧C C、葡萄糖、葡萄糖氧氧水水DD、葡萄糖、葡萄糖丙酮酸丙酮酸二氧化碳二氧化碳5 5、現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不、現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和COCO2 2的量如圖所示。的量如圖所示。在氧濃度為在氧濃度為a a時(shí)（時(shí)（ ） A.A.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵 B. 67B. 67的葡萄糖用于發(fā)酵的葡萄糖用于發(fā)酵 C. 33C. 33的葡萄糖用于發(fā)酵的葡萄糖用

27、于發(fā)酵 D. D. 酵母菌停止發(fā)酵酵母菌停止發(fā)酵COCO2 2 釋放總量釋放總量 5 10 15 20 25 30 氧氣濃度（氧氣濃度（%）COCO2 2的的釋釋放放速速率率無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸6 6、下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下、下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下OO2 2吸收量和吸收量和COCO2 2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：(1)(1)外界氧濃度在外界氧濃度在1010以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是_。(2)(2)該器官的該器官的COCO2 2釋放與釋放與OO2 2的吸收兩條曲線在

28、的吸收兩條曲線在P P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是時(shí)該器官的呼吸作用方式是_，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是_。(3)(3)當(dāng)外界氧濃度為當(dāng)外界氧濃度為4 45 5時(shí)，該器官時(shí)，該器官COCO2 2釋放量的相對(duì)值為釋放量的相對(duì)值為0.60.6，而，而O O2 2吸收吸收量的相對(duì)值為量的相對(duì)值為0.40.4。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的的_倍。倍。有氧呼吸和無(wú)氧呼吸有氧呼吸和無(wú)氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸葡萄糖葡萄糖1.5左高考回顧例例1 將植物栽培在適宜

29、的光照、溫度和充足的將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下。條件下。如果將環(huán)境中如果將環(huán)境中C02含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、化合物、C5化合物和化合物和ATP含量的變化情況依次是含量的變化情況依次是 A. 上升；下降；上升上升；下降；上升 B. 下降；上升；下降下降；上升；下降 C. 下降；上升；上升下降；上升；上升 D. 上升；下降；下降上升；下降；下降 解析解析從光合作用的反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析：在光合作用過(guò)程從光合作用的反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析：在光合作用過(guò)程中，中，C02參與暗反應(yīng)，參與暗反應(yīng)，C02與與C5化合物結(jié)合，生成兩個(gè)

30、化合物結(jié)合，生成兩個(gè)C3化合化合物，當(dāng)物，當(dāng)C02突然減少時(shí)，這個(gè)過(guò)程必然受阻，因而導(dǎo)致突然減少時(shí)，這個(gè)過(guò)程必然受阻，因而導(dǎo)致C5化化合物的含量上升和合物的含量上升和C3化合物含量下降。而化合物含量下降。而C3化合物的減少，化合物的減少，又使暗反應(yīng)中又使暗反應(yīng)中C3化合物還原成葡萄糖的過(guò)程受阻，消耗光反化合物還原成葡萄糖的過(guò)程受阻，消耗光反應(yīng)提供的應(yīng)提供的ATP量也減少，使細(xì)胞中量也減少，使細(xì)胞中ATP含量上升。含量上升。 答案答案 C同類變式 下圖為光照和下圖為光照和COCO2 2濃度改變后，與光合作用有關(guān)的濃度改變后，與光合作用有關(guān)的C C5 5化合物和化合物和C C3 3化合物在細(xì)胞內(nèi)的

31、變化曲線?；衔镌诩?xì)胞內(nèi)的變化曲線。(1)(1)曲線曲線a a表示表示 ，在無(wú)光照時(shí)其含量下降的原因，在無(wú)光照時(shí)其含量下降的原因是是 ； 曲線曲線b b表示表示 ，在，在C0C02 2濃度降低時(shí)含量下濃度降低時(shí)含量下降的原因是降的原因是 (2)(2)由由(1)(1)得出光照強(qiáng)度和得出光照強(qiáng)度和C0C02 2濃度與光合作用的關(guān)系是：前者濃度與光合作用的關(guān)系是：前者主要影響主要影響 ；后者主要影響；后者主要影響 。 解析本題的變化是將題干文字信息改為曲線信息，因而也考查獲取知識(shí)的能力。 答案(1)五碳化合物；C02在還原過(guò)程中因缺NADPH和ATP不能進(jìn)行C5化合物的再生，而C02仍然可以固定形成

32、C3化合物。 三碳化合物；C02的減少導(dǎo)致C3化合物產(chǎn)生減少，而C3化合物仍然被還原為C5化合物 (2)光反應(yīng)階段；暗反應(yīng)階段同類變式 下圖中的甲、乙兩圖為下圖中的甲、乙兩圖為晝夜中某作物植株對(duì)晝夜中某作物植株對(duì)C0C02 2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1 1）甲圖曲線中）甲圖曲線中C C點(diǎn)和點(diǎn)和E E點(diǎn)點(diǎn)( (外界環(huán)境中外界環(huán)境中C0C02 2濃度變化為零濃度變化為零) )處，植株處于何種生理處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？活動(dòng)狀態(tài)？（2 2

33、）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 段，其中光合作用強(qiáng)段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是度最高的是 點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)點(diǎn)（3 3）乙圖中）乙圖中FGFG段段C0C02 2吸收量逐漸減少是因?yàn)槲樟恐饾u減少是因?yàn)?，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的 和和 逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了C0C02 2固定。固定。（4 4）乙圖曲線中間）乙圖曲線中間E E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)樘幑夂献饔脧?qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?。 解析

34、解析本例主要考查影響光合作用因素：本例主要考查影響光合作用因素：CO2濃度、光強(qiáng)，濃度、光強(qiáng)，以及光合速率、呼吸速率和表觀光合速率的關(guān)系（表觀速率以及光合速率、呼吸速率和表觀光合速率的關(guān)系（表觀速率=光合速率呼吸速率）。首先，要認(rèn)真看清坐標(biāo)的含義，然后光合速率呼吸速率）。首先，要認(rèn)真看清坐標(biāo)的含義，然后進(jìn)行曲線分析；其次，要把光合作用和呼吸作用聯(lián)系起來(lái)考慮進(jìn)行曲線分析；其次，要把光合作用和呼吸作用聯(lián)系起來(lái)考慮，并用兩個(gè)生理過(guò)程進(jìn)行的條件和時(shí)間進(jìn)行分析。注意光合作，并用兩個(gè)生理過(guò)程進(jìn)行的條件和時(shí)間進(jìn)行分析。注意光合作用強(qiáng)度決定的制造有機(jī)物量與有機(jī)物總積累量之間的聯(lián)系和區(qū)用強(qiáng)度決定的制造有機(jī)物量與

35、有機(jī)物總積累量之間的聯(lián)系和區(qū)別；第三，乙圖的別；第三，乙圖的E點(diǎn)點(diǎn)C02吸收率降低的機(jī)理，不僅要從外界因吸收率降低的機(jī)理，不僅要從外界因子的整天變化情況及此時(shí)的限制因素考慮，還要聯(lián)系植株的其子的整天變化情況及此時(shí)的限制因素考慮，還要聯(lián)系植株的其他生理活動(dòng)進(jìn)行思考。他生理活動(dòng)進(jìn)行思考。答案答案（1）呼吸作用釋放）呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收的量等于光合作用吸收C02的量的量時(shí)；（時(shí)；（2）BF； D； E （3）光照強(qiáng)度逐步減弱；）光照強(qiáng)度逐步減弱； ATP； NADPH （4）溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了）溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了C02原料的供應(yīng)原料的供應(yīng) 例

36、例33光合作用受光照強(qiáng)度、光合作用受光照強(qiáng)度、COCO2 2濃度、溫度濃度、溫度等影響，圖中等影響，圖中4 4條曲線（條曲線（a a、b b、c c、d d）為不同）為不同光照強(qiáng)度和不同光照強(qiáng)度和不同COCO2 2濃度下，馬鈴薯凈光合速率濃度下，馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化的曲線。隨溫度變化的曲線。a a光照非常弱，光照非常弱，COCO2 2很少很少（遠(yuǎn)小于（遠(yuǎn)小于0.03%0.03%）；）；b b適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照的的1/251/25）COCO2 2濃度為濃度為0.03%0.03%，c c全光照（晴天不遮全光照（晴天不遮蔭），蔭），COCO2 2濃度為濃度為0.03%

37、0.03%；d d全光照，全光照，COCO2 2濃度為濃度為1.22%1.22%。請(qǐng)據(jù)圖回答：（。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1 1）隨著光照強(qiáng)度和）隨著光照強(qiáng)度和COCO2 2濃度的提高，植物光合作用（以凈光合速率為濃度的提高，植物光合作用（以凈光合速率為指標(biāo)）最適溫度的變化趨勢(shì)是指標(biāo)）最適溫度的變化趨勢(shì)是 。（2 2）當(dāng)曲線）當(dāng)曲線b b凈光合速率降為零時(shí)，真光合凈光合速率降為零時(shí)，真光合速率是否為零？為什么？速率是否為零？為什么？ （3 3）在大田作物管理中，采取下列哪些措）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高凈光合速率？（施可以提高凈光合速率？（ ）A A 通風(fēng)通風(fēng) B B 增施有機(jī)肥增施有機(jī)

38、肥 C C 延長(zhǎng)生育期延長(zhǎng)生育期 D D 施碳酸氫銨施碳酸氫銨高考回顧高考回顧 解析由題中坐標(biāo)圖可知，隨光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高，植物光合作用最適溫度的變化逐漸提高。因?yàn)閎為適當(dāng)遮蔭（有光），CO2濃度為003（有原料），呼吸作用仍在進(jìn)行，所以，當(dāng)曲線b凈光合速率為零時(shí)，代表光合速率等于呼吸速率，真光合速率并不為零。在生產(chǎn)實(shí)踐中，采取通風(fēng)、施肥等措施均可提高作物凈光合速率。 答案（1）逐漸提高（2）不為零，因?yàn)樵赽實(shí)驗(yàn)條件下，呼吸速率不為零（3）ABD 同類變式 圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光

39、合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量：度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量：若甲圖所示曲線為陰生植物，則陽(yáng)生植物曲線與此相比較若甲圖所示曲線為陰生植物，則陽(yáng)生植物曲線與此相比較C C點(diǎn)點(diǎn)_（填（填“上上/ /下下/ /左左/ /右右/ /不變不變”）移，）移，A A點(diǎn)點(diǎn)_（填（填“上上/ /下下/ /左左/ /右右/ /不變不變”）移）移由乙圖知，由乙圖知，4040時(shí)，植物體時(shí)，植物體_(_(能能/ /不能不能) )顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而55時(shí)狀態(tài)可用時(shí)狀態(tài)可用甲圖中甲圖中_（填（填“A/B/C”A/B/C”）點(diǎn)表示）點(diǎn)表示用玻璃大棚種植蔬菜

40、時(shí)，應(yīng)選擇光強(qiáng)為用玻璃大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇光強(qiáng)為_（填（填“A/B/C”A/B/C”）、溫度為）、溫度為_（填一個(gè)具體數(shù)值），及（填一個(gè)具體數(shù)值），及_顏色顏色_（填透明或不透明）的玻璃。（填透明或不透明）的玻璃。 解析解析甲圖為表觀光合速率，乙圖為實(shí)甲圖為表觀光合速率，乙圖為實(shí)際光合速率和呼吸速率，丙圖反應(yīng)了葉際光合速率和呼吸速率，丙圖反應(yīng)了葉綠素吸收光譜。第綠素吸收光譜。第題要求從甲、乙、題要求從甲、乙、丙圖獲取知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用創(chuàng)新。丙圖獲取知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用創(chuàng)新。答案答案右；下右；下 不能；不能；B C；25；無(wú)；透明無(wú)；透明能力訓(xùn)練1 1生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5 5毫米見方的

41、小塊，抽去葉內(nèi)氣體，毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片做下列處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是小塊最先浮起的是C2 2下圖曲線表示農(nóng)田中下圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化；晝夜溫度變化；光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度；植物吸收植物吸收COCO2 2的變化，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是的變化，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是A. A. 在在曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c c和和e e時(shí)，光合作用吸收的時(shí)，光合作用吸收的COCO2 2和呼吸作用釋放和呼吸作用釋放的的COCO2 2量相等。量相等。B. aB. a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

42、點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C. C. 在從時(shí)間軸上的在從時(shí)間軸上的c c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。D. D. 增大曲線增大曲線與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，COCO2 2濃濃度和充足的水分供應(yīng)度和充足的水分供應(yīng)3 3有甲、乙、丙、丁有甲、乙、丙、丁4 4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，甲品紅光照射；盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，甲品紅光照射；乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片A A；丁添加綠色濾光片；丁添加綠色濾光片B(B(如圖如圖) )，經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)一

43、段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的依次是下列哪一組一段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的依次是下列哪一組A A 甲、乙甲、乙 B B 乙、丙乙、丙 C C 甲、丁甲、丁 D D 丙、丁丙、丁4光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有 C6H12O6、NADPH、ATP NADPH、CO2、ATP NADPH、O2、ATP C6H12O6、CO2、H2O5在農(nóng)作物生產(chǎn)中在農(nóng)作物生產(chǎn)中,套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施重要措施,兩者兩者A都是為了提高光能利用率都是為了提高光能利用率 B都可以減少病蟲害的發(fā)生都可以減少病蟲害的發(fā)生C都可以充分利用土壤中的

44、礦質(zhì)資源都可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源 D都可以提高農(nóng)田中的能量傳遞率都可以提高農(nóng)田中的能量傳遞率7 7、將一株經(jīng)過(guò)饑餓處理（放在暗處、將一株經(jīng)過(guò)饑餓處理（放在暗處2424小時(shí)）的植物，先放在小時(shí)）的植物，先放在有光但無(wú)有光但無(wú)COCO2 2的環(huán)境中，一段時(shí)間后，再移到無(wú)光但有的環(huán)境中，一段時(shí)間后，再移到無(wú)光但有COCO2 2的環(huán)境的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)其生成有機(jī)物的量如下圖所示。請(qǐng)分析說(shuō)明：中，發(fā)現(xiàn)其生成有機(jī)物的量如下圖所示。請(qǐng)分析說(shuō)明：(1)AB(1)AB段由于缺乏段由于缺乏COCO2 2，使光合作用的，使光合作用的_不能進(jìn)行，因此不能合成有機(jī)物。不能進(jìn)行，因此不能合成有機(jī)物。(2)BD(2)BD

45、段無(wú)光照，則光合作用的段無(wú)光照，則光合作用的_不能進(jìn)行，但由于在不能進(jìn)行，但由于在ABAB段植株中積累了一段植株中積累了一定量的定量的_，為有機(jī)物的產(chǎn)生提供了，為有機(jī)物的產(chǎn)生提供了一定的物質(zhì)條件，故一定的物質(zhì)條件，故BCBC段可以合成一定的段可以合成一定的有機(jī)物。有機(jī)物。(3)(3)在在BCBC段中，每生成一個(gè)葡萄糖分子，段中，每生成一個(gè)葡萄糖分子，就要消耗就要消耗_分子分子COCO2 2。 (4)(4)如果在如果在BCBC段，適當(dāng)降低環(huán)境的溫段，適當(dāng)降低環(huán)境的溫度后，發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上。度后，發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上。暗反應(yīng)暗反應(yīng)光反應(yīng)光反應(yīng)NADPH和和ATP68、下圖是光能轉(zhuǎn)換

46、成電能的示意圖。據(jù)圖回答：、下圖是光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖。據(jù)圖回答：(1)光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，是光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，是在葉綠體的在葉綠體的 進(jìn)行的。進(jìn)行的。(2)圖中圖中B是是 。(3)圖中圖中A是是 ，C和和D是是 。(4)E是是 ，當(dāng)它得到，當(dāng)它得到 和和 時(shí)就形成時(shí)就形成F 。這樣一部分電能就能轉(zhuǎn)。這樣一部分電能就能轉(zhuǎn)化成化成 儲(chǔ)存在儲(chǔ)存在F 中。與此同時(shí)，葉綠體利用光能轉(zhuǎn)換成的另一部分電中。與此同時(shí)，葉綠體利用光能轉(zhuǎn)換成的另一部分電能，將能，將ADP+Pi ，將這部分電能轉(zhuǎn)化成，將這部分電能轉(zhuǎn)化成 儲(chǔ)存在儲(chǔ)存在 中。中。(5)光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換

47、過(guò)程中，光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過(guò)程中， 變成強(qiáng)的氧化劑，變成強(qiáng)的氧化劑， 是很強(qiáng)的還原是很強(qiáng)的還原劑。劑。(6)在光的照射下，葉綠體內(nèi)能形成電子流的原因是由于少數(shù)處于特殊狀態(tài)在光的照射下，葉綠體內(nèi)能形成電子流的原因是由于少數(shù)處于特殊狀態(tài)的的 連續(xù)不斷地連續(xù)不斷地 和和 的緣故。的緣故。囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上吸收和傳遞光能的色素吸收和傳遞光能的色素處于特殊狀態(tài)的葉綠素處于特殊狀態(tài)的葉綠素a傳遞電子的物質(zhì)傳遞電子的物質(zhì)NADP+HeNADPH活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能NADPHATP活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能ATP失去電子的葉綠素失去電子的葉綠素aNADPH葉綠素葉綠素a失去電子失去電子 得到電子

48、得到電子9.右下圖是晴朗天氣下田間玉米在一天中不同時(shí)間右下圖是晴朗天氣下田間玉米在一天中不同時(shí)間CO2濃度示意圖，箭頭表示氣體濃度示意圖，箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)的方向。運(yùn)動(dòng)的方向。在在l、2、3三條曲線中，曲線三條曲線中，曲線 表示夜間表示夜間CO2的濃度，理由是的濃度，理由是 。曲線曲線1和和2都反映出玉米基部的二氧化碳濃度比中上部高，試分析原因都反映出玉米基部的二氧化碳濃度比中上部高，試分析原因 。參考答案參考答案3理由是在夜間，植物幾乎完全停止光合理由是在夜間，植物幾乎完全停止光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，因此田間二氧化作用，只進(jìn)行呼吸作用，因此田間二氧化碳濃度升高，遵循氣體擴(kuò)散的原理二氧化碳濃度

49、升高，遵循氣體擴(kuò)散的原理二氧化碳從高濃度向低濃度擴(kuò)散，氣體運(yùn)動(dòng)方向碳從高濃度向低濃度擴(kuò)散，氣體運(yùn)動(dòng)方向向上如曲線向上如曲線3箭頭所示。箭頭所示。玉米基部的二氧化碳濃度比中上部高玉米基部的二氧化碳濃度比中上部高是因?yàn)樵谔镩g玉米基部的通風(fēng)透光條件比是因?yàn)樵谔镩g玉米基部的通風(fēng)透光條件比中上部差，光合作用弱，二氧化碳的消耗中上部差，光合作用弱，二氧化碳的消耗較少。較少。10.實(shí)驗(yàn)證明礦質(zhì)元素會(huì)直接或間接地影響光合作用。圖示水稻葉片氮、磷含量與光實(shí)驗(yàn)證明礦質(zhì)元素會(huì)直接或間接地影響光合作用。圖示水稻葉片氮、磷含量與光合作用速度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：合作用速度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）水稻葉片的氮、磷含量與光

50、合作用速度之間有何關(guān)系）水稻葉片的氮、磷含量與光合作用速度之間有何關(guān)系?（2）根據(jù)光合作用的過(guò)程和原理分析氮、磷兩種元素是如何影響光合作用速度的）根據(jù)光合作用的過(guò)程和原理分析氮、磷兩種元素是如何影響光合作用速度的?解析解析光合作用涉及到一系列參與光反應(yīng)和暗反應(yīng)的酶及能量物質(zhì)的利用。光合作用涉及到一系列參與光反應(yīng)和暗反應(yīng)的酶及能量物質(zhì)的利用。酶和的合成量不足，均會(huì)影響到光合作用的速度。酶和的合成量不足，均會(huì)影響到光合作用的速度。答案（答案（1）在一定范圍內(nèi)，氮、磷的含量越多，光合作用的速度越快。）在一定范圍內(nèi)，氮、磷的含量越多，光合作用的速度越快。（2）缺磷會(huì)影響的合成，從而影響光合作用的速度。缺磷會(huì)影響的合成，從而影響光合作用的速度。 缺氮影響酶的合成，酶的缺乏，會(huì)影響光合作用的速度。缺氮影響酶的合成，酶的缺乏，會(huì)影響光合作用的速度。 適量的氮可以促進(jìn)植物枝繁葉茂，光合作用旺盛。適量的氮可以促進(jìn)植物枝繁葉茂，光合作用旺盛。 1111某地區(qū)有一片叢林和幾家工廠，某地區(qū)有一片叢林和幾家工廠，A A圖形表示該地區(qū)一天內(nèi)叢林水分散失，圖形表示該地區(qū)一天內(nèi)叢林水分散失，B