教科版八下物9.1壓強

1、半壁山中學半壁山中學你看到了什么？你你看到了什么？你能提出什么問題？能提出什么問題？FFF一、壓力 什么是壓力？什么是壓力？ 壓力的方向怎樣？壓力的方向怎樣？ 壓力的大小總等于物體的重力嗎？壓力的大小總等于物體的重力嗎？FFF方向方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部垂直受力物表面并指向其內(nèi)部壓力重力壓力重力壓力壓力重力重力壓力壓力重力重力 只有當物體放在水平面上時，物體只有當物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重對支持面的壓力才等于物體所受的重力。力。FFF重為重為G G的物體在承面上靜止不動。指出下的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。列各種情況下所受壓力的

2、大小。 GG F+G G F F-G F圖形圖形大小大小方向方向F1F1F1F1F=G F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 FG豎直向下豎直向下 豎直向下豎直向下 豎直向下豎直向下豎直向上豎直向上 水平向左水平向左 垂直斜面垂直斜面 向下向下二、壓力的作用效果二、壓力的作用效果壓力的作用效果與壓壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)嗎？力大小有關(guān)嗎？壓力的作用效果與作壓力的作用效果與作用面積有關(guān)嗎？用面積有關(guān)嗎？ 為什么小孩走在雪地上雙腳會陷為什么小孩走在雪地上雙腳會陷入雪里，而大人卻不會？入雪里，而大人卻不會？觀察觀察坦克使用履帶而坦克使用履帶而不用輪子不用輪子。我站在一塊木板上，我站

3、在一塊木板上，我不會下陷。我不會下陷。 思考：壓力的作用效果可能與哪些思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？因素有關(guān)？動手試試動手試試 如圖，手指受壓如圖，手指受壓的感覺有什么不同的感覺有什么不同?用力后這種感覺有用力后這種感覺有何變化何變化? 如圖，與手掌接觸如圖，與手掌接觸的那部分氣球的形變較的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，分形變明顯；用力越大，形變越明顯。形變越明顯。猜猜 想：想：猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想猜想2：壓力的作

4、用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小探究一探究一 壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)的關(guān)系系因為壓力作用效果可能與因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要使用：究過程中要使用：GG結(jié)論結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)控制變量法控制變量法探究二壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積受力面積的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與受力面積有關(guān)受力面積有關(guān)G GG G三、壓強(p) 壓力的作用效果用壓強來描述。壓力的作用效果用壓強來描述。 閱讀自學壓強的定義、

5、公式及單位。閱讀自學壓強的定義、公式及單位。1、壓強是表示、壓強是表示 的物理量。的物理量。2、壓強定義：、壓強定義： 單位面積上受到的壓力。單位面積上受到的壓力。3、壓強單位：、壓強單位： Pa 1Pa=1N/m2 一張紙放在桌面上對桌面的壓強約為一張紙放在桌面上對桌面的壓強約為0.5Pa。4、壓強定義式：、壓強定義式： P=FSP=100Pa表示表示 。壓力作用效果壓力作用效果1m2面積上受到的壓力為面積上受到的壓力為100N壓強公式 P =FS壓強壓強壓力壓力受力面積受力面積符號的意義及單位符號符號意義意義單位單位單位名單位名稱稱pFS壓強壓強壓力壓力受力面積受力面積PaNm2牛頓牛頓帕

6、斯卡帕斯卡平方米平方米桌面上平放一本書，書重桌面上平放一本書，書重2.5N2.5N，與桌面接觸，與桌面接觸面積為約面積為約500cm500cm2 2，試計算書對桌面的壓強。，試計算書對桌面的壓強。解：解：FSp=2.5N510-2m2=50Pa答：書對桌面壓強為答：書對桌面壓強為50Pa。 算一算算一算 例題：一本教科書平放在例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的桌面上，書的重量約為的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為與桌面接觸面積約為510-2m2，試，試計算書對桌面的壓強計算書對桌面的壓強。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，

7、所以壓力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面積桌面的受力面積 S=0.05m2所以壓強所以壓強 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa書對桌面的壓強為書對桌面的壓強為50Pa練習：質(zhì)量為練習：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的人，他每只腳接觸地面的面積是的面積是150cm2，當他站立在地面上時，人當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？對地面的壓強是多少？(g=10N/kg) 請同學們思考，當人行走時人對地請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？大？解：解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600NS

8、=2 150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？ 二、增大壓強、減小壓強的方法。二、增大壓強、減小壓強的方法。寬大的房基寬大的房基 討論:下列的事物中，蘊涵了怎樣的物理規(guī)律例例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的下面所述各事例中，為了減小壓強的有有,為了增大壓強的有，為了增大壓強的有，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房

9、基、寬大的房基增大壓強的方法：增大壓強的方法：減小壓強的方法：減小壓強的方法：在在壓力一定時，減小受力面積壓力一定時，減小受力面積在在受力面積一定時，增大壓力受力面積一定時，增大壓力在在壓力一定時，增大受力面積壓力一定時，增大受力面積在在受力面積一定時，減小壓力受力面積一定時，減小壓力ACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側(cè)放豎放小結(jié)小結(jié)一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 2、壓強公式：3、壓強單位：、壓強單位：壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示

10、。1 Pa = 1 N / m2增大壓強的方法：增大壓強的方法：減小壓強的方法：減小壓強的方法：在在壓力一定時，減小受力面積壓力一定時，減小受力面積在在受力面積一定時，增大壓力受力面積一定時，增大壓力在在壓力一定時，增大受力面積壓力一定時，增大受力面積在在受力面積一定時，減小壓力受力面積一定時，減小壓力1.1.下列關(guān)于壓力的說法中正確的是下列關(guān)于壓力的說法中正確的是( )( ) A. A.壓力就是重力壓力就是重力 B.B.壓力都是由重力產(chǎn)生的壓力都是由重力產(chǎn)生的 C.C.壓力的方向總是垂直于受力面的壓力的方向總是垂直于受力面的 D.D.壓力的方向總是豎直向下的壓力的方向總是豎直向下的C2.2.

11、關(guān)于壓力和壓強，下列說法中正確的是關(guān)于壓力和壓強，下列說法中正確的是( )( ) A. A.物體質(zhì)量越大，對受力面的壓力就越大物體質(zhì)量越大，對受力面的壓力就越大 B.B.壓力越大，對受力面的壓強就越大壓力越大，對受力面的壓強就越大 C.C.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一定越大受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一定越大 D.D.壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一 定越大定越大 D3 3. . 下列事例中，為了增大壓強的是下列事例中，為了增大壓強的是( )( ) A. A.插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖 B. B.坦克安裝履帶坦克安裝履帶 C. C.在壓路機的輪子里灌鉛在壓路機的輪子里灌鉛 D. D.書包帶做得比較寬書包帶做得比較寬A C4 4. .一塊磚，長一塊磚，長寬寬高高=4 2 1=4 2 1，分別平放、側(cè)，分別平放、側(cè)