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

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
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文檔簡介
1、關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、目的:通過本次課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理知識解決并能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際問題,進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫原理的相關(guān)理論和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程,進(jìn)一步提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力以及學(xué)生的動手能力。二、課程設(shè)計(jì)要求:1對各個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)功能需求分析2. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)分析階段,進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫需求分析,進(jìn)行概念數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),畫出數(shù)據(jù)庫的E-R圖(局部和整體E-R圖)3. 設(shè)計(jì)出詳細(xì)的邏輯數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),將各個(gè)實(shí)體和聯(lián)系轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的二維表即關(guān)系模式,指定各個(gè)關(guān)系的主關(guān)鍵字和外部關(guān)鍵字,并對各個(gè)關(guān)系的約束加以限定4. 通過企業(yè)管理器或是查詢分析器實(shí)現(xiàn)各個(gè)二維關(guān)系
2、(建議最好用SQL代碼實(shí)現(xiàn)),要求建立相關(guān)的索引5. 根據(jù)系統(tǒng)功能需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的查詢視圖6. 要求根據(jù)系統(tǒng)功能需求建立存儲過程7. 根據(jù)功能需求建立相應(yīng)的觸發(fā)器以保證數(shù)據(jù)的一致性8. 通過建立用戶和權(quán)限分配實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫一定的安全性,考慮數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)(此內(nèi)容選作)3、 課程的設(shè)計(jì)題目:題目1:學(xué)分管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)分管理系統(tǒng)。假設(shè)每位學(xué)生必須完成基礎(chǔ)課50學(xué)分,專業(yè)課50學(xué)分,選修課24學(xué)分,人文類課程8學(xué)分和實(shí)驗(yàn)性課程20學(xué)分才能畢業(yè)。實(shí)現(xiàn)下列功能:1 錄入某位學(xué)生的學(xué)分信息;2 給定學(xué)號,顯示某位學(xué)生的學(xué)分完成情況;3 給定班號,顯示該班所有學(xué)生的學(xué)分完成情況;4
3、 給定學(xué)號,修改該學(xué)生的學(xué)分信息;5 按照某類課程的學(xué)分高低進(jìn)行排序;6 給定學(xué)號,對該學(xué)生能否畢業(yè)進(jìn)行確定。題目2:圖書借閱管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)圖書借閱管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)下列功能:圖書信息的維護(hù)(包括錄入,修改和刪除); 讀者信息的維護(hù)(包括錄入,修改和刪除); 借閱(借,還)信息的維護(hù)(包括借,還信息錄入,修改和刪除);題目3:倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)倉庫管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)下列功能:1 零件信息登記(包括種類,名稱和庫存數(shù)量等信息);2 零件進(jìn)庫登記(包括種類,名稱和庫存數(shù)量等信息);零件出庫登記(包括種類,名稱和庫存數(shù)量等信息);題目4:人力資源管理系統(tǒng)數(shù)
4、據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)人力資源管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)下列功能:1 員工人事信息維護(hù)(包括信息錄入,修改和刪除等);2 員工工資信息維護(hù)(包括信息錄入,修改,刪除和實(shí)發(fā)工資計(jì)算等);3 員工綜合信息(包括人事信息和工資信息)查詢;題目5:學(xué)生證管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生證管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)下列功能:1 錄入某位學(xué)生的學(xué)生證信息2 給定學(xué)號,查詢某位學(xué)生的學(xué)生證信息;3 給定班號,顯示該班所有學(xué)生的學(xué)生證信息;4 給定學(xué)號,修改該學(xué)生的學(xué)生證信息;給定學(xué)號,刪除該學(xué)生的學(xué)生證信息;題目6:檔案管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)檔案管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)下列功能:1 維護(hù)人員的檔案信息(
5、輸入、修改和刪除)2 根據(jù)給定條件查詢?nèi)藛T檔案信息;3 檔案報(bào)表輸出;題目7:工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)工資管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)下列功能:1工資信息的維護(hù)(包括錄入,修改和刪除);2。工資信息的核算和統(tǒng)計(jì);3工資信息的報(bào)表輸出;題目8:酒店管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)酒店管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)下列功能:1酒店客房信息維護(hù)(包括錄入,修改和刪除);2客人信息維護(hù)(包括錄入,修改和刪除;)3入住信息登記;題目9:個(gè)人記賬管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)描述:設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人記帳系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)下列功能:1家庭人員信息維護(hù);2支出和收入項(xiàng)目維護(hù);3. 家庭人員的支出明細(xì);4. 家庭人員的收入明細(xì);四
6、、要求和說明:1自己獨(dú)立完成,最終提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)成果(實(shí)驗(yàn)成果提交為課程設(shè)計(jì)的最后兩天,課程設(shè)計(jì)報(bào)告為課程設(shè)計(jì)的后一周。過期不查。)2課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式(附后):封面、題目、時(shí)間地點(diǎn)、目的及要求、內(nèi)容、詳細(xì)的步驟和代碼編寫過程(繪制出拓?fù)鋱D)、總結(jié)。3指定時(shí)間必須在實(shí)驗(yàn)機(jī)房上機(jī)。4最終成績包括平時(shí)考勤成績(20)、檢查成績(40%)、報(bào)告成績(40%)。 注:最終考核成績采用一票否決制,如三項(xiàng)中有一項(xiàng)成績達(dá)不到60%則視為課程設(shè)計(jì)不及格。5實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須以老師指定的題目為準(zhǔn),老師指定的題目為最終檢查的依據(jù)。附:實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式:· 實(shí)驗(yàn)題目· 實(shí)驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)· 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?#183; 實(shí)驗(yàn)要求· 實(shí)現(xiàn)思路(要求有文
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