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文檔簡(jiǎn)介

1、初一中秋節(jié)作文 沒有月亮的中秋圓圓的月亮,在每一個(gè)中國(guó)人看來(lái)代表著團(tuán)圓。中秋節(jié),是一家人團(tuán) 圓的節(jié)日。中秋節(jié)那一天是“凡比亞”臺(tái)風(fēng)來(lái)臨廣東沿江地區(qū)的左右?guī)滋?,雖然我們 這里只是下雨,沒有禍及,可是看著高州市發(fā)生災(zāi)害,心中畢竟有一點(diǎn)點(diǎn)不好過 的滋味。 、那一天,我們開始做飯了。我們孩子們可不是好吃懶做的?。?紛紛戴上“好 孩子”的稱號(hào),幫母親一起做飯?!俺苑帕?! ”一陣聲音回響在屋子里,就在這時(shí)候,做作業(yè)的放下手中的 筆,玩電腦的放下手中的鼠標(biāo),看電視的放下手中的遙控器,看報(bào)紙放下手中的 報(bào)紙。.紛紛跑向飯廳。弟弟驚喜的說道:“今天有蝦,我最喜歡吃了;還有二姐愛吃的咕嚕肉; 還有哥哥愛吃的清蒸魚

2、;還有大街愛吃的雞翅膀咦?大姐去哪了?大姐! 吃 放了!” 一陣低沉的聲音滑過,“別叫啦,大姐剛上大學(xué),在廣州還回不來(lái)呢! ” 爸爸說道。弟弟一聽,好像缺乏了什么。吃完飯后不久,爸爸拿出月餅、飲料和沙田柚。弟弟朝著快點(diǎn)分月餅。爸 爸分好了月餅,每個(gè)人都拿了一塊月餅,看起電視來(lái)了。唯獨(dú)弟弟說他要做作業(yè) 躲在房間里了。我伸頭窗外看著天空,絲絲細(xì)雨滴在臉頰,下雨了,我關(guān)上窗戶, “今天怎么沒有圓圓的月亮呢?”嘴里嘀咕著。弟弟沒關(guān)房門,我進(jìn)去一看,弟弟睡著了,我檢查一下他的作業(yè),竟然發(fā) 現(xiàn)他在日記中寫著:大姐不在家,難成中秋之夜,老師布置的作文恐怕寫不成了。我的心仿佛也有同感,“不早了,睡覺吧! ”媽

3、媽叫道。我躺在床上,輾 轉(zhuǎn)難眠,只好去喝一杯牛奶了,打開冰箱,發(fā)現(xiàn)還剩幾塊月餅,是留給大姐的嗎? 我陷入了沉思中中秋代表著團(tuán)圓,今年的中秋既沒有明月,大姐又不在家。以前中秋寫作 文我都很開心的把高興時(shí)刻記下來(lái)。今年的中秋給我的印象雖然深刻,但是卻給 我一種莫名的滋味??赡苁切牡年庼矊?dǎo)致視角的灰暗,浸在一片蒙霧之中,塵埃彌漫了天地中秋本應(yīng)仰頭望月明,這個(gè)團(tuán)圓之夜卻只看見一片暗黑,即使是舞臺(tái)上的幕布也該有光芒小射的一時(shí) 那隱藏在幕布后的絢麗的一束光。于是,呆滯地抬頭盯著那連星點(diǎn)也沒有的大片黑色,盼望著光芒嶄露頭腳的一刻時(shí)針爬了好久,一圈圈不厭煩地滾著直到困意蔓延到我的臉上,眼皮硬扯著想要分開之時(shí),

4、仍舊那片黑。無(wú)情 的黑色給我的幻想打了一個(gè)零分。實(shí)在藏不了心里的欲望,它幾乎要吶喊出來(lái) “月亮呢?月亮在哪?”我用手在地上比劃出一個(gè)個(gè)圓,幻想是曾經(jīng)高傲地在天上炫耀的月亮。你是炫耀,你是咼傲。我可以原諒你以前的習(xí)慣性罷工, 我可以原諒你以前因暴怒而瘦彎的身軀, 也可以諒解你承載著世人痛罵的嫦娥的委屈可我就是無(wú)法原諒你在這種正規(guī)的場(chǎng)合,大家都笑臉相迎,而你卻無(wú)視著眾人的厚愛,忍心踐踏大家的期盼居然不現(xiàn)身!你開了一個(gè)很大很大的玩笑。你現(xiàn)在任由黑暗統(tǒng)治著世界,試想你曾經(jīng)即使是靠著太陽(yáng)的光芒而生存也 沒人罵你吧?你想頹廢,就真的打算一直頹廢下去?多么懷念曾經(jīng)的你。只是單純。你什么都不想,只知道人們?cè)谀?/p>

5、些時(shí)刻需要你,你便無(wú)私地開始工作,在 大千世界黑暗時(shí)將太陽(yáng)光賜給人類。這是你的本分。本分做好便好??墒乾F(xiàn)在?你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)時(shí)也不見蹤影。人們只能拿著荒 涼的月餅?zāi)却⑵矶\。切都是冷的。不,是冰的。你讓萬(wàn)物變得冰點(diǎn)般冷,你讓萬(wàn)物都蒙上陰影。你是罪惡者!罪孽深重的罪惡者!世人痛罵的罪惡者!好吧,我承認(rèn)看到你很高興。別一副無(wú)辜的樣子!我道歉還不行嗎?我承認(rèn),我誤會(huì)你了,剛剛那些批評(píng)的怨恨應(yīng)該給予那片云的。.對(duì)不起。笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"

6、-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì),科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)

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