社會(huì)調(diào)查方法教學(xué)大綱

1、社會(huì)調(diào)查方法教學(xué)大綱課程名稱：社會(huì)調(diào)查研究方法，英文名稱：Social Survey and Research課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 分：4總 學(xué) 時(shí)：64，理論學(xué)時(shí)：64，實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)時(shí)：0適用專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)先修課程：無一、教學(xué)目的與要求：社會(huì)調(diào)查研究是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為社會(huì)科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它不僅廣泛應(yīng)用于政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、傳播學(xué)、人口學(xué)、文秘專業(yè)等社會(huì)科學(xué)，也越來越多地應(yīng)用于各級(jí)政府的政策研究、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、民政、計(jì)劃生育、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等實(shí)際工作部門的工作中。社會(huì)調(diào)查研究的主要教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)是：（1）使學(xué)生從理論和實(shí)踐兩方面充分認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)查研

2、究方法在社會(huì)科學(xué)研究和行政管理和其他實(shí)際工作中的重要作用；（2）使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握社會(huì)調(diào)查研究方法的基本概念、基本理論、基本方法、基本技術(shù)；（3）通過理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)事實(shí)，提高行政管理水平；（4）通過理論教學(xué)、研究實(shí)踐使學(xué)生樹立起一種科學(xué)的理念社會(huì)調(diào)查研究是一種科學(xué)的探究活動(dòng)，科學(xué)性是其必須遵循的最高原則，科學(xué)精神是社會(huì)調(diào)查研究的立命之本。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配： 序號(hào)章節(jié)名稱學(xué)時(shí)分配1第一章 社會(huì)調(diào)查概述62第二章 選擇調(diào)查課題63第三章 調(diào)查設(shè)計(jì)44第四章 抽樣65第五章 測(cè)量46第六章 問卷設(shè)計(jì)67第七章 資料收集48第八章 資料處理49第九章 單變量分析8

3、第十章 雙變量分析610第十一章 SPSS基 本應(yīng)用411第十二章 撰寫調(diào)查報(bào)告6合計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)643、 各章節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)要求： 第一章 社會(huì)調(diào)查概述 （6學(xué)時(shí)） 1、 社會(huì)調(diào)查的概念與特征2、 社會(huì)調(diào)查與社會(huì)研究的關(guān)系3、 社會(huì)調(diào)查的作用4、 應(yīng)用于不同領(lǐng)域的社會(huì)調(diào)查類型5、 社會(huì)調(diào)查的基本題材6、 普遍調(diào)查的概念與特點(diǎn)7、 抽樣調(diào)查的概念與特點(diǎn)8、 傳統(tǒng)調(diào)查與現(xiàn)代調(diào)查的差別9、 社會(huì)調(diào)查的一般程序 本章重點(diǎn)：掌握社會(huì)調(diào)查的一般程序。 本章難點(diǎn)：普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別；社會(huì)調(diào)查的一般程序。 本章教學(xué)要求：通過對(duì)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握社會(huì)調(diào)查研究方法的基本框架。第二章 選擇調(diào)查課題 （

4、 6學(xué)時(shí)）1、 調(diào)查課題的類型2、 選題對(duì)社會(huì)調(diào)查所具有的意義3、 選題的標(biāo)準(zhǔn)及其相互聯(lián)系4、 選題的幾種主要方式及具體做法5、 課題明確化的含義及其在調(diào)查中的地位6. 文獻(xiàn)查閱與選題本章重點(diǎn)： 選題的標(biāo)準(zhǔn)本章難點(diǎn)：如何在實(shí)際中選擇恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查題目；課題的明確化。本章教學(xué)要求： 能夠在實(shí)踐中運(yùn)用本章的內(nèi)容進(jìn)行選題。 第三章 調(diào)查設(shè)計(jì) （4學(xué)時(shí)） 1、 不同調(diào)查目的的調(diào)查設(shè)計(jì)概念2、 分析單位的概念、主要類型、與分析單位有關(guān)的兩種錯(cuò)誤3、 橫向調(diào)查與縱向調(diào)查的概念、特點(diǎn)及比較4、 調(diào)查具體方案的設(shè)計(jì)中應(yīng)包含的主要內(nèi)容 本章重點(diǎn)：掌握幾種分析單位和兩種經(jīng)常犯的錯(cuò)誤：層次謬誤和簡(jiǎn)化論本章難點(diǎn)：層次謬誤

5、和簡(jiǎn)化論的辨別 本章教學(xué)要求：學(xué)會(huì)在實(shí)踐中防止兩種錯(cuò)誤。第四章 抽樣 （6學(xué)時(shí)）1、 抽樣的概念及基本術(shù)語2、 抽樣的意義3、 抽樣的主要類型4、 概率抽樣的基本原理與程序5、 抽樣的基本步驟6、 幾種主要概率抽樣方法的操作方法、基本特點(diǎn)及實(shí)踐中應(yīng)注意的問題7、 幾種主要非概率抽樣方法的做法、特點(diǎn)8、 如何根據(jù)公式計(jì)算樣本規(guī)模，實(shí)際操作中所遇到的困難是什么9、 哪些因素與樣本規(guī)模的確定有關(guān)10、 樣本規(guī)模與抽樣誤差之間的關(guān)系如何 本章重點(diǎn)：熟練掌握概率抽樣方法的定義和操作步驟本章難點(diǎn)：抽樣的相關(guān)幾個(gè)概念；概率抽樣方法；非概率抽樣方法的適用范圍。 本章教學(xué)要求：本部分在本書中占有很重要的地位，需

6、要學(xué)生熟練掌握概率和非概率抽樣方法，并能在實(shí)踐過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些方法進(jìn)行操作。 第五章 測(cè)量 （4學(xué)時(shí)） 1、 測(cè)量的概念與基本要素2、 社會(huì)測(cè)量的特殊性3、 測(cè)量的四種層次及其特征4、 量表的作用及李克特量表的設(shè)計(jì)方法5、 測(cè)量的信度與效度概念、類型6、 概念、變量、指標(biāo)及其相互關(guān)系7、 操作化的含義、作用及其實(shí)際運(yùn)用 本章重點(diǎn)：熟練掌握四種測(cè)量層次和操作化 本章難點(diǎn)：如何進(jìn)行操作化 本章教學(xué)要求：能夠區(qū)分四種測(cè)量層次，并能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)調(diào)查課題進(jìn)行操作化。 第六章 問卷設(shè)計(jì) （6學(xué)時(shí)） 1、 問卷的概念及其結(jié)構(gòu)2、 封面信的主要內(nèi)容3、 問卷設(shè)計(jì)三大基本原則的內(nèi)容及其意義4、 問卷

7、設(shè)計(jì)的具體步驟5、 各種形式的問題及答案的實(shí)際設(shè)計(jì)方法6、 表達(dá)問題的語言及提問方式方面的幾條常用規(guī)則7、 確定問題數(shù)量和問題順序的方法8、 問卷設(shè)計(jì)中有那些常見錯(cuò)誤9、 高質(zhì)量問卷有哪幾條標(biāo)準(zhǔn)10、提高問卷設(shè)計(jì)質(zhì)量的方法 本章重點(diǎn)：掌握進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的方法 本章難點(diǎn)：?jiǎn)柧淼母袷剑晃募O(shè)計(jì)中所應(yīng)該注意的問題 本章教學(xué)要求： 能夠避免在問卷設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的問題，并能夠進(jìn)行問卷的設(shè)計(jì)。 第七章 資料收集 （4學(xué)時(shí)）1、 調(diào)查資料收集方法的類型2、 自填問卷法與結(jié)構(gòu)訪問法的特點(diǎn)比較3、 如何進(jìn)行個(gè)別發(fā)送、郵寄填答和集中填答，三種自填問卷方式的優(yōu)劣比較4、 當(dāng)面訪問與電話訪問的做法、特點(diǎn)及優(yōu)劣比較5、

8、在調(diào)查資料收集過程中還應(yīng)注意哪幾點(diǎn)6、 調(diào)查員的條件及培訓(xùn)方法 本章重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握幾種資料收集方法各自的特點(diǎn) 本章難點(diǎn)：各種資料收集方法特點(diǎn)的辨別和在調(diào)查過程中的質(zhì)量監(jiān)控 本章教學(xué)要求：掌握自填問卷法和結(jié)構(gòu)訪問法的各自特點(diǎn)。 第八章 資料處理 （4學(xué)時(shí)）1、 資料審核的內(nèi)容與方法2、 資料復(fù)查的方法3、 問卷編碼的含義與作用4、 數(shù)據(jù)清理工作的幾種主要方式的含義5. 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖本章重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握資料的審核和錄入本章難點(diǎn)： 資料錄入的編碼和注意事項(xiàng) 本章教學(xué)要求：學(xué)會(huì)進(jìn)行資料錄入。 第九章 單變量分析 （8學(xué)時(shí)） 1、 頻率分布與頻數(shù)分布的含義2、 集中量數(shù)與離散量數(shù)的含義、類型及聯(lián)系3、

9、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)的計(jì)算方法4、 區(qū)間估計(jì)的含義及計(jì)算方法5、 總體均值與總體百分比的假設(shè)檢驗(yàn)方法本章重點(diǎn)：集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)的分析。本章難點(diǎn)：集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)的分析，假設(shè)檢驗(yàn)。 本章教學(xué)要求：能夠進(jìn)行樣本的統(tǒng)計(jì)分析，了解基本變量的涵義。 第十章 雙變量分析（6學(xué)時(shí)） 第十一章 SPSS基本應(yīng)用 （4學(xué)時(shí)） 1、 相關(guān)關(guān)系的概念、方向、強(qiáng)度2、 因果關(guān)系的概念及判定條件3、 交互分類的意義及作用4、 卡方檢驗(yàn)的作用5、 消減誤差比例的含義6、 不同層次的變量間關(guān)系所對(duì)應(yīng)的相關(guān)系數(shù)本章重點(diǎn)：交互分類表的掌握，卡方檢驗(yàn)本章難點(diǎn)：交互分類和變量層次的檢驗(yàn)本章教學(xué)要求：熟練掌握交互分類表并對(duì)各

10、個(gè)變量層次間能運(yùn)用正確的參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)。第十二章 撰寫調(diào)查報(bào)告 （6學(xué)時(shí)）1、 各種不同的調(diào)查報(bào)告類型及其特點(diǎn)2、 調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟3、 普通調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)4、 調(diào)查報(bào)告標(biāo)題的類型與特點(diǎn)5、 學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)6、 學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告的導(dǎo)言部分通常包括哪幾方面的內(nèi)容7、 如何選擇所評(píng)論的文獻(xiàn)8、 學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告的方法部分包括哪幾方面的內(nèi)容9、 學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)果部分應(yīng)注意哪兩個(gè)方面的問題10、調(diào)查報(bào)告的行文應(yīng)注意什么問題本章重點(diǎn)：重點(diǎn)理解掌握調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)本章難點(diǎn)：調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟 本章教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫。 四、成績(jī)考核方式： 本課程為閉卷考試。前者主要為平時(shí)作業(yè)和課堂表現(xiàn)，后者為期末考試。平時(shí)的作業(yè)和課堂表現(xiàn)占總成績(jī)的30，期末考試占課程總成績(jī)的70。五、教材與參考資料： 1、風(fēng)笑天著，現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法，華中科技大學(xué)出版社2005年第3版。2、水延凱等編著，社會(huì)調(diào)查教程，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年第3版。