小學(xué)健康教育教案

1、小學(xué)健康教育教案我們愛整潔教學(xué)內(nèi)容：我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：師： 同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子 ）很多同學(xué)都非常能干，學(xué)會(huì)料理自己的事了。那你會(huì)整理房間、打掃

2、教室衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)新的課文我們愛清潔，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛整潔。齊讀課文,領(lǐng)會(huì)“整潔 ”的含義。出示： 這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個(gè)書包不僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個(gè)書包不干凈、不整潔。投影片：這個(gè)小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。了解 “按時(shí) ”的含義。你們知道清晨大約是指什么時(shí)候？（天剛亮）你每天幾點(diǎn)鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床，就叫按時(shí)起床，“按時(shí) ”是一種良好的習(xí)慣。提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來做的。你們看，X洞學(xué)

3、穿的衣服多整齊，XXW學(xué)的手、臉洗得真干凈，XX的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊 他們真整潔。除了個(gè)人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。（看投影片或錄像片）指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法。突出：疊、鋪、彈、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學(xué)校愛整潔。了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。清掃教室的步驟是怎樣的？為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會(huì)怎樣？步驟顛倒又會(huì)怎樣？為什么？老師為什么要夸獎(jiǎng)我們？是怎樣夸的？3、身心健康與環(huán)境整潔。1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會(huì)真開心？2、怎樣才能長久保持這樣的美好

4、環(huán)境？（指定學(xué)生上臺(tái)表演、操作）3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、反饋檢測(cè)1、游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請(qǐng)四位同學(xué)脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。2、思考題。說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？板書設(shè)計(jì)：按時(shí)起床：穿衣、洗漱在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹1、我們愛整潔打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟、不踐踏 不隨地吐痰教學(xué)內(nèi)容：不隨地吐痰教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。教具：

5、掛圖教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)課。講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告訴學(xué)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑有很多危害。二、提問：隨地吐痰有那些危害？有痰要吐的時(shí)候怎么辦？讓學(xué)生討論。熟讀兒歌：隨地吐痰不衛(wèi)生，痰中細(xì)菌傳疾病。有痰吐進(jìn)痰盂里，健康清潔又文明。三、提問：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平時(shí)是怎樣做的？學(xué)生討論。教唱兒歌：果皮箱，張大嘴，果皮紙屑丟箱內(nèi)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，環(huán)境整潔行為美。四、你覺得我們身邊的環(huán)境怎樣？該做個(gè)怎樣的市民？板書設(shè)計(jì)不隨地吐痰健康清潔又文明環(huán)境整潔行為美換牙的衛(wèi)生教學(xué)內(nèi)容：換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2

6、 .使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。3 .培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1 .猜謎語：兄弟生來白，隊(duì)伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來。2 .請(qǐng)同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6 7 個(gè)月開始到兩歲左右長出乳牙，到12 歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1 .同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會(huì)怎么樣呢？）2 .了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。3 .既然恒牙和我們這么密切又對(duì)我

7、們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？4 .不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒有長牢，容易造成 牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀。不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時(shí)，有點(diǎn)癢， 如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動(dòng)和變形，長得會(huì)七扭八歪，形成畸形。要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：1 .組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個(gè)小朋友開始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長出了新牙。看他多開心

8、啊?。?。2 .組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生 能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。教學(xué)內(nèi)容：一日三餐教學(xué)目標(biāo)：了解為什么要安排一日三餐，科學(xué)安排一日三餐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解一日三餐中的科學(xué)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談話：汽車行駛要加油，人每天活動(dòng)要吃飯，你們知道是為什么嗎？講述： 一日三餐不僅能給我們的身體加油，還能為我們進(jìn)行活動(dòng)提供必備的能量。假如人不吃飯會(huì)怎樣呢？今天，我們就來了解一日三餐中的科學(xué)。（板書： 5.一日三餐）二、學(xué)習(xí)新課一日三餐好處多談話： 每個(gè)人每天都需要吃一定量的食物，才能保證一天的活動(dòng)、學(xué)習(xí)的需要。 為什么要

9、安排一日三餐呢？每日一餐行不行？如果你每天只吃一頓，會(huì)有什么樣的感覺？一日三餐有又什么感覺呢？學(xué)生討論并匯報(bào)。講述：一日三餐是人體活動(dòng)的需要，因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，這期間人體要消耗大量的熱能。通常情況下，胃排空食物約需3-4 小時(shí)，也就是說進(jìn)食后不到4 小時(shí)，肚子就會(huì)餓了，就又該吃飯了。如果到時(shí)你不吃飯，就會(huì)感到饑腸轆轆，頭昏眼花?？茖W(xué)安排一日三餐。講述： 吃飯不僅要定時(shí)，還要定量。每個(gè)人的胃所能容納的食物是有一定限度的。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷；吃得太少又會(huì)使胃部空磨，引起疼痛感，同樣會(huì)損害胃。因此吃飯定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。學(xué)習(xí)課文第二句話：早餐應(yīng)該吃得好，午餐

10、做到要吃飽，晚餐講究精而少。提問：什么樣的早餐叫做吃得好？中餐為啥要吃飽？怎樣才能吃得飽？晚餐的 “少而精 ”指的是什么？清淡，以蔬菜為主，減少脂肪、糖類的攝入量，盡量吃低熱量的食物等。一日三餐有規(guī)律，身體健康發(fā)育好。聯(lián)系上述內(nèi)容，說一說你家每日三餐都吃些什么？比一比誰家安排的最合理。三、鞏固和反饋看一看，你能從下面三幅圖中看出各是哪一餐嗎？除了時(shí)鐘可以給你提示外。還可以從哪些方面入手，找出正確答案？做一做：為爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己設(shè)計(jì)一天的食譜。吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)內(nèi)容：吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識(shí)。2.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不能

11、狼吞虎咽的原因及平時(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：上一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐，同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃？這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一日三餐當(dāng)中，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來進(jìn)餐呢？。二、學(xué)習(xí)新課：吃飯時(shí)要慢慢的的吃，不能邊吃邊講話，也不能狼吞虎咽：1 .（下面聽老師，你們來思考：一個(gè)人，在沙漠里好久，渴的口干舌燥，突然， 在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果，你們想想看，他會(huì)有什么樣的感覺呢？對(duì)，會(huì)流口水，那么，他都已經(jīng)渴的不行了，為什么還要流口水，是不是他看到水果 后，就不這渴了 ？）向同學(xué)們講述口水的作用，并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a.有利于消化和吸收b.可吃出食物

12、的美味c.提高食物的營養(yǎng)價(jià)值d.清除食物中的異物2 .當(dāng)心吃飯時(shí)講話a.它是一種不文明的行文b.如果講話的話，可能會(huì)被嗆到，或者食物進(jìn)入氣管，引起不必要的麻煩。3 .吃飯時(shí)狼吞虎咽的壞處：a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病b.沖淡胃酸，引起消化不良c.飲食過量，引起肥胖 三、鞏固新知：4 .智力挑戰(zhàn)5 .才華展示6 .總結(jié)該課，對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)（由學(xué)生來評(píng)價(jià)）。睡眠好身體好教學(xué)內(nèi)容：睡眠好身體好教學(xué)目標(biāo)：1 .讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天能保證10 小時(shí)。2 .使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢(shì)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

13、：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？二、學(xué)習(xí)新課：1 .睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2 .睡覺時(shí)要：a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要家頭睡覺3 .臥如弓：睡眠的姿勢(shì)很重要，你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓 ”三、鞏固新知：1 .組織學(xué)生自己給自己評(píng)價(jià)一下，我們?cè)谄綍r(shí)生活中都做到了嗎？2 .請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)

14、，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來睡眠？3.總結(jié)該課使學(xué)生知道：睡眠是恢復(fù)（精神） 和 （體力） 的最好休息方法，是 （長身體）的重要時(shí)刻。每天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）、 （按時(shí)起床）的好習(xí)慣。預(yù)防蛔蟲病教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀,以及蛔蟲引起的各種疾病,知道蛔蟲對(duì)人體健康的危害.2,教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲病.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀,以及蛔蟲引起的各種疾病,知道蛔蟲對(duì)人體健康的危害.2,教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲病.教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生,懂得預(yù)防蛔蟲病.教具(課前準(zhǔn)備)掛圖,蛔蟲的標(biāo)本.教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一 ,導(dǎo)入新課1,談話:有

15、個(gè)小朋友,一日三餐都吃得不少,可就是面黃肌瘦,還時(shí)常喊肚子痛,你知道這是怎么回事嗎2,講述:蛔蟲是一種常見的寄生蟲.人體內(nèi)有了這種寄生蟲,就是得了蛔蟲病.二 ,學(xué)習(xí)新課蛔蟲病的危害.(1)談話:你有沒有得過蛔蟲病得了蛔蟲病有什么不適嗎(2)講述:(出示掛圖或投影片)蛔蟲在人體內(nèi)主要生活在小腸里面.小腸是人體吸收營養(yǎng)的地方,蛔蟲在小腸里跟人搶食營養(yǎng),這樣,人體得不到足夠多的營養(yǎng),就會(huì)面黃肌瘦.蛔蟲除了與人搶食營養(yǎng)外,還排放出大量的蛔蟲毒素,對(duì)人體健康危害很大 .蛔蟲在人體內(nèi)發(fā)展到一定程度的時(shí)候,就會(huì)到處亂鉆.鉆到膽道里,人就會(huì)得膽道蛔蟲病; 鉆破腸子,人就會(huì)得腹膜炎;大量的蛔蟲聚集在腸子里,會(huì)產(chǎn)

16、生腸梗阻.這些都會(huì)嚴(yán)重危害人體的健康.冬季鍛煉好(1)一 ,教學(xué)目標(biāo) :1,使學(xué)生懂得冬季鍛煉的好處.2,培養(yǎng)學(xué)生不怕冷,不怕苦的精神,教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣.二 ,教學(xué)準(zhǔn)備 :教師準(zhǔn)備:長繩,短繩,體操棒,球類和投影片.學(xué)生準(zhǔn)備:毽子,橡皮筋,乒乓球,沙包.三 ,教學(xué)時(shí)間 :兩課時(shí)第一課時(shí)一 ,導(dǎo)入新課 :1,講述:冬天到了,雪花飛舞,河流凍結(jié),許多小動(dòng)物都鉆到洞里睡大覺去了.你們看,小明向我們走來了.2,表演:小明穿著厚厚的羽絨服,雙手不停地搓著,呵著氣 ,縮著頭 ,邊走邊喊:"真冷,凍死人了."3,小明感到非常冷,你們呢誰能想出好辦法讓小明暖和起來呢

17、4,學(xué)生分組討論.5,交流.二 ,學(xué)習(xí)新課 :1,認(rèn)識(shí)冬季鍛煉好處多.(1)談話:小明穿著厚厚的羽絨服,躲在室內(nèi)直喊冷,你們看(出示投影):圖上的小朋友在干什么(2)學(xué)生看圖交流.(3)這群小朋友穿著薄薄的棉衣,運(yùn)動(dòng)衫頂著寒風(fēng)在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)難道不冷嗎2,教師講述:對(duì) !最好的方法就是動(dòng)起來.像踢毽,跳繩,跑步,踢球等等,不僅可以使身體暖和,更主要的是鍛煉了身體,增強(qiáng)了我們抵御寒風(fēng)的能力,所以說,冬季要積極參加體育鍛煉,冬季鍛煉身體好.冬季鍛煉好（2）一,復(fù)習(xí)舊知:冬季怎樣克服寒冷二,學(xué)習(xí)新課:1,現(xiàn)在你們感覺冷嗎2,學(xué)生談感受.3,學(xué)生室外參加活動(dòng)：分小組踢球，拍球，跳繩4,活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生談活動(dòng)前

18、,中 ,后的身體感受.5,講述:活動(dòng)使我們心跳加速,臉發(fā)紅,體出汗,手也暖,腳也暖,這是運(yùn)動(dòng)給我們帶來的好處.當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí),由于血液流動(dòng)加快,因而使我們我們的心跳也加快,又因我們心跳速度的加快,使我們的呼吸加深家快,這使我們更多地排出體內(nèi)的廢氣臉紅,出汗又能通過汗液帶出體內(nèi)多余的廢物,寒風(fēng)吹在臉上極其裸露在外的皮膚上，又鍛煉了皮膚的御寒能力 總之，冬季進(jìn)行體育鍛煉好處是十分明顯的.三 ,冬季鍛煉內(nèi)容多1,冬季鍛煉的內(nèi)容是很多的,南方有南方的項(xiàng)目,北方有北方的項(xiàng)目,城市,農(nóng)村也各有各的轟動(dòng)項(xiàng)目,你們能舉一些你們所知道的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容,鍛煉方法嗎2,學(xué)生講述.3,師講述:冬季鍛煉形式多,內(nèi)容廣

19、,但鍛煉必須要有持久力,毅力,不能"三天打魚 ,兩天曬網(wǎng)", 這樣才能達(dá)到鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的.鍛煉還必須循序漸進(jìn),注意力所能及,不殘疾盲目的和自己力所不能及的運(yùn)動(dòng).冬季鍛煉當(dāng)身上有微汗時(shí)要注意防寒,千萬不能亂脫衣服.一旦汗有些干,就要立即穿衣,最好能洗個(gè)熱水澡,既可以洗去汗垢,又可以增加血液循環(huán),保持身體清爽和消除疲勞.板書設(shè)計(jì)8,冬季鍛煉身體好好處多;增強(qiáng)體質(zhì)抵御寒冷預(yù)防疾病內(nèi)容多:跳跑繩球操注意點(diǎn):合適方便安全學(xué)習(xí)每一天!享受每一天!快樂每一天!不放煙花和炮竹一 ,教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到燃放煙花炮竹除了污染環(huán)境外, 還會(huì)給人帶來不必要的人身傷害 .2,教育學(xué)生能

20、從我做起,積極響應(yīng)政府的"禁放"號(hào)令,并能勸阻和制止別人的不良行為.3,教育學(xué)生懂得安全的重要意義.二 ,教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一 ,導(dǎo)入新課1,快放寒假了, 同學(xué)們最想玩,最愛玩的活動(dòng)有哪些呀在春節(jié)期間,你除了看電視,逛集市 ,游公園 ,走親戚 ,還有什么事是你最愛玩的2,趣 （出示煙花,炮竹實(shí)物）這是天地響,這是彩明珠,這是鉆天猴,這是飛毛腿你們喜歡嗎1,學(xué)生交流 .2,是呀!老師和你們一樣,特別喜歡煙花炮竹在喜慶日子里給我們帶來的那份喜悅,但是,它在給我們帶來歡樂的同時(shí),也會(huì)給我們帶來煩惱和傷害.今天這節(jié)課,我們就來討論要不要放煙花炮竹的問題.二 ,學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)煙花炮

21、竹的內(nèi)部構(gòu)造1,齊讀課文前四句,提問:為什么說它的脾氣暴躁2,出示投影片 炮竹剖面圖,了解炮竹內(nèi)部構(gòu)造,理解課文內(nèi)容.3,聯(lián)系實(shí)際 ,學(xué)生描述煙花炮竹脾氣暴躁,火藥多,一點(diǎn)就爆的特點(diǎn).第二課時(shí)一 ,復(fù)習(xí)舊知說說煙花炮竹的構(gòu)造以及危害.一 ,學(xué)習(xí)新課:揭示煙花炮竹的危害性1,教師講述" 天地響炸傷小朋友眼睛的故事.2,哪位同學(xué)也來講講你聽到的類似事情3,聽了老師和同學(xué)的介紹,你有什么想法呢4,師拿出一個(gè)摔炮: 這摔炮也是個(gè)壞東西,別看它現(xiàn)在不響,可一摔它就響擠它就炸.曾經(jīng)有位同學(xué)買了包摔炮放在褲子口袋里乘汽車,由于車內(nèi)人太多下子把摔炮擠炸了,結(jié)果,不僅他的褲子炸破,腿上被炸掉皮,還炸傷

22、了其它乘客5,現(xiàn)在,上海,北京等許多大城市都命令禁止在公共場(chǎng)所或人口密集處禁放煙花炮竹,你們說這是為什么呢6,討論:你是怎樣響應(yīng)禁放號(hào)召的如果見到有人在放,你怎么辦7,師講述煙花炮竹對(duì)環(huán)境的污染.二 ,了解一些安全常識(shí)選擇一些合適的場(chǎng)地,選擇一些合適的點(diǎn)放物最好不要用手抓,應(yīng)放在地上,點(diǎn)著導(dǎo)活索后跑開.對(duì)沒有炸響的鞭炮,不要急于去觀看.三 ,全課小結(jié)板書設(shè)計(jì) :不放煙花炮竹噪音:聲音大,噪聲高,擾人休息污染:煙霧濃,紙屑飛,環(huán)境污染危害多傷人:炸傷手,臉 ,雙眼火災(zāi):房被燒,物被毀,害人又害己絕對(duì)禁放 .防治腮腺炎一 ,教學(xué)目標(biāo)1,讓學(xué)生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病,多在冬 ,春季

23、流行.2,教育學(xué)生消除恐懼心理,認(rèn)識(shí)到腮腺炎并不可怕,要增強(qiáng)預(yù)防措施,達(dá)到防病.二 ,課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備各種醫(yī)生用的聽癥器等物.學(xué)生準(zhǔn)備表演的臺(tái)詞.三 ,教學(xué)過程:導(dǎo)入新課 :1,小品表演2,激思釋疑:你們想知道小品中的小朋友患的是什么病嗎它對(duì)人體有什么危害呢 今天,我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí).學(xué)習(xí)新課1,了解腮腺炎極其傳播途徑腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病.得了腮腺炎很痛苦,不僅腮部腫脹不能吃東西,而且會(huì)引起頭痛,耳底疼痛等.哪位小朋友得過此病誰能說說當(dāng)時(shí)的感受.2,生議論,談感受3,教師講述:得過一次腮腺炎就可以終身免疫,也就是不會(huì)再得此病.腮腺炎是怎樣傳播的呢腮腺炎病人 飛沫在空中飄蕩 健

24、康人吸入在腮腺病人的家里 健康人去探視 吸入空氣 患病4,討論:我們班里有人得了腮腺炎,我們?cè)撛趺崔k5,小結(jié):腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,如果一個(gè)同學(xué)得了此病,其它同學(xué)極易被傳染.6,預(yù)防腮腺炎的方法7,全課小結(jié).板書設(shè)計(jì) :10,預(yù)防腮腺炎流行和發(fā)病季節(jié):冬 ,春季傳播途徑 :飛沫傳播預(yù)防,治療:不去公共場(chǎng)所,帶口罩,臥床休息等學(xué)習(xí)每一天!享受每一天!快樂每一天!預(yù)防齲齒一 ,教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀,知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來的危害2,教育學(xué)生形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣.二 ,教學(xué)過程:導(dǎo)入新課（小品表演）看了小品,知道小品中的小女孩得了什么病嗎學(xué)習(xí)新課1,認(rèn)識(shí)齲齒, 了解齲齒

25、形成的原因2,師講述:齲齒俗稱"蟲牙",其實(shí)并不是被蟲蛀壞了牙,而是由于不注意口腔衛(wèi)生 ,讓食物殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵,產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒,形成了空洞,使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛.3,怎樣預(yù)防齲齒(1)讓我們聽聽醫(yī)生是怎么說的吧!(2)討論,聽了醫(yī)生的話,你知道齲齒是怎樣發(fā)生的(3)交流4,教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法.板書設(shè)計(jì) :11,預(yù)防齲齒齲齒:口腔不衛(wèi)生危害|影響工作,學(xué)習(xí) ,損害人體健康預(yù)防|早晚刷牙,飯后漱口,不偏食注意飲水衛(wèi)生一 ,教學(xué)目標(biāo) :1,學(xué)生知道生水里面細(xì)菌多, 喝了容易傷身體,懂得飲水衛(wèi)生.2,讓學(xué)生了解水是生命之寶,每天不能少.二 ,課前準(zhǔn)備 :教師準(zhǔn)備:

26、自然水域里水分布的掛圖或電視錄象片,被污染的水域圖片,顯微鏡.學(xué)生準(zhǔn)備 :杯子一只.三 ,教學(xué)時(shí)間 :兩課時(shí)第一課時(shí)一 ,導(dǎo)入新課 :1,談話:體育課上 ,同學(xué)們正在激烈地運(yùn)動(dòng)著,60 米 ,100 米賽跑,迎面接力賽,提小足球個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，口干舌燥.這時(shí)，有人喊:水來了 ！"是呀，這時(shí)候有水 喝多好啊!同學(xué)們,你們有過這樣的感受嗎2,學(xué)生談體會(huì)和感受.3,教師講述:水是人身體中很重要的一部分.我們每人每天都需要喝一定的水,這對(duì)我們的身體健康很有好處.但是如果不注意飲水衛(wèi)生,就會(huì)影響身體健康.二 ,學(xué)習(xí)新課:不喝生水 :1,談話:水對(duì)我們很重要,水在自然間里分布得非常廣泛.請(qǐng)看:

27、(電視錄象播放自然水域里的水)分布在江河,湖 ,塘的水和地下的泉水,井水都能供我們生產(chǎn),生活使用,我們把這些水都稱為淡水.可是這些淡水能直接吟詠嗎為什么不能直接喝2,學(xué)生討論.3,教師講述: 自然水域里的水是不純凈的,有的含有大量泥沙,腐爛的東西,有的里面有大量的細(xì)菌,病毒 ,有的被工業(yè),農(nóng)業(yè)廢水,污水污染過.城鎮(zhèn)居民用的自來水是否干凈,是否能直接喝呢下節(jié)課再討論.第二課時(shí)一 ,復(fù)習(xí)舊知二 ,學(xué)習(xí)新課:1,討論:城鎮(zhèn)居民用的自來水是否干凈,是否能直接喝.2,觀察:顯微鏡下的生水中的細(xì)菌.3,根據(jù)觀察到的事實(shí),想一想 :能喝生水嗎為什么4,教師講述:由于生水生水里面含有大量的細(xì)菌,喝了生水輝得病

28、,如常見的拉肚子,對(duì)人體的傷害是極大的,如治療不及時(shí)還輝危及人的生命.5,小結(jié):生水里面有細(xì)菌,喝了生水會(huì)生病,如痢疾,肝炎,傷寒等等.為了身體健康 ,我們應(yīng)當(dāng)不喝生水.6,注意科學(xué)飲水(1)提問:除了不喝生水外,我們還應(yīng)當(dāng)注意飲水的科學(xué),衛(wèi)生.你知道飲水還有哪些注意事項(xiàng)呢(2)為什么要一人一個(gè)杯子,不用別人的杯子(3)齊讀課文第二部分.(4)講述劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么不能立即飲水的道理.(5)小結(jié):注意飲水1 衛(wèi)生,有利人體健康.板書設(shè)計(jì) :12注意飲水衛(wèi)生生水里面有細(xì)菌,不能喝生水喝水里面有科學(xué):慢飲飲開水用己杯學(xué)習(xí)每一天!享受每一天!快樂每一天!養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)

29、:1 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚,了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系.2 .教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚,了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系.教學(xué)準(zhǔn)備:一把沾滿污垢的梳子,兩件臟衣服(內(nèi) ,外衣 ),酒精棉球教學(xué)時(shí)間2 課時(shí)教學(xué)過程 :第一課時(shí)1 .教師朗讀課文.2 .學(xué)生朗讀課文.3 .教師講解課文:(1)指導(dǎo)學(xué)生讀課文.(2)說說養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣指的是哪"四勤"(3)誰來說說為什么要勤洗澡,勤換衣(4)談?wù)?想想.(5)談話.(6)觀察,自己動(dòng)手進(jìn)行消毒玩具等.4 .學(xué)生再將課文連貫的讀一遍.第二課時(shí)一 ,復(fù)習(xí)1 .反饋檢測(cè):什么是&qu

30、ot;四勤" 你該怎樣做二 ,鞏固聯(lián)系2 .思考與練習(xí):檢查自己在家是否能養(yǎng)成"四勤"的好習(xí)慣 .板書設(shè)計(jì) :13養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣勤洗頭勤理發(fā)勤洗澡勤換衣游戲與健康教學(xué)目標(biāo) :,有利于身體健康.,有利于身體健康.1 .讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)2 .讓學(xué)生學(xué)會(huì)開展一些有利于消除疲勞的活動(dòng)或游戲3 .培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)的教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間2 課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)1 .教師朗讀課文.2 .學(xué)生朗讀課文.3 .教師講解課文:(1)你們喜歡做游戲嗎你們會(huì)做

31、哪些游戲(2)通過玩游戲,說說做游戲的感覺.(3)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容.(4)游戲時(shí),活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉(5)冬季在室外活動(dòng)游戲,對(duì)我們的身體有什么好處4 .學(xué)生再將課文連貫的讀一遍.第二課時(shí)一 ,復(fù)習(xí)1,游戲時(shí),活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉2,冬季在室外活動(dòng)游戲,對(duì)我們的身體有什么好處二 ,鞏固聯(lián)系討論 :游戲時(shí)不注意安全會(huì)給我們的身體帶來哪些危害三 ,思考與練習(xí):你喜歡做什么游戲這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁春锰幇鍟O(shè)計(jì) :14 游戲與健康室外:陽光充足,空氣新鮮室內(nèi):形式多樣,使人舒暢身體:增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)發(fā)育心理:助人為樂,寬以待人夏季午睡好教學(xué)目標(biāo) :1 .讓學(xué)生明白, 夏季午睡是補(bǔ)足睡眠恢復(fù)精力長身體的需要.2 .使學(xué)生養(yǎng)成夏季午睡的良好習(xí)慣,合理安排午休時(shí)間.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)讓學(xué)生明白,夏季午睡是補(bǔ)足睡眠恢復(fù)精力長身體的需要.教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)的教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間3 課時(shí)教學(xué)過程 :第一課時(shí)1 .教師朗讀課