五年級上語文同步試題2 花邊餃子_教科版_第1頁
五年級上語文同步試題2 花邊餃子_教科版_第2頁
五年級上語文同步試題2 花邊餃子_教科版_第3頁
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1、.2019年科教版小學(xué)語文五年級上冊 2花邊餃子 同步試題1想一想,將正確的字填在括號里。拮 潔 結(jié) 陷 掐 餡 溉 慨 概團 算 灌 據(jù) 誣 括清 餅 慷 2給加線的字注上拼音。和 面 調(diào)餡 兒 搟 皮 拮 據(jù) , 碼 上 穗 狀 煞 是好看 3根據(jù)課文內(nèi)容,完成填空。?花邊餃子?這篇文章以 為線索,勾連了 和 的故事,表達了對 的贊美。4品味以下句子,說說它們的表達效果。 1媽媽指揮爸爸弟弟和我,看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮,頗似沙場點兵。 答: 2餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。 答: 5能把以下詞語補充完好。 天 地 風(fēng) 雪 書 畫 大雨 毫不 不容 6我會選

2、詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴 不知從什么時候開場,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開場,我讀得很快, ,大有“不求甚解的味道。漸漸的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的 常常使我 。我開場 地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開場,我的作文構(gòu)思 ,落筆也 。7寫出以下句子用了什么修辭手法。 1、 蟋蟀在彈琴。_ 2、 他有工具嗎?沒有。_ 3、 我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。_ 4、 小鳥好肥,身子像蓬松的球。_5、 鯨難道不是比象大得多的動物嗎?_8我能讀句子,按要求填寫。1、你喜歡的書

3、就像是一個朋友,就像你的家。 2、書,被人們稱為人類文明的“長生果。 以上的句子中,作者分別把書比作 、 和 。 關(guān)于書,你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請大膽地把它們寫出來吧! _。9我會讀片斷,完成練習(xí)。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。 我們都說是,母親也點點頭。 父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。 父親說:“對,

4、這是我對你們的希望。 1、給“體面換一個意思相近的詞語: 。2、給畫線的第3自然段加上標點符號。3、畫線的句子中,花生的“不好看是指 “很有用又是指 它最可貴的地方是指 。4、對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人,你是怎么理解的?10根據(jù)解釋試著寫出詞語。 1、形容物品很少見、很稀奇。 2、享受幸福生活的命運。 3、香氣和味道都很好。 4、形容說話或做事很有條理。 *;參考答案1 團結(jié);結(jié)算;灌溉;拮據(jù);誣陷;概括;清潔;餡餅;大方;【解析】2ó;à;é;ì;à;【解析】3包餃子;母親;我的童年;母愛【解析】41、用比喻的修辭方法,表現(xiàn)母親的做活的有條理和勤勞能干的優(yōu)良品質(zhì)。2、用比喻的修辭方法說明餃子在煮熟時靈動得意的樣子,表達了我喜悅的心情和開心快樂的童年。【解析】5 驚天動地;風(fēng)欺雪壓;能書善畫;傾盆大雨;毫不猶豫;不容爭辯;【解析】6囫圇吞棗;悲歡離合;牽腸掛肚;如饑似渴;別出心裁;與眾不同;【解析】7 擬人、設(shè)問、夸大、比喻、反問【解析】8 朋友、家、長生果 、合理無錯別字即可。【解析】9不唯一1,外表、外表2,:“ , ,。 3、外表不好看,就是對別人有好處,指花生的默默無聞,樸實無華,默默奉獻的內(nèi)在美。4,意思是說“人要做一個好人,對國家,對社會,對自己負責任的人,不要做背叛國家,背

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